記一件事的作文[優秀]

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的記一件事的作文4篇，歡迎大家分享。

記一件事的作文 篇1

暑假裏給我們增添了許多有趣的事情，它們像一顆顆珍珠、一幅幅畫、一串串音符，刻錄在我的.腦海中。其中讓我記憶最深刻的就是第一次嘗試做飯，給媽媽做煎雞蛋。

記得那天中午，天氣晴朗，我剛做完作業看見媽媽準備做飯。便向媽媽毛遂自薦，提議給大家做煎雞蛋。我先將菜籽油倒入油鍋點火燒熱，然後去做準備工作。我準備好調料、把雞蛋打入碗中攪拌好，等待油燒熱。這時媽媽卻告訴我煎雞蛋不能把雞蛋攪拌起來，要直接把雞蛋打入油鍋。油燒熱了，我依次把雞蛋打入鍋中，等到它變成金黃色時再翻過另一面，終於煎好了。我把煎好的雞蛋鏟到盤子中把調料灑在上面，聞着香噴噴的美食大功告成。信心滿滿的給媽媽端過去，讓她品嚐一下我的手藝。媽媽吃了一口，笑着說：“味道不錯，好像缺了什麼”。我不好意思的摸了摸頭說：“一高興，忘放鹽了”。媽媽告訴我：“天下無難事，只怕有心人。無論做什麼事，都要虛心、細心、腳踏實地纔會做好每一件事”。

對啊，做任何事情都要認真不能三心二意。要用心、細心去對待生活中的每一件事情，這樣你就會發現生活中其實充滿了樂趣。

記一件事的作文 篇2

我生活在一個信服而又溫暖的家庭，每當逢年過節或是雙休日，全家總會搞一些娛樂活動，比如：成語接龍、猜謎語``````但令我最難忘的是哪次“家庭羽毛球大戰” 那天，我做完作業，一家人閒着沒事幹，準備來一次“家庭羽毛球大戰”。

全家人個個武裝好後，都一一亮相，第一個是羽毛球高手——身強力壯的爸爸，第二個則是出道不久的羽毛球”小將“——媽媽，第三個是初次登場的.羽毛球“老將”——外婆，最後便是技藝高超的我——朱奕如，這真可謂是羽毛球世家呀！

過了一會兒，一場激烈的羽毛球大戰開始了，首先是4進2的淘汰賽。抽籤後，我和外婆對戰，媽媽則與爸爸交鋒。

第一場比賽開始了，比賽雙方是爸爸和媽媽，首先發球的是媽媽，爸爸則做好準備動作，只待接球。媽媽發了一個對角輕球，爸爸向前跨一步，用手向前一挑，媽媽盯住球，兩腳一瞪，用力向上一跳，一個扣殺，爸爸沒能救起來，媽媽率先得一分，經過幾輪激烈的戰鬥，爸爸反敗爲勝，以2：1險勝。

第二場比賽是我和外婆。則在3分鐘之內就結束了，我以2：0，輕鬆取得勝利。

接着，拭目以待的決賽，在緊張的氣氛中開始了。發球者是我，因爲爸爸是羽毛球高手，所以，我心裏十分忐忑不安，懷疑自己到底能不能打贏爸爸？我心裏像有一隻兔子在活蹦亂跳，緊張極了！比賽開始，我發了一個高球，爸爸手腕做了一個假動作，一個扣球，把發球權奪了過去，給了我一個下馬威。我調整好心態，準備接第二隻球，只見球飛速向我衝來，我反手一擋，球在網上搖搖晃晃，我生怕球會落到我這邊，直直地盯着球看。

“太棒了！”我大聲喊起來。球落到了爸爸那邊，他這時已經來不及接了。經過三番五次頑強的戰鬥，我終於以2：1，艱難地取得了勝利，成爲了冠軍，這是多麼不容易啊！

賽後，我學着奧運冠軍那樣站在領獎臺（沙發）上，外婆給我戴上用紀念張做的獎牌，從花瓶裏拿出一束鮮花，給我拿在手裏。這時，我想起了奧運健兒爲祖國爭光的出色表現，他們那種努力拼搏的精神，將激勵我以這次家庭球賽爲起點，努力學習，奮發向上，取得各發面的進步。以優異的成績，回報祖國！

記一件事的作文 篇3

1. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似爲主題量身定製。

4. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

5. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的'真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

11. 環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

13. 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。

14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

15. 詳略安排不當，主次不夠分明。

16. 內容多爲線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

17. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

18. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

19. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

20. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

記一件事的作文 篇4

端午節的那天，我看見奶奶在包糉子，就情不自禁的跟着奶奶一起包。

奶奶拿了一張糉葉用手一捲，糉葉便成了一個空心的圓錐形。我學着奶奶的樣子，拿了一張糉葉想把它捲成圓椎形， 可就是卷不好，捲來捲去還是個直筒。奶奶見我笨手笨腳地，就在旁邊指點：“左手捏糉葉的一角，右手將糉葉的另一角往裏一卷，下面用力拉緊，上面放鬆。”在奶奶的指點下我卷好糉葉。接着，奶奶在空心圓錐形的糉葉裏插上一根筷子，拿調勺舀了一點糯米放在裏面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米把棕葉撐得緊緊的。我也在糉葉裏插好筷子，放好糯米。可搖動時，不是把糉葉戳穿了，就是包不緊。奶奶說：“搖動筷子要輕一些，把棕葉捏緊些。你看``````”奶奶邊說邊示範，我邊聽邊學，哈哈！我包的糉子象點樣子了。最後一道工序是捆繩。只見奶奶兩手握緊棕葉，用繩子在糉子尖角附近反繞了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的`糉子就包好了。我也照着捆好第一個糉子。隨之，第二個，第三個。我一連包了好幾個。

我看着自己親手做的糉子心裏樂滋滋的！