【推薦】風景初三作文集錦10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的風景初三作文10篇，希望對大家有所幫助。
風景初三作文 篇1
那是最後一次，你陪我走。走到連星星也不見以後，我還想聽你說，數不盡的星空。一二三吹着風，我們都不曾回頭。原來曾經的擁有是不曾擁有。
微風拂過，時而有幾隻蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得，天上閃爍的星星是那樣閃亮，回想起你曾在我身旁。
你曾與我在這片草地上仰望星空，你的年輕帥氣的臉龐和堅硬的臂膀，仍在我腦海裏迴盪。但是一切現在都消失了，從此我不在仰望星空因爲我怕想起你二在家人面前掉眼淚。你在那邊好嗎？
你是否在天上一直看着我？你是否像我思念你那般想念我？有時，回想起你，只是呆呆的在原地把淚憋在心裏，一直積攢着。有時忍不住了就想寫信給你，可是，你看得見嗎？我只是默默的放在心裏，對自己說、
你是否還記得那兩隻炸雞腿？我一直記得，那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿，竟沒想到那竟然是最後一次給我做的飯。當時的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時每天五點起，到十點或者更晚纔回來，卻只掙那麼點錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿，只因我的一句話。而我卻不知足，現在的我知道錯了，我好想你，你看見了嗎？你聽見了嗎？
每當黑夜降臨，我怕我會想起你而流眼淚。我怕夜的黑，會讓我想起你而流下眼淚。
想起小時候你陪我一起走夜路，你走在前面，我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無常”。以後，我只能獨自走夜路了。你曾經說過以後你會變成最亮，最璀璨的那顆星星
於是我終於開始仰望星空，即使留下了眼淚。我迫切的尋找着，終於找到了你，想起我們曾勾勾手，面對這星空，一起說着數不盡的星空。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空好光明，好像許多小眼睛。
望着你們別有一番滋味在心頭盪漾。其實擡頭看看，會有別樣風景，一直在等待着你。
風景初三作文 篇2
你是夏日噴薄而出的日出，是早晨四五點的光景，到底要花多大的努力纔能有幸一見；
你是春日裏全是白雲的天空，一片一片地飄動，從白天到了夜晚，卻從未停歇；
你是夜晚的星空，星星那麼璀璨，遇見最幸運的事就是，兩顆星星縱然交匯。
你與世間美好皆可並提。我願你走過人世美好迴歸半生，還有笑容，笑得與從前一樣好看。每個人都願意欣賞好看，遇見好看的人，好看的物，好看的景，就不免駐足欣賞，這是對美的追求。
你是否與我一樣：貪戀笑容的溫軟，細膩平滑，依偎胸膛的鏗鏘，堅實可靠；沉溺肩膀的厚敦，棱角分明。這些都是風景，而這些都是你的形象化。
書爲顏如玉，你又何嘗不是顏如玉？陌上人如玉大概就是你的樣子，你雖不爲公子，爲女子卻爲這世上的世無雙。
你活成了女孩子應有的模樣：獨立、自信、精緻。你也同樣會難過，不是時時開心但是你會隱藏起陰鬱的情緒，也不忘照顧別人。
你有精緻的臉龐，溫和的性格，出挑的身材，仙女的姿態。你以前是個仙女吧，只不過爲了嘗人間疾苦，七情與六慾，下凡渡劫，沒想愛上人間於是便決定不走了，或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。
你把世界看爲美好的風景，殊不知你是凡人眼中最美的風景。
仙女啊，人生百態嚐遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。
風景初三作文 篇3
在我們的生活中，有各種各樣的風景：噴薄而出的朝陽；五彩繽紛的彩虹；拔地而起的山峯……這些都讓我們感覺到快樂，感覺到愉悅，感覺到幸福。但，還有一種風景，它雖無音無形，卻能潤物細無聲，澆灌我們的乾涸的心靈，浸入靈魂深處的土壤，它就是我心中的風景。
九月份時，我被老師選爲衛生委員，老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛生，我自然高興的一蹦三尺高；但，老師還讓我每天放學留下來一起做衛生，我的臉色驟然陰沉了下來。快放學時，我胡亂記了一個名字在黑板上，轉身向大門奔去。第二天，我又胡亂記了一個人的名字，轉身離開，卻發現，他在那裏。他站在椅子上，踮着腳，努力地夠着黑板的頂端。他左邊扶着黑板，右手拿着一塊抹布，奮力地擦着黑板頂部的字跡，卻怎麼也夠不到。突然，他從椅子上摔了下來，但他沒喊疼再次站上椅子，夠着黑板，調整了自己的身體。終於，他把黑板抹完了。我奔向他，十分愧疚，我學會了認真對待生活中的每一件小事。他是我心中的風景，讓我體會到了自己的不足。
走在冬日的大街上，只見一位剷雪工在人行道上勞作着。匆匆忙忙的人行道上，他是個例外，他懶洋洋地靠在牆根旁，手指間還夾着一隻短煙。使人感到噁心。但人流一過，他立馬像換了個人似的，之前的老態龍鍾和懈怠一掃而空；他開始鏟冰了，他把幾塊冰趕在一起，把冰切碎成小碎冰，放在馬路邊的凹槽裏。他過了一會兒，眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些，他吃力地用鏟子敲打着冰。終於，人行道上的冰選擇丟盔棄甲，到了馬路邊的凹槽裏去。陽光照射在晶瑩的冰上面，便化成了水，流進下水道里。剷雪工，是我心中的風景。
時光荏苒，有你安好，你是我心中的風景。
風景初三作文 篇4
在那擡頭的瞬間，是否有怡人的風景盡收眼底？是否有美好的啓迪流連於心田？無論你前進的路上是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰雲遮蔽。只要稍稍擡起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的別樣感悟。因爲，擡頭看看，天還是很藍
——題記
在郭敬明的小說《左手倒影，右手年華》中有這樣一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，裏面有一句話我很喜歡：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”在我看到這句話的時候，我以爲他擡頭看藍天只是不想讓眼淚流下來。可是後來，我發現我的理解只對了一部分，另一部分，在我沒有經歷那件事之前，我還並不瞭解。
記得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考試就嚐到了甜味，我想再接再厲。但是，事與願違，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都無法理解我這種“質的飛躍”，我也很不甘心，爲什麼我的努力，換來的卻是這樣的“回報”？
老師也對我的表現頗爲驚訝，語文老師來找我，幫助我分析原因；數學老師來找我，問我是不是有什麼題目沒有聽懂；英語老師來找我，詢問我平時的複習狀況。
父母更是緊張，他們批評我，也鼓勵我，但是爲什麼，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是隻是幸運女神偶爾的眷顧？我是不是真的很差勁？第6名的喜悅，是不是爲了讓我知道24名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長的失望，我甚至想到了放棄。因爲我不是蘇軾，我不知道我能有多樂觀的心態來面對將來的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峯。失敗太恐怖了，它讓我沮喪，讓我無助，讓我迷惘。
想着想着，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄，但是內心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時，我想到了那句話：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼，擡起頭，輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風吹過我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍藍的天。淺藍色的天空上，飄着潔白而柔軟的雲，慢慢地移動着，就像一幅絕世的油畫，動態的油畫。
我眯起眼，心裏輕輕責怪着自己：“這麼美的風景，我以前怎麼沒發現呢。”對呀！無論我怎麼傷心，天也不會塌下來，天空始終保持着淡淡的藍色，它不會因爲我的心情變成其他的樣子。所以，與其在這裏怨天尤人，不如用這些抱怨的時間去努力，去奮鬥，用實際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”現在，我終於明白了這句話的真正意思。擡頭，是爲了不讓別人看見自己軟弱的眼淚，也是爲了告訴自己“天空還是很藍，一切重新開始”。
當在旅途的繁忙中累了，當在挫折的殘酷中迷茫時，擡頭看看，會有別樣的風景在眼前。
——後記
風景初三作文 篇5
在一個陽光明媚的午後，我們一家人來到石門坊遊玩。
到了景區，大自然的氣息撲面而來，清新的空氣，湛藍的天空。擡頭遠望，一座座山上長滿了楓樹，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走進楓林，那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈，像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
這時，在來往的人羣中，一個小姑娘引起我的注意。她，面容黝黑，體材瘦削，灰頭土臉，髒兮兮的衣服，褲子上還打了幾個補丁。她坐在路邊，雙手舉着一塊牌子，上面寫着：“父母離異，跟着母親，母親病重，請過往的好心人，幫幫我！”她的面前放着一個鐵碗，碗裏有好心人給她的一些零錢，一元的，五元的，十元的……不管人家給多少，她都會露出迷人的微笑，深深的鞠躬。一陣微風拂過，樹上飄下幾片暗紅的楓葉，似一隻疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻着我的鼻尖，落在我的腳邊。我一陣心酸：這麼小的孩子，本該享受快樂的童年，卻失去了父母的疼愛，過着乞討的生活，唉！我走過去，掏出一張十元的紙幣，放在她面前的碗裏，她對我露出甜甜的微笑：“謝謝你，大哥哥！”
我們一行人繼續前行，楓葉有的綠，有的沒有紅透，紅裏泛着黃。這些楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色，經過長時間的風吹雨打，才成就了今天的紅。“叔叔，您的手機掉了！”身後傳來稚氣的童音。我回頭一看，是那個小女孩，她努力的舉着小手，手裏拿着一個手機。一個男人走到小女孩面前，接過手機，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你了，小姑娘！”小女孩害羞地笑了。
此時，太陽已經偏西。美麗的夕陽，映襯着滿山的楓葉，整個景區就像火的海洋，宛如仙境一般。我想，這美麗的楓葉，連同那小姑娘的微笑，將成爲我人生路上最美的風景。
風景初三作文 篇6
人們都說桂林山水甲天下。那麼我就可以這樣說：“水磨溝的風景甲新疆！”爲什麼這樣說呢？那就請你聽我慢慢道來。
暑假裏的一天，我們一家7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來到了水磨溝風景區遊玩。當來到門口時，首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的，好似北京的北海大橋。橋的'欄杆上雕這一隻只做工精美，別具匠心，虎視眈眈的石獅子，生動極了。
走過白拱橋便是一個廣場。咦？那是什麼？哦！原來是一座林則徐的雕像立在那裏，我一看這位曾經在中日戰爭時期爲國家做出貢獻的民族英雄，讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。
離開了雕像，我們來到了一個小湖旁。啊！水磨溝的水真清澈呀，清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊！一分鐘就能跑二十多米呢！水磨溝的水真綠啊！綠的像翡翠一般。水磨溝河裏的魚真多啊，有大的，有小的......形態各異；有紅的，有黑的，有白的......五顏六色。有的魚兒們聚在一起東轉轉，西轉轉，像是在水裏談天談地。還有的在水面上聚在一起，像在曬太陽。瞧！那兩條魚游到一起，想在曬太陽。看！有一條魚獨來獨往，一會衝上上游，一會衝上下游。好像要在這個世界裏闖出一片江湖。啊！魚兒們，你們太可愛了！
沿着河地往前走，我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀！好漂亮的水草！一縷縷的水草是那麼醒目，看上去充滿生機，讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了！
告別了水磨河，眼前出現了連綿起伏的高山。
有的山高，有的山低，有的山坡平緩，有的山坡陡峭，高低不平，形態各異，山上的白楊也是一片一片的。好像在一起讚揚着水中的魚兒呢！在樹蔭下，有很多石凳，石桌，供遊人們休息，喝茶，小吃。我們繼續往上走。此時我們已經汗流浹背，腰痠背痛，爺爺說還有100米就到山頂了。於是我們繼續向上爬。80米，50米，20米。耶!我們終於到山頂了！呵呵！真是天生一個仙人洞，無限風光在險峯啊！山頂上有一條長廊，架子上長滿了葡萄，不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫爾勒的香梨頂呱呱”......
下午，我懷着依依不捨的心情告別了水磨溝公園。再見了水磨河！再見了小魚們，再見了連綿起伏的山峯，你們等我，我還會來的。
風景初三作文 篇7
你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裏；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風景……
上了初中後，每天很早就要揹着書包去上學。手裏提着一袋牛奶，嘴裏叼着兩片面包，就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺，走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視着我，送我很遠很遠······
有幾次，我猛地轉過頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上，也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點點霞光透過窗戶灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙彷彿是一朵柔軟的雲，又好似一隻在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印着一抹似有似無的微笑，黑色的髮絲被微風拂起，像光滑柔軟的絲綢，被你用修長纖白的手指輕輕別在耳後。
你是彩霞中一幅溫馨的風景。
有那麼一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問你在看些什麼，你說你是在看風景，可那笑着躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我託着腮，眯起眼睛，“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉，帶着一種嗔怪的口氣，“你有那麼好看？每天在家裏看着都煩了！”我撇了撇嘴，笑了。
你還是那樣喜歡看“風景”，每天清晨和下午，站在彩霞中盼着，看着。
你也許不知道，我同樣喜歡看“風景”，所以每天都比其他同學走得早些，爲了可以回眸看你；歸得晚些，爲了可以擡眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。
你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裏；我輕輕回頭，你永存在我的風景裏！
風景初三作文 篇8
我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經常搞混。你輕輕一笑，轉過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨後退後兩步仔細審視，過幾秒，轉過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’。”然後用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑着掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。於是我們便牢記於心，萬難忘記。
有一次，同學們起鬨讓你講關於一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿着的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨後開始講了起來。當講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視着你，當故事講完，同學們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無雲的臉上頓時陰雲密佈，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你擡起纖細的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步衝到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在於我卻是好似宣判死刑，終於體會了金同學的感受。
F老師就是這麼一個嘴角常掛笑的人，卻是有着說一不二的個性，正是我心中別樣的風景，正是三新學校別樣的風景！
風景初三作文 篇9
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻着大地萬物。枝葉上，窗戶上，滿是。雨順着它們滑下來，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿是星光。
不知何時，我愛上了雨，愛上了這落入凡間的精靈。她時而溫柔，時而暴躁，時而憂鬱，時而瘋狂……她不停的變換着性格，變換着角色。就像在上演一場電影，不同的場景，不同的角色，訴說着不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野裏，大地上，雨一一撫摸着他們，滋潤着大地。就像母親對小孩子那樣，那麼疼愛，那麼慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養料，把自己都奉獻出來，不求回報，只希望他們能茁壯成長。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮着，怒吼着。狂風也跟着它作怪，配合着它的行爲。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時間，應該是雨最煩躁的一段時間吧。
雨是憂鬱的扮演者。秋天，雨在哀號。它在訴說着一個又一個悲涼的故事。它哭着，彷彿失去了什麼。那麼悲傷，那麼蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達在溪水裏，溪水也陪着它吟唱;它打在樹枝上，樹頁也陪着它飄舞。只有人們，總是習慣撐起傘，拒絕它的來臨。
雨是無聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時候，會在起牀的時候，走到窗戶邊，看看，並輕嘆一句：“下雨了。”所以，總是希望能趕快來到春天，見到我最愛的雨，一降低對它的想念。
在四個不同的場景，雨扮演着四個不同的角色。我覺得，在這個世界上，城市的喧囂已佔據了大多數人的心。只有少數人，願意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬於心靈最純淨的一片方土，去傾聽雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬於自己的寧靜。
噓。又下雨了。
風景初三作文 篇10
嫩綠的小草倔強的從土裏探出小腦袋，大口大口吮吸着大地媽媽的乳汁，沐浴着太陽公公溫暖的愛……
哦，春天到了。
小溪邊，鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳，露出自己強健的身軀。小溪也從睡夢中醒來，她高興極了，歡樂的流淌着，不時的還調皮的戲弄身邊的鵝卵石，濺溼他潔淨的身體並“嘩啦啦”唱着歌溜走了。
在山坡上，隱隱約約的看到片片的嫩綠色，讓人心情舒暢，深吸一口氣，大地的芳香令人陶醉，如淡淡的茉莉般清新、美好！
小動物們也動員起來了，母雞帶領着自己的雞寶寶們與地中剛剛甦醒的小蟲捉迷藏。老牛也放下了架子，使勁地嚎上兩嗓子，爲美麗的春姑娘鼓舞氣勢，小鳥也來湊熱鬧，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫着，喚醒還在沉睡的夥伴“春天來了，春天來了。”
那麼這一切的擁有者呢？人們呢？啊，原來人們也早已就脫去了厚重的大衣，拿着鋤頭，在大地裏進行着春播，他們挽着袖子，低着頭，彎着腰，用盡一冬積展的力是努力勞作着。他們用汗水播下希望，他們累時，相視而笑，他們在憧憬自己的種子：發了芽，長了葉，開了花，結了果……
多麼美好的景象啊！風兒依舊吹着，但她吹得很溫柔，很祥和，慢慢的，她吹出了一幅充滿生機，充滿希望的春日風景圖。
