重拾信心初三作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的重拾信心初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

重拾信心初三作文1

風浪或許很大，但船隻最終能夠到達海岸，是因爲它知道自己所要去的方向，並且相信自己能到達。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因爲他們相信自己能夠做到，併爲之不懈奮鬥。

你會失敗，因爲你是人類；你會跌倒，因爲道路崎嶇。但你要明白，失敗是人生的一部分，它並非一無是處。它就像火，會帶來災難，但是它給人帶來了光明和溫暖。如果利用得當，失敗也會成爲力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒後沒有勇氣站起來，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認爲自己再也做不到！

最終力量來自於信心。世界由物質與精神組成。物質即客觀，a就是a，不會是b。精神世界卻擁有無法窺測的力量，就像一枚原子彈，一旦發生變化，即可爆發。不要忽視信心帶給我們的影響。“你認爲你可以，你就真的可以”並非沒有依據。現實世界所做的一切，都是由內心引導而來。

或許你知道力可·胡哲，一個沒手沒腳的傢伙。當他出生時，好似上帝奪走了他的一切，未來對他來說，毫無希望。結果是什麼，他從“一無所有” 到“一無所缺”，從格里菲斯大學順利畢業，現在的他甚至可以衝浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說的一句話：“只要敢夢想，什麼都做得到！”

說了很多，我的主題只有一個：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。

重拾信心初三作文2

當我們的意志倒下時，信心在哪裏?——題記

經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦;經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。

我很鬱悶，期中後上的一元一次方程的部分，爲什麼總是搞不好呢?面對作業陷入了沉思：是我不認真嗎?是我沒有仔細分析嗎?還是……

我曾對數學產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對着這個“可惡”的東西。面對數學，我怎麼辦?或許，在我心中還存有對科學的眷戀之情，對數學的興趣。我默默的思索着。

對着擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎麼辦?我像是心中有着一隻兔子一樣揣揣不安地對待數學……

經過幾天的心灰意冷後，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習數學的方法。我頓時有了信心，“我能行!”我不斷激勵着自己。在多數摸索中，我明白了學習數學重要的“招數”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯繫起來，多發現其中的規律，學習數學也就變成了一件非常容易的事了。

我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此後，我在做題時牢記着這個蜻蜓點水般的好方法，數學成績也漸漸地得到了回升。

信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數次跌倒後重新站起來的。

重拾信心初三作文3

老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是乾涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。

月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎?”爲此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……

月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊塗。往常，數學是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊塗。過了一天，我提心吊膽，心裏想着許多可能：老師的冷言冷語，同學的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。

第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待着老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當其他同學來問我分數的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油!”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑着說：“你這次不得排300多名啊?別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經嗓子疼了，可比起這，爲什麼我會淚溼眼眶?

這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心!

重拾信心初三作文4

路，要有路，一條廣闊無垠的，無遮攔的，讓我能在風雨中前行的大路!

靜靜的夜，深藍的天空，如此的神祕。空中鑲着一盤圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹上，他的臉上。樹枝上，兩隻鳥兒相互偎依，編織着甜甜的美夢。一陣風吹來，水氣撲面，這月色和這鳥兒也都朦朧在水氣裏，如此安和……忽然風雨聲大作，烏雲快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點落下來，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來越大，漸漸淋溼了頭髮，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥兒早驚得不知去向。

他哭了，他真的哭了!經歷了多少磨難，但在這風雨之夜裏，他的感情第一次爆發了出來，他仰天大吼：“爲什麼!爲什麼上天如此不公，那最後的一片美麗都不願留給我，無情的摧毀嗎?”他瘦弱的身體最終承受不住着狂風暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長空，他分明地看見了什麼，他翻身爬了起來，藉助閃電的光芒，他豁然的.看清——那是一朵正在綻放的花朵!

他驚愕了，輕輕地走了過去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的花瓣上琉璃迴轉，顯得那樣神奇美好。他就這麼一直捧着它，看着它，直到風雨已停止，此時花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嚐失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見世間那瞬間的美麗!

是啊!命運如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會邂逅晨光。

青春的路上，會有風雨雷電，也會有冬去春來，感謝它們，讓我們在風雨中挺起胸膛，展望未來，重拾信心，我要洗淨屈辱，做的更好!

重拾信心初三作文5

天空暗了，雲彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現在就是如此。

腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發覺的憂鬱。手中捏得緊緊的，是那張試卷。

雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細針，但都是均勻的。濛濛的雨給天披上了，讓人着迷的面紗。風撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。

此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到!”嘆口氣，繼續這漫無目的的征程。

“喂!”聲音從身後傳來，我並不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉過頭，是他——班上公認的學神。我不禁顫抖了下。.“你沒達到平均分吧!”“關你什麼事。”我漫不經心答道，轉身離去。

“難道你就此認輸了嗎?你不可能這麼容易放棄的!”

這番話，如同定身術，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥着晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水裏：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。

時間流逝，他仍然.靜靜地聽着。我緩緩擡起頭，抓住他的肩膀，望着那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實際行動，來追趕我，超越我吧。”

黑暗與迷茫當中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風發，鬥志昂然的少年，我做回了自己。

天空亮了，雲彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”現在亦是如此。

重拾信心初三作文6

自從遇到您，語文的世界就換了模樣。

前幾日一直忙於徵文大賽，這邊作文是沒有頭緒，那邊催稿是一令快於一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時弱於一時地蒙上灰布，再也發散不了光芒。

“有自己的特色纔會亮眼。”老師又一如往時地催收，彷彿最大的債主，語氣一陣強過一陣。

怎麼辦?腦中的情節如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠着，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫存不夠，無以填充;供電不足，不能繼續了。現想起來，那時的腦中彩排般次次過場，又如火山熔岩般蓄勢待發。

“先把一稿拿來。”老師彷彿乾旱中的淨瓶之水，飢餓中的救濟之糧。繪聲繪色講起來，很快，既灌通了寫法指導，又點燃了文章的靈魂。

我頻頻點頭，行文是愈發的流暢，筆尖是愈發的痛快，故事是愈發的激烈，修改的內容愈發的飽滿豐盈了。

懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側觀，老師的手越來越緊握，表情越來越欣喜

“你很會改的，很富靈氣的。”

這句話是讓我振聾發聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談?這三拳兩腳的扯淡怎可進得大雅之堂?但這句話卻也點開了我堵塞的靈氣。

二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠山真是氣勢宏偉。“你很會改的。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節又能續絃，一切都如拉上發條般緊湊。

那邊，老師句句審覈;這邊，伴着這句話帶來的信念，一切都化爲高頻輸出。一篇文章，夾着靈慧。

“你很會改的。”空氣清潤微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來。