記敘文的作文精華(5篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

如果你有兩塊麪包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。

——柏拉圖

一個陽光明媚的日子，我漫步於鄉村小路，田間透着溫暖的氣息。擡頭望天，陽光刺着我的眼，不覺用手去遮，陽光散射的光影照在我臉上，成爲一個個好看的光影。一陣幸福感油然而生。啊！真是一種詩意的生活。

很久沒有這樣子了，還能心無雜念的去散步，城市兩年的學習生活讓我已無暇去思考這些，每天忙於學習﹑學生會的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園裏美好的東西。轉頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收穫不少，挫折不過是成長的'歷練，既然已經錯過兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費。

開學初，揹着大包小包來到學校，才發現已不是原來的寢室了，我們搬到了一個比以前更好的地方，在這裏我們每天都能與陽光親密接觸，還能欣賞到窗外的風景，每天都有那麼一些時間倚在陽臺上，呆呆的王窗外的車水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來叫我一起去上課，纔回過神來，“想什麼呢？”“沒事，我們去上課”。就那樣依依不捨的望着陽臺，告別過去，留下的是一個再也模糊不清的圖像。

又是一個夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽臺上，偶然間看見一個環衛工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時光帶走了。不知道是不是因爲秋天到了，竟然會如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風的追求？還是樹的不挽留？葉子輕嘆：因爲我要去尋找屬於我的幸福。突然間醒悟過來，向寢室走去，上牀，睡覺，迎接新一天。

第二天起牀，我愉快地哼着歌，室友們都說我今天心情特別的好。是啊！生活這麼美好，我幹嗎要每天像林黛玉似的感傷過去呢？不如趁現在好好度過常師的最後兩年。

從那以後，每天我都生活得有滋有味，我知道這纔是我想要的生活，雖然我不能像詩人般寫出感悟美好生活的詩，但是我詩意的生活這是不可否認的，生活於我還是幸福的，就像蒲公英，總會散發出清香。

以後的以後，還是會很忙，還是會面對失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會再去追問那些，因爲詩意般的生活也不可能一帆風順。就像我的文學社，我知道不管我們理事會的幹部怎麼努力也都替代不了阡陌文學社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說不一定。

記得有一次，參加駱校長的潤心講座，他說道我們每個人都要感受到生活的詩意，然後詩意的生活。的確，當我們把生活看作一首詩的時候，不管旁邊會出現多少插曲，你都始終認爲他就是一首好詩，一手絕美的好詩。

我手寫我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫出生活的詩意，去享受詩一般的生活，這纔是我想要的。

記敘文的作文 篇2

幸福，對每一個人來說，都很有吸引力，都有着不同的定義。

也許幸福，有時只是躺在沙灘上，閉上眼睛，靜靜的享受着陽光的愛撫;也許幸福，有時只是坐在躺椅上，含笑輕輕閉上眼，慢慢哼着或許跑了調的歌曲;也許幸福，有時只是在那一個個寬闊的院子裏，陪同着朋友，蹦蹦跳跳的亂竄，不時的發出的歡愉的笑聲。

這是幸福的一種定義，幸福也可以擁有另一種定義。

或許，幸福也是每一天在職場上的奔波忙碌時，流下的一滴滴汗水;或許，幸福也是有時趴在書桌前似乎在讀書，其實是在看着漫畫書的竊喜;或許，幸福也是在與別人的競爭中，自己的勝利，順利站在領獎臺前的驕傲，光榮與自豪

幸福，有許許多多的定義，就看我們如何去認定生活，我們的生活如何，我們幸不幸福，只有自己才知道，而只有自己才能改變，就如同我們的生命，愛情，事業線被我們緊緊握在手心之中是一樣的，幸福，只有自己去爭取才能獲得。只是，有許多的人只會抱怨命運的不公，抱怨自己永遠都得不到幸福，感到自己很倒黴，殊不知，其實他們的不幸福只是他們不懂得幸福，不懂得守望幸福，不懂得抓住幸福，只知道怨天尤人。無數次的`機遇，無數次的幸福，無數次的改變，都抓不到。

可有些人就不一樣，他們知道幸福，知道什麼是幸福，知道如何抓住幸福，這些人就知道怎樣守望幸福，他們知道幸福其實無所謂什麼抓不抓得住，守不守望的住，因爲，幸福一直以來都在我們的身邊，其實幸福只是看你看不看得到。你被人牽掛是幸福，被人幫助是幸福，被人照顧也是幸福，守望幸福，其實就是要看到幸福，感到幸福。

記敘文的作文 篇3

回憶着這小學裏的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室裏安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最後把目光降落到了那個角落——金家威身上，因爲他是我們班作文比較好的學生。

金家威的學習成績很好，每次測驗他在班裏都是名列前茅。可是老天爲他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多麼沉重啊！以至於他變得自閉，變得憂鬱……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落裏，撥動着手中的彈珠……荷作金家威發現同學們和老師都在望着他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動着，腳尖也在地上久久地摩擦着，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地擡起頭來，老師目不轉睛地望着他，那眼神彷彿在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐着桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因爲疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終於憑着自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。

金家威的`腳挪開了凳子，手中拿着作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，儘管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那麼津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，爲他的勇氣而鼓掌，爲他戰勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

記敘文的作文 篇4

說起母愛，當然是母親的愛，因爲，慈母情深呀！

母愛是偉大的、母愛是高貴的、母愛是慈祥的、母愛是嚴厲的。我愛我的母親，因爲我的'母親愛我。現在我雖然還小，不懂什麼叫母愛，但是我怕能感覺得到，母親是愛我的。

記得我6歲的時候，我受了傷。母親因爲我受傷的事情弄的筋疲力盡。事情是這樣的。

我母親是個醫生，經常要上夜班，只能下班的時候回來看看我。這天，我一個人拿着菜刀，在丁板上亂切菜，忽然，菜刀一滑，切到了我的大拇指，我哭了，哭聲很大。隔壁的鄰居聽見，幾下就衝了過來。他不管三七二十一，抱着我就到醫院去，找我母親，當時我的大拇指流了好多血，肉的切開了，從我家到醫院的那條路上，能清晰可見的看見血。到了醫院，可能是我的哭聲把母親引來的，鄰居把我交了母親，母親說了聲謝謝！就抱着我飛快的往樓上跑。

過了許久，我被母親從醫務處抱了出來，到了母親的辦公室，母親泡茶給我喝、跟我吹手指、安撫我、撫摸我，看着母親氣喘吁吁的跑着，淚水控制不住的就流了下了。

記敘文的作文 篇5

有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”！

x月x日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

廣告中曾寫到小男孩爲自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親的共同的生日，爲母親洗一次腳，爲她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

在這溫馨的.日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，爲了母親的微笑，爲了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧！