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我身邊的小能人作文

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張之譯愛唱歌,加上她的先天條件非常好,很快成爲了音樂老師眼中的寵兒。課間、午休時,你常規會聽到她那美妙的歌聲,輕輕地,像四月的瀟瀟春雨,像五月和煦的陽光,淺吟低唱,卻如此富有震撼力。

我身邊的小能人作文

張之譯還被我冠名爲“點歌臺”。爲什麼呢?因爲張之譯熟悉非常多的優美歌曲,對它們的演唱者也瞭如指掌。雖說張之譯不能模仿每個歌手的聲音,卻也能把這些歌唱出自己的風格。所以,一有機會,我就會到張之譯那裏去,聽她吟唱。每當這時,我就會在心中說;“張之譯,你以後肯定是一個大歌唱家!”

就拿這個星期三來說吧!上音樂課時,我們學了一首新歌。老師想讓一位同學來當領唱。教室裏一下子安靜下來……突然一隻舉起的手打破了僵局。“老師,讓我試試吧!”一個自信的聲音響了起來。是張之譯!她演唱時,老師在一旁微笑着傾聽,看來她也相當滿意。張之譯甜美的歌聲伴着她那甜美的微笑在一瞬間飛起來,在音樂教室裏盪漾、迴響。

忘了告訴你,張之譯還是常州市少年宮合唱團的成員,她經常外出比賽呢!

張之譯,加油!但願若干年後,我們能看見你在高檔次的舞臺上精彩的表演。

橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長着一雙透着生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人,那真是一個接着一個。小鋼琴家範有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這麼富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽:陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……

我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責,所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這裏一勾,那裏一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學們看了都讚不絕口,有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了:“韓婷將來一定會成爲舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子後,她就問我:“哪裏不好?”我看了好久纔回答:“好像這兒有點斜。”她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了,真是爲她感到可惜,可她嘴裏還自言自語說:“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧!這隻兔子越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優美的詞句是不能把我眼裏所見到的美描繪出來的。

每當在美術課上,韓婷又可以自由發揮了。你看,她照美術書上畫的那兩隻熊,我說得誇張些,簡直是天衣無縫。你別以爲,她畫得好就畫得慢。其實呀,韓婷用她那兩隻纖細的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上,同學們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我纔看清楚她畫的那幅畫是多麼複雜,那麼美麗。我心裏不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好:天才出於勤奮。我相信她一定爲此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。