【精華】熟悉的一件事作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的熟悉的一件事作文8篇，歡迎大家分享。

熟悉的一件事作文 篇1

我的姥爺身體很虛弱，雖然才六十幾歲，可是已經臥牀好幾年了，一直由姥姥照顧他，說話很吃力聲音很小，所以不經常說話，吃飯是由姥姥喂他，吃的也是一些細的食物。他身體很瘦，臉色很差，可能是不能出去曬太陽的原因吧！有時有人來看他或者聽到別人說一些關於他的話，他就會激動的.哭泣，象個孩子。

媽說姥爺年輕時很有學問，在單位裏很能幹，是高級會計師，在家裏對姥姥和媽媽還有小姨都很好。我去姥姥家的時候，我會和他打招呼，問他病怎麼樣了。他總是艱難的說：“好，好，好。”看到他被病魔折磨的樣子，我很難過，真希望他的病快點好！他病好了以後一定也會像別人姥爺疼外孫一樣的疼我。和我們一起鍛鍊身體！

姥爺雖然身體不好，但是我也愛他！

熟悉的一件事作文 篇2

有一個人，每天陪在我身邊，和我一起學習，一起玩耍。你知道他是誰嗎？他就

是我最熟悉的人，我的哥哥。

你們一定會問：“他多大了？長的什麼樣？”別急，我慢慢地向你介紹。他十三歲，可個子極高，長得像十七八歲的小夥子，說話的聲音粗極了。

他的濃眉下長着黑白分明的大眼睛，可有神了！哥哥的臉雖然白，但有很多青春痘。我有時就會對他開玩笑：“瞧，你臉上的痘痘多像‘天文圖’呀！”我知道哥哥脾氣好，從不愛生氣，他卻不在意地爽朗一笑，充滿自豪地說：“嘿!天文圖在我的腦袋裏，我看了許多書，天文知識相當豐富呢！”夏夜的晚上，繁星滿天，星星不停地眨着眼睛，哥哥用右手的手指指着天上的星星耐心地對我說：“你仔細看那顆在夜空裏劃出銀亮線條，在正北方向高高懸掛着的一顆比別的星星要亮的星，就是北斗星。”我懂事地點了點頭，說：“哥哥，你懂的`天文知識真多啊！我想像你一樣多讀書，學到更多的知識。

別看我倆的性格不同，卻同樣的愛閱讀。他就是我最熟悉的人，我的哥哥。

熟悉的一件事作文 篇3

我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來給大家介紹一下吧！

爸爸長着一對厚厚的嘴脣，一雙大眼睛。還常帶着一副黑框眼鏡，感覺有點文化人的味道。

我平常作文寫的不好，總是沒有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見了，對我說：“要不這樣吧，每次寫作文，你先打個草稿，我來幫你看一看。改一改。”我點點頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊爲我講爲什麼要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前後順序，還有教會我許多生字。告訴我以後遇到該怎麼做，還時不時讓我回答一些問題。經過了幾周的練習，我的作文有一些進步了，偶爾在爸爸講的時候，我也會發現哪裏需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進步，讓我的'作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。

這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！

熟悉的一件事作文 篇4

有一個人今年12歲，四方臉，戴着一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯了！酷！

這個人最喜歡寫作文，作文水平不是吹的，他在報紙上發表過好幾篇作文，還被同學們稱爲穿甲！可他並未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學們樂壞了，同學們個個捧着大肚皮狂笑，可他一本正經地說：“本來就是嗎！別人的作文是獨一無二的'精點，不信拉倒。”說完就拿出一張有他作文的報紙，大家看了，都嘖嘖稱讚……

這個人最討厭英語，英語成績在70分左右打打轉兒，曾因爲不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍，害得它兩天沒出去玩過……

你們知道他是誰嗎？他就是我—葉一帆！

熟悉的一件事作文 篇5

我的爺爺今年已經七十多歲了，他的皮膚黑黑的，雙手皺巴巴的，眉頭上還有幾道深深的皺紋。爺爺年輕時還是音樂老師呢！

有一次，爺爺教我彈電子琴，一個小時後，我“下課了”，可爺爺還在房間裏彈。一個小時，兩個小時，媽媽已經把中午飯做好了。我們等了好久好久，爺爺纔出來吃飯。我終於知道爺爺是那麼有耐心。

我暗暗下定決心，一定要向爺爺學習，做一個有耐心的`人。

老師評語：相貌描寫生動，語句通順。

熟悉的一件事作文 篇6

我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的捲髮，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家裏一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之爲釣魚郎。翠鳥中爲數最多、分佈最廣的'是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥瞭如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。

熟悉的一件事作文 篇7

10月4日，因爲事先去臺兒莊的計劃因當地旅遊人太多，被旅遊團擱淺後，我的心裏別提有多難過了。看着我這個樣子，爲了讓我高興起來，媽媽提議出去逛逛，我就想到了要去銀座，因爲那裏的漂亮文具對我有很大的吸引力，我彷彿看見它們在向我招手，媽媽很爽快的同意了，我很高興。當12路車晃晃悠悠地把我們帶到百姓生活廣場站後，我和媽媽來到了銀座，進了超市裏，我就吵吵着先去樓下一層看文具。下樓後，我徑直走到了文具部，開始挑選自己喜歡的鋼筆。而媽媽這時遇到了一位認識的叔叔，我看了看記得那個叔叔是在媽媽上班的地方不遠處當警察，人挺好的`總會帶我們去吃好吃的。媽媽讓我過來打招呼，可是我眼裏滿滿的都是精美的文具，那有那個時間和精力啊。

叔叔走後，媽媽來到我的身邊，問我有沒有選到自己喜歡的，我很發愁得告訴她，感覺那樣東西都很好，不知道該買什麼合適。於是，媽媽給我做起了參考，我們挑三揀四地選着琳琅滿目的文具，別提多高興了。選好了想要的文具，售貨員阿姨開完票後，媽媽拿着小票去結帳。就在這個時候，不幸的事情發生了。媽媽轉了一圈又拿着小票回來了，皺着眉頭給我說，錢包沒有了，身上一分錢也沒有，不能給我買漂亮的文具了。我看着媽媽的樣子也着急起來，讓媽媽好好想一想錢包會放在那裏。媽媽說可能是有人借走了，帶着我往外走去。借走了？誰會借走都不給媽媽說一聲呢，我很好奇。沒一會兒，我就明白了。媽媽帶着我走到了服務檯，對服務檯的阿姨說她的錢包被偷了，希望能廣播一下，看有沒有人看見一個黃色的豹紋錢包的。服務檯的阿姨態度很好，及時地替我們廣播了好幾遍，並且留下了媽媽的手機號碼，告訴我們說如果有線索了，會給我們打電話的。向服務員阿姨道了謝，媽媽又帶着我在超市外的垃圾箱周圍轉了轉，我問她幹什麼，她說有人借走了，會把錢拿走，把包扔在這裏的。

我問她裏面有很重要的東西嗎？媽媽說除了錢還有儲蓄卡、透支卡，最重要的是還有她的身份證。看着媽媽着急的樣子，我開始有點擔心和害怕了。媽媽問我怎麼了？我說你不會讓我跟着你走回家吧，這麼遠。嘿嘿，媽媽皺着眉頭說，也只好這樣了，現在一分錢也沒有，別說打的，公交車都不能坐了。想想那麼遠的路，我皺起了眉頭。媽媽開心地笑了起來，小傻瓜，怎麼能讓你走回去呢，打的去姥姥家吧，讓姥姥給咱們付錢。呵呵，原來還可以這樣啊，可是嚇我一跳。

就這樣我們回到了家裏。不過，媽媽真得是個很幸運的人，有人在通訊樓拾到了她的錢包，雖然裏面的錢已經沒有了，但好心人把卡還有身份證都還了回來，媽媽給我說，要對社會充滿信心，要相信大多數人都是好心的；在學會感恩，感謝曾經幫助我們的人們。

熟悉的一件事作文 篇8

一、習作：

寫熟悉的人的一件事

二、寫什麼

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家裏的親人；街坊鄰居；小店的營業員；班級同學；校長老師；學校的門衛……選擇其中最熟悉的一個人。

2， 要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然後這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3， 抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人！然後記住他（她）長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣着打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學等等、班裏一個既安靜又聽話的同學等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業員、嚴肅的門衛等等

三、怎麼寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的`特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、髮型、臉部的樣子等）、衣着打扮（顏色、長短、款式等）。然後把記憶中的一件事寫出來：在什麼地方？什麼時候？發生了一件什麼事？在這件事中出現什麼奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。最後寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。

注意：如果你記不住事情的細節，或這個熟悉的人的長相細節，那就再去見一見這個熟悉的人，可以和他（她）一起做事，這下你一定要認真觀察（用五官），並趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多

用寫動詞，文章一定會生動的。

1、 比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什麼摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什麼樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（髮型、髮飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什麼裙子？（什麼花式的？什麼樣子的？）到什麼地方買？（商場、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時候有沒有什麼意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。爲了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什麼？做了些什麼？當媽媽不同意的時候她的表情如何？又想了些什麼辦法？）最後終於得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什麼表現？

2、 比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求？這些要求嚴格嗎？你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求？爸爸當時是什麼樣的表情？他說了什麼？（說話時聲音大嗎？語氣堅決嗎？還是狠狠地訓斥？）又做了些什麼？你認爲有道理嗎？後來你是怎麼做的？請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

3、 比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次採訪：早上有沒有睡過頭的時候？會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領巾沒有帶；到了學校又發現作業本沒有帶?晚上回家，又發現自己的作業本沒有帶，反而將其他同學的作業帶回了家裏？當他發現的時候他想了些什麼？說了些什麼？他的爸爸媽媽怎麼教育他的？