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【必備】同學的一件事作文4篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的同學的一件事作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】同學的一件事作文4篇

同學的一件事作文 篇1

有一天上學的時候,到了學校後,我發現筆沒有帶來。我的心裏很是後悔:要是昨天把筆盒放到書包裏,就不會出現這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業了,我該怎麼辦呢?我着急得眼淚直在眼眶裏打轉,還差一點兒就要掉下來了。

這時,坐在我前面的看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關係,我借你一支鋼筆吧。”我感激地說:“謝謝!謝謝!”連忙擺擺手,笑着說:“不用謝!”

“叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出的鋼筆,趴在桌上寫起作業來。王紫轉身我微笑了一下。她的`微笑讓我心裏熱乎乎的。

教室裏,們都在安靜地寫作業,只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱着歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因爲沒有筆而哭起來。

放學的時候,我把鋼筆還給了王紫,再一次地她說:“謝謝!”“沒什麼,我們是,這是應該的啊。”王紫笑眯眯地說。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家裏,我心裏想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!關係融洽相處,這種感覺真好!

同學的一件事作文 篇2

一張張面孔,一片片笑語,一絲絲童真,都凝成我那一頭烏黑的長髮,長在我身上,密不可分。

記得那還是5年級的事,只記得那是在廣東的小學,學校要舉行秋遊的時候……告別了夏的炎熱,迎來了秋的颯爽,在這個今天,我們又要去遊樂場裏玩了!只見大家臉上洋溢着笑容,看起來是既興奮又激動,我們走出教室,在學校門口保安看起來有些“羨慕”的目光下有序的上了校車,一開始大家坐在位置上還都像只嘰嘰喳喳的.小麻雀,我亦是以爲會一直這樣熱鬧下去,沒想到到達了半路的時候大家就都沉沉的睡了去,就連我,也好像中了童話故事《睡美人》的魔咒一樣,但卻沒有公主裙,亦沒有公主冠,小小的身軀,卻隱含了一個公主夢……

好像時間被靜止了似的,這一路下來,只能就聽到公交車行駛時晃盪晃盪的聲音,還有同學們的淺淺呼吸聲,時間先生似乎深怕童真的這夢境被打擾了一樣……

隨着這一覺,大家都精神奕奕地走下了車,在老師囑咐完後,大家一鬨而散,跑到自己的娛樂項目去玩耍。

幾乎每個人都有幾個小夥伴,我也不例外,進遊樂場都有一個通俗:玩旋轉木馬,玩了幾個項目之後,小蓉和小玲把我帶去了一個地方——過山車。只見這過山車長達“幾百米”,彎彎曲曲,迂迴幾遍,小蓉高興地先過去玩,然後結果卻是售票員說身高不達標被“送”了回來。

不一會兒又來到了一個叫“越勇激進”的項目,只見是個水上場所,我和小蓉小玲上前排隊等待了好久才輪到我們,玩的過程中不亦樂乎,簡直就像水上過山車,所以忍不住又再多玩了兩三次,第四次時別人已經開始集合了,可眼下快要輪到我們了,這可不能浪費機會,當下抓緊又來了一次,結果玩完後後悔莫及,和兩個小夥伴急忙跑向集合地點,在不遠的花眼樹樹旁,我們看到了老師和同學們,大家已經多等了很久,我們三人很不好意思的跟老師說不好意思,我們來晚了,老師似乎等了很久的樣子。

啊!這真是一件難忘的事啊!

同學的一件事作文 篇3

每次當我看見文具盒裏的鋼筆時,我就會想起我的好朋友。

記得那次上課,我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用,結果因爲我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了,她非常生氣地說道:“哼,還我一支鋼筆!”“但是,我沒帶鋼筆啊!”我回答說,她更生氣了,大聲說:“我好心讓你用,你卻用壞,你好討厭呀,哼!”說完就轉身走了。

第二天,我還了她一支鋼筆,但她卻把筆尖重重一壓,壓壞了之後,她又還給了我。“你怎麼這樣呀!”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對我嗎?”她不以爲然地答道。

下午放學,我走在前面,她走在我後面,跑了幾步跟上來了,她拿着一支漂亮的鋼筆對我說:“早上是我不對,借給你的鋼筆是我最喜歡的',你不小心弄壞了,我很難過,所以纔會那樣,對不起呀!”“我也有不對的地方,我們和好吧!”我說。“我纔不要呢!”她假裝很生氣的樣子說道。“那好吧!”還沒等我說完,她說道:“哈哈,騙你的啦!”“你這個討厭鬼!”我邊追她邊喊道。

這就是我最好的朋友,有點小心眼但是卻很善良。

同學的一件事作文 篇4

讀幼兒園時,我們班裏有一個男同學叫張孜誠,他很調皮,愛惡做劇,好多同學都受過他的欺負。有一次,一個女同學在窗邊看書,他把一隻毛毛蟲從窗外扔了進來,那個女同學被嚇得跳起來,他反而在那裏幸災樂禍地哈哈大笑。

有一天,我們幾個女同學商量了一下,決定要採取行動進行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕,但是他很怕蛇。可是到哪裏抓蛇呢?再說我們也不敢去抓啊!林悅怡說她家裏有一條仿真蛇,是她爸爸到外面旅遊的時候帶回來的,不仔細看的話,可以以假亂真。我們趁他在操場玩的.時候,把這條“蛇”放到他的櫃子裏。放學的時候,我們看他打開櫃子,突然尖叫起來,“蛇!蛇!”,嚇得連連後退。我們看他那副狼狽的樣子,高興得哈哈大笑。從此以後,他知道了我們的厲害,就不敢欺負我們了。

現在我們已經三年級了,想起那件事還記憶猶新。畢業後,同學們都“飛”向了四面八方。不知道他們現在怎麼樣了,我挺想他們的。