【精華】日記四年級作文九篇

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的日記四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

日記四年級作文 篇1

“咦，我的循環日記本怎麼不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個角落，甚至還把裏面的書倒了出來，搜了個底朝天。依然徒勞無功。

我一臉苦悶，本子到底在那裏呢？汽車上，不可能。回來時我又沒打開過書包。沙發上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手託腦袋，努力地回憶着。對，一定還在學校裏，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌裏堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學校裏，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什麼東西，這麼一來，不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發起呆來。

一會兒，我纔回過神來，悄悄地對自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點，帶去學校抄好，然後再向老師認錯，保證下次不再犯類似低級錯誤。”想到這裏，我的那根繃緊的神筋漸漸地鬆弛下來，還輕輕吁了一口氣。

這次的教訓是那麼深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今後做事不得再有半點馬虎。

日記四年級作文 篇2

今天在姥姥家，上午表妹來了，我把送她的拼圖拿出來，她高興的歡呼起來，跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開開始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標示的數字順序來裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。

一個小時後，表妹說我們拼好了，我扭頭一看，一個夢幻公主房組裝好了，只能說那個拼圖技術含量太低了。我讓表妹拿着出去炫耀去吧，然後我跟舅舅又開始繼續，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說舅舅小時候最喜歡組裝四驅車了，難怪這麼執着啊。

又一個多小時過去了，終於我們的船大功告成了，看着這麼壯觀的船是出自我們之手，真的很有成就感。舅舅非要送給他做個擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。

今天過的真有意義。

日記四年級作文 篇3

鄰居爺爺送給我兩隻剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個可愛的小傢伙，不管什麼時候都很可愛。在我的精心飼養下，小倉鼠一天天長大。

我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習性。

觀察中，我發現：天冷時，它們抱在一起趴着睡。天熱時，它們分開睡。我還發現，小倉鼠經常籠子裏的轉輪上轉圈，好像是在鍛鍊身體，有時還像單槓運動員似的.倒立爬行，可愛極了！

有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點聲音，就會把上身立起來，把耳朵豎起來仔細傾聽，似乎什麼聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。

觀察中，我還發現，它們有一個興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報紙進去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。

這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長過程還是生活習性，都是那麼有趣！

日記四年級作文 篇4

假如我是一名發名家

今天，我是一位偉大的"發名家"。我已經制造了上億種的物品了。

有一次，我發明了一種重要的祕密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動上網，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應該先打哪一個後打哪一個，都告訴你的清清楚楚，他還可以發出導彈、炸彈、子彈……

還有一次，我發明了一種樹。這種樹，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結果子。

最後，我又發明了一種機器人，它可以知道你當時想幹什麼，就去幫你幹，有時有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會對你說："你這樣做是不對的！"有時，它也會主動的幫助你的。

如果，我真的是一名發明家，我還會創造很多很多的東西。

日記四年級作文 篇5

“哎呀，不想跑操呀——”這不，我們又得跑操了！

星期五上午，我們照常跑操，還是與以前一樣，同學們都那麼不情願！當然嘍，我也一樣，不是很想跑操！雖說那東西吧，能強身健體，對我們也確實有好處，但，太累！我不情願。

熟悉的音樂聲又再次響起，開始跑啦！在跑的過程中，我一直將嘴巴張開！否則，根本沒法兒呼氣，我滴個小心臟啊！“呼呼，呼呼——”纔剛跑一圈，我就已經大氣呼小氣了，根本沒辦法說話，並且那腿也不是心甘情願地邁開的！如果我不跟上，那可不就被人踩成肉醬了，哎！想想就不願意再跑操了，不過，我們也是缺乏鍛鍊，如果是經常晨跑的人，一定不覺得困難，反而是張飛吃豆芽——小菜一碟！這就是差距呀，還是得鍛鍊鍛鍊，強身健體嘛！

呼，終於跑完了，好累呀！我走到教室時，還能聽到強烈的心跳聲呢！“噗通，噗通——”的，並且還是感覺呼吸不是很通順，有一點困難，很難受，感覺真不好啊！哎，真是不想跑操，不過，再說回來吧，學校讓我們跑操也是爲我們好呀，強身健體嘛，又何樂而不爲？

看來，我們是要多鍛鍊鍛鍊！

日記四年級作文 篇6

今天，學校組織我們去綠色樂園春遊。可是天公不做美，下起樂小雨，但同學們遊玩得興致仍然很高，一個個都玩得興高采烈。

令我最有趣得是“小鳥表演節目“。有得小鳥騎自行車，彎着腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩穩當當地騎過來騎過去，老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有得小鳥做算術題，同學們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對了，聰明着呢！有得小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜得眼睛，好奇地望着大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這隻小鳥把路上得垃圾一個一個弄道清潔箱裏，它多愛乾淨，多講衛生呀！

還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣得。

我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。

下午二點鐘，我們依依不捨地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋溼了，但仍然在車上津津有味地講述着遊玩地情景！

日記四年級作文 篇7

今天早上，弟弟硬着頭皮非要我幫他畫一幅主題是春天的畫。我只好答應他了。不然他又要發脾氣。

我拿起鉛筆，坐在椅子上，敲着腦袋，想了想，便畫了起來。

我先畫了一大片花海，中間還加了一點嫩綠的小草兒，再在花海上點了幾筆，一隻只美麗的小蝴蝶就出來了！湛藍的天空中，剛下完一場大雨，出現了一條七色的彩虹。太陽公公笑着臉看着花兒們。花兒們也微笑着看着太陽公公，好像在說：“太陽公公早上好！”

鳥兒們也在一個接一個地準備唱響新的一天。有的小鳥正在梳理羽毛，正準備用最光彩的一面來迎接這美好的一天。

“我畫好了，現在只有塗色這一步了！”我大聲地說。弟弟興奮的跑過來看了看說：“姐姐，你可真厲害呀！這麼快就畫好了！”“那當然！我可是你姐姐呀！好了先不多說我們開始瘋狂地圖色之旅吧！”我得意洋洋地說。( )

說做就做，我和弟弟拿起筆，低着頭，彎着腰，認認真真地畫了起來。我們先把太陽公公的皮膚塗成了紅色，現在太陽公公好像生氣了，就像一個大火球，散發着許多陽光寶寶。陽光寶寶跑到了彩虹姐姐的身上，它們也變成了七彩色。這時花兒們正在拼命地吸收着陽光們，就這樣花兒們也有顏色了，而花兒們的顏色卻是五顏六色的，好看極了！蝴蝶們看見了親吻着花朵兒們，它們自己卻變成了五顏六色的顏色，蝴蝶們高興地跳起舞來。鳥兒們看見了，就放大了聲音，爲蝴蝶們唱起了美妙的歌聲。現在連小鳥們也都有了各自的顏色。到處都是一片生機勃勃的景象！我和弟弟滿意地點了點頭，看着自己畫的畫。‘‘這幅畫一定能得第一名！‘’我開心地說。說完，我和弟弟拿起這幅畫，高興地笑了！

日記四年級作文 篇8

原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。

那天，我剛從永豐小學撤併到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝。“當然！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽着聽着，對日記感生了興趣。

哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好，經常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發自己心中的喜悅……經常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。

一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。

日記四年級作文 篇9

9月23日

自從昨天種下綠豆，我就時刻盼着它發芽、長大。可是，綠豆不從人願，我仔細的觀察了一天，發現綠豆除了因爲吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什麼變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做着自己的美夢呢！

我真的想打消了觀察它生長這一個念頭。我的心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發芽啊？

9月24日

今日清晨，沉睡的小豆子終於有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因爲我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子終於發芽了，莖也長出來了。小豆子裏面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什麼都要去仔細觀察發現，只有發現才能知道事情的答案。