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沮喪的初中記敘文

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相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是記敘文,記敘文以記敘爲主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編整理的沮喪的初中記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

沮喪的初中記敘文

沮喪的初中記敘文1

升入初中,隨着學習科目的增加,作業量的增多,我也將全部精力投入其中,也取得較爲令人滿意的成績。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的數學試卷讓我幾乎灰心到極點,從小學起,數學便是我的強項。我一次次地想考得滿意的分數,考試中一遍遍地檢查,而在末考前的最後一次數學測試,便讓我的信心幾乎降到了負值。那天,陰雨綿綿,鮮紅的80分將我的最後一點鬥志打破——試卷十分簡單,班上100分10多個,剩下的也幾乎在90分以上。我一遍遍地問自己:是不是真的沒有那所謂的天賦呢?爲什麼努力卻得不到回報?披着雨衣回到家,將分數告訴了父母,父母安慰說:“凡事盡力不給自己遺憾就行了。”得到父母的安慰,我心裏好受了許,回到自己的房間,把書包放在書桌上便直接往牀上一栽,靜靜地躺着,想着父母剛纔的話,“盡力”、“不留遺憾”,並不需要結果,這樣就行了嗎?不,我不這麼覺得,努力之後不成功對我來說就是最大的遺憾,但一次挫折算什麼,怎可屈於人下?人人當綠葉,誰當紅花?人人當鋪路石,誰成高塔?既然這樣,那我就要付出倍數的努力,一定要成功。走到陽臺上,遠望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽,大口呼吸了幾口新鮮空氣,走進房間,拿出書本,爲末考而奮鬥,我相信我一定能行。

那麼,我們爲什麼要沮喪?充滿信心地去仰望未來吧!拋開過去的失敗,忘記過去的沮喪與灰心,因爲未來還遠着呢,不要讓小事打倒……面帶着微笑,去迎接我們生命的第一縷陽光!

沮喪的初中記敘文2

光陰似箭,日月如梭。在童年的回憶裏,我曾暢快過,激動過,盼望過,但我最深受感動的還是那次比賽,我太沮喪了!

那天上午,語文老師突然宣佈:“下週將進行古詩詞比賽。”而我也幸運地代表我們班出站。爲了比賽,我只好臨時跑佛腳,每天翻看知識大全。然而此時的腦袋就像和我惡作劇似的,總是記不住。比賽一天天接近,我又着急又緊張。

終於到了比賽的那一天,我和班上出賽的小夥伴信誓旦旦,一定要奪冠。比賽一共分爲兩輪,我被安排在了第二輪。比賽開始了,“加油啊!加油啊!”我坐在臺下,心裏爲第一輪上場的夥伴吶喊着,手心也因爲緊張而被汗浸透了。

不知是不是因爲我的緊張傳染給臺上的小夥伴,第一局的戰果不太給力,一上陣就垮了。“Ohmygod!”看着臺上夥伴懨懨的樣子,“不行,下一輪我一定要扭住戰局。”

第二輪開始了。我們依舊雄赳赳、氣昂昂地走上臺,畢竟氣勢上不能輸啊。還好,這一輪是由我們先開始。這一輪中,我充當着“軍師”的角色,一路所向披靡,很快比分就反超了對手。我頓時信心大增,“努力複習不是白費的!”我一路指導隊友乘勝追擊,臺下的啦啦隊一陣歡呼雀躍。

對方似乎看出了我們的制勝法寶,派出了他們的壓軸選手。在對方的碾壓下,我們竟然瘋狂扣分。最後,比分大大落後,輸了!高漲的心情一下子跌入了低估,我失落地看着室外,周圍的一切似乎都在嘲笑我們。月亮被烏雲遮着,似乎在捂住臉憋笑;風在耳邊吹着,聽起來異常刺耳。

這場大起大落的比賽,不得不讓人感到沮喪啊!

沮喪的初中記敘文3

當一個人沮喪失意的時候,常常會止步不前,就此頹廢。從小時候開始,有個目標就在我心裏埋下種子,可它太遠太遠,捉摸不及,而它也成爲了我的意難平。

我從小就喜歡各種文藝類項目,唱歌跳舞樂器,常常幻想着如果有一天我站在了舞臺上表演,那該多神氣!小學時的文藝活動比較多,每一次我都積極參加,獲得過許多榮譽獎項,音樂老師很器重我。但上了初中之後,學習越來越緊張,巨大的學習壓力壓得我喘不過氣來,我的數學成績也常常被別人甩下一大截,每天都在家和學校之間來回奔波。

我和爸爸商量過可不可以給我報一個舞蹈班,我實在是太熱愛舞蹈了,可爸爸卻一口回絕:“等你先搞好自己的學習再講。我不是和你說過嗎,我支持你做任何事,但都是建立在你學習成績不退步的基礎上!”這給了我當頭一棒。在我心裏,這是一種對我的否認與阻礙。我開始一蹶不振,天天除了睡覺就是玩,連飯都不願意吃上幾口。網課划水應付作業生活作息不規律,也嘗試過努力,可不管再怎麼樣我還是趕不上其他人,乾脆直接放棄,繼續無所事事打發時間。

偶然間,我在電視上看到了一位女生,她叫安崎,她在臺上散發的氣場和美麗讓我尤其羨慕,那是一個選秀節目,強者晉級弱者淘汰。安崎一直處於上位圈,在晉級時,她說的一番話讓我印象深刻:

“有一天我打開微博,看到有一個我的超話,裏面有24個粉絲,她們每天都堅持打卡向別人瘋狂安利我,我特別感動,我發誓我要爲那24個粉絲拼命。”

就是因爲那24個粉絲,安崎在練習室裏刻苦練習,正是因爲她有了想要去努力的目標,所以才成就了今天如此優秀的安崎。

聽了這段話我幡然醒悟,心中的種子也已長成了參天大樹,我內心的慾望越來越強烈,我也更加明確了奮鬥的目標,我明白那是我想要的。從開學以來,我每天都在學校認真學習,放學後寫完作業,抽出空餘時間自學各種才藝,我感覺我每一天都在向目標更進一步,我的野心和慾望一直在不斷告訴我“衝出去,去到屬於你的地方!”是啊,人活在這世上不就是要爲自己的將來拼一把嗎?誰都想載着滿身榮譽,不枉此生。

沮喪是最毒的毒藥,它可以讓一個人萬劫不復。如果我們不沮喪落寞,而是對生活報以歡歌;如果我們不因外界因素沮喪,而是對生活認真負責;如果我們面對生活中所有突如其來的遭遇都能樂觀處理,積極應對,所有的挫折和不幸都將會逆轉。走過這一段人生旅程後再回頭看,未來的自己將會感激現在不抱怨不沮喪的自己。正是因爲現在的不頹廢成就了未來成功的自己,願你我以夢爲馬,不負韶華。

沮喪的初中記敘文4

夜漸漸深了,璀璨的城市燈火漸漸地黯淡下來,偶爾駛過的汽車風馳電掣一般消失在黑黢黢的公路盡頭,路上看不見一個人影,只有昏黃的路燈還在不知疲倦的亮着,整個城市好像正蒙着一層厚厚的天鵝絨毯子,進入了甜美的夢鄉。

十字馬路邊,一棟高大的建築在黑夜裏靜靜的矗立着。華麗的浮雕和強烈的色彩,就像一位還來不及卸妝就陷入沉沉睡眠的高貴的婦人。走上高高的臺階,可以看到緊閉的大門旁掛着一個非常氣派的牌子,這個牌子看起來又厚重,又有質感,牌子四周裝飾着精緻的花紋,上面刻着龍崗區實驗學校。校內的瓦牆上橫掛着一排大字,“喜迎期末考試”。

時針悄悄地走向了凌晨一點,而我卻鑽在被窩裏不得入眠,藉着一盞昏黃的檯燈,翻看着考前的資料。

一宿很快就過去了,大街上學生絡繹不絕,陸續趕往學校,隨即就開始到緊張的考試。起初,我做題非常順利,基本上是對答如流,主要歸功於昨日通宵達旦地奮筆疾書,“刷刷刷”地就寫完了半面,看着左右的同學還在抓耳撓腮,左思右想,心中不禁有幾分沾沾自喜。四分之一的時間已經過去,我已經寫完一面了,正當我心想着再接再厲,趁熱打鐵時,突然覺得眼冒金星,天旋地轉,彷彿自己成了宇宙中心,所見到的任何物品都在圍着自己轉,根本不敢睜眼,腦子“嗡嗡”的響。眼看着別人已經趕爪上了我的進度,我不禁心急如焚,可我實在是疼痛難忍。時鐘上的指針悄無聲息地轉動着,一去不返。我不禁對昨天的熬夜懊悔不已。看着就十分鐘了,我忍着暈痛,緊緊的抓住筆桿。

終於,考試結束了。雖然我依舊堅持,但還是沒能來得及填寫最後那一大題。去校醫室看診完後,舒服了一些,但是我的心靈還是十分沮喪,正如同室外那銀絲般的細雨一樣。放學了,揹着書包。走在雨路上,我的`身影逐漸消失在路的頭。

沮喪的初中記敘文5

當我沮喪的時候,我對任何事情都不抱希望;當我沮喪的時候,我會獨自把自已心靈鎖起來:當我沮喪的時候,我好像已沒有了目標;當我沮喪的時候,我的發泄就是書寫……

這樣的日子太多後,我就不願意在這樣的日子裏寫東西,但往往就在這樣的日子裏催稿,讓我不得不提筆寫,其實心猿意馬,會有什麼文章,只有自已知道。多少年過去後,我會越發感覺頹廢也是沒有任何意義的,該幹嗎還是幹嗎?尤其是工作,絕對不以自已的意志爲轉移,所以,所有的我沮喪,有意義嗎?

明白這樣的道理是因爲緣於叢飛這樣一個感動中國人的出現。我感覺他的應年早逝與他的付出完全能感動任何人。難道說面臨死亡,他不沮喪?!不。但前妻離他而去,但演出團沒有聽衆,但生命之燈遭遇紅燈,他會不沮喪???

但他選擇面對,他選擇付出,他選擇愛。

他臨終時,還把自已完整的角膜捐獻給失去黑暗的人,我看了此條新聞,真的很感動。

我同樣是有血有肉的人,我爲何就這麼脆弱?何況,我的一切不快,只是一點雞毛蒜皮的小事。心累可以慢慢療傷;辛苦可以慢慢學會從中享受快樂;辛勤可以慢慢再看結果,不要急於求成。這樣想,我就會變得很坦然。

現在,當我沮喪的時候,我會仰天長笑,自我安慰,笑着說,今天的我遭到不幸,明天的我,照樣還要生活,但明天的太陽一定比今天更輝煌。

當我沮喪的時候,我開始笑迎它的到來;當我沮喪的時候,我開始走出自已個人天地,去廣交朋友;當我沮喪的時候,我調整心態,向更高的要求發展自我;當我沮喪的時候,我書寫的時候,就刻意讓自已寫開心的事,寫出自已最新最白最真的語言文字。……不去管它能不能吸引人。