我多了一份自律九年級作文（通用37篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我多了一份自律九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我多了一份自律九年級作文 篇1

歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門彷彿就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。

過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧着玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩着人字拖，衝完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因爲我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。

如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國裏，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國裏，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷——咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？

讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂遊弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向着自己的夢想和目標出發！

我多了一份自律九年級作文 篇2

體育打卡，一直是我們家比較頭疼的事。說做不動吧，我也做得動；說做不了吧，我也做得了。可是，我有一個貫穿了整個小學的壞毛病沒改掉那就是一懶。

我還記得第一次做體育打卡的那天晚上，我感覺我好像聽錯了，我很牴觸它。但當我看到有人在羣裏打卡時，我才知道我必須要面對。可是我不想，於是我找了一個萬能的理由：我肚子疼。可是媽媽卻說：孩子，你不能放棄，你要知道，如果你堅持了下來，那將是怎樣的一筆精神財富呀！如果你們年級裏有五百人沒有打卡，但是你堅持了，那麼在體育上，你就比那五百人強，對不對？我想了想，覺得也是。於是，我帶着一點不情願完成了前幾天的打卡。

但是後來，我開始偷懶了。我的動作有時會不標準，媽媽也發現了這個問題。她經常提出這個問題，說我不認真。但是我想：反正我做了，我完成了任務。我那時是以交差事的想法完成的。但是後來，一件看似平常的事給我帶來了極大的教訓。

那是一次長跑測試，我本懷着激動的心情來參加，可是我卻失望地離開。我還記得我們班最快是三分五十四秒，而我只跑了四分三十秒，相差了整整三十六秒！那天晚上回家，我大哭了一場。我恨自己沒有好好練習，我恨自己沒有好好鍛鍊，可那有什麼用呢？我從此下定決心，要好好鍛練。

吃一塹，長一智。這一句話說得沒錯，我從此加緊練習，不再偷懶，非常自律。最終，我在期末的測試中跑出了全班第四的好成績。我感到非常自豪，因爲我成功地達到了我的目標，而且我也克服了我懶惰的壞習慣。我做到了！我做到了！我激動地一蹬三尺高。

我多了一份自律九年級作文 篇3

媽媽昂首挺胸，一本正經的板着嚴肅的面孔正在家裏巡邏，檢查家裏的衛生情況，每當走到我房間門口，就會火冒三丈，：“盧伊！看看你那吸引人眼球的臭襪子！趕緊處理……”“我剛剛放在那的！”我若無其事地說，耳邊頓時平靜了一會兒。

媽媽探過頭來，一眼望見書桌上亂七八糟的書本，惱羞成怒：“你看看你，12歲了還不會整理房間，你們班中哪個同學像你？每次寫作業桌上都擺滿東西，房間裏比不分類的垃圾桶還亂……”我聽得出來媽媽氣的肺都要爆炸了，媽媽在耳邊喋喋不休的嘮叨後，飯菜都涼了。

我低着頭，懶洋洋的站起來，整理書桌，整理牀鋪，把房間整理得煥然一新，我還向媽媽保證它的品質能保持一個星期，可每次都挺不到三天就被我開回原型，唉！每次聽到嘮叨的話，我總是希望會有神奇的魔法，把房間瞬間變得整潔，乾淨。我該怎麼學會自律呢？週末我到朋友，她的房間如干淨、漂亮的宮殿讓人心曠神怡；我的房間如多樣、混亂的菜市場，到個讓人精神分裂的地步。

我左看右看，看到了一個表格——“家庭自律表”，上面寫的內容是：拖地、洗碗、整理房間等各類家務，如果完成了就打“√”，如果沒有完成“×”，每個月底計算統計，一項不完成扣零花錢的百分之五，並翻倍勞動，對我而言真是夠殘酷的，但想想只要能把我的房間變整潔就ok了，於是我一回到家後也爲我自己量身定做的一個勞動計劃表來約束自己。

剛開始慘極了，每個月底都扣“工資”，還得加倍勞動，把我累的上氣不接下氣。

但慢慢的，幾個月後，我的房間已經變得又幹淨又整潔又漂亮。

我多了一份自律九年級作文 篇4

自律這個詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規則與紀律是不可或缺的。比如，買票要排隊；走在大街上要遵守交通規則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關心。

那要怎麼樣自律呢？作爲一名小學生，應該平時注意自己的一舉一動。動作要規範，行爲要正確文明，要遵守小學生日常行爲規範。我相信，有不少貪玩的同學被罰抄過小學生日常行爲規範。可是，大多數同學都只是爲了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完後又繼續犯錯。這樣一來，老師的目的沒達到，浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話，就去看看小學生日常行爲規範，它會告訴你，作爲一名小學生，自律該遵守哪些條件。

那麼，自律又有什麼好處呢？自律能彰顯一個人的素養，現在，中國正致力於環境的這個問題。當一個人隨地丟垃圾時，你手上正好也有一個垃圾，你會怎樣？我相信你一定會毫不猶豫的回答：“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒。”可是真正能做到的又有幾人？懂得自律的人，會下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺，從來不用有關部門來管理。這也許是他們成爲發達國家的一個重要原因吧！

一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴於律的話，那這個人會很危險：壞習慣慢慢養成，舉止行爲令人厭惡，家長、同學以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個人每時每刻注意自己的行爲舉止說話有禮貌，待人謙和……一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那麼這個人一定在學習生活中一定是一個好同學，一個好的孩子。

自律可以令一個人擁有各種優點，各種壞習慣見了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個人……總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？

我多了一份自律九年級作文 篇5

我擡頭望向那棵木棉樹，筆直的枝幹直接天空，在微弱的光線中站立着，卻始終向着光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。

那天，父母都要外出一整日，去選購傢俱。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望——終於可以自己放鬆放鬆了。

在父母在囑咐中已踏出家門。（父母一邊囑咐着我一邊已踏出了家門）我口中機器地重複着：“我一定會照顧好自己的，作業也會做的…”終於在彷彿持續了一個世紀叮囑之後，門外電梯啓動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦……。

忽然，門外傳來開鎖的聲音，我猛地驚醒，才發現在狂歡地精疲力竭後自己倒在沙發上睡着了。媽媽一進家門口，彷彿就已經知道我幹了什麼，我望着窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間彷彿變得越來越稠，在房間裏我幾乎要窒息了。

終於媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴：“你難道真的學不會自律嗎？”我無言以對，只好逃離了這間屋子。

我一口氣溜到了小區後門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏雲的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，依然繁亂的車流捲起的塵埃落滿我的心靈。

忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹幹綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠向上生長，向着光的方向生長，從不退卻。

在黃昏裏，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實？

是的，這一刻，我已經下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏着堅實的泥土，像（每）一步都腳踏實地地，從不流連於指尖的流雲餘微風，每一天都在自律中隱祕成長。

我多了一份自律九年級作文 篇6

人生就像無數個交叉路口，每到一處要做出正確的選擇。買東西你會排隊嗎？這件事雖然不大，但足夠體現你是否自律。

寒假舅舅帶我去濟南芙蓉街品嚐美食。芙蓉街是一條網紅小吃街，寬不過五米的過道擠滿了人羣，大人牽着小孩的手，小孩緊緊跟在大人的身後。對於美食的誘惑，我們一貫的認識就是那裏人多，哪裏一定與衆不同。舅舅突然看到前面有一家小吃店的門口排起了長長的隊伍，便拉我去那裏排隊。唉，中國人真不愧是“龍的傳人”，居然排了那麼長的隊伍，彎彎曲曲，人們翹首以待，配上源源不斷地從小吃店裏飄出來的白色水霧，真像一隻翱翔於雲端之間的中國龍。

舅舅發現了另一家小吃店前也是門庭若市，便決定分頭行動，讓我在這兒先挨着。可我排了很久，隊伍卻好像絲毫沒有前進過，半天才可以挪動一下腳步。正當垂頭喪氣之時，前面不遠處突然出現了一個空的位置，我不禁大喜，衝入腦中的第一個想法便是快步走上前搶走佔這個位置。可是不知道爲什麼，有了這個想法的我遲遲沒有行動，整個人就像被封住了穴，腳灌了泥沙一樣，一步也挪動不了。我似乎感覺周圍排隊的人們彷彿看透了我的心思，正在用一種鄙視的眼神盯着我，對我指指點點。我頓時就像在舞臺聚光燈下出錯的演員。

我不禁想到一個故事：一個旅行者爲了捉弄以自律著稱於世的瑞士人，分別在兩個電話亭上貼上了“男”“女”二字。結果，無論“男電話”亭外等待的人再多，也沒有一個人自作聰明地跑到寥寥無幾的“女電話亭”邊。想到這，寒風中我的臉竟變得滾燙，我羞愧的無地自容。剛纔還處於龍尾的我向後扭頭一看，竟發現身後排滿了許多人，前面的那個空位置依然空着，可沒有一個想去逾越。

冬日的暖陽拉長了我的身影，我安安分分地排隊。雖然我花費了很長的時間，但我在這個交叉路口做出了一個正確的選擇——放棄捷徑，選擇自律。選擇亦如在雷雨中舞蹈，即使淋得透溼，也能領略生命的快意。

我多了一份自律九年級作文 篇7

人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸；人生是樹，自律是土，樹滋長於土，結出人生的果實；人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能清香四溢，凸顯人物的高潔。這些，都來自於那個聲音的啓發。

“耶！”我在牀上嘣嘣跳跳，一邊歡呼着，一邊等着平板開機。窗外的天空更加藍了，雲朵更加純淨，和煦的風輕輕地拂過。只是不知爲何，蔚藍的天空卻隱隱披上了灰色。

剛剛奶奶跟我說了一個“好消息”——媽媽要出差三天，這段時間就由她來照顧我。哈，這下可以不用聽老媽的嘮叨和責罵了，我想怎麼玩就怎麼玩！我躺在牀上，美滋滋的想着。

剛一吃完晚飯，我便跑進臥室，打開電視機，拿一瓶飲料，捧着平板，津津有味地玩起來。作業連同着作文書被我遺棄在一旁，我沉浸在自由的快樂裏。

時間過得很快，我仍意猶未盡。只可惜，睡覺鬧鐘響了，我正準備上牀睡覺。忽然，我瞥見放在角落裏的書包，糟了，我還沒寫作業呢！

“……”平板忽然響動起來，我嚇了一跳——是媽媽發來的視頻聊天。完了，許是看見了我躲閃的眼神，媽媽竟問道：“作業發給我，我給你檢查一下！”我呆住了，媽媽見我久久不回答，眉頭緊緊皺了起來。當我以爲媽媽還要繼續追問時，她卻只說了一句話：“能自律的人，就是最強有力的人。”便掛了通話。我呆坐在牀上，直到外面下起大雨，穿過窗戶的雨絲濺到了我身上。我才彷彿從夢中驚醒了似的，急忙打開作業本，提筆做起來。在臺燈下，我做着作業，可是媽媽那冷淡，稍帶點怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭，久久不能散去。

此後，不論是媽媽出差，還是其他需要我獨立完成的事情時，我的耳邊總會響起那個聲音。那個聲音，促使我自覺、自律。

自律是金光燦燦的馬繮，它讓理智受到束縛，不偏離軌道。媽媽的那一句話，讓我覺醒。這個淡淡的聲伴着自律的磨礪，陪伴着我成長。

我多了一份自律九年級作文 篇8

從寒假結束，線上復課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰爭。打贏了就是贏家，打輸了則會給以後要走的路添加幾分艱難和重負。

開學時間的延緩也許是放鬆的大好時機，也許是學習逆流而上的黃金時期。儘管塑造了兩批學習態度不同的人，但這是每個人自己的選擇，是公平的、公正的，時間老人的天平從不會爲誰傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫着，糾結着對於走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關鍵時期，我應該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是爲自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消雲散，自覺終究是敗給了電子遊戲。班級羣裏班主任發的一篇篇文章、表揚的學習榜樣、作業模範都格外耀眼；懺悔和內疚在心裏久久揮之不去，而此時各科早讀表揚名單上沒有我、成績前十沒有我、優秀作業榜上沒有我我就像一個被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。

父母不在家，老師沒監督。也許可以放飛自我，但藏在內心的責任感和不甘指引着我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經過老師的教導，我要開始行動，對症下藥，把惡習和遊戲大都戒了去。自己試圖規劃着作息表，將大部分時間用在學習上，認真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經落後，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧於自己。

一切都變得明朗了起來，有人說：比你優秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學會了自律，便能贏得人生，向着這條路前行，總會再見光明。

我多了一份自律九年級作文 篇9

夜幕己下，萬家燈光早已熄滅，而這時的我才真正放下手機，完成起了手頭上的作業。時間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨纔可以放下手中的筆。

我出了房間準備洗漱睡覺，看向臥室裏早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個世界的人。

每當到了入睡時，我才從手中的網絡世界醒悟，還有作業未完成，每當老師在羣裏轟炸，催作業，我纔會投身於作業當中……這樣的我真的很糟糕。

看着泛着幽光的手機，好似一個惡魔，拖着我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現在這樣了，我看着黑暗裏自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。

手機不可能一下子戒掉，初離手機，我人有幾分不適應，寫着寫着作業便時常發起了呆，但我開始改變了，慢慢來吧，一切都會慢慢步入正軌。

網課沒聽的，我就開二倍速重新補上，題目不會的就請教老師，筆記沒做的就向同學借，運動欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會彎道加速，追上原來那個優秀的我，那個約定時的我。

一天又一天，忙碌卻充實，“呼”我長吁了一口氣，拍照、發作業到羣裏，做完一系列的動作，我癱在了椅子上，看了看時間，八點不到我就完成了所有作業，雖然也不早了，但比起以前12點仍在趕作業的，我進步了許多。而我天天練習的仰臥起坐才從一開始的三十多個飛躍到整整五十個。

過程催艱辛，但結果卻是香甜的，背後的汗水也許無人知曉，但結果會說話，我與自己的約定未完待續。

我多了一份自律九年級作文 篇10

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應國家的“停課不停學”政策，開始了網上授課，但是結果卻不盡人意，許多學生一上課就集體閉麥，老師一提問題就裝網卡。最近流行了一個段子，學生：“老師，我這邊網卡了。”老師：“胡說，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，爲了讓釘釘下架，呼籲自己的狐朋狗友給叮叮“半星好評！”

但同時，還有一些自律的青少年在努力學習。一個女孩的家裏不能上網，就跑到村部的院子裏借網學習，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶着許多高開衝刺書，每天學習到很晚，這些自律的人，一定是很優秀的人！

自律體現在哪裏？處處皆需自律。據統計，99%的成功人士都有早起的習慣，我之前沒有早起的習慣，能蜷在被窩裏一秒是一秒，直到謝老師說“秒間一掀被”這個絕招，我完美的克服了懶得起，不願起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說，他確實是擺脫賴牀的妙招。

在日常的學習生活中，自律使我更出彩，在網課中，幾乎總有幾個同學不能準時出勤或或者乾脆直接不出勤，對老師佈置的作業，有的同學常常遲交或不交，被老師點名批評的人每次都有幾個，但是我的自律“迫使”我認真聽課，及時寫作業和訂正錯題。

一天之內，我會時不時的查看家校本，看看有沒有需要完成的作業，如果有，我會很快寫完，每一次我提交的時候，已提交的人數都是個位數，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業很少呀，怎麼會寫不完呢？”

在我的日常學習生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴格的老師一樣，督促我高質量、高效率地完成任務。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

我多了一份自律九年級作文 篇11

一個人最美的時候，就是去自我約束，嚴於律己的時候。在生活中，我們需要一份自律！

自律等於自由。這裏的自由不是隨心所欲，而是自我約束。自律和夢想沾不上邊卻不能說和夢想沒有關係。自律等於自由，說的就是爲自己將來的自由做鋪墊，讓自己的身體和以後的人生能更自由。越是自律的人，越能明白這種自由，越想優秀。所以他們不會把時間和精力浪費在毫無意義的瑣事上，所有的優秀，所有的自由背後都是看不見的自律。

所有的懶惰、放縱、自制力差，其根本原因都在於對自律的認知能力受限，它彷彿一塊兒無形的絆腳石，想想有多少人放學回家時癱坐在沙發上放縱的，拿着手機玩遊戲，一玩就是一兩個小時，最後還是在父母的催促下才放下了手機去做作業，心裏仍然想着去玩遊戲。想想有多少人是晚上說要早睡，卻抑制不住刷手機的誘惑，第二天懶惰的在牀上睡到中午。想想有多少人是父母出門前對父母自信保證能認真學習後，他們出門後第一秒就開始玩兒起來，把作業拋在了腦後。

美好的生活，良好的習慣，源於自律。比如一個假期，能就能給我們一個展現自律的機會。那麼現在就處於寒假的我們，是否按照計劃去嚴格執行了？是否還是作息嚴重不規律？清晨是否去堅持讀書或晨練？做作業是否按按時按量完成？讀書時是否將手機電腦拋在腦後，靜靜地與書交流？這都證明了我們所享受的美好生活是真的離不開自律。

自律是一種品格，一種信念，一種反省，一種習慣。它會給我們時間去感受自律的快樂美好。從現在起，忘掉以前，一起開始吧！從用自律開啓美好生活的大門，一起度過一個自律的寒假吧！

我多了一份自律九年級作文 篇12

自律，可以使人作息規律、使人快樂，也改變了我。

我是一個自控能力較差的人，學會自律是個很難的事情，但是就是我很難實現的事情被我實現了。

一開始的自律不是指學習，而是體育方面。我父親年輕時是練體育的，後來因爲種種原因放棄了，而他這方面的基因遺傳到了我身上，我曾一度想當一名運動員，彌補父親當時的遺憾，但是終究沒能實現，因爲我有家族遺傳病，隔輩遺傳，遺傳過敏性哮喘，不是很厲害，夏季冬季發病率高，選拔運動員肯定要體檢，像我這樣的就算再好，也不敢讓我上場，所以第一個夢想就這麼破滅了。但是卻沒有阻擋我對體育的熱愛，陰差陽錯，遇到了keep，一款健身軟件，就是有李現課程的那個，當時李現還沒有火，大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我，可能是因爲我是女生裏最拼的，成績最好的？不太清楚，我曾經爲我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會，曾一度刷新校記錄，但是老師清楚我的情況，也沒敢給我報現在比賽，現在想想挺遺憾的，因爲當時我的身體狀況很好，現在經常出現突發症狀。

同學給我的評價就是，平時柔柔弱弱，一到賽道就爆發。

16年，學業不太緊，每天都會堅持健身，就因爲這每天的健身我的體育成績一直是滿分。然後認識到，女生也是可以有腹肌的。16年六年級，當時女生還組團討論女生會不會有腹肌，我屬於發育較晚的，腦力跟不上，不是學習是課外生活，然後一直搞不懂。

自律是keep的頁面語，真的是的很勵志的軟件，有很多成功減肥的人發表感言，真的很令我感動。

我因爲體育遇到了keep，還真是件幸運的事，是它改變了我，甚至改變了我的人生觀。

我多了一份自律九年級作文 篇13

關於自律，那些大文豪的故事離我們太遠，太遠，也太深奧，不易於人瞭解了。其實在我們身邊，同學的身上就有着自律的影子。

來到學校自覺交作業，這便是自律；輪到自己勞動不受他人催促就自覺地幹活，這便是自律；每天小測驗不翻書，不偷看人，自覺完成，會就是會，不會就是不會，這便是自律。

在我們現在生活的社會，有許許多多的事會讓我們遠離自律，如：懶惰，他人的溺愛與過分的幫助。但我們要知道自律就是自己約束自己，自己管理自己，自覺地完成該做的事。

在生活中，還有許許多多不自律的人，他們過於依靠他人的約束，在他人的管理下，他們看起來和自律的人一樣什麼事都做得很好，一旦約束他們的人不在了，自律者和不自律者的表現就不一樣了。自律的人仍會認真仔細的做好每一件事情，而不自律的人他們也會做，但只是應付的去做。而這兩個最後的結果是截然不同的，自律者進入社會後，他們不再依賴他人，自覺做好每一件小事，得到被人的賞識，從而走上人生巔峯；不自律者在失去他人的約束後，做事應付，一件做得比一件差，得不到別人的肯定和信任，最終只能生活在他人的指揮下，擡不起頭。

所以，作爲初中生的我們應該從現在開始，在父母和老師的幫助下，自覺培養自律意識，鍛鍊自律能力，否則在將來的社會生活中我們就只能做應該受他人掌控的擡不起頭的人。反之學會自律，我們首先約束好自己，讓自己越事沉着冷靜，之後就擁有了指揮他人的能力，他人也會服從你正確的安排。

自律人生少年始，讓我們從點滴小事做起，從自身做起，養成自律的好習慣，做一個自律的人！

我多了一份自律九年級作文 篇14

自律就是自己約束自己，這是一種很好的習慣，它體現在我們學習生活的方方面面。

早晨，如果能夠早一點到學校，自律的人就會拿起書本旁若無人的自己看書，因爲他知道，光陰不可隨便浪費，不自律的人就會找人閒聊或隨意走動甚至在補作業或抄作業，因爲他在本應該寫作業學習的時間去玩了，因爲他禁不住誘惑，無法控制自己。

在以前，有個一個人，在遇到大災難時，與共同逃難的人連續趕了幾天的路，大家感到飢腸轆轆並且很渴，有一天，他們看到了一顆很大的梨樹，很多都衝了過去栽梨，他卻不爲所云，有人問他爲什麼不去栽梨吃？他說“梨樹不是我的。”

所以，事實證明，自律的人往往能禁得住時候中各種各樣的誘惑，因此他們往往能取得成功。

在考試時，自律的人能抑制住自己去偷瞄別人試卷的念頭，因爲他知道不是自己的就不是自己的不要做知識小偷。而不自律的人卻與其截然不同，他總是東瞄西瞄儘可能的多抄一點，而這一行爲的後果輕則挨監考老師處罰，得到暫時較重的處罰。重則：受到法律的制裁。當然，最重還是養成這一不好的行爲習慣，在做弊的道路上越走越遠。

所以，自律同樣能爲你減少被處罰的概率。

在生活上，自律的人會有條有裏地完成每一件他應該做的事，因爲他知道今日事今日畢，不要把今天的事情推到明天，因爲明天還有明天該做的事。不自律的人，雖然先定好了計劃，但是他們會因爲想多玩一會兒而打亂這一計劃，總之用8個字來概括他們計劃：玩不可少，學不可多。

所以，自律者的各方面成績上基本都比不自律者高上一些。

自律，使學習更好，生活更美，成功更近，讓自律成爲一種習慣，從現在開始。

我多了一份自律九年級作文 篇15

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”

——題記

自律是我們人生中不可或缺的一味良藥。只有自律，我們才能真正認識自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時代是我們人生中的一個重要階段，它可以爲我們的人生做好奠基。剛開學時，我有些迷茫，沒有目標，沒有方向，甚至沒有前進的動力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥兒有蟲吃。”清晨，一縷陽光從窗外灑落進來，我撫摸着書本，拿着筆在書上流暢地批註着。朗朗讀書聲已讓我無法自拔，書籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習課中，安靜的教室裏，只能聽見筆尖與書本的摩擦聲，一筆一畫，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來。翻看着書本的我聽不見其他聲音。我彷彿來到了一個新世界，一個全新的世界。那裏沒有噪音，只有那美妙的“學習聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來是沒有墨水了，我趕緊從文具盒裏拿出一支“知識水”裝了進去，只見尖尖的筆頭又開始了工作。自習課中的自律在促使我認真思考，奮筆疾書。

晚上，坐在校車上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現起一幅幅美妙的畫面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。”“do後面用原型”……我在知識的海洋中在徜徉着。一個，兩個，三個……快了！快了！我都找到了！

深夜，我再次捧起書本，細細的品味着人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅着那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進的方向；自律就像一個階梯，指引着我一步步地向上爬。

我多了一份自律九年級作文 篇16

小學時學過一篇文章：一天深夜，一對父子釣起一條大鱸魚，望着眼前碩大的“戰果”，父親卻沉着心將它放了回去。因爲距離禁漁期結束還差了幾分鐘。文章末尾父親對小兒子說道：“別人在的時候，你要管好自己，別人不在時，也要遵守規則，這纔是最棒的。”

無獨有偶，元代學者許衡一次出門時天氣炎熱，使人口渴難忍，路邊恰有一棵梨樹，行人紛紛前去採食，惟有許衡站在原地不動，有人問原因，他說“非其有而取之，不可也。”不是自己的東西，怎麼可以拿呢？那人笑他太迂腐：“世道都這麼亂了，管他誰的梨樹呢。”許衡卻又正色道：“梨雖無主，我心有主。”

所以，自律是一種習慣，一種有活力的自我約束，它使人認清自我，不斷完善，不僅需要堅定的決心，更需要習以爲常的循環，如若不然，一不留神，就繃斷了控制本能慾望的細絲。

要實踐自律，首先，要剋制自己的慾望。在思想品德慾望上嚴格要求自己，在有壞心思或者想做小動作時剋制自己，在違反公則時剋制自己。在超額消費時剋制自己，讓理智覆蓋本性，什麼可爲，什麼不可爲。

其次，不畏懼自己的缺點，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。中國曾有古話雲：“聞則過喜，知過不諱，改過不憚。”勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度。在生活中受到批評指責，不一定要拔刀相向，也可以直面缺點勇於改正。

然後，堅持不懈，執着不懈。你必然厭惡缺恆心少毅力的現在的你，常立志常放棄。我們這時需要鼓勵，肯定自己，找出模仿的榜樣來鞭策自己腳踏實地的前行。

培養自律，之後的回報是豐厚的、有意義的，通過培養它能實現你想實現的真正目標。那麼，從自己做起，從下定決心的一瞬間開始吧！

我多了一份自律九年級作文 篇17

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

學校開展“廉政文化進校園”活動，我覺得作爲我們小學生，從小就要去嚴格要求自己，講究“自律”，講究“誠信”。

誠信是中華民族幾千年的傳統美德。在中國數千年的文明發展史中，誠信一直是我們引以爲自豪的寶貴遺產和光榮傳統。“言必信，行必果”，“信爲萬事之本”是古人做人做事的行動準則。靠誠信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠信，我們發展了中華民族的歷史；靠誠信，我們屹立於世界民族之林。誠信，將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。

誠信是做人的根本，不論與誰交往，如果缺乏誠信，不守承諾，整天滿口胡言亂語是不會受到尊重的，最終將被社會所唾棄。“君子喻於義，小人喻於利”，用今天的話來講，就是要講誠信。

我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師們的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。

“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負着民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識爲社會創造財富。在這裏，我認爲我們小學生應該作到以下三點：

（一）誠實待人，不說謊，不抄襲，不做弊。

（二）要守時、守信，做到“言必信，行必果”。

（三）遵守法律，提高自身素質。

讓我們共同養成自律習慣，提高自律能力，守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

我多了一份自律九年級作文 篇18

我很羨慕那些每天都能早上六七點鐘或凌晨五點就起牀看書複習的學生們，他們的自律是我學不來的。對於像我這樣一個起牀困難戶，那簡直就是天方夜譚，我寧可熬最晚的夜，也不願起那麼早，除非是必要的起牀，否則我一定會睡到自然醒的。

你們是不是以爲我不是一個自律的人，連早上都起不來的人，怎麼會自律吶？那可未必，雖然我是起不來，但我可以利用其它的時間學習，我會在假期給自己安排一些活動和學習的時間，完成一些我認爲需要完成的事情，在這過程中，我體會到了在知識的海洋中徘徊的樂趣。每一次知識的獲得，彷彿都是與前輩打了一場沒有硝煙的戰爭，最後自己還勝利了，我很享受知識進腦子並被自己牢牢記住的感覺，就像是躺在雲朵之中一樣舒服。

我特別喜歡摘抄一些古代的知識和一些有哲理的話。如：得之我幸，失之我命。我相信上天不給我的，無論我怎樣十指緊扣，它都會漏走；我相信上天給我的，無論我怎樣失手，我都會擁有——《三毛語錄》，這些話一直激勵着我，朝着更好的方向去發展，尋找一個更好的自己，讓自己變得更加的優秀。

人可以平凡，但不可以平庸，這是《平凡的世界》裏面的一句話，如果我們不讀書，不識字，我們就會用大白話說出來，但我們接受過知識的洗禮，腦子裏面就會涌現出許許多多的名言警句、好詞好句，像詩人一樣娓娓道來。

每個人都可以做到自律，只要人不懶，生活怎樣折磨我們，我們都將會練就成一把堅實的盾牌，去抵擋生活的銳利。任何有棱角的東西，都可以被磨平，只要我們有信心，有努力，一切還有什麼是不能克服的吶？人的潛力是無限的。

我多了一份自律九年級作文 篇19

誠信自古以來就是一種美德，可以體現一個人的高尚品質。但是什麼是誠實呢？便宜不腐，意思是不貪錢；潔癖是白的，說明一個人是光明正大的。誠信，就是要誠實開放。

古往今來，不知有多少歷史人物爲我們樹立了“敬誠敬潔”的光輝榜樣：包拯，千古傳頌，大公無私；有個民族英雄，吉洪昌將軍，在茶碗裏寫着“當官不準發財”；親愛的周總理，要爲人民生活，決不接受任何賄賂；有一塵不染、兩袖清風的，也只有孔繁森，一個犧牲後拿着8元6角錢的好乾部，等等。，所有這些都給我們留下了寶貴的遺產，擔心努力工作，誠實和誠實。

記得有一天下午放學，我走進家屬院，看到一輛車旁邊的地上有一張紅色的紙。我走進去，原來是一張100元的鈔票。當我拿起錢的時候，我欣喜若狂，興奮的想着怎麼用這100塊錢買自己喜歡的書和玩具。推開門，我在媽媽眼前晃着錢，賣弄地說：“你看，我意想不到的收穫！”在我媽的追問下，我說出了錢的來歷。

我媽很認真的對我說：“不是你自己的東西不能拿給你自己，只有你自己勞動所得纔是真正屬於你的。咱們把錢交給接待室，找100塊錢的師傅。”我撅着嘴，雖然很不情願，但我也知道媽媽說的沒錯。接待處的夏爺爺把通知貼在公告欄上。過了兩天，他找到了主人。原來鄰居王叔叔下車時不小心把錢掉了。舅舅特意來我家，高興地對我說：“謝謝你，你是個老實的孩子，我們都要向你學習。”我的心比蜂蜜還甜。

植被總是向着陽光生長，人類應該崇尚陽光。“尊重誠實，尊重清潔”永遠是時代的呼喚。讓我們攜起手來，從每一件小事做起，嚴格要求自己平時的言行，誠實做人，老老實實做事，敢於挑起自己的那份責任。

我多了一份自律九年級作文 篇20

我們奔跑在人生的陽光大道上，它也有像刀鋒一樣尖銳的刀，一不留神就會把你隔檔在分岔路上。而自信則是一條鞭子，不斷地驅使我們走上正道。

成功與自律是密不可分的。一個小演員剛出道不久並沒有什麼名氣和粉絲，於是他就艱苦練習，每天做着重複的動作，終於他接到了一部電影，在他拍完電影的片段之後，有一位導演找到了他，問他願不願意跳槽到他們公司，他願意出兩倍的價錢和他簽約。兩倍的價錢是多麼有誘惑力的數字，他回去想了又想，他不想違背自己的原則於是拒絕了他。後來他的經紀公司知道了這件事後很是感動，就買下那部電影讓他自編自導。他就是靠自己的自律管住了自己的心。沒錯，他就是婦孺皆知的演員成龍。

在這之後的生活，他每次都做出了正確的選擇。自律與成功息息相關，但是一旦失去了自律那你就失去了靈魂，走上邪路。

自律控制了你的人生軌跡，比如有一位副長官一樣，他就是因爲不自律，收了賄賂而走進監獄。他剛開始的本意是好的，他也想造福人類，爲人民創造和諧社會。可是但凡有一次就會有第二第三次，後路就不堪設想了，先是一百兩百接着就是一千一萬。最後毀了他自己的家庭，自己都掉自己的幸福，走向冰冷的監獄。

所以說自律與成功密不可分，與失利也親密無間。它主宰了人們的生活，唯有遵循它想、才能步步爲贏。而我們當下更是要自律，自律是走向成功的第一步，缺乏自信，也是失敗的主要原因。

大道理誰都懂，我們一定要時常問一問自己當初爲何出發，爲何起航。自信的鞭子定會將你我送到遠方。

我多了一份自律九年級作文 篇21

隨着時代的發展，我們的科學也一點一點在進步，隨之而來的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時我們又是否思考過自己的行爲是不是適合。

共享單車，共享書本……越來越多的共享資源開始出現在我們的生活中，與我們變得密不可分。上班時，騎着共享單車；休閒時，用着共享書本；睡覺時，躺着共享旅店。這些看似不起眼的行爲，卻讓共享融入了我們的世界，改變着我們的生活態度。

使用共享物品的同時也體現着每個使用者的個人修養，有的人看完的共享書乾乾淨淨，不留痕，不塗鴉，有的人看完的共享書卻皺皺巴巴，甚至可能會有破損。兩種對待共享物品的不同態度，表現了他們兩者之間天差地別的個人修養。在共享物品爲我們提供便利的同時我們也應該提高自己的自律性。“人就該有自律性，沒有自律性的那是牲口。”這句話是我偶然看到的，卻對我的靈魂產生了深深的震撼。

自律是什麼，我認爲自律就是不貪圖方便亂扔垃圾，不因爲手機通宵熬夜，不因爲個人方便而破壞他人利益。現在世界上還是到處可見隨意擺放的共享單車，被破壞的共享書本，被拿回家的共享籃球等。這都是因爲他們有着從衆心理，別人可以爲什麼我不可以；有着僥倖心理，就一次應該不會被人發現吧。但就是沒有一種自律、一種自愛，你是你，他是他，你不是他，我們不應該“近墨者黑，近朱者赤。”而應像蓮花一般“出淤泥而不染。”只有人人自律這個世界才能真正的文明。

中華上下五千年，有着五千年傳承的我們更應該在這21世紀的共享時代中發揚光大我們的傳統美德，展現出我們的自律，書寫出我們的文明，讓別的國家望而卻步！

我多了一份自律九年級作文 篇22

曾幾何時，我們的身邊，出現了大大小小的許多規矩，無論是在集體中、生活中，還是在我們的家中，都會有一些規矩來束縛、提醒着我們。而我們對於這些規矩的看法如何，就個人所異了。而我們，又爲什麼要自律呢？

現如今的社會在快速的發展，我們生活的環境，也在不斷的變化。然而人們的素質卻有待提高。我們身邊不文明的情況，到處都有。亂扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰、開口成“髒”……這一件件事，在我們的生活中，實在是太多太多了，這也導致了我們國人的形象，在外國人的眼中急劇下降。

古代有一個詞叫做“暗室不欺”講的就是駱賓王在夜晚時，也會遵守規矩，即使沒有人能夠看到，他也會遵守自己應該遵守的規矩，這便叫自律。自律能體現一個人的文化素養，家庭素養，從一個人的自律，我們可以看到很多的地方。自律，能夠使我們變得更好，做好自己，不讓生活的規矩來約束我們，是我們對於自己的尊重。

我們每個人在這個世界上，都只有一次機會，生命是我們自己的，也只有我們自己才能夠去完善，而別人，都只是參與到我們成長的過路人，他們只是幫助我們約束自己，傳遞一些他們的自身經驗給我們，幫助我們少走一些彎路而已，說到底，我們還是要靠自己。我們只有經歷過了，知道疼了，纔會知道悔改。

做好自己，讓自己變的自律，人與人之間的距離就是這樣逐漸被拉開的。一個人的自律中藏着無限的可能，你的自律程度，決定着你人生的高度。一個人若是連自己的想法、自己的所作所爲都控制不了，又要如何去把握自己的人生。

留一些自律給自己，讓自己不受約束，提高自己的素養，把握自己的人生，讓自己的人生變得更加的美好。

留一些自律給自己，讓自律改變自己。

——後記

我多了一份自律九年級作文 篇23

自律，是沒有的的名詞。也就是說自律的意思是自己有規律的去做一件事。日復一日，年復一年。有規律，才叫自律。

自律是每天按時起牀，按時睡覺，按時完成作業，按時上課，按時吃飯，一連串的按時說明了規律。而這一些規律行程了習慣，就是自律。

對於自己來說，自律，好像遠在天邊，又好像近在眼前。

因爲我同樣是按時起牀，按時睡覺，按時吃飯，按時寫作業，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什麼，好像我沒有養成一種習慣，沒有養成一種自覺。

除了這些，好像應該再加一些東西進去，不然太多空白的時間，以至於自己有時間發呆，看書，睡覺等等。

這些剩餘時間說明了，自己還沒有養成自律的習慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實。

自習課是一節最能體現自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習課。因爲怕臨近期末，而自己因爲懶惰，因爲不能靜心背書而拖到現在，許多知識點都沒有背，許多學習任務也拖到現在。在那節自習課，上課前我把拖欠的任務和補漏的知識點寫在一張紙上，完成一項劃掉一項。

然後拿起課本開始背書。因爲自習課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的“讀，背，寫”三個循環當中，自己的任務，在不經意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項又一項的學習任務。雖然並沒有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會到了有規律的學習是多麼有用，多麼成功。那一次，也體會到了自律的好處。

自律是一種習慣，一種好習慣。日復一日，年復一年的重複，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機械化，但也會讓自己過的充實，讓這一天變得有意義。

自律是我們應該學習的精神，也是我們應有的榜樣。

我多了一份自律九年級作文 篇24

有一對朋友，他們叫做自律與優秀。在成功的頒獎臺上，從不曾缺席他們的身影。若說優秀是一種習慣，那自律便是優秀的基石，沒有自律，何來優秀？

胸有大志向之人，往往是一個極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯手合作，那勢必要向他學習如何律己；可若是與之相抗，必定是一個令人恐懼的對手。沒有一位優秀的人身上沒有自律，足可見自律的重要性。

自律，就是嚴於律己。換而言之，便是在各方面嚴格要求自我，無論何時、何地，都能夠嚴格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對於人的心境與自控力，有着極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成爲一個優秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對一個嚴峻的考驗，若你堅持不住它的誘惑，將它抄了下來，那便算不上多麼自律。可若是你將它視若無物，心堅若磐石，那你便是一個自律的人。自律，會漸漸幫助你成爲一個優秀的人，而不自律，往往會成爲你成功路上的絆腳石。你會因爲某個小小的誘惑而丟盔棄甲，會被一些蠅頭小利衝昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開國元勳，其自律能力也是令人讚歎。少年時，他爲了增強自律能力，日日去鬧市看書，一則是提升讀書效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根菸不沾，說明他的自律能力何其強大，連蔣介石都對他充滿了敬畏與欽佩。可見自律對一個優秀的影響有多麼強大。

自律是優秀的基礎，自律與優秀，形影不離。若想優秀，必先自律！

我多了一份自律九年級作文 篇25

一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大爲驚歎。毛澤東離開後，蔣介石對祕書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸菸後，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視啊！”

從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐後的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座於樹下，不爲所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的。”有人說許衡太過於迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧願自己渴着餓着也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其餘都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以後的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業，自己的事情自己處理，規劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！

我多了一份自律九年級作文 篇26

蒙田曾說過這樣一句話：“真正的自由是在所有的時候都能控制自己。”頹廢的人因爲我而重新熱愛生活，許多人因爲我而成功逆襲。我是努力和不懈的代名詞，我叫自律。

自律需要與自身的懈怠，放任做鬥爭。我可以讓你的生活充實，可以保持心理健康，還可以擁有健康的身體。

還記得那個抗疫在一線，引領中國人戰勝新冠病毒，成爲中國人的驕傲的鐘南山爺爺嗎？從網絡上的那些圖片中你是否能看出精神矍鑠的他已經84歲了。84歲的他不僅擁有大多數同齡人所沒有的健康身體，還擁有着寶貴的品質——自律。他曾經在網上談起過我，他說：“我之所以擁有好的身體，首先一日三餐是必須按時吃的。其次就是要確定每天的運動量，並且要保持好的心態，這樣纔可以站在更高的角度看生活。”可以說這就是所謂的自律。

彭于晏這個名字可能大家都很熟悉。他是一名敬業的演員，每部作品都會把其中的形象變成他本人。他的成功不是偶然，他每拍一部戲就會解鎖一項技能，而這背後所擁有的是強大的毅力和我。

作爲學生的你們無法改變世界，但你們可以通過我去改變自己。想要擁有我，可能需要你們每天重複無數遍去做那些看似簡單卻很難堅持的事。自律的本質是熱愛。你要學會去熱愛你所做的事。你們要學會放棄那些無計劃，無營養的生活。我可以幫助你，但更多的需要你去征服自己，真正能戰勝我的人都是不平凡的人。

我希望你不要讓完美的計劃躺在抽屜裏。寫好計劃可以把握人生方向，但更多的是要做。

擁有我的關鍵是控制自己的心。把我當一種習慣。一個人，越自律，越成功。懂得自律，活出自我。

今天，你擁有我了嗎？

我多了一份自律九年級作文 篇27

看着天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當然不是，因爲他們都是要遵守紀律，達到了這點，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個良好的開端。

可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但爲什麼要和自律和在一起呢？紀律不也代表着拘束，也就不是不自由嗎？”其實，自由和紀律是相通的，我認爲如果一個學生上課時不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時間他在玩，別人在努力的時間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因爲等到他長大時，就會發覺過得很吃力，很累。小學基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，後悔自己當初沒有努力，恨自己，覺得當時不應該玩，這纔不是所謂的自由。

但如果你在小時候遵守紀律，不隨心所欲，紮紮實實，踏踏實實的學習每一個知識點，掌握所學。努力一點點，明天會爲你改變很多，也會越來越傑出，生活也會越來越好。長大後也就會很自由了，就上了一個大企業家，一個了不起的人……所有的願望夢想都會統統實現，會自由自在。

將來的你，也會感謝現在正努力的自己。

紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那麼就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實實遵守每一條紀律吧！爲了未來的精彩，爲了輝煌的明天，加油！

我多了一份自律九年級作文 篇28

古今中外，幾乎所有的成功者都有一個重要的品質——自律，沒有自律，再好的計劃也是空中樓閣，自律是成功的基礎。

惟有自律者方能成功，勃朗寧說過：“一個人一旦打響了征服自我的戰鬥，他便是值得稱道的人。”自律，即自我管理和約束對於我們的人生來說是不可或缺的寶貴精神。

美國曾經有一個心裏學家做過這樣一個實驗，隨機選擇一些孩子，讓他們待在一個房間中，每個孩子的前面都有一塊糖。研究人員會告訴孩子們在他們回來之後再吃糖，等到研究人員離開後通過攝像頭觀察孩子們的舉動時，發現只有一小部分的孩子克服了糖的誘惑，而另外的大部分孩子則陸續吃掉了糖。在之後研究人員的跟蹤調查中，那些吃掉糖的孩子絕大多數都一事無成，碌碌無爲。而控制住了自己的慾望的孩子有很多都獲得了成功。爲什麼同樣的人，同樣的頭腦，最終的結果卻不同呢？關鍵就在於是否自律。

生活中同樣不缺乏這樣的例子，以前老師要求我們寫隨筆，但沒有硬性規定，所以，像我這樣的大多數人都在一兩天之後放棄了，但有一位自律的同學，沒有就這樣隨便放棄，而是一直堅持每日一篇隨筆，做到了自律，做到了我這個放棄者望塵莫及的事。而上天是公平的，在考試中，作文水平由於平日裏的隨筆而得到很大提升的那位同學的'考場作文得了滿分。只要做到自律，成功就會出現在你的眼前。也只有自律，能讓你得到成功。

堅持自律一開始可能會很痛苦，但持之以恆就能感受到成功的甘甜。自律是成功必不可少的基礎。不能制約自己的人，不能稱他爲自由的人。爲了人生的成功，爲了實現自己的人生價值，自律，從現在開始！

我多了一份自律九年級作文 篇29

這是一節數學課，我漫不經心地聽着，嘴裏哼着小曲兒，眼睛望着窗外。老師走下臺來，用手敲敲我的桌子，提醒我：“王梓，上課認真聽講。”被老師一提醒，我立刻認真起來。窗外，小鳥歡叫，人們歡笑。我再次鬆懈，眼睛又看向窗外。雖然我人在教室，可心卻早已飛到九霄雲外。

到了考試，我望着滿紙的題目愣愣地發呆這些題目也許認識我，可我卻不認識它們呀！我胡亂地在卷子上填空。沒一會兒就到了交卷時間，我卻還有沒做完的題目。髮捲子了，我的心中七上八下。等拿到卷子，果然只有七十九分。我難過極了，心中暗暗責怪自己，也立志要認真上課。

又是一節數學課。我認真地聽着，端端正正地坐在凳子上。窗外歡叫的小鳥幾乎引得我要望過去，然而我立刻想到了上次的成績，不行，我必須要認真聽講，我控制自己，不去聽那鳥兒的叫聲；窗外行人的歡聲笑語幾乎把我打動，我忍不住想去聽聽他們在笑什麼，可我想到自己的誓言，於是狠狠地用手掐了自己一把，迫使自己認真聽講，老師的講課聲似乎也變得更動聽了。

又是一次考試。望着滿紙的題目，我開心極了我全會做！它們對我來說就是小case。輕輕鬆鬆做完了題目，認認真真地檢查了好幾遍。卷子發下來了，我非常激動，因爲我考了100分。我開心不已，更是在心中默默告訴自己：我要管住自己，上課一定要認真，更加自律，爭取下次也考100分！

自律就像一座橋，幫助我跨越了困難；自律就像一把鑰匙，幫助我打開學習的大門；自律就像一根登山杖，幫助我登上學習的高峯，讓我領略到學習的樂趣！自律，使我不斷進步，變得更優秀。

我多了一份自律九年級作文 篇30

又是一堂生物課，與往常一樣，老師在臺上大聲地“喊”着，但下面並沒有人迴應，自己想幹什麼幹什麼，場面十分混亂。

我們的生物老師是臨時找來的大學生，因爲上一個老師生病了，一連請了好長時間的假，學校只好臨時找個大學生來頂替。大學生，沒有教學經驗，根本管不住我們。所以一上生物課，大家都十分高興，寫作業的、講話的、睡覺的應有盡有，只有極少數的是在聽課的，誰讓連班長都帶頭寫作業呢？

今天，如此吵鬧如鴨子塘般的場面，十分平常，大家按部就班地幹着自己的事，光明正大地把作業放在桌子上，開始寫。這彷彿成了一節自習課，但是自習課都沒有這麼吵。我坐在窗邊，卻盯着老師，望着她獨自一人站在講臺上，大聲地吼着，卻沒人理會，我都不禁有些看不下去。正當我回過頭來，班主任一聲不吭地站在窗外，死死地看着我們，我不禁渾身一顫，向那些還未發覺老師的人看去，感覺大事要發生。

不一會兒，班主任忍無可忍，生氣地推開門，發出“哐”的一聲，班裏立刻靜了下來，寫作業的趕忙都收了起來，一臉無辜地看着老師。老師皺起眉頭，大聲說道：“我現在也不管你們，下個星期月考，考不到年級第一，我再來找你們。”說着，立馬轉過身走了，只留下不知所措的我們。“上課都沒聽，怎麼可能考到年級第一啊？”大家互相問着。

沒幾天，月考就來了，其他門考得都挺順利的，唯獨生物，覺得沒幾題會寫的，結果顯而易見，我們沒有考到年級第一，並且滑落了許多名次，這也許就是對我們最大的懲罰。

當我們沒有自律意識的時候，課堂一片混亂，不像是中學生的課堂。同時，我們也會在其中失去許多，到頭來，還是要得到應有的懲罰。

我多了一份自律九年級作文 篇31

新年開工。

目測一大批新年計劃又躍然紙上、心裏以及朋友圈。

2017年要減重10斤。

要成爲公司的銷售冠軍，還要寫一部小說。

要學會游泳，一週至少去三次健身房，練出馬甲線。

要創建自己的品牌，早日實現財務自由，然後去旅行。

要每週儘量抽一天時間陪家人、陪孩子。

要學會一門樂器，年會的時候上臺演出。

這大概是很多人的新年夢想list，並不複雜，常常寥寥數字，每一條都足夠美好、充滿希望，讓人想不顧一切的實現。每一條也都似曾相識，貌似“2014年就考慮過，2015年定下計劃，2016年告訴自己一定要實現，2017年卻又一次的把這些縈繞在心頭很多年的夢想寫入新年計劃。”

不知道，再見這些熟悉的字眼，你有沒有那麼一刻，討厭自己。討厭自己依舊盤旋在夢想的邊緣，討厭自己又浪費了一年甚至幾年的光陰，討厭自己永遠不能按計劃完成任務。

至少，這種感覺，我有過。

昨晚，和朋友約飯小聚，朋友問及今年要不要一起學游泳。我突然想着，學游泳這件事，我們至少在2014年就躍躍欲試，相約學會游泳，去海邊度假，如今，度假沒少去，游泳卻始終沒有開始學。朋友感慨在巴厘島，看着別人下海暢遊無比豔羨，說：“你看不努力，連玩耍都不能盡興”。我則唏噓，時間一晃，又是幾年，許多想做的事情就這樣一年又一年的拖了下去。

這種時光穿梭，夢想依舊在起點的感覺，快樂嗎？當然不！

然而，又是什麼讓無數計劃依舊停留在起始階段？細細想來，差的無非是“自律”二字。

我多了一份自律九年級作文 篇32

在今天下午的家長會上，謝老師說過如果你很想寫隨筆，但同時我也很想去玩。這時聰明的人一般會選擇隨筆，完成任務，剩下的時間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時間變得遙遙無期，又多了一層約束。

人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說過“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的。

想想自己的空閒時間都在做什麼？是不是“每日都恨不得在牀上度過”的生活，這是許多假期裏學生的常態，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學習任務壓得人喘不過氣，但過分清閒，也會消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時間裏，沒有人約束的時間裏，是財富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。

自律是自由的最高境界，李開復說，千萬不要放縱自己，給自己找藉口，對自己嚴格一點兒，時間長了，自律便成爲一種習慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。

大千世界普普通通的我們，嚴於律已是送給自己最好的禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。做爲一名中學生，從今天起，我們要給自己的學習生活做一點計劃。現在於我們要能做到：早晨不賴牀，主動學習，爲自己制定一個小小的計劃或目標，在課堂上，認真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學習排在第一位。讓計劃與行動一起起航，終能實現夢想。

人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。

我多了一份自律九年級作文 篇33

“自己的學習任務自己完成，自己要學會管住自己，要自覺自律。如果你在小事上沒辦法約束自己，那麼你在大的事情上也很難約束自己。”那天，媽媽的話讓我懂得了自律的重要性。

有一次，我正在寫作業，媽媽正在旁邊盯着我，突然她接了一個電話，就急急忙忙地出門了。我認認真真地寫了一大面，這作業可真多呀！我發現客廳裏只有我一個人，我就開始打我的小算盤了：偶爾潦草應付一下作業沒事的，反正我考試也能考好，還是隨便寫寫吧！可是，心裏另外一個聲音強烈地反對：雖然考試能考好，但作業也要認真完成，這是對老師的尊重。我的內心不斷掙扎……最終，我還是用潦草的字跡把作業隨便寫了寫。

媽媽回到家，看到我一邊看電視一邊吃薯片，連忙斥責道：“你作業寫完了嗎？就在那看電視？”我毫不猶豫地說：“寫完了。”但我萬萬沒想到，媽媽居然突擊檢查了我的作業。媽媽看到我的作業一臉茫然地問：“這是你寫的作業？"是的，怎麼了？"我很疑惑，一把奪過作業來看：天哪，這麼潦草！這作業連我自己都不知道寫的是什麼了。

媽媽在斥責中告訴我：“自己的學習任務自己完成，自己要學會管住自己，要自覺自律。如果你在小事上沒辦法約束自己，那麼你在大的事情上就很難約束自己。雖然你的成績中等，但學習態度也要端正，這樣你的成績才能提上去。”

媽媽的話深深地印在了我的腦海裏。是啊，學習是我自己的事，自覺自律才能取得好成績。小事上做到自覺自律，養成好習慣將來才能成大事。所以我從小就要做一個能管住自己、自覺自律的人。

我多了一份自律九年級作文 篇34

低級的慾望，放縱即可獲得高級的慾望，剋制才能得到。與其自嘲平庸，不如剋制慵懶。——題記

在網上看到這樣一段話來回答自律的人生是怎樣的：不再被生活拖曳着前進，而是生活在你的方寸之間，未來變得可控。當你覺得管不住自己，想要偷懶泄氣時，想想自己希望過上的生活，大概就不會讓自己沉迷於安逸享樂之中。自律是一種獨特的生活方式，是一種優秀的個人能力。網上看到朋友圈，一個個自律的打卡表，我不禁想到自律是做給自己瞧的，不是給別人看的，它是最不會騙人的名詞，因爲結果不會陪你演戲。真正的自律是一種習慣，是內心的修養，而不是外貌的掩映。

大家經常看到的《中國詩詞大會》，其中的女主持人董卿，她從小就愛讀書，中學時，三五天就通讀一本名著，即使工作忙碌，又有兒子，董卿還是會留些時間讀書，人們誇獎她在節目組信手拈來的名言，即興背誦的詩詞，卻沒有看到她私底下一個人默默讀書，爲每一句串詞斟酌再三，精心設計，這就是自律的結果。同時，娛樂圈有這樣一個男人，他被稱爲自律晏，說到這裏，大家都能夠想到是誰吧？他就是彭于晏，他每拍攝一個新的作品，他總會掌握一個新的技能，他總是認真的學習，在他演《阿信》的時候，他將每個動作做的有模有樣，同時他在黃飛鴻劇組中，他從最基礎的開始練起，再次同時他也控制自己的飲食，保持身材，就這樣日復一日，他一直自律到整部戲拍完。

富蘭克林說過：“我從未見過一個早起勤奮謹慎誠實的人，抱怨命運不好，良好的品格，優秀的習慣，堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的”。把自律當作一種習慣，莫問前程，努力學習，做最好的自己。

我多了一份自律九年級作文 篇35

每個人是不會學習的，而所謂的學習方法都是從後天的不斷模仿中逐漸領悟形成的。就好比小學處在啓蒙期的孩子，老師說什麼便是什麼，學習全是靠老師，所以待上了初中能記住小學的知識真是少之又少，我便是如此，卻爲忘記了往事一身輕鬆而沾沾自喜。

自然上了初中，習慣性把小學的學習方法帶到現在的學習中，一開始還可以，但是後來越來越吃力，漸漸追不上別人，與別人落後了一大截。來到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時間飛快地流逝，我深深意識到這樣下去是不行的。

現在，我好好調整了自己的學習方法：

除了完成老師佈置的基本學習任務外，還要自己找課外的練習題來鞏固新學的知識。上課不能單單隻做老師寫出來的知識，還要將自己不懂的知識做上筆記，等老師再講一次的時候及時做上筆記，如再聽不懂則用空閒時間問同學或老師。

一個人如果天天沒日沒夜的學習是會對學習產生厭煩的，要懂得勞逸結合，這樣纔有更好的學習效率。下課的十分鐘也應該合理安排，前五分鐘可以休息一會兒，後五分鐘則用來預習下一節課的內容。

時間就像海綿裏的水，如果願擠，總會有的。去飯堂的一大段路上，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時間，倘若能利用這點時間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識嗎？

當然，在學校學得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家裏一樣要學習，特別針對於現在這個特殊的階段，更應該好好努力。因此，在家裏的我們，可以對於自己的弱項應該要進行鍼對性的訓練或課外的輔導。

所有學習方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續堅持下去，撐到最後的勝利，在中考畫下一個完美無憾的句號。

我多了一份自律九年級作文 篇36

沒有一個人不崇尚自由，但是沒有規矩不成方圓，有些時候，我們想要自由，就必須犧牲一些東西，比如——時間。也許很多人會認爲，我這麼說比較矛盾，但其實，這個世界任何東西都是有舍纔有得的，自由也是一樣的，我們只有捨去沒有必要浪費的時間，才能獲得更多的自由時間。

弟弟今年十三歲，學習成績一直都不好，但是今年突然突飛猛進，我和爸爸媽媽都覺得很是不可思議。有一天，我和他坐在沙發上，我問他爲什麼現在成績這麼優異，他哈哈一笑說道：“還不是得虧了姐姐的那一番教導。”

我聽後有一點奇怪，腦子裏左思右想，想起了有一次我確實“教育”過他。我是這麼跟他說的：“弟弟，我知道你們這個年紀都比較貪玩，但是你要知道，現在偷懶，以後將要拼命還。而你現在自律一點，就是給以後的生活創造最高級的自由。這個道理，希望你懂。”接着，弟弟說：“姐姐，我明白了，努力的人生不會差到哪去，但是懶惰的人生一定會讓自己輸得一塌糊塗。”聽到這裏，我點點頭，誇了他一句“嗯，這就對了。”

當然，道理都是經歷多了纔會懂，我以前也是一個非常邋遢的人，但是當我吃夠了生活的苦，我才覺得學習的苦不算苦。所以，在兩者之間，我選擇了學習，撐不住的時候，我就告訴自己：“唯有拼命努力學習，纔可能創造自己的價值。要想獲得自由，就得自己逼自己自律。”

沒有一個人不喜歡玩，但是貪玩的代價，將會是一輩子的平庸，我想，凡事都要考慮後果，不努力學習的後果，就是活得不自由，你將被生活的枷鎖束縛，而到不了書中的詩與遠方。所以，對於每個人來說，學習永遠都不可能過時，所謂“活到老，學到老”，只有自己變得更好，生活纔會對你更好。

我多了一份自律九年級作文 篇37

又是９月10日，一年一度的教師節。老師留給了我們一道思考題：想一想什麼樣的禮物纔是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字：自律。

記得從入學開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪着我們學跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。

記得一年級時，王藝瑾同學拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶着她去醫務室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關愛，讓我們健康生長。

一轉眼，我們都已經成爲六年級的大學生了。走廊裏“輕聲慢步右側行”；活動中一切行動聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧譁；打飯時自覺排隊不插排；清晨時自覺跑步不用督促；下課後主動下樓參加課間活動；課前主動預習、課堂認真聽講、課下及時複習……這些都該主動做好。

我們已經是即將上中學的大孩子了，也應該像老師平日關心、照顧我們那樣回報老師。爲她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發作業，幫老師提醒每天要完成的不同任務……

作爲全校最大的學生，我認爲老師在眼前時，我們應該表現好；老師不在眼前時，我們應該表現更好。畢竟我們成長了，責任心和自我約束能力都是成熟了的標誌。

所以，我認爲，作爲學生，送給老師最好的禮物是兩個字——自律！