【精華】初三遐想作文集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初三遐想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初三遐想作文 篇1

每個人都有一片屬於自己的天空，在數顆閃亮的星星中，一定有一顆是屬於你自己的夢想之星。也許是流星，轉瞬即逝；也許是北斗七星，在一片黑暗中閃耀奪目；也許是一顆不起眼的小星星，在羣星中努力地照亮周圍的黑暗。

“行了行了，別在這兒幻想你的星空了，也別畫了，快點做作業！做完作業趕緊來吃飯！”一句話那我從美好的幻想中拉回了現實。回頭一看，是媽媽，一副不耐煩的表情，好像在說：“天天想，也不嫌煩，畢業前夕，先把學習搞好再說！”

“只有一點點了，我等一下就來。”我不耐煩地回了她一句，寫完了最後兩個字，收拾了一下桌面，就去吃飯了。

吃完飯，繼續坐到了課桌前，拿起筆和顏料，開始畫。媽媽看見了說：“還畫！都什麼時候了還畫畫！不是叫你搞學習嗎？再說了，你畫得又不好，畫什麼畫！”我只感覺心裏一顫。是啊，我是畫得不好，但這是我的夢想啊！我想通過自己的畫創造出我自己的故事來激勵別人，給更多的人看啊！我心裏想到。

“家教老師半個小時之後就到了，你作爲學生，不要什麼事情都想着畫畫，先把自己學習的本分搞好。”媽媽把水果放到了桌上，轉身出了房間。

晚上，我躺在牀上，想着：我是不是真的畫得不好？果然這個夢想對我來說太過於龐大，根本不現實，想要把自己的畫連載成漫畫，想讓自己出名什麼的，這些都是癡心妄想罷了。果然，我還是一心一意投入到學習中吧。閉着眼睛，睡着了。

我坐在一望無垠的草原上，望着天上的星星，有時微風吹過，可我一點都不冷，一動不動地坐在那裏，聚精會神地看着天上的星星。忽然，一顆小小的星星從天上落了下來，那是一顆非常小的星星，如果不仔細看根本看不出來。我盯着那顆星星，眼淚從眼角滑落……

第二天，我打開手機，突然冒出一個通知，上面顯示着：“如果是你的話一定能成功！”我點了進去，發現這是一個剛剛開始連載的漫畫，名字叫做《星星的夢想》。我毫不猶豫的點了進去，看了一遍，發現可我昨天夢到的場景一模一樣，我有點興奮，想：“我也可以畫得這麼好嗎？恩！可以的！但像現在這樣是不行的！決定了！我要努力練畫畫！將來有一天我也要出漫畫！”我在心裏下定決心，好像那昨天發生的事全都忘了一樣。

在那顆已經墜落的星星的上方，出現了一個小小的更加明亮的星星，正在努力的發着光。

初三遐想作文 篇2

寧夜。爸爸在看新聞聯播，嘴裏不住感嘆世事無常；媽媽在算一整天的開銷，連帶估算明天賣菜的花費；弟弟坐在電腦前打CF，鏡片上反射着激動人心的戰況；姐姐在捧着MP5看韓劇，爲那個屋塔房王世子笑的拍牀鋪。我，坐在桌前，靜靜地寫着一切，並仔細認真地看着從中性筆中流出來的文字——它們將記錄我的青春。屋外燈火通明，屋裏意興闌珊。——寫在前面的話每當被繁重的課業壓得喘不過來氣的時候，就愛伏在窗前看星星。一閃一閃，像年輕少女臉頰上淡淡的雀斑，在她的巧笑倩兮裏若隱若現，朦朧的輕雲是她的面紗。我衝着它們微笑，它們卻像不諳世事的孩童，迷茫地眨眨眼睛。星空，是另一番天地。回頭望，是檯燈下的書桌。直直的光線籠罩着它，淡淡的色調，緘默不語，像一個陷阱，一個溫柔鄉。我淺盈盈地笑着，笑晚風也有這興致來聽與我這無聊至極的想法。這樣的夜晚，恐又是我閒聊的好時機了吧。我相信每個女孩心中都有一個夢，一個關於“他”的夢。儘管知道自己相貌平平，不夠出色，卻還是死死地心存幻想，彷彿那是一根漂浮在“生活之海”的救命稻草，帶你離開倦怠與平庸。於是你開始爲這場邂逅做準備：把皮膚弄白皙一點，把頭髮梳服帖一點，把指甲修白淨一點。你甚至想好了他是怎樣的，邂逅的場景又是如何，一切準備就緒，就像一個蓋着蓋頭，穿着喜服坐在閨房裏的新娘，即將出嫁，在紅紅的蓋頭下想象着未來的幸福生活，不禁笑出聲來。可惜，少了”他“，一切準備都只是白費，在他人眼裏甚至是可笑的，而同命運的人會在你身上看到隱藏的對現實的無奈與寂寥。這就是作爲女孩——天生是幻想者的悲哀。於是，又開始在一個個青春故事中尋找他的身影，瘋狂尋找，貪婪享受，存在於你那狹小的思想空間的少年慰藉着你枯槁的心。我也是這樣的故事尋着這樣一位少年的。他叫孟文川，生活在上個世紀，我向往的世紀末，男女青澀的時期。他有挺挺的鼻樑，英俊的面龐，愛打籃球，愛好文學。時而狂野，時而文靜，會去尋找自己的所愛；會主動分擔她的憂愁；會主動握住她的手，然後滿臉羞紅；會承諾多年以後和她一起隱居山林；會幽默地哄她開心；會在玩“假結婚”時心裏說一萬個“願意”。

儘管他是青澀的。從不親口對她說“喜歡”，也從不對她說“放棄”。他們之間像是隔了一層薄薄的紗窗紙，透過它能看到對方大半清晰的面龐，卻不願意捅破，然後相擁，告訴她，她對自己有多麼重要。我很享受這樣的過程。孟文川不衝動，趙非也不輕佻，明明把對方看得那麼重要，卻只通過一些語意朦朧的話來體現。儘管雙方心裏都明白，卻不真正確定這份感情，有時也會怕他（她）隨風逝去，消失，無影。

李眉舒對孟文川的喜歡一直掩藏在沈子巖對她的強烈追求中，我曾在後來考慮過這個可能性，卻還是被她的智慧、大度打敗了。很難想象有這樣一位女生縱然知道自己喜歡的男生不喜歡自己，也還是不露聲色地對他喜歡的女生微笑，還撮合他們。人都說女人心最愛嫉妒橫刀奪愛的人，但這句話在李眉舒身上是不適用的。因爲她不是普通的女生，她孤傲，她有才情，她眼光高，她已經不屬於這個簡單的世界了，她是清新脫俗的李清照傳人。她深諳孟文川的性格，所以沒有死纏爛打，也沒有冷漠待之，依然是好朋友。並寬容的接受一切孟文川對她和沈子巖的撮合。她會把一切相思寄託在詩詞裏，在某夜喝醉酒後吐出真話，紅酒是她撕下僞裝的工具。

一捧功名成無用，薄衣難任相思重。

她是如此寂寞，以至於獨坐閨中寫着這些傷春悲秋的詩句。

我沒想到這樣的結局，卻又覺得有些悲傷，也有些小美好。正如作者所說：“我只希望他能對趙非好。”可是又像抓不到孟文川一樣，若即若離。作者這樣說，不過是希望那些自己希望的卻沒有發生的美好能夠讓趙非得到——她大半精力或是經歷都用在了這個人物身上。就像無處傾吐的我們在書海里尋找“他”一樣。此時的我們與作者緊密聯繫在一起，聽彼此的呼吸和心跳。

我沒想到趙非會說不出“願意”來，僅僅是“假結婚”而已，心裏卻有那麼多顧忌。若是在小時候，一定會脫口而出，那時的她多麼單純，以爲被打敗的爸爸死了，會因爲玩具三輪車小人被撞倒而無所顧忌地傻笑半天；我沒想到孟文川居然沒下塘撈那個印，那是他的至愛對他的考驗，他沒有理由拒絕。我沒想到太多，因爲我是一個那麼任性和渴望保護的人，我喜歡他，他也喜歡我，那我一定會說出來，卻不一定要事情有怎樣的發展。青春經不起等待，已經錯過兩年，如果再等，將會變成兩個世界，毫不干預，老死不相往來。( )

這樣的結局，意猶未盡。這便是撰筆者的好處了：主人公的命運掌握在自己手裏，即使寫不完整，心裏也有後續的大概流程，空留讀者悲傷嘆息。

作者說：“我很樂意你忽視我的名字，而看到文字本身的美。”越是如此說，越是記得她的名字：張曉玲。上百度去查，是個多義詞，十幾個詞條，單單沒有她的。她在這個信息化的時代裏，消失了，像一條漏網之魚，讓人懷疑她是否真的來過，而唯一的憑據就是這本書——《此岸彼岸》，像它的作者一樣那麼沉默。

我的一生會看過很多書，它也不過只是一極不起眼的小插曲，記得一陣子，可能忘了一輩子。但我仍感謝她帶給我的感動，感謝她曾經帶給我一個鮮活的“他”，在我的記憶裏淺淺的存在。

初三遐想作文 篇3

泥土，孕育萬物；泥土，是我們的'衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？

――題記

泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因爲它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更願把它比作智者，因爲它默默奉獻，有着寬廣的胸懷。

春天――泥土的芬芳

春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是爲了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取着營養，頑強生長着，終於有一天，它破土而出，迎着陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裏帶來些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，還有各種花的香，在微微潤溼的空氣中醞釀。

泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵着孩子們去擁抱春天！

夏天――泥土的奉獻

夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸着泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。

泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。

秋天――泥土的大度

秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待着，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫着落葉們：來年化作肥料再爲樹們作貢獻。

泥土捨己爲“果”，寬容接受了

落葉，它是大度的！

冬天――泥土的溫暖

到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”

泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！

用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！

初三遐想作文 篇4

這幾天心情有些煩躁，在學習上我已經很努力了，可是結果還是有些不理想，我努力地向前，可是還是原地踏步，我感覺自己已經累得不行了。“我放棄好不好。”我反覆地和自己作着鬥爭。當我頂着重重的黑眼圈在牀上躺着，不經意地瞧見銀白的月光已經悄悄爬上窗戶，斑斑的樹影在其間搖曳，我想起了屋後天天躺過的草坪，在這樣清涼如水的夜色下，那兒應該是另一個模樣吧？鄰居家的小孩的哭鬧已聽不見了，家裏只聽得見隔壁房間父親傳來的陣陣鼾聲。於是我從牀上爬起來，輕輕地帶上門走了出去。

來到屋後的草坪，無力地坐在地上，我把頭埋在臂彎裏，想把自己的所有煩惱都埋進去，這樣就什麼都不用管了。就這樣坐着，涼風緩緩而來，稍稍冷卻了我焦躁的心。把頭微微擡起，月亮明明晃晃地掛在天空。

月色裏交織着蛙叫蟲鳴，窸窸窣窣，如在耳邊竊竊私語。夜風輕撫，我經不住打了一個冷戰，隨後突然手碰到一個涼涼的滑滑的東西，驚了我一跳，仔細看時才發現一根草葉上粘着一隻小小的蝸牛，它正在使勁地向草葉的尖端爬去。猛然，它從草葉上摔了下來，之後或許它還想努力地爬上葉子，“不過是一隻蝸牛，怎麼可能呢”，我甚至懷着一種嘲笑的心情不再看它一眼。我沒有花太多時間在這隻小蝸牛身上，它不過是這夜裏隨便就有的一隻，再普通不過了。但當我再把視線轉過來的時候，我再一次撞見了這隻小蝸牛，它正爬在那根草葉的根部，我驚訝於這種現狀，我把目光移了過來，注視着它，這才發現估計是它摔下來時，它的殼居然有一小部分破碎了，可是它仍然抱着受傷的身體往草葉的尖部爬去。“有什麼呀，幹嘛要那麼拼命？”甚至懷着一陣懊惱責備它的倔強。順着它爬去的方向，我看見那片葉子的尖端有一顆小小的水珠，難不成就爲了那顆小水珠？我懷疑了。也很好奇，究竟是什麼會讓它如此堅定？這吸引了我。

過了許久，我見它終於爬到了葉子的尖端，也就在這同時，草尖沒能承受住它的重量，它就那樣轟然下落，重重地摔落在地。我撿起那隻小蝸牛，發現估計就是它摔落時伸出了它的觸角抱住了那團小水珠，或者就只是小水珠的一小部分。而且先前受傷的地方它的殼破得更寬了。在明亮的月光下我驚呆了。

“幹嘛呢？爲了這麼一團水珠值得嗎？”我毫不自覺地問起小蝸牛。

它用觸角抱起小水珠縮進了殼裏，它是不屑我嗎？

它沒有和我說一句話，甚至沒有把它的肉體多在外面多停上一秒。

我有點失落。

可是就在這一瞬間，我愰然明白了。“我幹什麼想着要放棄呢？我有什麼資格想着要放棄？一隻再普通不過的小蝸牛，爲了不起眼的一顆小水珠，它受傷也願意努力去抓住。

我猛地敲敲自己的腦袋，一隻不起眼的蝸牛爲了在我們眼中不起眼的一顆小水珠，它都願意奮不顧身，絲毫沒有退縮，分毫未放棄。於我們而言那只是一顆小珠，但可能於小蝸牛而言那就是它尋找的珍珠。那麼難道我還不如一隻蝸牛麼？就算努力的結果不夠理想，那又怎麼樣呢？但至少我曾經也努力過。如果連這點困難都承受不住，那將來又還能擔負起什麼呢？

夜深了，我回到房間，舒展開身體，擺了個“大”躺在牀上，心裏特別輕鬆，感覺心裏的千斤重擔墜落了，心裏的所有煩惱都隨着小蝸牛的出現而消失了。

往後，我將認真地面對着我自己，我面臨的不過是學習上的一些困難，總有辦法解決。我相信只要我敢去面對，那麼那些難題也不算是什麼難題。要知道“風雨過後總能看得見彩虹”。

初三遐想作文 篇5

啊，秋天真美，一片片落葉飄飄而下。可是，大家卻說，春天才是最美的。別急，神奇的文字萬花筒就來滿足大家的這個小小願望吧！很快，四季輪迴，春天來到了！夏有烈日，秋有落葉，冬有白雪。那春有什麼？

春有四絕。這四絕是春姑娘送給大家的禮物。奇花。話說，春天是萬物復甦，百花盛開的季節。對，沒錯。果園裏，樹上一朵朵粉紅的桃花悄然怒放。而樹枝，就是它們的舞臺。它們在這寬大的舞臺上跳着優美的舞姿，好像一曲春天的芭蕾。當然，這春天，肯定少不了它的使者——迎春花。瞧，她來了！她穿着金黃色的裙子，笑眯眯的來迎接着美麗的春天。人們看到她，就好像有一股暖流涌上心頭，沒錯，這是春的溫暖。再看花園裏的紫丁香，露出了燦爛的笑臉，也在迎接春的到來。

異樹。光有花的點綴是不行的，還需要樹的襯托。樹枝上，一片片嫩綠的新葉，迫不及待地鑽出，可愛極了！小樹啊，你在春風裏輕輕的搖，搖綠了樹梢，搖紅了花苞，小鳥也忍不住在你的枝丫間建下了溫暖的巢。哦，這是春的氣氛。春雨。春雨貴如油，春雨喚醒了春天，春雨是位慈祥的媽媽，更是大地的乳汁。只要是它來過的地方，都變得生機勃勃，春意盎然。灑在小河上，小河上的冰溶化了！落在田園裏，小草綠了，桃花紅了，油菜花黃了！花一副美麗的風景畫。這都春雨的功勞。薄霧。

早晨，太陽冉冉升起，薄霧輕輕飄起，如仙鏡一般。傍晚，薄霧散去了，晚霞漸漸升起來了！它彷彿是太陽的最後一絲美，也是人們對夕陽的嚮往之情吧？當殘陽的最後一縷餘暉射在嘉陵江上，當黎明的東方升起第一縷曙光時，這就表明，春來了！因爲春天就在不遠處，也許就在明天。這，就是春天的四絕，奇花、異樹、春雨、薄霧。就是這四絕，幻化成了一首美好的春天暢想曲。

初三遐想作文 篇6

從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

————題記

即使信念長不成古樹，我不惋惜於千百次播種。

即使承諾再也不能回首，我不遺憾於千百次等待。

即使花朵結不成果實，我不悔恨於千百次凋謝。

因爲我相信，豈能盡如人意？但求無愧我心，無愧無悔纔是人生。

也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的衝動，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因爲年少，所以輕狂；因爲懵懂，所以無畏；因爲純真，所以無罪；因爲青春，所以珍貴，因爲只有努力，才能飛向自己的夢想。

初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時凝望着飛翔的小鳥，總讓我羨慕不已，多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開翅膀，在天空中自由地飛翔。

曾幾何時，面對着面前珠穆朗瑪峯似的書籍，無邊無際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時纔是盡頭？

曾幾何時，回首不堪的過去，面對殘酷的現在，幻想未知的將來，唉！究竟哪裏纔有屬於自己的人生座標？

九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮鬥，纔有收穫，生命之花也會因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點點，光陰依舊飛逝如箭。回想起來，初三的生活平淡而又充實。奮鬥吧，

來年中考勝利的鐘聲一定會敲響！

[點評]：初三是人生的第一個十字路口，面臨着升學與就業的選擇，不少學生思想包袱較重，本文就是一個典型的事例。作者在前面的敘寫，正是她心中矛盾的反映，字裏行間流露了真情實感，但在結尾筆鋒一轉，卻一改前面的悲觀，表達了積極的人生態度。全文的語句流暢，琅琅上口。

初三遐想作文 篇7

夜，靜謐；風，輕拂；樹，搖曳；仰望星空，憶起從前。

從前，從前……有個女孩，長髮束起，正值年少，卻總穿的老土，倒也乾淨。身邊不少同學調侃他：“哈哈，真像個老太婆啊！”她總是眨眨眼，嘴角微扯，只因她心中明瞭自己不過是芸芸衆生中的一員罷了，因而不求做那嬌豔的玫瑰，只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言，惜字如金。不是不說，而是不知說些什麼。同學都覺得她怪，所以有意避之。誰知她內心的那份孤寂呢？只有她自己。就這般，她每天過着兩點一線的生活，枯燥乏味不說，寂寞更是難耐！校園生活對她來說如此黯淡無光！

時間不等人，不知覺已八年級了，因種種原因，她要轉學回家。

她輕輕地走，亦如她輕輕地來，不帶走一片雲彩。她，離開時，沒有同學不捨地相泣，也沒有緊緊地相擁，更沒有暖暖地相送，徒留，冷漠背影！她輕嘆，仍隻字不提，終究還是乘上離去的列車……

棵棵樹木如時光倒流，她卻越離越遠，看着越來越陌生的景象，酸澀難過交雜，她努力抑住淚水，努力維持一副無所謂的模樣，努力保持平靜。可終究還是——“啪嗒，啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠，母親揉揉她的發，她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而擡頭，仰望星空，久久凝視，對自己說明天會更好。

來到新學校，她被安排坐在靠窗的那個小角落，雙手托腮，目光遠眺，在她眼裏：陽光燦爛，卻不溫暖：百花齊放，卻不芳香，鳥兒啼鳴，卻顯嘈雜。父母臨走之際，不知叮囑了她些什麼，勉強擠出個笑，父母走了，她又是一人，看着其他同學交流的熱火朝天，再看看自己，無言是此刻心聲，覺得無趣，也就趴着，閉目養神。其實她怕被人看到流淚，丟人。就在這時，班長讓她寫個訂單，她一怔，楞楞地接住，埋頭寫着，雙手遞出，交上，卻見班長微微一笑，暖意涌上心頭。

時光荏苒，在同學們的幫助下，她話多了、笑多了。那天，在食堂吃飯，她面色蠟黃，脣已失色，身體不適，卻強忍着，盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細心如班長察覺了她的異常，說：“不舒服嗎？吃不下，就給我吧！”學校在進行光盤行動評比，她不想拖後腿，說了句沒事，繼續吃。一位男同學道：“吃不下，沒事。”另一位男同學應和着，拿走了碗，他口中含了一大口米飯，紅了眼眶，同學紛紛送來的安慰，讓他感到溫暖，淚水又一次”啪嗒，啪嗒……”

現在，現在……她已融入了集體，爲了中考，她與同學共同發奮。某天晚上，她仰望星空，淚水模糊了她的眼，她在想：與同學離別前還有幾個這樣的星空？她多麼希望時光慢點，再慢點……羣星璀璨，她已然累了，上下眼皮在打架，在中卻呢喃：“未來如何，我不知，你們給的友誼，我會永記於心……”

這夜，星光點點，女孩靜靜的睡着，呼吸均勻，還有抹不易察覺的微笑。

初三遐想作文 篇8

一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來，如碎銀般的美麗。

我走在月光下，在花園小徑裏閒庭信步。風輕聲吟唱着，柔美的月光，再現了蘇軾當年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心裏是這樣的美妙，銀白的月光是否在啓迪我們豁達是一種美？他不是還說‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時光易逝，要好好珍惜時光嗎？

月亮似乎更圓了，處在異地的遊子看到了這如水的月光是否也會生出淡淡的鄉愁？也許都會有‘舉頭望明月，低頭思故鄉’的感慨吧。‘我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西’是思鄉的憂愁。中秋佳節，和家人一起賞月、吃月餅是多麼美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎？

月光好象淡了，還有半邊怎麼不見了？被烏雲擋住了嗎？但爲什麼月光還是那麼平靜，爲什麼它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應該惡狠狠地報復嗎？可它在訴說；‘寬容是美。’它是在說要人們學會寬容嗎？

月亮又出來了，還是那麼明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸麼？

我繼續走在路上，擡頭看看月亮，怎麼？月亮不見了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規律，我想這又是月亮對我們的一個啓示吧。

月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學到很多。月光伴我行走……