課間一件事作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課間一件事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間一件事作文 篇1
原文：
下課了，同學們紛紛走出教室。“啪—！”忽然，身後傳來一陣聲音。我回頭一看······
續寫：
只見我們班強強同學的巴掌，重重地落落在了琪琪同學的臉上。這時，捱了打的琪琪也不示弱。左手抓住對方的衣服，右手緊握拳頭準備出拳。看到這樣的情景，我飛快地跑上前去，一把抓住了琪琪的胳膊，有力地往後一拉。沒有讓琪琪的拳頭打出去，及時地制止了他們倆的這場爭鬥。
強強和琪琪都是我的好朋友，從一年級開始，我們三個人一直都很要好。一星期前的一次課間，他們倆因爲玩兒“饅頭運”遊戲，發生了爭執。當時，他們不顧同學們的勸解，雙方互不相讓，吵得目紅耳赤。因此，往日的好朋友，一下子成了“仇人”。
冤家路窄，剛纔下課往外走時，強強急着往外跑，不小心踩了琪琪的腳。他還沒有來得及道歉，心裏原本就帶着氣的琪琪隨口罵了他一聲：“你怎麼回事兒？你眼瞎了！”這下子，可氣壞了正準備道歉的`強強。才發生了剛纔的一幕。
我實在不忍心，讓我的兩個好朋友再互相爭鬥了。又高又壯的我，站在他們倆中間，我先是大聲地震住了他倆氣頭上囂張的氣焰。然後，又耐心地勸說他們，不要因爲一點兒小事情，就大打出手，失去相互之間珍貴的友誼。我激動地說：“想想我們三個人，從步入小學校門的那一天開始，三年多的時間，我們是無話不說的好朋友。我們在一起學習、玩耍，曾經有過那麼多的歡樂。我們不能說是有福同享，有難同當的好兄弟吧，可最起碼的相互謙讓、相互理解，總是應該做到的吧。你們倆爲了玩兒一個幼稚的破遊戲，而不顧多年同學、兄弟之間的友情，好兄弟反目成仇。我的好兄弟們，動動腦筋，用心地去好好想一想，這樣做值得嗎？”
也許是我太激動了，聲音有些大的緣故；也許是我的話說到了他們倆的痛處，他們倆的“火氣”，好像一下子消了許多。在場的同學們，都在旁邊幫腔勸他們。當時，我也不知道我說的話對不對。但是，我心裏確實是這樣想的，我真心地希望，他們倆快一點兒忘掉那不值得一提的區區小事，多想對方的優點、好處，儘快地和好如初，珍惜相互間真誠的友誼。
剛纔這突如其來的小事件，讓我深深地懂得了，同學之間恰似兄弟之間的友情，是多麼得珍貴。我暗暗地告誡自己，要學會幫助別人，謙讓別人。只有這樣，纔不會因爲自己的自私行爲、失誤行爲，去傷害對方，因此而失去珍貴的友誼。想想平時的我，也因爲一些小矛盾，就經意或者不經意地去傷害同學、朋友的感情，確實不應該呀！
課間一件事作文 篇2
今天，我偷偷得在書包裏藏了一個“桔子”，想要在課間的時候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終於下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準備剝了皮吃。剝了好一會兒，終於剝好了，心想：這皮怎麼這麼難剝呢？來不及多想，我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的，張開大嘴，把“桔子”送到了嘴裏。我的同學看見了，想要阻止我，還沒等他把話說完，我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來，我嚐了一下，感覺味不對，桔子怎麼可能會這麼酸呢？
可我還是一意孤行地認爲它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的`嘴裏全是酸死人不償命的果汁，我連忙嚥了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬着牙，想要快速地把這個“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學見了，哈哈大笑，說：“那個……那個……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。
我趕緊苦着臉把檸檬給吃了。吃完檸檬後，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……
課間一件事作文 篇3
快放學了，同學們爭先恐後地忙碌着，有的在抄作業，有的在補作業，有的在清書包，教室裏一片繁忙的景象。
我抄完作業背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的.走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你爲什麼非要往這裏走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發完做業，要回座位上去。”我又問：“你坐第三條，怎麼跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不着！”我倆像兩隻過獨木橋的山羊誰也不讓誰，後面的同學抄完作業都準備回家了，我倆卻擋在前面，後面的同學一個也出不來，有幾個乾脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。
想到這，我側過身來，讓出一點空間，我倆同時都出來了，頓時，走廊裏又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學過給予樹這篇課文，裏面有一個小女孩叫金吉婭，她總是設身處地的爲別人着想，我想同學間也是一樣的。
課間一件事作文 篇4
在學校的學習和生活中，有許多事情令我感動和難忘，尤其是那次發生在大課間裏的一件事至今讓我記憶猶新。
俗話說“一年之際在於春，一日之計在於晨。”，這天清晨，我們像往常一樣，排着整齊的隊伍來到操場上做大課間活動。校園裏，鳥兒不時地歡唱，花兒綻開了笑臉，同學們也精神煥發，我們的校園到處是一派生機勃勃的景象。
很快就到了過“呼啦橋”比賽環節了，我們男女生各一組，激烈的'比賽開始了，我們組的其他同學都快步走了過去，輪到我了，由於不熟練，我特別緊張，走得也很慢，心想：可千萬別因爲我影響我們組的成績呀！同學們肯定會嘲笑和責怪我。一想到這些，我的臉頓時紅得像火一樣，差點就哭了起來。這時我悄悄地擡起頭，卻發現樑老師正用鼓勵的目光微笑地看着我，好像在說：“你行的，一定會成功！”；同學們也在大聲喊着：“劉靜怡，加油！劉靜怡，加油！”看到這些，我不禁眼睛溼潤了，在老師和同學們的鼓勵下，我深吸一口氣，緊閉着嘴，屏住呼吸，鼓足勇氣，快步通過呼啦橋，我終於成功了！這件事讓我知道了集體的力量和團隊的精神，我也變得更加自信，同時，也更加珍惜同學們之間的友情。
我愛大課間，我更愛我們班的老師和同學！
課間一件事作文 篇5
這個星期，學校要拍攝大課間的錄像。
星期三，學校正式開始拍攝課間了，我們穿着新校服，戴着鮮豔的紅領巾。大課間活動的音樂一響起，我們就迅速的排好隊，整齊的'走下樓梯進入操場，一進入操場，同學們肅立不動，像一棵棵挺拔的松樹，與之前做課間操那是天壤之別呀！等全部的班級下來後，老師就發出命令：“立正！稍息！原地踏步走！”同學們踏的非常整齊，像樂器彈出的聲音，然後，老師又發出命令：“站軍姿一分鐘。”站軍姿的時候，全校一片寂靜，哪怕一根針掉在地上也聽得見。站軍姿完後，就開始做操了，同學們的動作做得非常整齊，像一個人做的似的。
做完操後，就開始跑步了，我們班是跑場內的，跑完三圈後，向曉軒，喊出口號的第一句——鍛鍊身體！我們就接着喊：“鍛鍊身體！增強體質！好好學習！天天向上！”這聲音整齊響徹雲霄。
跑完步後，就開始做放鬆操，同學們，做得非常好，最後，退場了，我們又排着整齊的隊伍走進了教室。
從這一件事裏，我悟出一個道理：只要努力做一件事，就能把它做好。
課間一件事作文 篇6
“下課啦，下課啦！”一下課，男生就滿教室地瘋跑，一邊跑一邊喊“來抓我呀，來抓我呀……”女生呢，則三五個一羣，嘰嘰喳喳地討論着最近發生的事，教室裏一片其樂融融。
看，那個人是誰啊？還在看書呢！哦，原來是蔣佳俊啊！瞧，她的雙眼緊緊地盯着書本，嘴脣緊閉，雙手緊握書本，被書裏的內容迷得七葷八素，好像進入了書本，在一起和主人公斗智鬥勇呢！周圍的喧鬧聲一點也打擾不了她，世界只有她一個，在靜靜地看書。
啊，不好！有一個男生把蔣佳俊的書、筆都弄到了地上，還打了一下蔣佳俊的`書，使書往前傾斜，從而打到了她的鼻子，讓蔣佳俊痛得“哎喲”了一聲。我以爲蔣佳俊會報仇，但她因爲被書迷住了，沒有管那個男生，那個男生見沒有報仇，便立馬跑遠了。蔣佳俊也繼續看書，但也忘記了地上的書和筆還在地上。
突然，蔣佳俊放下書，開始拿本子，她發現了筆和書，趕忙拾起。咦，她要幹嘛？哦，原來她看到好詞好句要摘抄。只見她先看了一遍要抄的句子，再一個字一個字地認真地抄到本子上，臉上全是認真的表情。我想到蔣佳俊的作文寫得那麼好，肯定有和愛看書有關係，不然，她怎麼會寫得那麼好？
“叮叮叮……”上課了，蔣佳俊聽見了鈴聲，不捨地將本子合上，忍痛將本子放回課桌裏，開始認認真真地上課了。
哈哈，蔣佳俊也太認真了，連下課時間也不放過，不愧是“讀書天才”啊！
