我當姐姐-五年級-記敘文

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的我當姐姐-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我從小就被嬌生慣養，有什麼玩具沒有人和我搶着玩，有什麼好吃的東西也從沒有人跟我搶着吃，但是我從來都沒想過，如果我家有一個小弟弟或小妹妹的話結果會怎樣？但這一次，我就體會到了。

這天，我媽媽的電話鈴響起來了，媽媽接過電話說了好一會兒才掛，然後，一把抓起我來到車上，啓動車子，一路上我問着媽媽去幹什麼，媽媽只是說去接一個小朋友，卻不告訴我是怎麼一回事，我撇撇嘴，有些不高興。

過了一會兒，我們到了，看見一位阿姨領着一個差不多5歲的小女孩，她長着一雙大花眼，用粉色皮筋紮了兩個小辮子，她的小臉胖嘟嘟的很可愛。

看見她時我就喜歡上了她，再聽聽阿姨和媽媽的'對話，知道她要去我家，我高興極了。

她乖乖的上了車，看看我，什麼也不說，我也沒說什麼。

終於到家了，我們倆慢慢的由陌生變得熟悉了。我拿出一些毛絨玩具和她一起玩，她毫不猶豫的拿起我的小狐狸玩偶說：“姐姐，我可以玩這個嗎？”我想：她還挺有禮貌的。然後說：“可以。”於是，我們一起玩起來，，可玩了一會兒，我看見她玩膩了，站起來，把我收拾的乾乾淨淨的書桌上放了很多東西，把我的桌子弄亂了，又在我的椅子上跳來跳去，我走過去，把她抱下來拽着她來到外面，她不情願的撅起嘴巴。突然，她看見了一盒牛奶，拿起牛奶問也不問我可不可以喝，就喝了起來，牛奶可是我的寶貝呀！都讓她喝了，我生氣極了。再都不想理她，自己走進房間繼續玩兒去了。

過來一會兒，她來房間找我，看見我不理她，她也悄悄的坐在那裏自己玩，一分鐘不到，她又和我搶了，我沒給她，她終於哭了，媽媽叫我過去，告訴我：“妹妹是客人，你要讓着她呀！你不能這樣。”雖然我不太高興，但是仔細想一想也正是這樣，於是，我去安慰她，並且好好對她。她終於笑了，笑的是那麼甜，那麼美。

這時，外面的樹搖搖身子，好像在鼓勵我，孩子加油！繼續做個好姐姐吧。

今天，我當了姐姐，雖然當的不好，但是我收穫了很多。