記一件難忘的事作文（通用15篇）

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記一件難忘的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一件難忘的事作文1

每天，在我們身邊都發生了許多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。

那一天，是我們最後一天的期末考試。考完試後，老師叫我下午過來幫老師登成績。我特別高興，因爲這是我第一次幫老師登成績。下午，我吃完飯後，高高興興地去了學校。到了學校後，我看見另外兩個同學已經提前到了。這時，老師從辦公室裏走過來。笑着對我們說：你們來了！說完老師就對我們說了一些要求，然後我們就開始登分了。我拿起第一本評價手冊，照着評價表填。前三本評價手冊填得都很好。但是到第四本的時候，我由於着急了，就把優寫成良了，這時，我不知所措，對另外兩個同學說：壞了！我登錯了！他們走到我身邊看了看對我說：哎！我把塗改帶借給你吧。我剛拿到塗改帶，就趕快塗掉錯字。當時，我害怕極了，生怕老師批評我。塗完後，我又開始登成績了。這時另外一個同學也出現了登錯分的現象。我一看她比我錯的還多呢！

這時，她對我說：咱們就不要告訴老師了，如果告訴老師，老師肯定會說咱們的。我考慮了一會說：那好吧！後來我又開始登成績了。可是，我心裏很不安。過了一會兒，我們登完了，剛想休息一會兒，老師走了過來問道：你們登的'怎麼樣了？我們說：登好了！此時，我的心裏緊張極了，生怕老師查出來批評我。突然，老師檢查到了我寫錯的那本了，我心裏更加害怕了。老師說：你怎麼做事這麼不認真呢？你怎麼能隨便改分數呢？分數是不能隨便塗改的！聽了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來了，我小聲說：老師，我知道錯了。老師聽了我的話後，摸着我的頭說：知錯就改就是誠實的表現，我原諒你了。

我非常喜歡幫老師做事，雖然這次我登錯了成績，但是我知道做人做事要誠實。

記一件難忘的事作文2

記一件難忘的事步步高英語學校賀紫洳在我的腦海裏，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河裏捉魚玩了。那天下午，我和姐姐們拿上了網兜和杯子就出發了。來到了河邊，姐姐說：“我們來個比賽，看看誰捉的魚最多，我們就把她稱爲‘捉魚大王’，怎麼樣？”我說：“好呀！誰怕誰呀！”我們開始了，我努力地捉，我看見了一條魚，於是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進了我得杯子裏，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來。姐姐大喊：“你叫什麼呀？都怪你，要到手的魚被你嚇跑了。”我說：“那你也活該呀！誰叫你的運氣不好呀！哈哈！活該！活該！”“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了。”我說：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏。”“那我們就走着瞧！”我們又開始捉了，我對自己充滿了信心，因爲我相信，我第一次能捉到，那我第二次就也能贏，我照着剛纔的方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然後把杯口放到它的前面，把魚的尾巴一弄，它就又跑進去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河裏忙了一下午。直到夕陽親吻西山的時候，我們才依依不捨的'回到家中，我們把自己捉來的魚數了一數，兩個姐姐加起來的都還沒有我得多。“哦，我贏了！我贏了！我終於成爲捉魚大王了。”這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？

記一件難忘的事作文3

這是發生在半個月前的一件非常有意義的事。早在四個月前，在我就讀的英語學校舉行了一場“首屆晉津冀青少年摩知英語英漢互譯口語大賽”。在預賽我以大同市四年級第一名的成績獲得了去石家莊比賽的資格。

長這麼大，我還是第一次離開爸爸媽媽出遠門。在出門前幾天，我就忐忑不安起來，但在爸媽的鼓勵下，我還是勇敢地踏上了開往石家莊的列車。經過了四個小時的路途顛簸，我們終於到達了石家莊。簡單安置下來後，緊接着比賽就開始了。

首先，排在我前面的選手一一上場，開始了對他們的考評。見他們一個個被難題難住，我的心也一下子提到了嗓子眼，“天啊，每張抽題卡上都必有一道書上沒有的難題，聽說答出此題的人，不是一等獎就是特等獎……”恍恍惚惚中，輪到我上臺了。我心情緊張極了，不知怎麼走上臺去的，隨即開始了提問。前幾道必答題，我對答如流，可是到了最後一題，我楞了一下之後，開始苦苦思索。因爲該題必須在一分鐘內答出來，所以我變得有點慌里慌張。隨着時鐘的嘀嗒聲，我的心情漸漸涼了下來，正當我準備放棄時，耳邊瞬間響起了媽媽的叮嚀：“遇到任何題都不要輕易放棄，而要認真理解其中的意思，千萬不要緊張。”於是，我脫口而出了正確答案，頓時臺下響起了熱烈的.掌聲。在頒獎儀式上，當我接過榮譽的象徵——獎盃、特等獎獎狀和金光閃閃的金質獎章時，我感到非常自豪，不能用語言表示出來的那種，那時的高興和興奮勁是沒的說，那時我覺得我纔是天下最幸福的人了！

“功夫不負有心人”在這長達四個月的比賽準備中，我不負衆望，終於取得了年級第一、特等獎的好成績。但對於我來說，這只是一個開始，一個小小的成績，今後的路還很漫長，所以我要再接再厲，爭取取得更好的成績！

記一件難忘的事作文4

記憶中的這一件難忘的事發生在我的小學，那時候的我可沒有如今的我這般的安分守己，那時候的我恰好相反，調皮搗蛋，讓家人與老師很是苦惱。

這件難忘的事就發生在上學的一天，上課的時候老師點名叫我站起來回答問題。就在老師叫我起來回答問題的前一秒，我還在與旁邊的同學說話呢。自然的，等到我站起來後，我看着黑板上的那道題目，想了老半天，最終，我還是搖搖頭，表示不知道。

老師看着我深深的嘆了一口氣，我至今都還記得當時候老師意味深長的對我說道：“學習是自己的事，在上課的時間裏就該好好的學習，至於其他的事留到課後。”我被老師說的`垂下了腦袋。

下課後，老師就將我叫進了辦公室。在辦公室裏，老師又對我進行了一番說教。並且在最後，老師還給我拿了一個筆記本，老師說，要我今後每天在筆記本上寫一篇日記，就專門記錄我這一天都做了些什麼事情。

之後的時間裏，我按照着老師的要求每天都在本子上寫上一篇日記。一開始我寫的很開心，但是漸漸的我就發現了，我每天做的事情其實都很沒有意義，我將大多數的時間都花費在了玩上，可是玩過之後呢，我沒有迎來任何的收穫。就在我迷惑的時候，老師又苦口婆心的對我說了很多的話。那之後，我決定每天都多花費一點時間來用到我的學習上。

那之後，我的筆記本上多出了很多我自己歸納的知識點，我的學習成績也迎來了一個大的進步。這是我成長路上的一次轉折點，從這以後，我在學習上花費了更多的時間。我發現，學習能夠讓我收穫更多的知識，這些知識也給我帶來了更多的樂趣。

記一件難忘的事作文5

在大家的生活中，每一天都會發生很多的事。有的讓人開心喜悅，有的讓人傷心難過，有的讓人惱怒發火……而我遇到了一件讓我難忘的事。

那是今年暑假的事了。那天，我的筆不見了，我把書包翻了個底朝天，但還沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：“那可是媽媽花了40元給我買的，我一次還都沒用呀！要是讓媽媽知道了，非扒了我的皮不可。”這時，“咚咚咚”的敲門聲響起了，難道是媽媽回來了，我的心裏就像有一隻小兔子在亂蹦。我忐忑不安地打開了門，果然，門外站着媽媽，媽媽進來後，我對媽媽說：“媽媽，我的那支鋼筆不見了。”媽媽就像一隻被激怒的獅子，訓起我來：“你看你，非要買那麼貴的鋼筆，你說你才用了幾天，你非要讓我買，你才幾年級，又用不好……”，後來媽媽生氣地去炒菜了。

第二天，我去上補習班，看到同桌有一隻和我一模一樣的鋼筆，我於是就認定是他拿的，因爲昨天他看到了我的筆時，一直說好好看，他也要買一支，我向他要，他不給我，我就去告訴了老師，可他說我想要那支筆，故意這麼說的，害得我被老師訓了一頓。

回家後，我對媽媽說了這件事，可媽媽不信，我又被訓了一頓。我心想，別人拿我的筆，我被訓，這還有沒有天理啊！

現在回想此事，這不正是因爲我的粗心纔會丟了筆的嗎？不正是因爲我的`衝動才讓我挨訓了嗎？通過這件事，我明白了做什麼事都要細心、冷靜的處理，才能達到自己想要的目的，我就是太急躁了，反而遭到大家的誤會。這個教訓真令我難忘啊！

記一件難忘的事作文6

也許，膽小是我的天性吧！這個性格可給我帶來了不少的麻煩，有一件事我至今難忘。

記得那是我三年級的時候，一天早上，爸爸媽媽帶我去吃早餐。來到餐廳裏，呵，人還真多，我呆呆地望着，好像什麼都不能打攪我一樣，突然，一陣吼聲跌跌撞撞地闖進了我的`耳朵。“韓倩，那裏有位子，快去幫我們坐着！”正在排隊買早餐的爸爸叫了一聲，我突然覺得尷尬極了，在這麼多人的地方，這麼大聲叫幹啥？我迷迷糊糊地答應了一聲後，便小心地挪到那裏，坐了下來，哈，正好有三個凳子！我心裏稍微放輕鬆了一些，並不自然地把兩隻手放在另外兩之凳子上，這樣，別人就不會來坐了。

一個個人與我擦肩而過，並沒有來坐。等了半天爸爸和媽媽也沒來，這時，一位老爺爺抱着他的孫女坐了下來，我小聲地說：“這裏有人…`”還未等我說完，老爺爺就發話了：“嘖嘖嘖，你看，這兒又沒人，讓我們坐一會不行嗎？”

我只好答應，但過了半天，爸爸媽媽也沒來，老爺爺也沒走。我心想：這個老爺爺怎麼還不走呢？正想到這時，爸爸媽媽趕來了，媽媽說：“這裏的生意可真火啊！害我們排了這麼長時間的隊，現在終於可以坐一下了。”爸爸是個暴脾氣，看到只有一個凳子，說：“韓倩，你是怎麼搞的！叫你看兩個位子，怎麼就這麼難呢？”我害羞地說：“因爲這個老爺爺，”我停了一下，回頭看了一下老爺爺，只見他真幸災樂禍地對我笑呢！“要坐

啪，一個巴掌落在了我的臉上，頓時我那個不爭氣的眼淚又流了下來，媽媽也在旁邊罵我，爸爸和媽媽走了，他們去尋找位子了，只留下我一人

爲什麼，爲什麼，爸爸偏不相信我？我只能在虛度的世界裏度過。

記一件難忘的事作文7

一天，我在外面玩耍，“哎呦”一聲，我轉頭看到一位老爺爺已經摔倒在了地上。一隻鞋子被摔到好遠，看樣子是摔的不輕。

我立即停止玩耍，下意識的伸手去扶，就在伸出手的那一瞬間，我突然想到，電視上一些老人摔倒後，總有好心人上去扶。但是老人醒來後便會冤枉坑害幫助他的人，之後就讓人賠償。於是，我猶豫不決的縮回已經伸出去的手。和很多路人一樣，我成爲袖手旁觀的一員。就在圍觀者越來越多的時候，一個人擠出了人羣。他就像一個孩子關心自己父母那樣，親切而自然，帶着焦急的口吻詢問老人的狀況，問老人能否自己站起來。此刻，被冷漠圍觀良久的老人用一種我難以言狀的口吻說：“我沒事，可是自己起身很不容易。”這個人毫不猶豫的將老人攙扶了起來。我看到他扶的很吃力，但沒有一絲不願意。老人被扶起後連聲感謝。當確認老人並無大礙之後，這個人便自己離開了。

此刻站在原地的`我的心裏開始內疚了，像泄了氣的皮球。忽然就覺得自己變得很渺小，離我玩耍最近的老人摔倒而我卻選擇做了一個旁觀者，沒有扶。我的悲憫心跑去了哪裏？平時，老師和爸爸媽媽都教育我要做一個助人爲樂的好孩子，但是就在此刻，在別人需要幫助時，我卻冷漠的選擇了退縮。於是，我在心中默默告誡自己，以後碰到這樣的事情，一定勇敢的幫助別人，儘自己的一份小小的力量。

社會上是有一小部分的不好的現象，但是要更加堅信美好的事情更多。這是一個正能量的社會，希望一個充滿正能量的自己，也能夠將良好的社會氛圍傳遞出去！

記一件難忘的事作文8

在我的記憶中，有一件難忘的事，這件事是在一次比賽中發生的。爲什麼這件事讓我難忘呢？因爲這件事讓我明白了一個道理：驕傲使人退步，虛心使人進步，就在前兩個星期，我要去比澳門參加邀請賽，我畫着濃濃的`妝，走到了賽場上，聽到裁判說：“三二一”，比賽就開始了。

我們是第三場上場比賽，第一位選手上場比賽時，管理員說：“就這樣念念，一眨眼就到你比賽了。”

到我上場比賽時，我來到場地中間，馬上向觀衆鞠了個躬，就緊張開始演奏了，我彈着彈着，突然覺得沒啥緊張的，於是心裏就不緊張了，我就這樣輕鬆通過了這場比賽，並且輕鬆獲得了比賽第一名。

這件事讓我覺得比賽很輕鬆，於是第二天我就到香港參加香港邀請賽。我一想頭天比賽這麼容易獲得第一名，還需要謙虛嗎？

當然不用謙虛了，於是我就在比賽的門外，又是蹦又是唱的，到比賽時，一眨眼我就比完了。

走出賽場後，我還非常自信地對老師說：“這次比賽太容易了，我一定能拿第一名。”

看到我這麼自信，大家都祝賀我，結果成績出來後，我馬上跑過去看成績，怎麼才得第三名？

哎，我真後悔，可是後悔又有什麼用？早知道我把在門外又蹦又跳的時間拿來練習一下，說不定成績會好一些，遺憾的是世界上沒有後悔藥啊，我再後悔也沒有意義了，吃一塹，長一智，以後一定要吸取教訓。

這件事之所以讓我難忘，是因爲我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

記一件難忘的事作文9

“不---”我發出一陣哀怨聲，因爲體育要跑800米了，特別地難啊，我該怎麼辦纔好？

“今天這節課！我們測800米長跑。”張老師發話了。“不要！”“我跑不了！”“老師！放過我們！”……同學們不斷地哀求，但是還是改變不了事實。“我腿疼啊，還得跑。”我欲哭無淚，只好面對殘酷的現實。

“各就各位，預備，跑！”張老師一下令，我們就像瘋子一樣相互追趕。“哇---我的腿真的疼呀！”我只感到下半身一陣刺痛。咦？那幾個怎麼跑過來了啊？我望向那三個跑出人羣的“孩子們”。“胡佳貝，就知道你不行，來，我們陪你。”他們相視一笑，邁開，也跟着我的步伐動起來。“呼……呼……”這喘氣也太大了吧。哦！曾雨潔開始“漏氣”了，我本以爲她會停下來休息，誰知，她還在堅持着。還笑着鼓勵我：“別放棄，跑慢點，沒事的'，加油啊，加油啊，你可以的。”說完又抹了抹頭上的汗。繼續與其他兩個一起陪着我跑。“謝謝！”我望着三個已經滿頭大汗的人，小聲嘀咕着。

“跑完走一圈。”我立刻剎車，頓時雙腿乏力，失去了知覺，好想一頭栽倒在地。“哎，哎，哎，怎麼滴，這白眼就翻上了，要不要按人中啊！”方同學發話了，正準備掐我人中呢！我無力地推了推她的手，我知道，她的話意在：累了就休息吧！沒事，一下就過去了。我很開心，嘴角不自覺地上揚了。

我很謝謝她們，因爲她們，我800米測試及格了，因此，這件事深深地烙印在了我的心裏。

記一件難忘的事作文10

記憶的長河閃着漪漪水光，激起束束浪花。而我印象最深的無非就是愚人節那天被老師當猴耍了。

那天早讀課，華老師走進了亂成一鍋粥的教室，馬上怒目圓睜，兩隻眼睛裏燃燒着熊熊怒火，像一位警察注視着一羣不法分子似的，嚇得我的心差點沒跳出來，還真是笑臉丟在門外頭。華老師強壓住心中的怒火，吼道：今天第四節課默寫《歸園田居》，默不出，抄二十遍！我心裏咯噔一下，倒吸一口冷氣，這哪是人受的了的啊！爲了不抄二十遍《歸園田居》，趕緊背詩吧！我在座位上提心吊膽的背了詩，還在草稿本上默了一遍，心中的大石頭這才落了地。這下可不用擔心了，反正也默得出來，怕什麼？然後，就歡天喜地地出去玩了。

誰知，第四節課華老師又要臨時改變了主意，要我們默三首古詩，我簡直不敢相信自己的耳朵：什麼？不是說好默一首古詩的嗎？哼！老師耍賴！罷了，這麼短的時間，能背多少背多少吧，可當我打開書準備默的時候，突然發現那幾首詩正是我假期背過的`。哈哈，巧了，真是天助我也！在我幸災樂禍的時候，老師又宣佈了一道命令：這次的三首古詩不用默了。一聽到這句話，全班歡喜地跟過節似的，可老師又來了個大喘氣：改成記敘這件事吧。啊？全班又從人間極樂掉進了十八層地獄，唉！真是剛出龍潭，又入虎穴啊！

從這件事當中，我深刻的領悟到了一個道理：害人之心不可有，防人之心不可無！

記一件難忘的事作文11

時間飛快，一晃，就五年級了，現在我還陶醉在幼兒園的生活中，每當我看到校車，我就想到了我在幼兒園時的那件我第一次的`逃學時件。

當時，我在上幼兒園，那時我十分討厭幼兒園。又是一個陽光明媚的清晨，清新的空氣中還帶着小水珠，與往常一樣。我的爸爸買來了熱氣騰騰的小籠包和香甜的牛奶。我吃完後，校車就在“嘟嘟”的喇叭聲中駛來，催促着我去上幼兒園。雖然早有準備，但我的心還是心肌肉跳，十分不情願。我的腳使勁地向前蹬地，用盡全力，只希望能減緩一點被媽媽拉着向校車門前進的速度，要被推到裏時，我心驚肉跳，我不自覺地放開手，撒腿往大伯家跑，我很怕他們追上我，不敢往後面看，一到大伯家，就問：“房間裏有沒有鎖？”大伯疑問地回答說：“有，你問這個幹什麼？”我急地都沒時間回答，就跑大樓上去了，一進去，就把門鎖上了，生怕他們過來，我在門前呆若木雞地坐了幾分鐘，我把耳朵貼在門上，見他們沒有來，心裏的大石頭終於掉下來了，等想要開門時，就忘了怎麼開鎖，我大聲叫道：“大伯，門打不開了！”“你試試看往右擰兩下！”我試了試，就說：“不行！”“你再試試往右擰！”“還是不行！”就這樣試了幾下，都不行。我在房間裏，我急得像熱鍋上的螞蟻，在房間裏團團轉，熱淚在眼眶中打轉。忽然，大伯從鄰居家那兒爬牆過來了，我開心極了。大伯把門打開了，又送了我回家。

從此以後，我在也不聽話了，好好地上幼兒園。

記一件難忘的事作文12

快樂的暑假已經悄然而至，我的心情可想而知是非常好的。終於可以痛痛快快地玩一場了，但要在寫完作業的前提下。唉，沒辦法，誰讓學生的天職就是學習呢！

寫到將近中午時，敏感的胃部收到了抗議信號，我就去廚房裏找吃的，無意當中，發現了地上竟然有好多螞蟻，它們正在成羣結隊地把家中的糧食往自己的洞穴裏運。我氣不打一處來，好啊！你們這些大膽的賊，偷東西竟然這麼明目張膽，而且還偷到我的頭上了，豈能這麼輕易地放過你們，等着瞧，我非給你們點顏色看看。

我“計上心頭”，拿來一些水，順着它們搬運的路線很容易就找到了它們的老巢。哈哈，我暗自得意，讓我給你們來個“水漫金山寺”，正好天熱，也讓你們洗個冷水澡，快活，快活！說着，我就往它們的洞穴裏注水。一會兒，我就看見裏面的螞蟻驚慌失措地往外面跑。一會兒工夫，洞穴外面聚集了好多的螞蟻，它們有的仍然扛着一些白色的東西。我就想：“你們這些小東西，死到臨頭還顧着吃，這個節骨眼上逃命要緊，還扛着食物，真不知死活。”但是，所有的食物基本上都挺相似的`呀，我覺得不太對勁，而且它們護得好似比生命都重要，這讓我起了好奇心。我到書房翻書找資料，才知道原來它們扛的竟然是自己還未出世的寶寶。我驚住了！原來，它們和人類一樣有感情、有親情，我開始後悔我的所作所爲了。其實，這樣無端毀了它們的家園確實是一件很可恥的事。

也許以後，當我再看到螞蟻時，我會靜靜地蹲下來看它們活動了，再也不會去打攪它們幸福的生活了，雖然，它們身體體積很小，但帶給我的震撼卻很大！

記一件難忘的事作文13

這件事雖然已經過去了三年，但我仍然記憶猶新，因爲它時常提醒我：無論做什麼事都要誠實，正直。

記得那是一個天氣晴朗的日子。老爸、老媽帶着我們去登家鄉第一高峯——腦公山。我們出發了，剛開始，汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑着，到了後來，公路變成了盤旋向上的小馬路，經過一路顛簸，我們終於到了腦公山腳，想到自己就要征服這一高峯了，心裏非常激動。

我們開始登山了，起先，我勁頭十足，彷彿就有使不完的力氣，蹦蹦跳跳，一會兒工夫，就把老爸遠遠地落在了後面，可是漸漸地，老爸追上了我，並且超過了我。我只好拼命地去追老爸，追到半山腰時，我已是熱汗直流，氣喘吁吁，兩腿也在不住地發抖。我擡頭看了看山頂，心想：“太高了，我能爬得上去嗎？”我開始懷疑自己的能力，於是對自己說：“放棄吧！”這時，老爸回過頭，望着泄氣的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便語重心長地對我說：“登山本來就不是一件容易的事，它需要頑強的毅力和決心。做人也和登山一樣，選定了目標，就應該腳踏實地，一心一意地去完成，勝利是不會屬於那些半途而廢的`人，它永遠屬於意志堅強的人。”短短的幾句話，說出了深刻的道理，使我至今難以忘懷。於是，在老爸的鼓勵下，我忘記了疲勞，一股作氣，爬到了山頂。眺望前方：羣山起伏、流水山澗，一切優美景物盡收眼底，心中有一種說不出的快意。觀賞了這如詩如畫的風景後，我這才真正領悟到老爸那番話的含義。

自那以後，無論做什麼事，無論遇到什麼困難，我都能用老爸的話來激勵自己，努力朝自己選定的目標前進。

記一件難忘的事作文14

“咕咕，咕咕。”哎，這肚子可真不爭氣，偏偏正在軍訓的時候響起來。

看看其它班級都已經吃完飯早就回來了，而我們班卻在太陽底下暴曬，那回來之後不會就變成“非洲人”了吧？

“再堅持十分鐘，就讓你們去吃飯，一定要堅持住了哦！”教官終於對我們客氣地說了這麼一句話。

我們拼了命咬着牙挺過了這十分種，這下，我們可以大吃特吃啦！

一邊走一邊喊着口令的五（9）班走着最“標準”的軍姿來到飯堂門口。本以爲可以衝進去吃好不容易纔能享受到的“美味佳餚”的我們被教官那凶神惡煞的眼神，才讓這令人興奮的.心情就此打斷。

我們安安靜靜地走進飯堂裏頭，可是裏面就像個菜市場一樣吵。

“ju……”教官這一聲響亮的哨聲把從說話的惡魔中一把給拉了回來，教官嚴肅地向我們說了吃飯前的規定：一、進到飯堂裏，不準說話。二、走到位置得先轉一圈。三、轉完以後站在椅子前面先不許坐。四、等到說完可以坐下，才能坐。五、坐下以後還不能調整椅子，等教官說調整一下才能動。六、沒說開飯就始終不能動筷子。

我們聽完了這些規定，就按照他們說的做，這下，我想我們可以安心地吃了吧！

我先夾了塊糖醋排骨，細細得品嚐了一下。嗯！不錯！真不錯！味道真是好極了！我又夾了大白菜、西紅柿炒蛋、盛了一勺紫菜湯……

哇！這次的飯菜太美味了，太好吃了！我吃得津津有味！

記一件難忘的事作文15

有一次暑假，我去奶奶家玩，剛到奶奶家玩了不大一會兒，我就覺得無聊了，便拿了一個大筐子去捉青蛙。

我來到池塘邊，見一隻青蛙也沒有，我就蹲在池塘邊等待着。忽然，“撲通”一聲，水濺了我一臉，我一下變成了個大花臉。我忙把臉上的水珠一抹，向池塘邊望去，只見一隻全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱－－呱－－”地叫着，好像在嘲笑我似的。突然，它身又跳到玉米田裏去了。我跟着青蛙來到玉米田裏，青蛙突然停了下來，我也停了下來盯着它。這時我的雙眼就像一個照相機一樣，把此刻的情景都“ 拍”了下來。只見青蛙靜靜地盯着玉米杆上的小青蟲一動不動，突然，青蛙把嘴裏的舌頭一伸，一下就把小青蟲吃掉了。這一幕讓我驚呆了，我以前一直以爲青蛙是吃田裏的雜草的，現在才知道它是撲捉蟲子吃的呀。

青蛙吃掉了那隻小青蟲，鼓鼓肚皮，又跳到了另一片玉米田裏。我也跟着青蛙來到了另一片玉米田裏。這時，青蛙“呱－－呱－－”地又叫了兩聲，好像又發現了新的目標。我朝玉米杆上一看，一隻蟲子正在津津有味的啃着玉米杆子。此時，只見青蛙使勁一蹬後腿，猛地跳了起來，又突然把舌頭伸了出來一卷，那隻蟲子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進池塘裏去了。

我原本是打算捉幾隻青蛙的`，但此刻的我，全然把這事拋在了腦後。

後來在小學中段的科學課上，老師給我們講了青蛙是有益動物。其實我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲的。因爲小時候那個暑假的事讓我很難忘記。

我要告訴小夥伴們，把捉來的青蛙全放掉吧！而且還要通過這篇習作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲子的，這可是我親眼看到這一幕。