我的未來記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我的未來記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我的未來記敘文1

五月的春風，和煦而溫暖。微風中捎帶着喜訊的哨音，拂向爲了小升初而奮鬥的莘莘學子們。而我，也在這個時候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點滴寫成文章，來記錄我幾年來壓縮的回憶……

我從小在班裏就是好學生，學校課程學得都很不錯。而我一至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學校裏的功課再彈一小會兒鋼琴就可以玩了。而我當時僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認爲我還小，完全可以放鬆，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽爲了讓我學畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當別人瘋狂上課，不停學習，走着上坡路的時候，我還在完全放鬆着，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同一個起跑線上的同學就拉開了越來越大的差距，而這個差距的長度是三年。

三年！別人這三年的努力需要我多長時間才能趕上？當我發現的時候，一切似乎都太晚了。當時的我英語和數學只能在學校課程裏拔尖，而奧數水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補起。

小升初是個岔道口，有N條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑窪窪的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而爲了未來，爲了成功，我向着重點中學的高速公路邁進。

於是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓班，還有奧數網劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數學的奇妙以及在數學世界裏漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時間都是我最艱苦的日子，晚上十點到家，週六週日已經從我的世界裏消失了。說句實在話，我也抱怨過，我也爲了這種生活發過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實力，不是夢想。“一個實幹的人超過一百個幻想家”。我現在是爲了自己的未來學習，我發奮學習是因爲我要飛得更高更遠。

去二中分校考試的前一天，我徹徹底底放鬆了心態。這幾年來我沒有少費精力、時間以及金錢，我犧牲了多少休息的時間。而爸爸媽媽更是四處忙着瞭解信息，準備簡歷。就憑這些努力，我就應該成功。無論如何我都沒有遺憾，因爲我努力了。

5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續六年校三好，連續三年區三好，北京市級三好學生，鋼琴八級、聲樂八級、三一口語六級、公共英語、連續四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。

進了英語口試考場，我反倒一點兒也不緊張了。我現在要做的只是拿出自己的最好水平展現給考官。考官問了我幾個看似簡單確又回答十分有餘地的英語問題，比如你如何看待上網衝浪、你能爲2008年北京奧運會做些什麼等，我都相應做出了機智流利的回答。時間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。

當天中午吃飯的時候，爸爸的手機突然響了起來。掛下電話後，爸爸笑着告訴我，我被二中錄取了！

幾年來不懈的努力終於有了回報！驚喜之餘，我暗暗下了決心，繼續做二中的領頭羊。

面對小升初的岔道口，我一路唱着凱歌；看着未來的藍天，我會飛得更高更。

我的未來記敘文2

湛藍的天，一望無際，絲絲雲絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了一層神祕。天空呵!你好似一塊藍水晶，流動着藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開雲層，潛入天的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想象中那麼值得我去向往，該當如何?

天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對美好未來的憧憬與追求，未來，包含着太多太多，是啊，我的未來是怎麼樣呢?似乎細細回味時，能夠感覺到我一直在思考這個問題，我多想命運中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生一種空虛，尋夢，我踏上幸福雲，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對於我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持着這麼一哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。

拾起一篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含着生命的奧祕，捧起一朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬於它的花開花落時節，落花殘韻之美令人迷離，嚮往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我願是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的願望，曾幾何時，我多想自己是一隻粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活着，也許你會覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。

未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典裏沒有這兩個字，一切都像是嶄新的一切，不經意間闖進來，並不討人喜歡的傢伙，未來，我想，應該是跟海和天一樣藍，像藍天、白雲、落花一樣純潔自然的地方。

我願踏上一朵幸福的彩雲，撥開雲霧，敞開懷抱去迎接未來。

我的未來記敘文3

曾幾何時，我也在爲我的未來而奮鬥，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來越遠，怎麼辦，我的未來，還由我做主嗎?

看着眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿是什麼加減乘除，什麼元素週期表，什麼四大名著，什麼“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當這是每個人生命中的一段旅程，必須要經歷：只當這是我的任務，必須要完成;只當是過眼煙雲，就像一場夢，熬一熬就過去了，什麼都是浮雲。在忙碌的學業中，我迷失了方向，像一葉紙船在海的盪漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。

鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個什麼樣的成績，放學了上哪兒瘋去，回家怎麼面對囉嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會在怎樣的學校學習，學業即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學問，不懂人情世故。一想到這些，心裏滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個只會讀書的書呆子，我要爲我的未來開闢一條光明大道。

其實，我對未來有美好的憧憬也好，擔憂也罷，不過南柯一夢，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現在。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的'前路，是否內心的壯志會潰散，是否會質問自己，自己的努力和堅持是否正確?這，只能用時間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個交代。現在的一切都是在爲未來做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報，多一分收穫。

我的未來記敘文4

人生沒有了夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。我當然也有自己的夢想——當一名考古學家。

有一次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那裏，我看見了一個奇妙、變幻莫測的神奇世界。看着那一件件飽經滄桑、神祕莫測的古代文物，看着那一張張考古學家的照片，我心動了，暗暗下了決心，我要做一名考古學家。

我一到家就拿起鏟子，走到院子裏。我隨便找了一塊地，拿起鏟子開挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個“戰利品”——破玻璃、碎布塊、小彈珠。我把它們當成珍品似的收藏起來，媽媽笑我是個“小撿破爛的”，我聽了，臉紅了一大半。

但是，這已經是幾年前我做出的傻事了。

等我大了一點兒後，對考古學的興趣更濃了。有一天，我得知珊瑚也是一種水裏的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個珊瑚，仔細端詳、找尋着：有沒有一個小魚的化石成形了嵌在裏面?有沒有尚未發現的物種?雖然我從來沒有發現珍稀的物種和化石魚，但是我也很高興。我還買了很多考古書，一到週末我就蹲在書堆裏看，有關考古的電視節目我也不會輕易放過。終於，我發現，考古學者不但要有豐富的知識、積累的經驗、還要有良好的身體素質和心理素質，更要耐得住寂寞和挫折。有時挖到的坑可能會是一個什麼也沒有的空坑。細心也很必要，因爲把文物挖出來時很容易弄破。挖出來後還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風化，最後導致壞掉。

我期待着早日實現自己的夢想，“花有重開日，人無再少年”，我會珍惜大好的少年時光，“千里之行，始於足下”，我會爲了自己的夢想去拼搏、奮進、努力!我相信，我的夢想一定會實現!

我的未來記敘文5

還在上初二的周鑫隆回到家，頹廢的放下書包後，飛一般的跑向了電腦。

“鑫隆，你在做什麼呢！”媽媽看到鑫隆已經坐在電腦桌前開機，不由得責怪道。

“開電腦啊。”周鑫隆說。

“你也太沒有上進心了吧，都要考試了你還在這邊碰電腦，我跟你說，你只能玩半小時，不然我就要把你的電腦收起來了！”媽媽說道。

“好的好的好的。”周鑫隆雖然表面答應着，但是他還是很生氣，怎麼媽媽每時每刻說出的話都是在威脅他呢？他總是不想學習，因爲初二的學習難度，比他學過的所有的東西還重，最重要的是，周鑫隆這學期已經被收了四部手機，至於用電腦是因爲，這上面有QQ，有互聯網，有他想要的一些東西。

周鑫隆熟練地打開了嗶哩嗶哩，因爲他很早就開始做視頻。自從20xx年看見了這個網站的廣告開始，他便一發不可收拾的做起了視頻，蒐集一些歌手的演唱視頻，精心修復過畫質，再從音樂APP上找到無損的音頻，完美無瑕的配合上去，這樣完美的mv修復就好了。他依稀記得，播放量最高的視頻是一萬兩千，並且還在增長。

“鑫隆，不要打電動了，看看書好不好，都初二了。”奶奶從臥室一出來就看到鑫隆在敲鍵盤，不由地說。

“哎呀哎呀知道了，做你的事情去。”鑫隆不耐煩地說，只要他做完這個視頻，他就可以獲得這一期的活動獎金。

“鑫隆，都初二了，一回家來就磨，什麼事也不幹，怪不得作業會寫到十二點。”奶奶說。

“那我作業多啊，這有什麼辦法，哎呀哎呀快做你的事情去。”鑫隆說。

奶奶不情願的走開了。隨後是鑫隆的爸爸來到了面前。

“你覺得你每天做這些東西有意思嗎？吃飯了，快點。”爸爸說。

“我每天做這些東西怎麼就沒意思了？我在爲我的夢想努力沒錯吧？”鑫隆把最後一個視頻剪輯傳送完成，不悅的說。

“那你覺得你是讀書重要呢，還是做這些亂七八糟的東西更重要呢？不能因爲愛好荒廢了學業，你要是考不上高中，以後怎麼上大學怎麼找工作？難道像外面的清潔工一樣在太陽底下曬嗎？有本事有學歷的人都在辦公室裏吹空調。。。"爸爸如法炮製，叨叨不完的責怪道。

“哎呀知道了知道了吃飯吧您。”鑫隆很不高興，把爸爸退了出去。

第二天。

鑫隆還是像昨天一樣衝進臥室，卻發現眼前少了自己陪伴自己不知多久的夥伴--電腦，它不見了！

“我的電腦呢？”鑫隆問。

“被我收起來了，我覺得你自制力太低了，所以經過我們討論一致決定，先把電腦藏起來，等你本學期結束在還你。”爸爸走進臥室，冷漠地說。

“那你們也不用跟我商量一下就搬走了？”鑫隆一下子怒火中燒，感覺非常的憤怒。

“這種事情跟你有什麼好商量的，反正你做視頻又沒前途，收起來還保護視力。”爸爸說。

“你真這麼覺得？行，我不想吃飯了，您自個兒去吃吧。”鑫隆氣得不行，脫口而出。

“你真不想吃？不想吃也給我吃！”父親一巴掌打在鑫隆的頭上。

“不吃！”鑫隆感受到內心巨大的委屈，鎖上了門，一個人在屋子裏難過。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的請求和怒罵，鑫隆只是窩在自己的被子裏，誰都不知道他在做什麼。

第三天。

鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人們的眼光針對。但令他驚喜的是，他的電腦正端端正正的擺放在桌子上，旁邊有一個信封，鑫隆把信封打開看，裏面夾着一張紙，寫了一些話：

“親愛的孩子，請原諒我們，在昨天你的鎖門後我們意識到，其實真正的管教是呵護與交流，我們沒有做好，反而是讓你白受委屈，以後你有什麼事都可以與我們商量。

每一位父母都是自私的。我們理解你對製作視頻的喜好和你這學期學習的壓力與負擔，同時我們也希望你能再創輝煌，考的更好些，你的爸爸昨天魯莽了，他是最應對你道歉的。我們同意你繼續做視頻，但是有個要求：你必須在作業做完以後纔可以做你的視頻，不然我們是不會允許的。爸爸媽媽想要你理解我們的苦衷，我們也是不得已的，你說對嗎？我們親愛的兒子。”落款是愛你的爸爸媽媽。

鑫隆的心裏得到了些許安慰，終於舒服了些，同樣也很感動。打開電腦，點開那個熟悉的粉紅色圖標，鑫隆發現昨天的視頻，今天播放量已經過了一百二十萬！

“爸，媽，你們看！我的視頻播放過了一百萬！我的未來不是夢啊！”鑫隆向門口喊去，在激動地神情中幻想即將到來的父母對他的震驚……

我的未來記敘文6

我向往着這一天終於到來了，通過“神州八號”宇宙飛船的旋艙，我望着眼前的高山，平原，河流，海洋，這一切曾經是那麼熟悉，現在我就要離開它們了。再見了，我的故鄉，再見了，生我養的地球。作爲月球的移民的第一批，我和幾百移民告別地球飛向月球。

我依戀着母親，更何況是去天外的月球。我一一不捨地看着它們。

我失落的望着飛逝的雲影，船長走了過來，笑着對我說：“中國不是有句老話天涯若比鄰”嗎？況且在月球上也有和地球通聯的電話。這種電話可不是普通的電話哦，在你打電話的同時，你可以看見對方。我聽了以後高興極了。

數天之後，飛船找陸了。月球上，不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒蕪人煙，冷寂無聲的世界，也非沒有鮮花碧草的世界——人造太陽在月球上送來光和熱。已經落成的造型各異的房屋就在眼前。穿上軟軟的太空服，失重也不是問題。兩個機器人手持標語“歡迎移民地球”。地球有的月球上都有了，就是沒有污染的空氣和工廠的廢水，這裏的環境比地球上好多了，這裏簡直就是一個世外桃源。

我的未來記敘文7

未來，對於我們來說是那麼遙不可及，又是那麼伸手可觸。從古至今，多少偉人出於少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落於少年時的夢想。未來，沒有人可以預測出會發生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說着玩玩的，而是以這個夢想爲目標，在學習是爲這個目標努力，盡力將這個夢想成爲現實。

我的未來的夢想是什麼呢?我想做一個科學家。我們現在的美好生活是共產黨給我們的。如果沒有共產黨當年的從馬背上打下來的天下就沒有我們現在的美好生活。所以，我要做一個科學家，多創作一些發明，並走出國門，讓中華民族揚名世界。

我發明的科學儀器主要是關於環保的。我們偉大的共產黨九十週歲了，連祖國也六十二週歲了。可是，這環境卻一天比一天差。原來，河水清澈見底，喝一口，甘甜可口;現在，河裏烏煙瘴氣，渾濁極了，誰都不敢靠近那兒。

我要發明一個淨化水的儀器。河底都裝上了這個，河水在裏面一過濾，就可以變得清澈見底，誰見了都想上去喝一口。還有製作空氣的儀器和吸收污氣的儀器。這樣，無論我們在哪裏，只只要帶上這兩個儀器，我們就能夠隨時隨地地呼吸到新鮮的空氣了。我們身邊的環境就會越變越好了。

到了那個時候，我們中國還是以前的那個東亞病夫嗎?不，那時候我們中華民族就是威風凜凜的雄獅站在世界科技金字塔的頂尖上，這都是誰的功勞呢?不是我，不是你，而是共產黨。

我的未來記敘文8

人生是一條漫長的路，註定會有許多坎坷，但只要有夢想，只要在這條路上永懷夢想就可以讓坎坷爲自己讓路，走向人生的目標。

我要設計自己的未來，讓自己的未來美好無暇。曾經幼稚的我幼稚的想過：“我以後要當大官，賺大錢”。這樣的豪言壯語在現在看來卻是那麼幼稚可笑，他對於我來說是一個不切實際的夢想。現在的我已經比以往成熟，看到身邊需要幫助的人會伸手幫助，而5.12大地震的來臨，我卻什麼都沒有幫上忙，只有那渺小的幾分錢，電視上，一架架飛機，一身身綠軍裝，一個個白衣天使在我眼中飄來飄去，它，我攆不走，也不想讓它走，因爲這裏有我的夢，那就是醫護人員，她們是白色的，是善良的天使，她們總在微笑，總在保持一顆美好的心靈。

我找到了目標，找到了屬於自己的夢，接下來就是實踐了。現在我還是一名學生，我能做到的'只有好好學習，天天向上，每一堂課上都應該認真，認真對待自己的權利和義務——學習，將來考上好大學。在生活中難免會有一些磕磕碰碰，讓自己不順心，對於這樣情況我們應該學會寬容、理解還有自我反思，讓自己有一顆輕鬆、快樂的心。工作，一個目前還很陌生的詞，它屬於我的未來，工作應該和學習一樣吧，講認真、講效率、講質量，我們應該要爲工作打好基礎，讓自己在千千萬萬個工作者中自由飛翔，即使有阻撓，也會讓我們用夢來壓垮它。我們應該設計的未來還有好多好多，例如：處事、做人等等，這些在我們的未來裏永遠都會存在，它是人生這條路上的一部分，也是一種考驗。讓無數的考驗來證明自己吧!我可以實現夢。

科學的設計自己的未來的目的，只是要實現它，爲自己的人生目標畫上一個圓滿的句號，重新開始，去實現夢的價值。

我的未來記敘文9

我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，纔會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。

曾記否，上了初中的我們，剛來到初中的大家庭當中，每個陌生的臉孔。讓我們不知該說些什麼。但是，不久之後，我們就開心的玩耍着。初中的生活開始了，初中的生活很關鍵！因爲在三年後的我們將會面對自己人生道路上的第一個十字路口。我應該在初中三年中爲之奮鬥！

我的未來不是夢。我們不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再向往流浪的瀟灑，更不願爲別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬於空蕩，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬於頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。

未來對於我來說，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我應該努力學習，讓自己的人生回過頭來沒有遺憾。在追逐夢想的道路上，我不怕艱難險阻，不怕跌倒失敗，不拋棄，不放棄！朝着我的夢想奔去。

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因爲它有一雙健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因爲它有驚濤拍岸的神奇力量；生命之樹之所以成爲參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍着震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

面對千變萬化的世界，我是渺小的，然而我堅持，我不懈，在逆境中我成長。努力拋開恐懼，勇敢的迎接挑戰，我將不會再畏懼任何苦難。爲了我自己的理想，我還會繼續奮鬥，那怕用盡的我一生的時間，我也願意，我始終不移的堅信。

我的未來不是夢！

我的未來記敘文10

隨着悅耳動聽的上課鈴聲響起，我和同學們紛紛走進教室，本以爲這節課還是死板板地上課了，沒想到……

我們剛讀完古詩，溫老師說：“這節課，老師要送一個在驚喜給你們，你們一定喜歡。”這下大家都坐不住了，一個個都問：“是什麼呀？”好奇心都快要跳出了嗓子口。只見溫老師不緊不慢地說：“別急，我們先來聊聊你的夢想。”這下班裏要炸開了鍋，同學們都高高地迫不及待地舉起了手，老師都看不過來了，只好一一點名。

大家的夢想真是各色俱全。有的想當科學家，有的想當明星，有的想當航天員，還有的想當工程師……而我的夢想是當一名軍醫。當軍醫多好，治病救人，爲老百姓服務。

談完了夢想，老師又說：“看來大家都有自己的夢想，那我就送‘一個未來的你’，而那個神奇的禮物就在這裏。”說完，她拍了拍講臺。班裏的每個人的好奇心瞬間爆發了。老師笑嘻嘻地請了小陽，又故作神祕地附耳跟他講了幾句話，小陽點了點頭，接着老師打開了講臺，感覺就像是打開了神祕的寶箱一樣。我拼命地伸長脖子，想看清葫蘆裏賣的是什麼藥，可惜什麼也看不到。這時小陽把腦袋伸進去了，過了會又伸出來了，“你看到了什麼？和大家說說，”老師對他說，“我看到了未來的我，正空着白大衣在實驗室裏做實驗呢！”小陽用激動的語氣回答。這下同學們再也按捺不住了，都站起來迫不急待地想衝到講臺去看個明白。

哈哈，這回老師居然請我上講臺了，我急切地將頭探進講臺，咦，哪有什麼神奇的東東，只有一面普普通通的——鏡子。我納悶地回到了座位上。

這時，老師像變戲法一樣拿出了這面鏡子，“這是時空穿越鏡，”看着我們一張張不解其意的小臉，老師說出了今天遊 戲的目的，這令人回味，語重心腸的幾句話至今迴響在我耳邊：“同學們，人人都有夢想，但夢想是要你去努力，去奮鬥，去拼搏的，每個人的夢想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎樣，夢想不是現實，現實不是夢想，希望你們的夢想都能成爲現實，不過前題是要好好學習！”對，老師說得太對了，“梅花香自苦寒來”。是啊，不管現在怎樣，有夢想就要動努力，去奮鬥，“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”只有這樣，纔會實現你的夢想。

我彷彿看見了未來的我正在向我招手呢！

我的未來記敘文11

平時舉手最積極的我此時卻沒想早早地發言，而是偷偷地瞄着老師的臉，看着他的表情變化：雖然老師臉上總是帶着微笑，但細心的我還是看到了老師笑容背後的隱忍。老師啊！我每次去您辦公室，都看見您不時的用左手使勁敲打自己的腰部。您爲了我們，捨不得去醫院做系統的治療。

教室裏，一下子安靜了下來，我才從思緒中醒過來，看大家都望着我，特別是老師那熱切的目光。此時，我堅定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地說：“我未來的理想是做個按摩師，……”我的話還沒說完，教室裏就炸開了鍋：“我沒聽錯吧，她做按摩師？”“你學習那麼好，這怎可能。”

老師開始也是一愣，然後着急地看了我一會兒，就示意大家安靜下來，然後笑着說：“大家不要着急，聽聽雅藝她自己怎麼說。”我望着老師信任的目光，極其認真地說：“我未來的職業你們可能瞧不起，但我卻自豪！因爲我學會了按摩，就可以給那些爲我們學生操勞而患了腰痛病的老師把病治好，讓他們不再爲了我們而痛苦，特別是咱們的王老師。”隨之而起的熱烈掌聲淹沒了我的聲音。

“我們現在就要好好學習，不讓王老師再爲我們操心。”“對！我們一定要好好學習。誰在氣王老師，我就跟他沒完。”聽着同學們還顯幼稚的話，在我眼中一直是最堅強的大男人的王老師也熱淚盈眶。