一件事作文（優秀10篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事作文 篇1

如今，人們常說“生活被碎片化了”。什麼是“碎片化生活”？碎片化生活就是在一些什麼事都不用做的時間裏，如上廁所時、等公交車時、做一些平時沒時間做的事情，然後再從你在所做不喜歡的事的時間裏，扣一些時間做你極度渴望、手癢想要做的'事。

有人很疑惑：我的生活怎麼被碎片化了？那麼你寫作業時，有沒有偷偷畫過畫？工作的時間有沒有聊微信？開車時有沒有發過短信、打過電話？睡覺時，你把手機放在桌上，還是枕邊？當然，碎片化生活也有被動的。比如：看書總被打攪，看電視總被打攪，寫作業總被打攪，開車時總被打攪。有被電話困擾的，有被短信打攪的，還有被寵物和小孩不斷打攪的。

說說我們身邊的碎片化生活吧。早上，你一邊吃飯一邊看手機，吃完飯就去上學。途中，你和家長聊得熱火朝天，車到了，纔開始急忙一邊跑向校門一邊找紅領巾。帶好紅領巾進教室，你一邊交作業一邊問同學聊天，課代表領讀時，你一邊漫不經心地讀，一邊饒有興趣地觀察窗臺邊的小鳥或一隻蚊子。做廣播操時，你一邊做操一邊苦惱地思考怎樣面對用英語默寫。

從頭到尾，你有完整地做過一件事嗎？仔細回想，真的是沒有多少次！

當你讀一本書時，不斷地打攪會影響讀書效果，因爲不斷地打攪會讓你無法專心閱讀，無法仔細體會其中的思想。因此，讀了和沒讀沒有什麼差別。由此可見，碎片化生活對人來說是有害處的。長期這樣下去，人會沒有專注力，無法集中精神思考問題。

碎片化生活可能會影響人的正常生活。有人喜歡利用牀上的時間看書，看得如癡如醉，影響了睡眠，第二天一早沒有精神。沒有精神就無法認真學習，不認真上課，回家還得補，這一補，又耽誤了休息。這樣下去，惡性循環，既學不好，也睡不好，人的生活昏昏沉沉。

我們應該改變這樣的生活。學習要一心一意，生活一心一意，該做什麼就做什麼，不能被碎片化生活幹擾。不要被手機和各種遊戲所誘惑，要學會剋制自己。自己要學會管理時間很重要，一個人要是有時間觀念，那麼他一定可以認真生活。同時也要記住，不要給他人添麻煩。

一件事作文 篇2

放寒假了，我們一家人要輪流洗碗。頭一天就是我，午飯一結束，我趕快收拾着杯盤狼藉的“戰場”，準備洗碗。說來你不信，洗碗也很有趣。

回想小時候，媽媽爲了培養我良好的勞動習慣，費盡心機讓我洗碗，我只把碗筷放在水籠頭下亂胡沖洗一番，就萬事大吉了。不注意摔了一個碗，生怕捱罵，便大哭起來，媽媽就取消了我的鍛鍊資格。直到現在才恢復了我的勞動權利。

繫上圍裙，開始“戰鬥”了。我先在抹布上沾了點洗潔精，仔細地擦試着一碗一碟，慢慢地，水裏泛起了泡泡。大大小小的泡泡，在窗外射進來的陽光裏，閃爍着五顏六色的`光彩，美麗極了！接着，我擰開水龍頭，清澈的水流嘩啦啦地衝擊着，水株如同無數的珍珠飛濺開來，沖走了殘渣。眨眼間，碗碟便“出浴”了。

你是否留心觀察過，在洗碗過程中，會有很多聲音在奏響：瓷碗的聲音像銀鈴一樣清脆；鐵鍋的聲音像敲鐘一樣渾厚有力；而那些不鏽鋼餐具的聲音彷彿在擊了響亮的銅鈸！那嘩嘩的水聲再加上這些餐具的不同聲音，編織成了一曲動聽的旋律。

即使是很平常的事，只要你用心去做，並且努力的做，把它做好，那你就會發現它也是一種美的享受。

一件事作文 篇3

寒假裏，我經歷了許多的事，有一件事是令我最感動的。

記得那一天，天空下着大雨，奶奶和我在回家的路上，看見前面的沙井鐵蓋被掀開。“真臭！”我急忙捂着鼻子，繞着過去，就在這時侯，我看見三個修糞井的工人走了過來，我雖然覺得臭氣熏天，但好奇心使我想弄清他們是怎樣修糞井的，於是我捂着鼻子悄悄地站在一邊。

走到井邊，我往裏一看，哎呀，真噁心！可是那三位叔叔好想像沒聞到似的，專心地在井邊查找毛病。多臭呀，他們不怕嗎？查了半天，這時一個班長模樣的人站了起來，說：“毛病查出來了，是右邊那個管道堵塞了，咱們疏通管道吧。”於是三個人拿起工具，又是鏟又是掏，幹了半天也通不了。那位隊長又站起來說：“用工具通不了，得有人下去。”旁邊的`兩個年輕人都爭着下去，可隊長說：“你們不要爭了，還是我下去吧。”說完不等年輕人回答，就下去了，看到這裏，我那隻捂住鼻子的手慢慢地放下來了。過了好長時間，糞井終於被隊長修好了，衣服上滿是糞便，可我一點都不覺得他髒。

回到家，隊長幹活時的樣子不時浮現在我腦海中，直到現在，這件事還激勵着我，鼓舞着我。

一件事作文 篇4

要做好一件事,,就必須要相信自己,才能克服困難,因爲我也有一次這樣的經歷.

星期天的早晨,我去繪畫班學畫畫.老師讓我們畫一座美麗的水晶宮,裏面必須有人、魚、動物和植物，我想了想，便開始畫畫了，我首先畫植物，剛一動筆，一下子畫高了，我又畫水晶宮，一下又畫太小了，我大喊一聲：“不畫了”，正好被我後桌的陳亦楠發現了，他對我說：“怎麼了”？我說：“太難畫了”，陳亦楠又說：“沒關係，你只要對自己有信心就一定能成功。”

聽了陳亦楠的話，我想起了媽媽對我說的話“相信自己，你能行”。於是我又畫了起來，雖然畫的時候有點難，但是我還是堅持下來了”。

後來，只有我和陳亦楠得到了老師的'表揚，因爲我們都堅持了下來，其他的同學都沒有畫，所以我和陳亦楠纔得到了老師的表揚，但老師不是因爲我們畫的好才表揚我們，是因爲我們堅持了下來才表揚了我們的，因爲老師說過一句話：“只要你相信自己能做好這件事，就一定會成功，即使失敗了，堅持下來的，就是好樣的”。

通過這件事我體會到：事情並不難，只要你充滿自信的敢於面對困難，成功就非你莫屬。

一件事作文 篇5

恐龍，一個大家都熟知的生物，是由英國科學家發現的幾塊像晰蜴骨頭的化石而命名的，本來的意思是“恐怖的蜥蜴”。

恐龍按照大小分爲蜥腳類恐龍和獸腳類恐龍。大部分獸腳類恐龍體重在100到1000公斤之間，而掠食性肉食恐龍多半在10到100公斤之間。體型最小的是蜥腳類恐龍。不過，恐龍的.大小在它們生活的年代裏，爲了適應環境的變化，也還在不斷變化。

恐龍除了體型大於一般動物外，兇猛也是它們的一大特點。銳利的牙齒和爪子是肉食類恐龍獵食的武器，它們常常單獨行動。而有些體型較小的恐龍也會羣體行動。每當有草食性恐龍進入了肉食性恐龍的領地，戰爭將會開始，一場血腥的搏殺將在那片地方發生，肉食性恐龍以它們的尖牙利爪去進攻，草食性恐龍則有堅韌的皮甲和骨釘去防禦。

草食性恐龍能夠吃到的植物受限於它們的身高，大型草食性恐龍因爲有身高優勢，獲得食物要容易些。小型草食性恐龍爲了吃到高處的植物葉子，會用後肢站立，樣子有些滑稽。充滿暴力的肉食性恐龍以攻擊其它動物爲食，同爲恐龍的草食性恐龍也是它們攻擊的目標，這是它們“戰爭”的起源，看來它們還真是不懂得團結啊。

生活在三疊紀和侏羅紀的恐龍，不知爲何在6500萬年前的白堊紀突然全部消失了，成爲地球生物進化史上的一個謎。

一件事作文 篇6

人們都說蝸牛身上有一種精神，正是這種精神才使他們有了活下去的機會。我很驚奇，蝸牛身上這種精神到底是什麼？

那是一天早上，大雨侵襲過後，我來到樓下。一團小東西映入我眼簾。那是什麼呢？爲什麼會在牆角跟呢？強烈的好奇心使我不由自主的去看他。

走近一看，原來是一隻小蝸牛。他正在努力向上爬着。他會爬上去嗎？強烈的好奇心又一次吸引住我。我專心致志的觀察着這隻小蝸牛。只見它衝牆根慢慢爬到牆上。‘‘就快到了，加油啊！’’可要想成功可沒那麼簡單。他爬不動了，只能又滑到了牆根。

但是，小蝸牛並沒有放棄，他休息了一會，又開始探險了。

小蝸牛又慢慢向上爬，一步，兩步，三步……又快到了。可是，老天好像偏要跟他作對，事與願違，他腳下一滑。‘‘哎呀！’’又摔下去，真是太可惜了。

第二次不成功，他還會繼續爬嗎？小蝸牛並沒有被困難嚇倒，又繼續爬。可總是不成功。

就這樣四次，五次，六次……都不成功。

在第八次，小蝸牛累得精疲力竭，可他還是沒有放棄，終於他爬上去了，他成功了！

我終於明白，小蝸牛身上到底有什麼精神---就是堅持不懈，不達目的不罷休的`這種精神！我真是太驚奇了，小蝸牛身上居然有這種精神。我相信小蝸牛一定會勇敢的活下去！

一件事作文 篇7

你與同學之間一定發生過很多事情吧，比如開心的，難過的，有趣的……總讓你記憶猶新，難以忘懷。讓我記憶深刻的，是一件讓我感到十分慚愧的事情。

一天早上，同學們都在認真讀書，我卻在一旁玩耍，班長向思羽管我們的早讀課，她見我沒有認真讀書，而是在一旁玩耍，就一再勸我認真讀書，可是我像個“熊孩子”一樣，不僅沒有聽她的話，動靜反而越來越大，全班同學都被我弄出的聲音影響了。

這時，向思羽生氣了，走到我的面前說：“你再不認真讀書，我去把老師叫來”。“少拿老師嚇唬我，因爲你的大姨是主任，老師才讓你當班長的，你有什麼好得意的？”我大聲說道。她什麼話也說不出來了，傷心地走了。我知道，她心裏很介意別人這樣說，但爲了打擊她，我故意這麼說。

從這以後，我們再也沒有說過話，直到月考的'時候也沒有和好。

月考開始了，我埋頭苦寫，很快就寫到作文了，這時我的筆卻沒有了墨水，當我查看文具盒時，發現昨晚幫爸爸抄天然氣表，用過筆後忘記把筆放回文具盒了。我心想：這下完了，這可是月考，如果作文不寫的話一下子就得扣37分，那不就不及格了嗎？老師會罵我，爸媽回家後會打我，同學們也會笑話我……不想還好，一想，更加的心急如焚，心中像壓了一塊石頭。對呀！可以向周圍的同學借一借。我找了周圍的三個同學借，因爲都不認識，沒有一個同學願意借給我。當我無計可施時，向後望了一望，發現後面坐着的居然是班長向思羽。我猶豫了一下，爲了我那37分，我決定厚着臉皮向她借筆。我不好意思地說道：“向思羽，可以借我一支筆嗎？”我以爲她會拒絕，可她卻說：“當然可以。”說完從文具盒裏取出了一支筆給我。

我之前故意說了一些傷害她的話，她卻不計前嫌幫助我，我的心裏感到十分慚愧，這件事我一直難以忘懷。

一件事作文 篇8

XX年8月30日,在雅典奧運會室外水上賽場上,正在舉行皮划艇比賽.

"砰",比賽開始了!只見十幾只皮艇在水上爭先恐後地比賽.我國隊員孟關良是個右撇子,而後面一位隊員(因爲當時太激動,把後面那位的名字給忘了)是個左撇子.他倆極力配合.

但可惜的是,我方隊員在一開始的時候就落後了好幾名.兩位隊員奮力追趕,一左,一右,一左,一右,終於追上了暫時位居第一的俄羅斯隊!當快到終點的時候,我們全家都屏住了呼吸

,只見我國隊員和俄羅斯隊員幾乎同時到達終點!因爲裁判無法用肉眼判斷,所以只有靠監視器判斷.而監視器裏顯示:我國的'皮艇和俄羅斯的皮艇到達時,我們以不到十釐米的優勢打敗了俄羅斯隊!全場一片歡呼!

而在紹興觀看皮划艇比賽的孟關良的父母激動地當場就暈了過去.等他們醒來時,身邊已經是圍滿了市領導和記者,這下把孟關良的父母高興得合不攏嘴!是啊,孟關良不僅爲他的父母爭了光,也爲祖國和人民爭了光！

一件事作文 篇9

今天我們上品社課時，知道了一個感人的故事。

在1999年10月的一天，貴州省麻嶺風景區的纜車上36人正觀看着車外“春天的氣息“。突然，纜車停了下來。嬰兒哭了起來，大人們不知發生了什麼事情，便去查看。沒想道吊纜車的.繩索已經“奄奄一息“了，驚慌失措的人們像發了瘋似的向外大聲呼救。

時間一分一秒的過去，纜車下圍觀的人越來越多。大家七嘴八舌的議論起來，有的說:“上面還有孩子呢“。

“是啊，消防隊員得得快點來“。一位老者說到……

消防隊員終於來了，可他們也不知該從何下手。終於，在幾次嘗試後，吊纜車的繩索斷了。36名乘客有14名遇難了，其中有一對年輕的夫婦死時仍保持着雙手高舉的姿勢。就因爲這樣，他們的兒子才活了下來。

從這個故事，體現了父母親的愛愛是最偉大的。

一件事作文 篇10

小時候，我覺得甜就是糖，各種各樣的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，當我長大後，我知道甜不只是吃在嘴裏的，也是可以在心裏流動的。

記得我一年級時，是一個什麼也不懂的小丫頭。有一次，我的`鞋帶開了，我沒在意，心想：沒什麼大不了的。於是，我在樓梯上蹦蹦跳跳，一不小心就絆倒在樓梯上，眼淚止不住地流出來。這時，一位大哥哥走過來，把我扶起來，一邊撫摸着我的頭，一邊對我說：“小妹妹別哭了，來，哥哥教你係鞋帶。”我抹抹眼淚，心裏疼痛早已被大哥哥溫暖的舉動取而代之了，大哥哥彎下腰，耐心地教我係鞋帶：“首先抓起兩根鞋帶，然後把它們交叉，系在一起。再抓起兩個‘小耳朵’，最後把它們系在一起。看，漂亮的蝴蝶結，來，你也試試！”我拿起鞋帶，看看這根又看看那根，腦袋在說：“會了，會了，我會了！”手卻在說：“兄弟，你可別亂說，我還不會呢！”我搖搖頭，大哥哥見我還不會，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地學。看着大哥哥遠去的背影，又看看鞋上的蝴蝶結，感覺心中有什麼東西在流動着。

我現在成爲了一名大姐姐，我也要努力幫助別人。

“哎呀！”只見一名二年級的同學報了一大摞作業本，不小心撒了一地，我趕忙上前幫她一起作業本，並幫他送到四樓，他甜甜的說了一聲：“姐姐，謝謝您！”那一刻，感覺自己比吃了蜜還甜。

在這個校園裏，我見到，聽到，甚至體會到許多甜蜜的事。這些小事情讓我覺得被別人關心與關心別人都是一件幸福而又甜蜜的事！