我們班的新鮮事作文[集合]

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我們班的新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的新鮮事作文1

我們班發生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎麼回事兒啊？我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇蹟的事情發生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看着挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。爲了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是爲了還李思雨一個“清白”，二也是爲了告訴同學們事情的.真相。我問李思雨：“你爲什麼這麼胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”

曹蕊問：“那你可以不吃啊。”

李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這麼瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”

“噢！”我說：“我終於明白了。”於是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室裏，對同學們說：“李思雨太胖了是因爲她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”

終於，把這個祕密揭開了。我希望同學們平時注意細緻觀察，你一定能夠發現我們的更爲新鮮的事，我也友情提醒同學們：只有合理飲食，才能健康成長。

我們班的新鮮事作文2

生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來爲大家介紹一下吧！

這件事發生在週一的體育課上，我們班大部分同學全都到樓下上體育課了，唯獨幾個同學留在教室裏。在我們上好體育課，回到教室時，一件不幸的事情發生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。可是，那個女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的.飯費。當時，我可以看得出她的內心是多麼的着急，因爲104元對我們來說畢竟不是一個小數目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調查此事。老師先問了上節體育課有那些同學呆在教室，那些同學也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時，那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然後叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時，一個“嫌犯”說：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態度也極爲不好。這時，一個“正義”的同學站了出來，說：“她今天的確帶了錢，並且還給我看了。”這件事的最終結果，我也不得而知。

幾天後，老師在課堂上也做了教育工作。並且希望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤，並且歸還104元飯費。

通過這件事，我也明白一些道理：貴重物並要隨身攜帶，錢財不要外露，同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個拿了104元飯費的同學說：“你現在就做這種事情，那麼你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的，早晚會有一天會被揭穿的，所以請你不要再做了，現在回頭還來得急。”

我們班的新鮮事作文3

‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級能不寂寞？

俗話說;笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的'‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來看看他的‘‘光榮事蹟‘‘吧！話說在我們三個月前，楊老師讓買一個瑪麗牌大號作文本，可這位買了一個三和牌的，又怕老師不讓用，於是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字。‘‘殊不知螳螂捕蟬,黃雀在後‘‘。楊老師很細心，便把六十一本大號作文本挨個翻看。看到他的本子時，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事蹟在班上傳得衆人皆知，大家給他起了個外號叫‘‘造物家‘‘。

看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事蹟‘‘,再來看看‘‘免費墨水風波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒墨水的時候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我帶的墨水快被你們吸光了？‘‘班主任楊老師看在眼裏，急在心裏，第二天，將課桌上出現了一瓶墨水，這下，同學們可高興了！可過了一會，同學們覺得自己竟讓老是給自己準備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學們不帶墨水少帶筆的情況少了，現在，免費墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含着老是對我們的愛呀！

這會兒校園裏簡直就戰鬥一樣都是因爲打火石，老師們很生氣，也把打火石沒收了。可楊老師卻用來狂熱一個好笑的方法來收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說;‘‘給點打火石，給點打火石.....‘‘同學們衝着張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。

我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛，還有更多新鮮事，不說了，免得羨慕死你！

我們班的新鮮事作文4

話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。

“幫主，發工資嘍！”

本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了。“幫主幫主，到月底了，發工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心裏充滿了一百個問號：“我什麼時候成幫主了”“我爲什麼要給他發工資哪爲了保衛我的零花錢，我理直氣壯的說：“嘿！蔡小弟，我什麼時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎麼就發工資了而且，你幫我幹什麼了，給你發工資”最後我以我理由充沛的話保衛了我的零花錢。

瞌睡蟲

下午上課，我們專心致志地聽老師講課。“呼——呼——”傳來一陣陣的打呼嚕的聲音，我們全班的目光都聚集在他身上了。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的'耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡着了。

“水滸傳”

這些天，我們揚起了“外號風波”。我們班的文藝少年把這個稱爲“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長爲首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪裏白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎麼說，只是叫他們：“黑蘿蔔”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片譁笑。

事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。

我們班的新鮮事作文5

我們班上學期可有一件新鮮事，那就是：放風箏。

記得那一次上午老師忽然說：“同學們，今天下午我們要放風箏，請你們下午每人都帶一個風箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室裏一下子從安靜變成了熱鬧，同學們紛紛議論着下午放風箏的這件新鮮事。

到了下午，同學們都把自己家的風箏帶來了，我四下看了看，呀！同學們帶的風箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一隻正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一隻叼着魚的'魚鷹……真是千姿百態。

好不容易到了第二節課，老師讓我們下去放風箏了，我們像一支支箭一樣衝出教室奔向操場。放風箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風箏放起來，沒辦法我只好讓把風箏放起來了的同學江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風箏放了起來，我謝過了她繼續放我的風箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之後，我的風箏就再也沒下來過。

我的風箏放成了，我就開始邊放我的風箏邊看其它同學。只見有的同學正喜氣洋洋地放着自己已經飛起來的風箏，有正在飛奔着放風箏，想讓他的風箏飛高點，還有的正在忙着收線呢，因爲他的風箏飛得太高了。快放學了，老師讓我們收了風箏。然後我們依依不捨地回家了。

這是一次多麼有趣的新鮮的放風箏啊！

我們班的新鮮事作文6

最近我們班發生了一件新鮮事，學生和老師互換了位置。學生在臺上繪聲繪色授課，老師卻像學生一樣坐在座位上認真傾聽。

你一定會覺得很疑惑，怎麼會讓學生來講課呢？讓我來告訴你這是怎麼回事吧！

原來我們班開展了一項別開生面的教學活動——“少年名師”。顧名思義就是讓學生來當老師，每天老師將會抽出一節課的時間，讓學生將今天學到的知識像老師一樣再講述一遍。

這項活動讓同學們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學兼優的李剛同學。他穿着一件白襯衫，戴着一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來做了很多準備。只見他從容不迫地走上講臺，落落大方，隨後他流暢的講起來，聲音抑揚頓挫，語氣（語速）適中，不時還舉幾個幽默生動的例子。整堂課環節緊湊，同學們聽得津津有味。而老師似乎故意和他“過不去”，問了他好幾個很難的問題，他都準確的回答了出來，最後還要他編幾道習題來考一考大家。他也毫不猶豫的.編了出來，贏得同學們熱烈的掌聲。

開始我們並不理解，認爲老師是個懶老師，不想給我們上課。後來我們明白了老師的用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學然後知不足，教然後知困。故曰：教學相長也。”同學在教課的同時也讓自己學到了很多知識，還檢驗了自己的成果，真可謂是一舉多得，看來能做題只是銅的成色，能準確快速做題是銀的成色，而會講題纔是金子的成色。

通過這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學方法的先進，這真是一件有趣的新鮮事！

我們班的新鮮事作文7

這一年，我們班裏面就發生了許多新鮮事，比如上學期我們班第一次獲得“六一表演優秀獎”、我們班四年級更換了新教室、我們班上學期期末考試的優秀率最高……

我先講一下那個六一表演吧。這次六一表演的主題是“武術”，由一支樂隊、一個武術隊合作表演，它是由樂隊和武術相結合，以創新的形式進行表演的。爲了這個節目，大家都很努力，家委阿姨和老師都在百忙之中抽空過來指導我們，給我們買零食，陪我們排練，使節目變得更精彩。

還有，我們這學期更換了新教室，這個教室是剛裝修好的，所以有油漆味，於是家委阿姨在教室裏就放了很多茶葉、柚子皮，讓我們聞不到那些油漆味，讓我們可以安心在課室聆聽，專心在書海里遨遊！

這些都是我們班的新鮮事，還有很多的新鮮事沒給大家一一介紹，因爲實在太多了。最後我要衷心感謝家委叔叔和家委阿姨、以及我們可愛的`老師，因爲他們給我們創造了一個舒服的學習環境，讓我們可以開心、快樂地學習，老師很耐心地教導我們，讓我們每一個人都有了進步。

最後說說我們班的學習吧。我們班的學習成績一直在進步，上個學期期末考試的優秀率很高，我也獲得年級學習標兵獎，我很開心。我也期待新的學期自己有更大的進步，就如班級的新鮮事一般，蛻變新的自己。

我們班的新鮮事作文8

今天體育課，老師突然宣佈了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，並且都沒有給我們準備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。

一下樓，我們就看到對面六十三班的同學已經到了，參賽的隊員在操場上站好後，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱着球左一晃右一晃躲避着對方的攻擊，時刻關注着隊友的'走位，找準時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默唸“不要中，不要中”結果球進了！我們不由的發出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發球，因爲對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發球成功後，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到後，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經過了白熱化狀態，最後以比分2比5我們班慘敗收場。

這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

我們班的新鮮事作文9

這學期開學不久，我們班上發生了一件新鮮事——老師給我們發紅包了。

紅包，在我的印象中是過春節時，長輩給晚輩的錢，以表達對晚輩新年的祝福。然而老師發給我們的紅包又會是怎樣的呢？

上課鈴響了，這節課是數學課，董老師像往常一樣，手上拿着數學書走進了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手裏拿着的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個紅色的.東西，我伸長脖子仔細一瞧，是紅包！“老師要給我們發紅包嗎？”我又伸長脖子確認了一下，果然是紅包，我趕緊把這個“重大發現”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見後兩眼發亮，感到很驚訝，然後迫不及待地把這個消息傳給了另一位同學，這樣一傳十，十傳百，很快，我前後左右的同學都紛紛議論起來。董老師地我們已經議論起紅包來了，於是舉起手中的紅包問：“這是什麼？”“紅包！”同學們異口同聲的回答。“今天，我給大家發紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。

開始上課了，同學們爭着發言，一節課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學們都表現出了前所未有的積極性。這節課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀律，同學們都爲得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認真聽課的同學，在這節課上竟然也變得認真聽講，好象換了個人似的。哎，美好的時光總是那麼短暫，感覺還沒開始就結束了，直到下課，老師只給兩三個上課發言很好的同學發了紅包，紅包裏裝的是免做卡，可惜這次發紅包沒發到我。

經歷了這次事後，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發言，下一次爭取得到老師的獎勵。

我們班的新鮮事作文10

我們班是年組最“奇葩”的一個班，我們班做什麼事情都要比其他班新鮮有趣。別人見了我們班都說：“呀！真新鮮！”

別的班都是班主任“獨掌大權”，副班長和班長當班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻並非如此，雖說班主任和班長有絕對的權利，但他們寧可不使用這份權利，也要和我們結下深厚的友誼。

比如說分座位，別的班老師都是先把學習好的調在一起，把學習不好的調在一起，然後把高矮前後調動一下，最後是“男左女右”。而我們班卻沒有這樣非同小可，你先聽聽我娓娓道來，我們班分座位最大的特點就是隨便坐，可以互補型分座位；擅長數學的和擅長語文的一起坐；也可以和擅長英語的'一起坐┉┉可以有效地提高學習成績。

有的時候吧，兩個學習不太好的人（同學要求）坐在一起，但開始老師堅決反對，但我們全班都一致央求老師，老師也就只好作罷，不過坐在一起是坐在一起，還得有個條件，他們必須保證上課不說話，下課不打鬧，否則一個坐在教室的東北角，一個坐在教室的西南角—可望而不可及啊！

如果有人走進教室，並不會看到呈斜線狀的人頭，而是會看到一個個人頭參差不齊，像波濤洶涌的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績卻是頂呱呱的哩！

時代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應該創造新的學習方法嗎？雖然別人都說我們班的事都太新鮮，簡直超乎想象，那是我們班跟上了時代的腳步，如果跟不上會怎樣呢？就像趙本山說的那樣：“不看廣告，看療效！”

發生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知後事如何？請聽下回分解！

我們班的新鮮事作文11

說到新鮮事，你們別說，我們班最近還真的發生了幾件。

其中最讓人驚訝的事兒就發生在最近的一次測試中，同桌以前的成績可是班裏第一名！嘿嘿，不過是倒數的。可是最近的幾次數學測試中分數不知爲何連續上升了許多，就連我都自愧不如。

因此他的變化很快引起大家的注意，同學們議論紛紛，有的甚至還懷疑他有抄襲的嫌疑，連老師都覺得難以理解：“怎麼數學最差的學生，在臨近期末短短一個月的複習時間，就能進步這麼快，難道這太陽從西邊升起來了？”

這件事情已經被同學們猜測出好多種版本，當然我也不能肆意猜測，但我一定要把大家的`猜疑拆穿。於是，我就默默的投入到了“偵探”行動中。

先從學校的表現開始觀察，從他上課的表現看，上課聚精會神，坐姿端正，積極舉手回答問題，這應該是他進步的原因之一。

我猜他肯定是家裏也下了暗功夫，於是放學後我偷偷跟蹤他，走到離他家不遠的地方停下來，發現他一進門就開始做題，我從門外清晰的聽見他背書聲音，那聲音響徹雲霄。從窗戶又看到他認真專注的可愛樣子。一切證明只要肯努力，是沒有不成功的。同學們不要議論別人，做好自己纔是正理兒。

古人云：勤學如春之苗，不見其長。日有所增，惰學如磨刀之石，不見其減，日有所損。

媽媽常常教育我要“笨鳥先飛”。同桌的經驗真的應驗了這句話，我也好好反思了一下自己的表現，覺得應該向同桌學習，共同進步纔對。

我們班的新鮮事作文12

要說起我們班裏的新鮮事，那可多得不數不勝數。這不，連老師換個髮型，都鬧得沸沸揚揚的

這天，老師抱着書本進來了。大家都很驚奇，咦？這是誰啊！難道我們班換新老師了？等老師轉過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭髮變成了金黃的短髮。

大家看完，都愣了兩三秒。接着有的同學捂着嘴偷偷地笑，有的同學轉過頭與另外一個同學小聲議論着。還有的就目不轉睛地望着林老師。而和藹可親的.林老師則笑眯眯地望着同學們，還幽默地說：“這個新造型是不是很棒啊？”同學們回答說：“當然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。

下課了，同學們都還在議論着林老師的髮型。你聽！“你覺得林老師的新發型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時一個同學也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭髮更好，有幾分穩重成熟。”“嗯，我也這麼覺得。”我說道，“纔不是呢，我覺得金髮好看。”

突然，一個同學坐到了桌子上，說：“老師換了個髮型有這麼多人關注，談論，那我今天回去剪個光頭，不就成了學生議論的焦點？”接着又是一陣鬨堂大笑。一個同學挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學頓時啞口無言，只好跳下桌子。

老師換了髮型，確實是很有精神。我們上課也精神了。

哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換髮型，我們就議論了好幾天，有的同學竟也跟着老師換了髮型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。

我們班的新鮮事作文13

在我們班上，每天都有一件新鮮事，有的讓人啼笑皆非，有的讓人悲痛欲絕，還有的令人特別的激動。

我還記得那次經歷，我回想起來還挺搞笑的.，這件事是我一直都沒說出來的，你們可別嘲笑我是個馬大哈！

那是一個普通的早餐，我剛出門的時候，媽媽問我：喂，李佳鑫！帶杯子了沒？”我本能地摸了一下書包旁邊，有一個既光滑又像水杯的東西。我大聲回答：您別費心了！我今天有體育課，怎麼可能不帶水杯呢？”說完，我就揹着書包上學去了。

時間過得可真快呀！轉眼間就到了第三節課體育課。體育老師邁着穩健的步伐滿面春風地進了班，帶着我們下樓。她佈置了今天的任務：跳4組接力賽！作爲一名全班知名的跑步選手，我們組一定要跑一個第一名。

這一節課下課了，我剛一回到教室就想喝水，我拿出杯子，擰開瓶蓋，剛想喝水的時候就聞到一股藥味，我這下子才意識到我早上走得太急，把爸爸喝中藥的杯子帶了過來。我呡了一口，這裏頭的水可真是又苦又澀呀！

突然，我的腦裏閃過一個念頭：去樓下喝飲水機裏的水！我跑到了樓下到了飲水機那，頭伸到了飲水機前，打開開關。可是，飲用水沒有流到我嘴裏，而是灑了我一身水。上課鈴打響了，我只好又氣又無奈地回了教室，班主任見我成了一隻落湯雞，就問：你去洗澡了？”就這一句，搞得全班鬨堂大笑。

從此，我甩不掉了馬大哈的稱號，我成了班裏的一件新鮮事。

我們班的新鮮事作文14

要說我們七三班的新鮮事，那可多如繁星，數都數不過來。正巧又臨近十一國慶，那更是猶如滔滔江河水，滾滾而來。

十一前的一週，班主任有事請假，將管理班級的光榮任務交給了班長大人，並令兩個課代表輔佐其左右。這下可好，班主任不在，我們就自由了。可不是嘛，數學課上，班主任不在，沒人上課。兩個課代表在黑板上抄數學題，下面的同學嘰嘰喳喳。

“老師來了！”平地一聲驚雷，嚇得我們趕緊坐好，過了半晌，沒動靜。回頭一看，一個同學正捂着嘴笑呢。我們頓時火了，就在我們要羣毆他時，教室門被緩緩推開，我們心頭一驚，只見李同學慢慢踱了進來，學着班主任的樣子說：“怎麼吵成這樣！成何體統！”瞬間，全班都被他的樣子逗笑了。

此時此刻，班長才記起他的.責任，拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學都眼淚汪汪地求班長大人網開一面，放了他們，可班長不幹，正在我們糾纏不清時，下課鈴響了，此事也告一段落。

正當我們排練一分鐘表演時，又出了一位爆笑人物——王懷業。因爲我們的舞蹈都是女生，所以男生跳舞會很尷尬。但是我們在挑選演員時，一位男生卻脫穎而出，他就是王懷業。

只見他的動作美麗而又妖嬈，他半咪着眼睛，舉手投足都散發着女人味。頓時迷倒了一大波人，他也被選入了舞蹈組。不得不說，他在表演中表現得非常出色，讓衆多女生自愧不如，從此他也一戰成名，人稱“騷王”。

如果要說我們班的新鮮事，那真是數不勝數。儘管我們很貪玩，但也很團結，在運動會上奪得了多個獎牌，爲班級爭得了榮譽。

我們班的新鮮事作文15

今天是個特殊的日子，因爲這是我第一次參加作文培訓班。我原以爲會很無聊，但沒想到會這麼“新鮮”

第一個新事物是猜謎語。當我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴裏的蜂蜜。”聽到這個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最後我認爲這是櫻桃。當老師說認爲是櫻桃的學生應該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。

第二件新事物是爲運氣而戰，並畫紅包。起初，我錯了。我以爲是春節。我們走近老師，拿出老師的紅包。當我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的.“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當我認爲自己是最棒的時候，我看着別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。

第三個新事物是我們的老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃，非常甜。有些笑話經常在課堂上講，例如:《最後一關》，老師被比作我們玩遊戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。

這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學習之旅會更有趣。