聆聽初三作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聆聽初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聆聽初三作文1
風飄飄，水湯湯，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉扁舟，於清秋的黃昏，殘陽如血，靜靜地去傾聽着曾經經歷過的歷史。
長城上充斥着不散的史說。吾且循階，叩石而問。總是不捨所以不止一次這樣地駐足這樣地回頭。顯然，復甦了歷史，總該欲生出一片輝煌，而我卻聽到了這樣的聲音：胡騎嘶鳴之聲撥動着早已不平靜的心絃、那秦皇的皮鞭撫摸秦人肌膚之聲撩人心魄。
戎馬一生，十二道金牌似十二道閃電，將你報國的道路斬斷，出征前夕，搖曳在白牆的燭光，忽如你的一生，秋風蕭瑟着月光，漂泊的燭光下，一紙滄桑，一紙未報的激情，在動盪的深夜留下深深的背影。那四個字呦!精忠報國!
帶着皇帝的赦令，親友的牽念，黃州成了蘇軾的落腳點，赤壁成了蘇軾的赤壁。漫漫一湖江水，自己滿腹經綸，胸中有的是平天下的筆墨。斟一杯酒，祭奠自己的往昔。哀吾生之須臾倒不如託遺響於悲風，取山間之色，聽江上清風之歌唱。蘇軾選擇了赤壁，赤壁成全了蘇軾。歷史唱起了千古風流人物。
一個姑娘唱起了長調，留下遠方的客人，可誰知留下的居然是兩個偷兒，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。圓明園呦，我寧爲玉碎不爲瓦全的圓明園呦。那把火，老佛爺的大水法，終究是斷了源啊!那把火，一塵盡，將中國只有一併蠶食了去。
總要輪着訴說的，西邊的莫高窟曾經的悲哀總要傾吐出來。窯裏那道士數着幾個銅板，心裏幾分美滋，不遠處幾輛馬車緩緩地遠駛沙漠，那領隊回頭望了一眼天邊的殘陽，一個偉大的民族正在流血……
崑崙巍巍，長江滔滔，訴說着中國的苦難歷程。
1979年，一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此一座座鱗次櫛比崛起。以經濟爲中心，搞改革開放，將歧視的眼光變爲崇敬，洗雪百年恥辱。
繁華伴着時間漸漸遠去，沉澱了一切滄桑，平復了一切愴然，黯淡了一切浮華。
一杯一乾二淨，敬歷史一杯醇香，回首即是春暖花開。
聆聽初三作文2
明亮的太陽高高懸掛在空中，熾熱的陽光烘烤着大地，連枝條都懶得動一下，只有暑氣在這天地之間毫無顧忌的肆虐橫行，整個世界都一副無精打采的樣子。
可在綠葉下，枝間，有一位歌者，頂着炎炎烈日，盡情的鳴唱，不厭其煩，清脆而綿長，是那樣的悅耳動聽，是那樣的興奮與執着。正因爲有了這位歌者，有了這些鳴唱，驕陽似火的夏日才顯得有了一絲生氣，有了些許生命力，於是人們對夏日纔有了期待。這，便是蟬鳴。
起初，其實我並不喜歡這種聒噪的生物。
那天，窗外的蟬鳴第無數次響起，寫作業的我忍無可忍，“砰”的一聲，甩手關上了窗。爸爸聽見了，便問：“怎麼了，關窗幹什麼？”“外面蟬不停的叫，快吵死了。”我不耐煩地答道，爸爸笑了笑：“我當什麼事兒呢，弄那麼大聲音關窗，也怪不得人家叫，蟬，可是要在地下生活十幾年，才能躍出地表，就一個夏天，便會死去。”我瞪大了眼睛，不可思議地聽着爸爸的話，十幾年！這不會憋死的嗎？爸爸又說：“你要是煩就把窗關着吧，不過這小傢伙唱幾句也挺不容易，你見了別弄死人家啊。”我愣愣的點了點頭，我纔沒膽弄死它呢，想完便繼續做自己的事。心中卻對禪有了一種莫名的敬意。
細細聆聽蟬鳴，它沒有在地下十幾年對夏天的等待的抱怨，在蟬的心中只有夏天，只有爲夏天盡情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。誠然，它生命的歷程是短暫的，可這短暫的生命卻令人起敬，讓人震撼。
他的歌聲中絲毫沒有炫耀和賣弄，因爲他不是在爲自己訴說些什麼，也不去聽別人議論些什麼，更不想去證明些什麼。儘管他的歌聲沒有黃鶯般婉轉，但也絲毫沒有烏鴉那樣憋腳，人們所能聽出的只是一位強者的吶喊，對生命的禮讚。於是蟬便留在了人們的美好記憶之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行動與歌聲告訴這個世界：即使生命是短暫的，渺小而卑微的，也同樣有着華麗與精華。
又是一年盛夏時，我懷着敬仰之心靜靜地佇立在樹蔭之下，聆聽這麴生命之歌。
聆聽初三作文3
你聆聽過嗎?聆聽空氣中的歡笑，聆聽空氣中的掛念，聆聽空氣中的抽噎，聆聽空氣中的寂寞.
春天，獨自一人走在小溪邊，冰雪逐漸融化，星星碎碎的冰碴隨波逐流，去追尋那美麗的地方，它們唱着”叮咚”的歌，笑着走了.剛剛鑽出大地的新綠，左顧右盼，好奇得望着世上的一切，如同剛出生的孩子，對一切都充滿好奇，但它們卻總是笑着探究這一切的答案，你聽到了嗎?
夏天，喜歡自己坐在草坪上，拔一朵蒲公英，大吹一口氣，如同降落傘的蒲公英在風的陪伴下，去尋找新的歸宿，在這艱辛又漫長的尋找時光中，它們依舊笑着。風帶着它們去看大千世界，而它們會選擇自己喜歡的地方定居。花兒在盡力炫耀自己的美麗，用最美的笑容回報大地賜予它們的養分。那甜美的笑聲，都壓抑不住它們的快樂，你聽到了嗎?
秋天，靜靜坐在鞦韆上，望着漫天飛舞的落葉。那金黃，火紅的"蝴蝶"們，已經完成自己的重任，自己的價值，笑着躺落於樹根。成熟的麥子笑得更歡快，因爲它們的成熟可以幫助許多人，一陣風吹過，農田立馬變成金色的海洋，金色的麥浪一陣比一陣高。這個季節，金色成爲主角，但他們依舊笑的美好，你聽到了嗎?
冬天，悄悄望向窗外，潔白的雪從天而降，裝點着世界。房屋的銀色絨帽，樹木的銀色棉襖，大地的銀色被褥……雪成了畫家，瞧着自己的作品，定會開心的笑。然而，孩子們的笑聲也充斥着世界，不知何時立在家門口的雪人微笑着，雪人代表了孩子們純真的笑，因爲它們是孩子們的作品，也是孩子們的孩子。他們的笑，你聽到了嗎?
如果你沒有聽到，請你用心靈去聆聽。如果你聽到了，也請你一起和他們歡笑……
聆聽初三作文4
秋日的金黃盛宴剛散，冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時間，那潔白的雪就飄落了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。不如秋雨要砸個窟窿似的狠絕，她安靜落下，帶來了一世界的白色。
是了，雪無聲。安詳寧靜。
繁華樹的花兒早已落盡，只留下了幾片秋葉孤獨的殘影。風吹過，留戀地徘徊在片片冬雪之間，雪不惱，旋轉着，陪着風兒嬉鬧。偶然間，駐足在獨自迎寒的枝葉上，似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵，晶瑩剔透，潔白無瑕。
遠處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心，他們嬉鬧着，渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢着歡樂的眼睛，一個個凍得發紅的鼻尖，微微勾起的脣角，留下一串歡笑。
雪花片片，歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。
是了，雪有聲。那是歡笑。
雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒，她洗淨人間污垢，帶來安靜與美好；那是在人間不諳世事的白色蝴蝶，飛舞在人們的肩頭，帶來歡笑與快樂。
是了，雪固然靜而無聲，歡笑卻灑了滿地。
而在這二十一世紀——灰濛濛、黑乎乎、髒兮兮的二十一世紀——那潔白花顯得是那麼嬌柔脆弱，彷彿只要有一點觸碰就會隨風而逝，香消玉損。
沉默的雪如沉默的冬，沉默地看着人類在那片潔白上築起了高樓大廈、排放了污濁的空氣。空洞地奪走了一片潔白的優雅，留下一地冷漠的灰。
是了，雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲！她期待着盼望着人們能夠悔過重來，她喜愛着關切着純真的頑童。
雪啊，她不是春花，沒有那妖冶，那纖弱；雪啊，她不是夏荷，沒有那尊貴，那高雅；雪啊，也不是秋雨，沒有那熱情，那驚豔。
可雪，她的花瓣間是豆蔻的芳華，她是灰色都市裏珍貴的一抹潔白花。
她小心收起了豆蔻的年華，捧起了珍貴的歡笑。
而我們，不應讓這歡笑消失，也不能讓這雪落之聲，變成最後的絕響！
聆聽初三作文5
草原收容每一株青草，所以草原一望無垠；森林收容每一棵樹木，所以森林茂密蔥蘢；銀河收容每一顆星星，所以銀河光芒四射。我們聆聽每一句忠言，所以我們能夠成功。
一個國家的興衰，就在於聆聽。曾經實行閉關鎖國政策的中國，一度衰落，落後捱打，那就是因爲不懂得聆聽的後果。從改革開放開始，中國開始聆聽，引進先進理念，學習前沿科技，接納高端人才，這樣纔可以興起，時至今日，已成爲一條騰飛的東方巨龍。
同樣，一個人如果想走向成功，也必須學會聆聽。“當局者迷，旁觀者清。”其實當我們被一些事情所困擾，躊躇不前時，我們的朋友或許比我們更能認清局勢，從而提出合理的建議。這時他們所給予的每一句話，都是一盞明燈，只要我們選擇了一盞最亮的明燈，自然會引領我們走向正確的道路。如果我們拒絕聆聽，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然會四處碰壁，頭破血流。因此，千萬不要拒絕聆聽，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”誰不想聽到的盡是讚揚？誰願意聽到逆耳的批評？可不要忘了，你現在所聽到的這些逆耳的忠言，正是你今後得到的那些真心讚揚的奠基石，所以，現在，你必須聆聽。
我曾經就不願聆聽，不會聆聽，因爲自己從小就乖巧懂事，成績優秀，於是在一片讚美聲中感覺到飄飄然，找不到自己明確的位置，因此也確立不了自己前行的方向，直到意識到自己已經在走下坡路，我才真正意識到聆聽的重要性，於是我開始聆聽，但並不盲從，我從各種各樣的批評與建議聲中取其精華，棄其糟粕。從而使自己不斷進步，最終從失敗再次走向成功！
人生就好似一首交響曲，而每一句忠言就是構成這交響曲的音符，只有善於聆聽每一個音符，你才能聽見那時而美妙婉轉，時而慷慨激昂的樂音。只有善於聆聽，我們才能體會到人生樂章的美好，只有在那美妙樂音的指引下，我們才能走向通往成功的坦途！
聆聽初三作文6
到了晚上，我總愛聽一首溫文典雅的古箏曲或琵琶曲緩緩流入心中，嘈嘈切切清新悅耳之曲總能使我的內心氣和神寧。若再添一壺清茶，一本好書，便是極爲悠閒的生活。伴着嫋嫋餘音入眠，總得一夜好夢。但今日的我卻關上燈，在夜雨聲中陶醉，靜聽窗外秋雨敲打在窗戶的聲音，林籟泉韻般伴我入眠。
夜雨聲繁。
今年的秋雨來得格外地晚，久盼那瀟瀟煙雨，打溼那燥熱的地面。秋雨不如春雨般被人歌頌，是因爲所處的季節不同。秋雨的到來伴隨着生命的結束，大地的`疲倦是由於整個夏季生靈們瘋一般的狂歡、慶祝和生長。滿臉倦容的生命悄悄地改變着，大地上漫山遍野的綠色漸漸改變，色彩出現了深紅、金黃和深綠，彷彿上帝打翻的調色盤，色彩是那般的絢爛奪目，但生靈在短暫的輝煌之後便會隨之而逝。
生靈滅。
在秋雨的擊打之下，本已衰老的梧桐葉不復夏日的生機，紛紛隨風而逝；秋雨如驟，落在江面之上，極盡輕柔，但寒冷的雨絲卻無法挽留連夜進入吳地的旅人，秋雨料峭，如同畫中的的景色卻只能表達對行爲端正但卻遭到貶官的悲哀。
但是，秋雨卻尤其獨到的一面。緊促的秋雨在淺淺的河灘之上濺起水花，水流較平時更加急了些；日暮來臨的秋雨將撐船之人驚動，看着被盪滌一新的江面和天空，詩人會心地笑了。秋日的歌謠呼喚着步入暮年的生靈從容走向死亡，似安魂曲一般，讓亡靈得以存留，又於新的一年重新煥發出生機。
體驗過春的綠意蔥蘢，體驗過夏的生命絢爛，接簾尋找秋天，才驀然發現秋日與秋雨一起，雖無聲，但已經滲透入我們的內心，縈迴入夢中，帶給我們生命的真諦，撫平我們內心的急躁，聆聽雨落的聲音。
秋季的夜雨，那樣顯著，不絕於耳。
聆聽初三作文7
寂靜的夜，如期而至。四下一片漆黑，唯有書桌上昏黃的燈光和一個被燈光照的瘦長的身影。
“嘀嗒，嘀嗒……”檯燈下的表成了這靜夜唯一的樂曲。誠然，我對那種“嘀嗒”極其厭煩，似乎追趕什麼，好不雅的聲音。
哎！一聲長嘆劃破寂靜，不知爲什麼似乎疲憊不堪，情不自禁地要發出這般無奈的感嘆，看着本子上密密麻麻記着的作業，大腦發出無數的信號。這個“司令部”似乎要罷工了，眼睛眯成了一條線，雙手無力的寫着，雜亂不堪。
“嘀嗒，嘀嗒……”這噪音又響了起來，儘管想充耳不聞，但似乎做不到，越寫心越煩，真想躺在牀上美美的睡一覺，可那作業該怎麼辦，唉！無奈！
勉強寫着，“嘀嗒，嘀嗒……”一看錶已是深夜，不知爲什麼厭煩的聲音居然那樣熟悉。內心似乎感悟到什麼……
春去秋來，花謝花開，一年又一年，我天天這樣走過來，嘀嗒聲不斷，一年365，這一年轉眼又溜走一半。回想從前的每一晚也只有它在和我作伴。
它從來不累嗎？或許吧。因爲那是時間老人的腳步聲啊！它從不停歇一秒，它總是那麼吝嗇——不肯施捨一秒，它又是那樣慷慨——總是無私奉獻。多少個夜晚，伴着嘀嗒聲我進入夢鄉……
忽然我喜歡上了這嘀嗒聲，想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年華，“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”那句古話又圍繞耳際，似乎是這嘀嗒聲的完美作詞。
夜已很深了，我又重拾筆墨在叢林中披荊斬棘，是啊“花有重開日人無再少年”現在不努力更待何時呢？
身心的疲憊似乎拋到了九霄雲外，伴着悅耳的嘀嗒聲，我，奮勇向前！
嘀嗒，嘀嗒，嘀……
聆聽初三作文8
風車轉呀轉，流年亦似徐風於春秋輪迴之間漸行漸遠。耳畔的風聲響起，漾起了我心底久違的和鳴。側耳聆聽，風的低吟淺唱。
多少年前溫熱的土地，多少年前流淌的細水，多少年前念念不忘的舊時光。一陣秋風拂過，手中的紙風車輕靈地轉動起來，隱隱的“吱呀”聲，拉長了舊夢的思緒，回憶打開了凝重的閥門，洶涌而出。
相同的地點，相同的季節，耳畔卻似乎響不起相同的聲音。無拘無束的童年，映着“清貧”的字樣，凝望的眼神聚滿了對玩具車的渴望。奶奶湊近悵然若失的我，遞給我一隻紙風車。“妞兒，聽聽風的聲音。”風的聲音。啊，風的聲音。在秋風徐然中，我把風車貼近耳畔，小小的葉片兒輕飄飄地轉動起來，像四隻蠍靈繞着花蕊歡快起舞。我聆聽着風淡淡的呼呼聲，宛若一塊磐石，靜默地聆聽大自然的天籟。我笑了。少年不知愁滋味，兒時的我又有何許哀思呢?無慾無求的日子在紙風車的轉動裏，在風聲的淺唱低吟裏緩緩走動。後來，風車不再是我一個人的風車，快樂是屬於奔跑在田野上的孩子們。我在人羣裏撒着歡，聆聽着風裏的歡聲笑語，聆聽着春去秋至的聲音，聆聽着一種叫童年的天籟。時至今日，仍久經不衰。
風車轉，秋風起，妝紅闌干，清淚落地。驀然回首，空空如也。如今我也只是獨身一人，往日的歡唱沉澱在了舊時光裏。我悵然地望向天際，奶奶，您走了，我長大了，是不是就再聆聽不到風的聲音了……
忽然之間，歸雁的翅膀扇動了長風，我看見田野的盡頭是狗尾草向上的姿態。風車依舊轉，無論燕去雁歸，無論花開花敗，無論晴雨悲喜。風車依舊動聽，時光未曾停下穿行的腳步。
我於天穹廣野之間，聆聽到了生命的召喚，天堂的祈佑，那便是風的感召。我要向前，奔跑……
聆聽初三作文9
不管那雨是淅淅瀝瀝的下，或是嘩啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是綿綿細雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它總是不拘一格的滋潤着萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。
在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步；更可以真實地感悟造物者的神奇；當然有時也可以淋得像落湯雞後，再喝那兩碗甜辣的薑湯，細細回味苦盡甘來的疲憊，放鬆，感受那溫馨和愜意。
我最喜歡那春雨的柔情，當它從天空飄落下來時，整個世界就變得靈動，透明瞭。他彷彿將世間一切的喧囂期全部抹去了，只留下那淅淅瀝瀝的雨聲，只留下那萬物滋潤，生長着的聲音……
春雨是生命的交響曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生長聲音來感謝她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨聲緊扣心絃；春雨打在屋瓦上，那種帶着古韻的雨水，敲擊出獨特的韻味。是春雨帶着聖潔的光芒，是大地從沉睡中甦醒。當所有的生硬交織在一起時，猶如一曲靈動，美妙的交響曲，那是它對天地的愛戀……
春雨也是柔情的。她曾領略過憂心天下的岳陽樓；她曾吻過那亦真亦幻的西湖；她曾撫摸過那安靜的江南小巷……她愛浪漫的李白；她愛豁達的蘇東坡；她愛歷史偉人毛澤東……古時的雨，早已無聲的飄落，今日的雨，卻曾淋溼過那片記憶。聽！那多情的春雨！！
靜下心來，打開心扉的窗戶，聽聽那如同歌曲一般如泣如訴，唯美動聽的雨聲吧。
雨，是需要用心去聆聽的，去聆聽它所獨有的心曲！去聆聽她那喃喃的囈語！！
夢醒雨落，聽那雨聲，將你我內心的琴絃來回撥動……
聆聽初三作文10
秋天的到來，我聽到了歡笑聲，也聽到了憂傷聲。聽見熟果落地的聲音，也聽見風吹過發黃的樹葉的聲音。
爲什麼果子要在樹葉悲傷時帶給農民快樂呢？看着發了黃的樹葉被秋天的風口吹落，不由地心酸。看着落了的樹葉，不由想到我的奶奶。
那年的秋天，我的奶奶被病魔給打敗了。我們回到了老家安頓奶奶。
天上落下一片樹葉，落在了奶奶堅硬又冰冷的的身軀上。我以爲那是上天來給奶奶還魂的，但我的念想錯了。
還記得以前冬天，奶奶給予我的溫暖，那是多麼地幸福。看着奶奶當年臉上的和藹變得冷冰蒼白，心想奶奶，您是怎麼了？您怎麼不回我的話了？說着說着，便也哭了。又想到當年夏天奶奶給買的雪糕，是多麼地甜啊，但奶奶，下個夏天，我就吃不到您給我買的那個雪糕了！只有您買的，纔是最甜的！
當年秋天，您爲了讓我吃上一口蘋果，跑過了雨後溼濘的土地到果園給我“偷”蘋果。吃了一口，不由自自主的就發出了一聲：甜！但你現在，什麼也做不了。我再也吃不到您的蘋果了！
春天到來了。春風吹動着樹上略少無幾的樹葉，發出微微的響聲。我又想到了您的煎餅是多麼的香。您在花田中穿過後身上的花香。想到了您和爺爺下棋的場面。我的眼眶紅了，淚水如瀑布一樣飛速地落了下來。
夏天來了，熱風吹動着茂盛的樹葉沙沙作響，我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕，想到了和奶奶一起坐在樹下乘涼的場面。
冬天，帶來了寒冷。樹上只留了積雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的場面，外面下着大雪，我和奶奶在火爐邊，拿着針線，一下一下地把棉衣給縫好。
現在的醫療條件這麼好，爲什麼偏偏醫治不好我奶奶的病，就算醫不好，那爲什麼不多給她一點點時間呢？
奶奶，爲什麼您不能享福，爲什麼病魔偏偏鎖定的是您？我們每個人的命應該相同，爲什麼您和我們不同？
奶奶，聽見落葉聲，我想你了！
