執着初三作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的執着初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執着初三作文1

直到後來，一切都死在河底，你的遺憾、我的眼淚、他的自責、她的深愛，在最後一次離開……

在一個冬日夜晚，我就着寫字檯上暖黃色的燈光，手邊的茶壺裏飄來縷縷清香，一口氣讀完了《邊城》，拉開窗簾，萬家燈火早已沉寂，不經意隨手在窗戶的霧氣上用食指寫下了一個名字——天保。

愛是執着

這個男人雖然沒有他兄弟那樣聰明，俊秀，但卻是《邊城》裏我極爲喜歡的人物。他爲人正直、豪放豁達、不拘小節。第一眼見到翠翠，便喜歡上了這個善良、單純、勤勞的女子。愛一個人就要勇敢說出來，他沒有半點猶豫，便向老船伕表明心意，並且這個細心的男子還想到了“車路”、“馬路”來獲得心上人的芳心。但不知是有緣無分還是天意弄人，翠翠早已有了喜歡的人，那個人不是別人就是自己的弟弟，但這一切他並不知情，只是傻傻的喜歡着。

這個單純的男子還是派人到老船伕家說親，在得知沒有下文後，果斷的決定爲翠翠唱三年六個月的情歌來尋求自己的幸福。

愛一個人就要勇敢說出來，愛一個人就要努力爭取，原來愛是執着。

愛是付出

不知是不是美好的時光總是停留太短，就像泡沫，雖然美麗，但一碰就碎。

最終兄弟倆的祕密曝光在光天化日之下，赤裸裸的，容不下半點隱瞞，一邊是情同手足的至親，一邊是傾慕已久的至愛，這種局面就像魚和熊掌，令人難以抉擇。

後來，當他知道翠翠和儺送是真心相愛時，便毅然決然選擇離開，成全弟弟和翠翠，他深知翠翠和儺送在一起，會比和自己在一起更幸福。但生命竟然如此脆弱，死亡的感覺比溺水時還要來得真切鮮活，彷彿連自己的呼吸也停住了，深黑色的絕望卡在喉嚨裏，發不出任何聲音。那樣也好，在錯失了整個世界後，備受傷害的心終於不需要再顧及他人的想法。即便是自己孤單地站在另一個世界的黑暗裏，也是好的吧。

愛一個人就要學會放手，愛一個人就要讓她幸福，原來愛是付出。

我們都對了還是錯了，我們都愛了還是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是愛了、疼了、笑了....

執着初三作文2

寒風席捲了城市，作爲冬天的衝鋒號手，帶來了冬季的預兆，但這絲毫不影響這城市本有的繁華，到處都可以感受到現代的氣息。馬路上，鳴笛聲音充斥在每一個角落。他，注視着窗外，手中時不時地去摸一下身旁那陳舊的號。

這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有着奇怪的舉動，就是對於鳴笛聲的強烈敏感。每當小區內有鳴笛聲時，他都會開窗觀望，那怕是他正在吃飯，也會從窗戶探出頭來左右尋找聲音的來源，令人匪夷所思。每次探出頭來，都會看到他那奇怪的眼神。

記得聽一個小區裏的阿姨說：一次國慶，小區組織老年人出去遊玩，在大巴車上就看到過這位老人。當大巴車上的電視機正播到衝鋒號的響聲時，老人突然站了起來，神色凝重。“那時候車還在正常行駛，我們幾個年輕人趕緊扶住他，嚇死人了。”司機爲此抱怨了一路。

老人不愛外出走動，他說自己不願聽到那鳴笛的聲音。一次老人在過馬路時，道路上車水馬龍，各種電機、熱機、哨聲、笛聲不絕於耳。老人聽着聽着，神色竟有些恍惚，協管員大喝一聲：“還不快走！”才強迫老人從聲音中脫離出來，顫顫慄慄地向前挪。據說老人還流了淚……

我百思不得其解，老人反常舉動的原因，直到偶然聽人說起時，才些許知道了答案。

原來，老人竟是這樣的人。在國共兩黨爲天下而酣鬥時，老人也加入了南下的紅軍隊伍。部隊不知打到了哪裏。一次衝鋒時竟遭遇偷襲。老人前面的號手正巧替他擋住了子彈，老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號手臨死前還不忘完成他的使命，用盡平生之力，再次吹響那號聲……從老人家中的舊紙書堆中，還依稀可見老人寫下的日記。老人很愛與別人討論舊時，但經常避開這個話題。每當談到這裏時，他都會停下不講，勉強剋制不讓淚水流下臉頰。那號就是那號手的衝鋒號，老人一直保存至今。當成寶物來珍藏，誰都不許碰。

想到這些，我又想到了和同學們去探望抗日老兵的情景。如果我在老人身邊，我會怎麼樣？我會批評那個司機，批評他不懂老人經歷過的滄桑。我會告訴老人那是電視機裏的聲音，人們對革命老兵很重視。我會在老人淚流滿面之時，用紙巾擦拭他的臉頰；在交警大喝之時，我會大聲迴應他：“您有教養沒有！”

這位執着的老人，我們對他關注，甚少。

執着初三作文3

我的執着，只因你說的幾句話。

——題記

諾言是什麼？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”“人無信而不立”也是這個道理。

記得那是一個冬天，校園裏瀰漫着無數似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看着它在手掌上慢慢融化。

我那時已經開始厭學，成績也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時，我緩緩地轉過身，看了一眼，說了一聲：“老師好。”老師看了看我說：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學習，也沒說什麼，只是搖了搖頭，和我一起看着雪花飛揚，過來很久，老師開口說：“學習不是隻有苦，其實也有甜，只要方法對，苦中也有甜。”我沒有說話，只是心裏默唸着老師的話，老師看我不說話，接着說：“還有一個月就考試了，我想你知道怎麼做。”我點了點頭看着老師手裏的筆說：“老師如果我考到班裏前10，你可以把這個送給我嗎？”說着我指了指老師手裏的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到。”我開心的點了點頭。

從那天開始，我每天努力學習，終於“黃天不負有心人”，我考到班裏的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班裏前10了，你是不是也應該兌現你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手裏，說：“以後不管我去哪裏，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點了點頭，說：“記住了，謝謝老師。”說着拿着筆走出了辦公室。

從那天以後，老師就轉到別的學校了，我也更加努力地學習，每當我煩悶時，就會看看筆，總是想起老師對我說的話。

諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。

執着初三作文4

夸父執着於追日，精衛執着於填海，但他們都失敗。執着有意義麼？

天氣炎熱，太陽依舊炙烤着大地，我在書桌前好好學習，但現實和理想，也常常面面相覷，等待看彼此的笑話。窗外知了聲不絕於耳，熱氣未見消散，彷彿要將空氣點燃，使沒解出題的我更煩躁，於是我又一次逃到自家的後院。

我又一次躲在花樹下，我倚着花樹，一股“寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂涌上心頭。

無意間，我被小小的它所吸引。一隻蝸牛正在那高牆之上緩慢地爬行。它身後所分泌出的黏液彷彿見證了它艱苦的旅程。我不由得向它靠攏過去。它揹着那如山的殼，一步一步往上爬，從未停止過自己的步伐，從未動搖過自己的信念。我真想伸出手幫它一把，但我的手又停在了半空中，幻化做一面爲它喝彩的旗幟。

是啊！不經歷風雨，又怎能見彩虹。

我正如這隻小小的蝸牛，在生活的道路上緩慢爬行，學習與生活中的不如意時常困擾着我，讓我有種生活就像爬大山的滋味，我真想逃，逃到自家的後院，憑空幻想着“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，遠離生活的是是非非；有時也幻想着自己又回到了那個用紅頭繩紮起沖天辮的年紀。

但與這隻小小的蝸牛接觸後，我感到羞愧，連這隻小小的蝸牛都能堅守自己的執着，它執着於爬過這面牆，那麼我的執着呢？

有了執着，鴿子才能把寂寞飛出歡樂。

有了執着，駱駝才能把孤獨走成頌歌。

有了執着，我們才能把痛苦熬成愜意。

陽光依然籠罩着花樹，但已不像原先那樣耀眼了，讓人心平氣和。一絲愜意從心底油然而生，一抹微笑從嘴角漾開。

小蝸牛繼續向高處攀爬着，我幾乎不能看到那小小的一點，但我知道，它一定會到達自己的目的地，因爲它有一份執着的信念。

與蝸牛的接觸讓我明白：積硅步以致千里，積惰怠以致深淵。每天努力一點點，就可以甩開對手很遠。

我像蝸牛，在人生的道路上堅持不懈。

蝸牛像我，在夢想的旅途中勇敢拼搏。

夸父執着於追日，精衛執着於填海，不管結果如何，人生因執着而精彩，世界因執着而絢麗。

執着初三作文5

當十一月的寒風無情地把落葉掃得滿地都是，在空中飄動的時候，秋天的樂章早已在人間奏響。

我坐在書桌前，但我看不懂面前這本書的一個字。父親的聲音時不時在我身邊迴盪：我怎麼能得這麼幾分？不管你是否努力學習。我索性合上書，擡頭看向窗外，卻映入眼簾的是滿地的黃草葉和枯萎的花朵，整個世界彷彿死氣沉沉。看着這處處蕭條的景象，我不禁想：再綠的草葉，再嬌豔的花朵，也打不過寒風的蹂躪，就這樣在這個秋天離開了生命，再也走不動了。不知道爲什麼，突然想到了自己。我和這些乾草花有什麼區別？期中考試沒考好，月考也沒考好。也許我的秋天到了。那麼，你是要繼續逆風前行還是就此止步？我無從知曉。

突然，我瞥見樓下有一個瘦小的身影。是爺爺。我趕緊跑下樓，爺爺，你怎麼又下樓了？外面好冷！我立刻拿出一件衣服，穿在爺爺身上。不知道這片光禿禿的土地有什麼好，有什麼值得你留戀的？爺爺笑了笑，若無其事：多呆一會兒也無妨。另外，你怎麼知道這是一片光禿禿的土地？誰知道在?這個光禿禿的地方有沒有安靜的鬥爭我突然愣住了，是的，誰知道呢？

晚上，我躺在牀上，一遍又一遍地想着爺爺說的話。仔細想想，覺得很有道理。樓下葉散，花瓣散，草葉黃，但這只是浮在表面的現象，其本質存在於地下。而當地的葉子承受不住打擊，死亡停滯不前，地下的根卻在悄悄孕育新的生命。它在忍受着無盡的寒冷，它還在掙扎，它堅強，它執着，一步一步向前。

人類的生命歷程也是如此。人的一生也會經歷無數個無聲落寞的秋天，這是我們將要經歷的一個過程。沒有人能保證我們的生活永遠暢通無阻。但是，面對這種挫折，如果我們選擇懦弱和退縮，挫折的春天就會變得更強，會一下子把我們打倒，甚至反彈回原點；但是，如果我們選擇直面困難，堅持前進，那麼我們就可以扼住命運的咽喉，一路過關斬將，立於不敗之地，到達勝利的'彼岸。

思路在這裏運行，一個聲音在我心中吶喊，前進，前進，前進！哭聲讓一個倒下的人重新站起來，做最後的決定。向前奔跑，堅定執着，一路前行。

執着初三作文6

什麼是執着？水滴石穿是一種執着，堅持不懈是一種執着，精衛填海也是一種執着。

什麼是智慧？改變是一種智慧，選擇是一種智慧，堅守也是一種智慧。

經歷過初二的藝術節，我才深刻地體悟到：執着，更是一種智慧。

（一）

“啊，凍死了”飾演小芳的同學又在緊抱着衣服，在寒風凜冽的冬夜裏瑟瑟發抖。是的，她爲了演好情境中的下雨的天氣，特地將頭髮，衣服弄溼了。我把攝像機給她，讓她看一遍剛纔的錄像。她顫抖的雙手狠狠地敲打着我的心，“要不就這樣吧，天太冷了。”我也禁不住搓起手來，“不行，這個地方演得不好，再來一遍吧。”月影散亂在她身上，而她的眼神卻那麼堅定。聲音雖略微顫抖，但卻擲地有聲。我無奈地搖了搖頭。“燈光準備”沒錯，是她的執着讓我們最後拍出了近乎完美的片段。這就是執着。

（二）

“這說的什麼啊？！再來一遍！”一聽，就知道是我們課本劇的配音人員在房間裏錄音。從烈日當頭到寒風刺骨，從聲音清脆到嗓音沙啞，從中午到晚上，他們一直不停地在配音。一次一次錄，一次一次重來，讓他們已經精疲力竭，他們的臺詞他們也早已爛熟於胸中。而對於主人公激動的心情總是拿捏不好，爲此，他們曾把主人公換做自己，親身體會了一次。終於在晚飯後的一次中，他們終於滿意了自己的聲音。我們高興的抱在一起，感受着執着帶給我們的成功，成功帶給我的喜悅。的確，是執着的智慧讓我們收穫了喜悅。

（三）

“別做了，都幾點了？明天再做吧，”母親的聲音透着厭煩，而我卻依舊在電腦旁奮鬥，一個一個素材的導入、剪輯、編排，一個一個特效的參數的調校、計算、對比，一段一段聲音的降噪、增益、潤色。我都一絲不苟，直到最後一個參數調校完後，我才長出了一口氣。在深夜中，帶着一絲微笑，看着自己的作品，回味着同學們的執着，體悟着執着的智慧。

課本劇第一名也許是對我們執着的最好肯定，但更是對執着的智慧的一種生動的體現。

執着的智慧，讓我們體會到了成功，感受到了快樂，更讓我們帶着這種人生智慧，在人生的漫漫長河中義無反顧地走下去。

也許，這就是執着的智慧。

執着初三作文7

如果我是執着，但爲什麼我的執着從來沒有結果，若是固執，但願能夠固執下去，不要回頭。

曾經有人預言說，別看現在是信誓旦旦，說不定明天一切都會改變。果真沒有走遠。可是那只是你在自食其果，只是你將過程過濾，留下了自己認爲的一切。比如是你先要放棄，比如已經分離，又比如只是你自己的苦守。最後卻將結果認作藉口，逗留不願意走。

是不是現在信誓旦旦的我明天也會改變？無論如何，只希望在我改變後會對自己說，是我已經改變，而不是青春的錯。

漸漸的忘記我究竟等的是什麼，是愛，還是執着。

第一次堅持這麼久，讓自己的想法赤裸裸的躺在街頭，任衆人來回觀摩。

沒錯，沒有誰離不開誰，但沒有人願意離開青春，有些人，就是青春的見證。

有的東西並不是有多麼的喜歡，或是非不可舍，只是在我的心中懶得選擇，於是便依賴於既有的選擇，也許，真的是因爲膽小，沒有所謂的安全感，以爲身邊的就是一切，不會拋棄我。

我想要的一切，只是在我需要的時候有人陪我，永遠不會離開，不會讓我擔心獨自一個人的落寞，無論何時心底都有一份希望……

只是，對於執着，似乎就是錯，不分對錯的把別人拉進自己的生活，可是希望是美好的，它讓人有了自己的信仰，就算是執着又能說是誰的錯呢，只不過是在最美的年華等待一個美麗繽紛的夢，執着到不論對錯，不計結果寧願堵上一個青春的路過，只求一世安心過活。

不是不羨慕《過火》中的柔情，只是有些事他錯過了就不再有回憶。並不是誰的錯，只是沒有在對的時機結果，闖入生活，那麼只能任憑這一生錯過，註定沒有結果。

可是，執着是自己一個人的事情，就算是沒有結果那又如何，不然又怎麼叫做執着。

如果愛了，就深深的愛下去，執着到人只管拼搏，不計結果，甚至不計後果，只是，青春的痕跡會永遠記錄下路上一深一淺的腳印，印在心頭，印記每個不一樣的時刻。

執着，青春來過。

執着初三作文8

執着，是成功的搖籃，是打開成功寶庫的金鑰匙；執着，是一闕永無休止符的進行曲，擁有它，你就擁有了一個不屈的靈魂。人生在世，心懷執着就等於心懷成功。

愛迪生曾說過：天才是由1%的天賦和99%的汗水組成的。那99%的汗水就是執着的追求，就是永不服輸，永不言敗。

執着需要勇於吃苦，樂於奉獻。我們現在用的燈泡，就是愛迪生執着堅持下的成果，他嘗試了一千多種材料，才終於成功。當時周圍的人都取笑他，但它扔執着在探索中，終於發現鎢絲最適合做燈泡。是他的執着努力照亮了整個世界。愛迪生的執着在於勇於吃苦，樂於奉獻。

執着需要百折不撓。談遷，明朝的史學家，他的執着精神無人可比。他，嘔心瀝血，到處蒐集資料、訪書借抄，不斷修訂，經歷了26年的不懈努力，終於撰成了鉅著《國榷》。豈料兩年後書稿被盜，26年的辛苦付之東流。如此慘重的打擊，也許常人將會放棄，但他卻執着在重新著作中，又歷經4年努力，終於完成新稿。他將自己的一生都投入到了這部著作中；他用了30年的時間，爲後人留下了歷史文化珍寶。談遷的執着在於百折不撓。

執着需要義無反顧。袁隆平，中國的“雜交水稻之父”。兒時看到美麗的園藝場造就了他學農的夢想。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，他爲了一株水稻植株，付出了青春、知識、汗水和心血……，即使遇上再大的困難，他仍執着在反覆試驗中。如果他僅僅是一個美麗的欣賞者，也許早就被沉重的現實消磨一空了；但他是一個踐行者，他用10年的堅持，換來了一株具有“魔力”的水稻。直至今日，古稀之年的科學家之夢，已沒有了園藝場的繽紛，但那種淳美的水稻之夢卻依依相隨。袁隆平的執着在於義無反顧。

作爲新一代的年輕人，我們需要帶着遠大的理想，在執着的道路上一路前行，享受執着在自我境界中的昇華，將執着的精神堅持到底，哪怕烏雲密佈、苦難重重，因爲沙漠的盡頭必是綠洲。

執着初三作文9

執着的力量，你永遠不要小瞧！

夸父，一個執着的人，他用他的一生去證明着執着的力量。他有着高大的身軀，有着無數人羨慕的力氣，他曾經擁有着一切，但有一天，他發現，他並不是無所不能的。因爲有一個孩子問他太陽的家在哪裏，他啞口。是的，他是無所不能無所不知的，怎麼可能因爲這個問題而被否定呢？是因爲他的自大，更是因爲他的執着，於是，他便開始了他的逐日之旅，跟着太陽跑可沒那麼簡單。夸父的力量一點點的消耗着，終於，不，這是執着化爲一絲絲力量涌入他的心中，支撐着他，這是夸父的故事，最後的結局當然是夸父在逐日的過程中死去，因爲，地球是圓的！

也許有人會覺得他很傻，但我覺得這只是沒有把握好方向的執著，但執着的力量完好的展現了出來。這是告訴我們在遇見事物時要有永不停止追逐的熱情。

而另一個人，他將執着帶上了世界的舞臺，他的名字叫尼克·胡哲。他是一個演說家，他的演講讓無數人激情澎湃，它的出現更是讓人覺得不可思議，因爲他沒有雙手和雙腳，其實事實世界上肯定也有別的人也是這種情況，但脫穎而出的卻只有他，這一切源自他的執着，他的人生註定了他的不平凡。

而馬雲，又是一個用執着譜寫人生的典範，他曾經很平凡，真的很平凡，平凡到所有人在見證他的成功後覺得不可思議，甚至他自己也大吃一驚。一份企劃書，一個夢想，一個人，一份執着，這是他的成功，他不像小說中的總裁，沒有180的身高，英俊的外貌，沒有霸道的神情，但卻又如此真實，用前20年的奔波，換來了後半生的幸福財富，這是執着給予他的饋贈。

當你想去做一件事時，找定好方向，確定好自己的路線，堅信自己的方式，用執着去做你的動力，你會得到回報，正如現在的我，用一份態度，一份灑脫，一份執着，一個人來譜寫獨一無二的人生。

執着初三作文10

每個人都有自己的執着。或執着於對數學空間的探索，科學星空的發現；或執着於繪畫水平的頂峯，音樂原野的靈感……雖然這些執着的內容不同，但有一點是共同的——就是那顆永不變的恆心。

一個人，也許不能執着於多樣東西，因爲他們的精力有限。但是，執着於一種東西是必要的。人類因爲執着而更加進步，沒有了執着於某一樣，那可以說這個人肯定是碌碌無爲的。我不想成爲碌碌無爲的人，因此，我也有我的執着。

我執着於那宇宙天地的真理。我認爲真理是人走完一生的必備條件。如果沒有了真理，你會迷茫、無助，相反的，如果得到了真理，你會覺得人活着是如此輕鬆，如此平靜，如此安寧。

淡泊，讓我執着。它讓東晉大詩人陶淵明爲它傾心，爲它癡迷。它沒有繁華、虛僞、喧囂、醜惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。採菊東籬，多麼暢快與安寧！心中沒有愁苦，只有平淡，或許世人已經很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢等一些現代化的詞語已無情地覆蓋它。但是，我依然沒有改變自己的看法。正因爲它的存在，才讓我沒有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現實不允許，在現在人看來，那或許是一種消極的心態，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執着的心來保護它的存在。

執着於淡泊，是一種享受。

諒解，讓我執着。生活中人與人之間總是存在着小小的摩擦。在兩人爭論的同時，各自換位思考：對方是否也有難處。多說一聲“對不起”，把責任分擔一點給自己。這樣，諒解就會使人感到歡悅無比，也讓人的人際關係越來越好。

執着於諒解，是一種愉悅。

珍惜，讓我執着。珍惜現在的生活，不要責罵任何人，特別是自己所愛的人。因爲你今天躺下了，明天可能就再也起不來了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現在，就是珍惜自己！

執着於珍惜，是一種柔和。

……

真理，始創於每個人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執着。執着於它們，我感到非常幸福。我也爲自己的執着感到驕傲，感到欣慰！

執着初三作文11

“酸鹼性只有在溶液中才能體現出來。”“那溶液PH值怎麼確定的？”“這個我也不知道。我查一下啊。PH值的確定。嗯……是根據氫離子在溶液中的含量的常用對數的相反數。”“哦，讓我再消化一會兒。”每一次我和他的談話中，只要遇到他不會的問題，總要查個一清二楚。

他是最執著的人。據我母親說，他在農村出生，農村長大，卻憑藉自己的不懈努力，考進了985院校大連理工大學，成爲他們家的驕傲。

他是最執著的人。他一天的工作結束後，躺在牀上歇着，卻總抱着一本我看兩頁就沒了興趣的《南渡北歸》。他很不理解我爲什麼對這本書不感興趣：“多有意思啊！多讀一讀近代文人軼事，有什麼不好。”

他是最執著的人，工作上一絲不苟，堅決抓住每一個工作上的問題。有時他回家之後，仍不忘工作之事。有一次索性打電話給老總搞清問題所在：“霍總，那個車上的碳酸氫鈣到底出了什麼事啊！”“哦，原來是受熱分解了。行，我一定會在物流當中多注意這些問題的。”

他是最執著的人。有一天，我作業出奇的少，做完之後看他在廚房裏洗碗。我上前問道：“怎麼洗這麼長時間啊？”他答道：“這是第三遍了，刷完了這遍我就收拾。”“第三遍？哇塞！這又不是餐廳。”“這可不行，盤碗只刷一遍顯然是不夠的，至少刷兩遍。”

他是最執著的人。有一次，我物理考試只考93分，回家把卷子拿給他，說：“其它題我都弄明白了，但這道題我還存疑，好多同學都在問，但老師不予解答。”“讓我看看。神舟十一號和天宮二號對接過程中就是相對運動的啊，怎麼你的答案是錯的啊？”“老師說是靜止，也不解答。”“這不行，題目的意思明顯讓你寫運動，絕不會是靜止。我得和學校……”“算了吧，不過就1分。”

他是我的父親，最執著的人。他的執著讓他在工作、生活中態度認真，也造就了他這麼一個平凡而不平常的人！