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【熱門】初三人物描寫作文三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的初三人物描寫作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初三人物描寫作文三篇

初三人物描寫作文 篇1

《講臺上的老師背影》

每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,裏面透露這無數的汗水與付出。

每天,這背影每天在講臺上奔波,爲了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;爲了讓我們提高成績,他放棄了休息的時間;爲了我們以後的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多麼的疲勞,多麼的累啊!

他沒天大口地吸着粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們在看得清楚些,具體些,於是把那已經痠痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多麼的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,於是,我的內心充滿了太多的感激啊!

那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在爲我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯着老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜……

在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經翻了很多年的字典,外皮已經用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一起,一翻開,裏面的筆記密密麻麻的排列在上面。

而作業本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生鏽了,我問老師問什麼不換新的呢?他笑着回答我:“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉,我心中很不是滋味兒。

嚮往常一樣,講臺上的身影繼續奔波着,他是個偉大的身影,一個爲同學辛勤付出的身影。

我愛講臺上的身影,但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。

初三人物描寫作文 篇2

《給我影響最大的人》

古今中外,有許多傑出的人物,他們都令我們崇敬和仰慕,他們的思想言行會給我們很大影響。其中,給我影響最大的就是袁隆平。

想必你一定對這個人瞭解不少,沒錯,他就是我國雜交水稻研究的開拓者,世界著名的雜交水稻專家,有“雜交水稻”之父的美譽。

和許多科學家一樣,袁隆平小的時候也具有很強的好奇心,腦子靈光,喜歡思考,喜歡問問題。在家的時候,他老是纏着父母問這問那,在學校裏更是問題一大串,簡直是個“問題袋子。”有時候問題太難,把父母和老師都難住了,但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。

1942年的秋天,袁隆平升到了初中,開始了新的學習生活。學校開始使用新的課本,增加和改變了許多科目,這樣就有了一大堆的概念、定理、公式,老師讓同學們把這些東西都背熟,同學們只好抱着書本背,但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式,他往往先把公理、定理的內容先理解一遍,然後再試着背誦,這樣不僅速度快,而且還能掌握這些定理的真正內涵。

一次上數學課,老師講到“有理數”這一章,告訴同學們一條法則:負負得正。老師怕同學們不理解還作了進一步的解釋,但袁隆平還是不能理解,就問老師:“負數乘負數,爲什麼得正數?”老師說:“你們只要牢牢記住它就可以了。”“但是,我們想知道它是怎麼來的啊!”

袁隆平咕噥了一句,因爲老師的答案並不能讓他滿意。既然老師不講,那就自己琢磨吧。在這樣的學習中,袁隆平獲得了無窮樂趣。

憑着這股愛提問、愛鑽研的勁,袁隆平在學習上越來越進步,在科學的`大道上越走越遠,最終成就了他一代科學大師的地位。

他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響,我不得不學習思考與鑽研,我深深感受到學習離不開袁隆平的精神。

初三人物描寫作文 篇3

每當來到我們家鄉,你首先會聽到一句吆喝:“拉車!拉車!”轉眼,只見一位瘦弱的老人緩緩的拉着一輛車,這熟悉的身影,這熟悉的聲音,帶着我回到了金色的記憶之中……

這種車,是我們家鄉東趙的一道“特色”,車身是由木頭架成的,上面覆蓋這一張大大的皮蓬,裏面放着一個皮椅,軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車,而是在我們家鄉的“觀光車”,由一個人拉着,漫步在古香古色的街道,聆聽着鳥蟲的鳴叫聲,再配上悠揚的歌聲,也就“景不醉人人自醉了。”

看到這輛車,我的記憶中就漂浮過一個人的身影,這就是在我小時候的拉車人……

在我的童年是,也非常喜歡坐這種車。每當坐上,我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子,徐徐的清風,溫暖的陽光,不緩不慢的速度,還有拉車人的聲聲問候,我們感到了溫暖,也感到了幸福,雖然當時做一次需要一元錢,但我還是毫不猶豫的掏錢。

那時的我,最喜歡一位叔叔,這位叔叔年紀很小,三十多歲,他總是喜歡拉着我們這些小孩在城市裏四處遊玩,觀賞景色。而他的駕駛技術也特別好,大街上車水馬龍,而他總能找到出口,找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時,他也總能機敏地解決。

在閒暇之餘,他還喜歡和我們一起玩耍,一起嬉戲,像是好朋友似的。打在潛移默化之中,教會了我許許多多的道理,教會了我許許多多學習的知識,從他的身上,我看到了中華民族寶貴的精神品質——勤勞、善良、樂於奉獻。

他的教導,如同徐徐春風,如同熾熱的陽光,如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙,大多的時候都是拉車叔叔陪我玩,我和他結下了深厚的感情。今天,我再一次回到家鄉,以前那位拉車叔叔,已經老了。潔白的眉毛,一條白髮,一縷小鬍子,我看見了,他依然像當初那般熱情的衝着我微笑……