九年級成長作文
篇一 在挫折中成長
四年級時，我學習並不突出，成績平平。總沒有班級中那幾個尖子生學習好。老師在考試前告訴我們：“這次期末年級前三名，可獲‘紅領巾獎’。”於是我咬牙決定，一定要得到這個獎項。幾個女同學知道後，在旁邊譏諷我說：“就憑你?癩蛤蟆想吃天鵝肉，別做白日夢了，醒醒吧!”我氣得全身上下直哆嗦。確實，我成績不優秀，但是我寧嚐鮮桃一口，不吃爛杏一筐。
自此，課間的操場沒有我的身影;吵鬧的樓道沒有我的話聲;家裏的電腦前也沒有我敲鍵盤的聲音。我無時無刻不在學習。白天，我閱讀學習資料。晚上，我伏案夜學。
俗話說得好：功夫不負有心人。當老師唸到我的成績時，簡直不敢相信，我竟然考了99分，年級第二。我跟身旁的同學說：“我是不是在做夢啊?”同學似乎明白了我的意思，狠掐了我一下。我哀嚎着：“疼疼疼!原來不是在做夢啊!”心中的石頭便從此刻落了下來。
幾天後，我如願以償地在主席臺上捧着我的紅領巾獎，心裏異常開心。看到那幾個譏笑我的女生一個接着一個地對我豎起了大拇指，這讓我感到這十幾天以來的奮戰並沒有白費。
通過這件事，我懂得了遇到挫折要迎刃而上，勇往直前。還有一點，面對挫折，一定要相信自己。
我的身高一直以來都是我的一個夢魘。直到現在，我的身高也才只有1米五。對於一名已經上初二的學生，這個身高簡直是太“高”了。就因爲這一點，同學還給我起了一個外號——小豆。不過，雖然我的個子矮小，但是我依然喜歡那些高個子們所喜歡的運動——籃球。
那時，我第一次與初中的同學一起打籃球。大家簇擁在一起，帶頭的男生說：“來來來，轉球眼分撥。”分撥的時候，同學們都瞧不起我，對我說：“你會打嗎?這麼小的個兒。”我怯生生的說：“應該可以吧……”剛開始，我的隊友們都打得興致勃勃，大汗淋漓。球輕而易舉的就從籃筐中穿過。但是，到我投球時卻總是被高個子的同學蓋帽。結果，我們的隊伍輸了。只聽到同隊的幾個高個兒男生說：“真不爽，帶一小個兒。”我聽到後，頓時感到委屈萬分。於是，我下定決心練習打籃球。即使我實力不濟，也要付出自己的努力。
之後，每次上體育課時，我都會向體育室借一個籃球，在操場上練習投籃。久而久之，準度提高了，也成爲了班裏重要的一名射手。同學們也漸漸地看得起小個子的籃球了。
挫折是塊墊腳石，它能使我成長得更快。挫折未必是壞的，如果你會利用，它將成爲一筆財富。
篇二 在逆境中成長
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成爲真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨着《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車時間費，對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認爲這很值得，因爲長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峯迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去幹，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;着名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都爲我們做出了表率與說明。
不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成爲我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
篇三 在嘗試中成長作文
古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑?”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收穫的。嘗試，意味着希望，在經歷過無數次嘗試失敗後，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚歎：嘗試使得到磨練，而磨練過後便是無盡的光榮與榮耀。
而在我的衆多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有餘悸，時至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟着媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這麼大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情願，因爲從小到大我都是聽着爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話後，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的和裏面的東西都永久性地屬於我了。
還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨着那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在牀上，望着天花板，聽着外面風的呼嘯聲，牀似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鑽進了被窩裏。許久，外面的風停了，我也從被窩裏爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什麼時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什麼特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在牀上了。不知怎麼的，忽然感覺眼前好像有什麼東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它爲什麼一直不動呢?隨着光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在牆上罷了。
經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了!”媽媽看了看我，撫摸着我的頭，臉上演繹着燦爛的笑容。
現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什麼妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心裏作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試的事情，去挖掘的潛能，去突破的極限。
在通往成功的路上，你必須勇於挑戰自己，勇敢地邁出超越自己的第一步，緊接着你會一鼓作氣，最終走先成功。
篇四 在嘗試中成長作文
生命之初，我們每個人都會站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無數條小路縱橫交錯，路的盡頭隱沒在遠方的地平線上。沒有路標，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對在這過程中產生的一切挫折與磨難，沒有回頭路。
我們都是在一次又一次的嘗試中長大成人。
成長的道路是逆水行舟，不進則退;而嘗試的勇氣是桅杆上的船帆，有了它，航船方能前進。
我想每個人都有邁出第一步的難忘經歷。每當回想起它，腳下前進的步伐就多了一份穩定，戰勝挫折的信心就多了一份踏實。
那天，我坐在臺下的椅子上，惴惴不安地等候上場。迴盪在禮堂那悠揚動聽的琴聲讓大多數人們的臉上露出輕鬆的笑容，我的心卻重重地懸着，冷汗沾溼了衣領。
我回想起這幾個月來的努力練習，那幾首熟悉的旋律反覆迴響在耳畔。閉上眼，我彷彿能觸摸到琴鍵那細膩的觸感，每一個音符都交織成流動的樂章從指尖瀉出，熟練的動作幾乎融化在我的骨子裏，信手拈來。我甚至還記得先前彈奏時的輕鬆和愉快，彷彿整個人都融化在歡快而略帶憂傷的曲調裏。但是現在，我還能保持平常的心態，將它完整地表現出來嗎?
我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒聽進去。我知道自己現在的狀態連將曲子完整地彈下來都有問題，拿獎簡直是奢望。
老師嘆了口氣，對我說了一句：“好好加油!我相信你。”
我忐忑不安地等着，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動聲都聽得清清楚楚。
每一秒時間的流逝彷彿都被拉長成一個世紀。
我終於聽到我的名字了，索性心一橫，帶着破釜沉舟的氣勢走上臺。我能感到每個人的視線都粘在我身上，如坐鍼氈的滋味難受極了。
我努力排開雜念，憑着平時的記憶讓手指放在琴鍵上開始彈奏。當時的感覺好像做夢一樣，等我回過神來才發現我已經重複了好幾個音節，更可怕的是接下去的音節我竟然忘得一乾二淨!我的腦海裏一片空白，老師平時告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦後。
我已經不大記得當時是怎麼在人們彷彿嘲笑的眼神中走下臺的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，彷彿整個人都已經麻木了。
回來的火車上，我一夜沒睡，老想着爲什麼會水準失常。之前上臺的那些哥哥姐姐們鎮定自若的神情和動作深刻地印在我的腦海裏，他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。
我終於明白：要獲得成功，不光要付出無數的汗水和辛勞，良好的心態纔是穩定發揮的前提。如果連嘗試的勇氣和起碼的自信也沒有，又怎能迎面挑戰挫折，又何來成功的輝煌?
願我們從小事做起，時刻鍛鍊自己，敢於接受生活中的種種挑戰。嘗試了失敗，我們纔會認識到自己應爲成功付出些什麼，我們纔會明白只有在不斷的嘗試中才能積累經驗和智慧，纔有可能創造出輝煌燦爛的人生。
篇五 在嘗試中成長作文
人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到昇華，能力得到提升，品味到人生的真諦!
憶起，那種種往事，能擁有現在的能力，不都是經過嘗試得到的嗎?
我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什麼呢?“作”是什麼意思呢?這些問題總是伴隨着我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之後就會覺得很難，但不斷練習，我終於嚐到了寫作的樂趣。空閒時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣!就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。
學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開小學，步入了初中。很多人我都不認識，感覺一切都那麼陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試着與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語讓我擁有了的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成爲朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。
在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊!我佔了一個位置，平靜而又焦急的等待着。忽然身後的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個就到我了，可我身後的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!
嘗試讓我學會了這麼多，我在嘗試中得到了鍛鍊，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的淨化，成長起來!
