關於初三感悟作文彙總八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的初三感悟作文8篇，歡迎大家分享。

初三感悟作文 篇1

午後的餘暉紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉間的小路。

記得幾年前的秋天，我們一家驅車回鄉，我與弟弟來到了一條鄉間小路。

一棵又一棵的大樹分別排列在兩旁，碩大的樹根生長在泥土之中，彷彿也在爲熬過這個漫長冬天做着最後的準備。一陣微風悄悄地吹來，吹起了陣陣塵土打在我身上，可我卻早已沉迷於眼前

突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風把它輕輕摘了下來，葉子有點發黃，可在夕陽的映射下顯得紅彤彤的，像燃燒的火炬激人奮發。葉子翻轉着身軀，隨着微風在半空中飛揚，漸漸地像千兵一樣降落了。

又是一陣風，滿樹的葉子推推搡搡，發出“嘩嘩”之聲，一片又一片被風從樹上推了下來。葉子們自由自在地歡歌起舞，宛如一場盛大的音樂會。這真是“春來花開香萬里，秋來一醉方休時。”但是時間太快了，每片落葉只有微乎其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。

突然間，一輛迎面衝來的摩托車帶起地上的落葉，可它們沒有站起來，它們死了，它們直的死了！

我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長，並沒有因爲自己人生之短而嘆息，反而以這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中之王。要做就要做最好的葉。就在它生命垂危之時，也要以最美的舞姿爲它的生命畫上圓滿的句號。

這個瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神！那一刻，我感悟到了生命的真諦。

初三感悟作文 篇2

教室裏鴉雀無聲，窗外，鳥兒在樹上興奮地唱着歌，樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚爲歡樂。此時的我，卻在座位上與一個頑固、狡猾的“敵人”在鬥爭。

我已和一道數學題對抗了幾十分鐘，我們雙方已進入白熱化階段，我實在沒辦法，只好去問班上的學霸。學霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開了難題，頓時心中一片感慨。

每個人學生時代時都會碰上這種煩惱。其實這種小事卻會給人一個大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鑽，最後一定會活活憋死在那個暗暗的，尖尖的，全無退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉個彎兒。燦爛陽光，康莊大道，都在前方，等着。

學生時代的煩惱還有很多，可不只做題時有，還有考試之後也有煩惱。我每次考完試，總會不受控制地去對成績好的同學的答案。但每次對完答案，心裏都是陰沉沉的。當看到那刺眼的成績後，心裏便添了一絲悲傷與自責，然後整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然後心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。

當身邊的好朋友察覺到我心情不好，便會問清緣由，然後安慰我，可朋友越安慰我，我便越來越自責，然後眼淚便不受控制地流了下來。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過去了，聽到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。

我有時也會因爲各種事情與父母吵架，吵的時候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發泄出來，然後躲在自己房間裏委屈地哭，但哭完後，腦子也清醒了不少，然後無限的自責情緒就會涌上心頭。然後感覺自己十分孤獨。或許就是這樣，我們才慢慢的長大。

在學校中，不可能有人無時無刻都在陪着我們，那時，我們是孤獨的。任何心靈的成熟，都必須經過寂寞的洗禮和孤獨的磨練。人生是一場與他人無關的獨自修行，也是一條悲喜交集的道路。

成長之路的確很難走，成長就是讓浮躁的心歸於平靜，成長中有喜也有悲，但只要在獨自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會成就更好的人生。成長路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成爲更好的自己！

初三感悟作文 篇3

人生陌阡交錯，有人說經歷是一種財富，我說經歷僅是一種過程，而能感悟生活那纔是真正的人生財富，說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環境下，不同的歷程下，對同一社會現象從不同角度去認知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉澱。

生活有所感不一定馬上會有所悟。“感”是人們對一種社會現象的第一反應和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人蔘用。

對錯需要分辨；成敗需要總結；取捨需要果斷；而這一切都和我們不斷的學習和不斷的感悟密不可分。“悟”之高者，人材也，“悟”之最者，聖人也，環宇內外無不適存“悟”爾。乃小之細膩情感，大之社會世事，我們很多時候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內心一片豁達，如同塞水泄於海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會之和諧。

人生如有大感悟就會有人性本質上向良性發展的一種積累或昇華。從個體情感上來說，運悟者擁愛也，用愛觸物，儘可捫心或語或行；率性而動，性情而爲，往往悔之不已。從經濟層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學，談何求變？萬物之良性本質，抽象複雜，用智慧剝除表象，靠近真實，悟盡本源，身得人道，而心得天道．

佛家有“打七”之說，何爲“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質的高僧，以七天爲週期，把衆多社會現象通過自身對經書的學習和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來淨洗心靈，或用來辨明是非。悟道爲靜心，靜心觸悟道。確實，常感悟世事到能使人鎮定、睿智、豁達、善良。

感之世事，悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質和修養將都是一種很大的財富。

我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。

初三感悟作文 篇4

我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長而明亮的書房，這便是我的蝸居。書房裏有五個大書架，書架上擺滿了各種各樣的書。塗上清漆的實木做成的書架，充滿着樹木的自然氣息。買書是一種樂趣，而看書更是一種樂趣。

我喜歡看書。在我的閒暇時間，我翻閱着自己所珍愛的書葉，開始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。

每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時刻。我把無數的清晨獻給了書籍，並樂此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩意的樂事。一位哲人說過，“你無法用言語表達的，也許在別處就可以找到。”我覺得這話不錯，因爲我自己就有過這樣的體驗。一縷陽光透過窗戶在書葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認爲自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋裏，苦磨心智。

蝸居在書房裏，我撫摩着散發出人生智慧的書葉，咀嚼着精緻的文字，就像觀察樹木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進行閱讀，半個小時就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜裏偶爾路過的行人，望着窗戶透出的亮光，也許會以爲是黎明前的晨星，那樣的遙遠，琢磨不定。

時間緩緩向前推移，不知過了多久，也許只是短短兩年的時光。一個春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時甦醒，一如往常翻閱着書卷。忽然我的頭腦裏響起細微的聲音，輕柔得像音樂。我仔細聆聽，生怕有什麼東西會滲入我的思想。過去我曾體驗過，一個可怕的神話傳說，不經意溜進我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，後來經過很長時間才得以擺脫。我呼吸着蘭花散發出的淡淡的香氣，但仍不知那樂音的來源。我閉目沉思，突然感覺出那是來自書籍的聲音，是心靈的共同語言。我嘗試着聆聽，和它們進行優雅而無聲的交談。

除了閱讀和寫作，我幾乎沒有別的消遣。就像音樂與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸於書籍史詩般的壯闊中。打開窗戶，狹長的書房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡樸的生活使我可以輕易得到快樂：一間遮陽避暑的屋子，幾本書，比華而不實，具有精心雕繪的藝術風格的高大建築，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給後人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

有時，我也到街上散步，常去的是書店和圖書館。我感覺到，現在想得到一本有價值的書越發困難了。不得不承認，儘管市面上的書籍種類浩繁，年輕作者的觀點大膽獨特，深受讀者的關注，可思想和藝術價值並不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見到像《文字生涯》這樣富有啓發的書。

書房裏的書架底格，保存着父親的讀書筆記，寫得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫着父親的讀書感受，和一些從書裏摘錄的句子。從這些本子裏，我瞭解到了許多我喜愛的作家。

在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或尋找到一股清泉，一道礦脈，或幸運地發現一片新的精神領域。一串歡笑，一聲嘆息，無不來自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。

沿着書中前人開闢的路徑，什麼時候，我希望自己的書也能擺放在書架上，傳播出持久的樂音，在人們的思想上燃起一團團明豔的光焰。

初三感悟作文 篇5

沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海裏的想象，現在讀到初三，我發現初三比我想象的要健康。怎麼說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。

在沒讀初三之前，我以爲自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他儘管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的'剛回家的腳步聲。我以爲我的初三也會是那樣的，然而不是。

這個學期，我已經正式升初三了，成爲了初中畢業班的一名學生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之後，也沒有因爲大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。於是，終於讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持着自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟着老師的步伐走，在課後循序漸進的複習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。

這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的那麼恐怖。初三，怎麼說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日裏的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。

當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。

初三感悟作文 篇6

今天，請了假。

沒有感冒，也沒有別的什麼，反正就是想出來走走。看來我的叛逆期到了。

天氣真的很好，我發覺，我想哭了。

不爲別的，只是，因爲這個冬季沒有，雪。

這讓本來就有點小女生心思的我覺得格外的矯情。

恩，我開始懷念，懷念，北方的冬季。

初三感悟作文 篇7

“過了今天，20xx年我們就永遠見不着面了。”20xx年12月29日，在學校，有同學這麼說。

“XXX同學掃地將從20xx年掃到20xx年。”20xx年12月29日放學時，有同學對正在掃地的XXX同學說。

“這節課是20xx年的最後一節課。”20xx年12月29日下午上課時，我悄悄對同桌說。 “作業什麼時候交？”“明年！”

“XXX，你的書我明年還你！”

“什麼時候開學呀？”“明年！”。.....教室裏，同學們這樣對話。

“好啦，放學啦！HAPPYNEWYEAR！”班主任對我們說。

聽着這些話語，有種憂傷的感覺，又有種興奮的感覺。記得去年也是這樣：

“今天是06年最後一次作操，大家認真點啊。”

“這節晚自習是20xx年的最後一節晚自習。”

“20xx年的最後一次掃地是XXX同學掃！”

“這是06年最後一節英語課。”

......

那時在說這些話時，同學們都很開心，大概是因爲他們認爲這種說法比較幽默，比較好玩吧。

20xx年12月31日晚，全家坐在電視機前看電視，吃點心，等待新年的鐘聲響起。

20xx年來了，爸爸說：“呀！瞧我們，點心都從20xx年吃到20xx年來啦！”

那個時候，我可是時時刻刻都在注意時間，自己在日記本上寫倒計時，心怦怦直跳，因爲我害怕06年走了，儘管生活不會有什麼變化，日子仍然是這麼一天天過着，但是我對它依依不捨。我知道離新年越來越近，離06年也越來越遠，仔細想想，前一秒鐘還在20xx年，後一秒就在20xx年了，這是不是太奇妙了？然而時間一去不復返，所以，突然就會有想哭的衝動。

當然，今年亦是如此，擔心07年的離開，對07年戀戀不捨。還記得07年去學校的第一天，去作操時，XX同學突然對我說：“20xx年，你話都不和我說。”其實是開玩笑的啦，這麼說比較有趣。

儘管捨不得20xx年離開，但我還是很高興的迎接08年的到來，因爲這一年對中國來說很重要。我想，明天的這個時候，我會非常緊張，緊張到難以呼吸，最後窒息死亡。

最後祝所有朋友，新年快樂！

初三感悟作文 篇8

樹，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹茁壯生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉；一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命值得我們每一個人學習。

我家門前有一片小草地，那裏種植了各種各樣的花草樹木，其中也包括着小草。

在春天裏，溫暖的春風用輕柔的手觸摸着小草，在陽光下，小草勃勃生機，小草身上的露珠也在閃閃發光，好像在說：“看，我就是那頑強地小草！”別看小草那麼弱小，可是，它們從來不向困難低頭。

大約在上個星期，下了一場小雨，雖然對我們來說是小雨，可是，小草比我們小多少啊！那小雨對小草來說，簡直是傾盆大雨啊！那天中午，我走到樓下，看着那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機勃勃的小草了，但是，過了一會，我發現那些小草又挺直了腰，臉上還掛着晶瑩的淚珠呢！它們好像在對我說：“看，我們多堅強啊！”看看又恢復的草兒們，我開心的笑了。

我喜愛小草，更讚揚它們頑強地生命力。