實用的六年級的作文彙編七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經遭受到了人們無數次的破壞；地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發出鄭重、急切的呼籲：愛護我們的環境，保衛我們的家園，開始低碳生活吧！

現在，煙囪裏冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯髒；人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭髮日日減少，讓她那頭皮屑隨風飄舞；臭氧層已經“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴重啊！如因爲臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來越多；沙塵暴不斷向人們發起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發……

所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。

在我們家裏，每次購物的時候，一般不用塑料袋，都是用環保手提袋。

在我們家裏，每逢春天的植樹節，我們都會拿着鏟子、提上水桶、扛着一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不苟地把它種好，再踩實。

在我們家裏，有一個紅色的垃圾桶和一個藍色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。

在我們家裏，絕不會浪費每一滴水，而是循環利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶裏，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。

在我們家裏，不管是哪個超市發來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便麪袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是方便麪桶，就當雜物桶了。

哈哈，這就是我們家的環保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護環境，環境纔會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發，返老還童！

六年級的作文 篇2

是誰，把我帶大;是誰，當我遇到困難時，爲我指引方向;是誰，教會我人生的道理，讓我學會如何做人。她，比黃金還珍貴;她，比鑽石還耀眼。她對我來說，就是世界上最偉大的人，那就是我的媽媽。一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，彷彿在訴說着無聲的鼓勵。那櫻桃小嘴是她美麗的象徵，高高的鼻樑顯得格外精神，那雙慈祥的手中包含着媽媽對我的關愛。每當我遇到困難和挫折時，總會想起媽媽給予的溫暖，讓我充滿信心去迎接困難。曾記得一次上數學課時，有一道難極題的數學題，我絞盡了腦汁，仍然沒有想出來。我想了又想，想了又想……實在是無能爲力，便打算放棄時。突然，我腦裏閃過一道光，想起了媽媽對我說的話——“換個角度，仔細想想.。”於是，我嘗試着用倒算的方法來解題，最後我果然如願以償地解開了這道難題，得到了老師的表揚。媽媽不但在學習上給了我極大的鼓勵，並且在生活中用她自身的言行舉止給我樹立了正確的楷模。在家裏，媽媽常教我做人要誠實。有一次，媽媽的好朋友來到我家，找媽媽辦點事，媽媽實在不願意幫忙。因爲覺得如果答應她並不是在幫她，而是在害她。

媽媽本可以不傷友情的騙她說家裏最近手頭有點緊，但是媽媽並沒有選擇這樣做，而是把自己的真實想法告訴了那個朋友。我覺得媽媽是以自己的實際行動教育我要做個誠實的孩子。此外，媽媽對新知識渴求與學習的積極性更是深深地影響着我。隨着電腦的普及運用，許多與媽媽同齡的'人都放棄去學習電腦，而媽媽卻是不懈努力、咬牙堅持的學會了使用電腦，做到了與時俱進，不被時所淘汰。媽媽，我是樹苗，你是純淨的雨水滋潤着我;你是通紅的太陽，照耀着我;你是絲絲細風，吹拂着我。我在您的培育下茁壯成長，我在您的教導下高聲歡笑。

六年級的作文 篇3

如果你在初秋，伸出指尖，觸到一股冰冷的風，那就是我喲！

我是風，一陣安靜而冰涼的風，宛若秋天最柔的一片落葉。

我在雲間穿梭，讓它們潔白或灰黑的絨袍摩挲着我的臉龐，讓它們慈愛的胳臂擁抱我。我編織着霞光，她們華麗的錦袍在西天搖曳。

忽的，我又暢遊在藍天之下了。我看着那高矮不一的建築，在被太陽烤熱的磚上愜意地翻滾，嗅着青苔和爬山虎的氣息。我在陽光的舞臺上舞蹈，足尖踏過的地方泛起水樣的波紋。四周很靜，是燥熱的午後。我揪一把蟬吟，在小河裏游來游去，細細琢磨小巧的卵石，用紅菱蘸着碾磨好的蟬吟，一筆一筆勾勒暗綠的圖樣。

落葉如彩虹的蝶，一片一片全是樹的詩歌。我拾着，將它們刻上漂亮的斜體字，再輕輕拋下。於是，在行人的腳步留聲機中，那些樸實快樂的旋律，開始“吱吱咔咔”地響起。

我躲在一朵花下，她輕輕垂下寶藍的裙裾，對我莞爾一笑。我看着一隻小灰鼠眨着黑鑽般晶瑩的眼睛，左右張望着，細細的長尾巴柔順地垂落；我看見兩隻小巧的紫紅羽衣鳥，翹着短短的紫色尾巴，嫩黃的喙親密地靠在一起。我聽見一個胖乎乎的小白菇對它的妹妹說：“小不點，歡迎你！”我欣喜地看着，聽着，嗅着，森林獨有的清爽氣息涌進我的身體，我大口呼吸着，在這純潔的綠色中沉睡，直至身體也變成了這綠色。

我遇上了一隻雁，她在我的懷抱中安眠了一夜。當她要告別時，我親吻着她的雙翼，給予她最大的祝福。雁笑笑，離去了，留給我一片小小的灰羽。

我繼續遊歷四方，拜訪每一隻大雁，與他們友好地打招呼，然後惜別，繼續我的旅行。

歲月流逝，千載光陰在我身上卻留不下絲毫的印跡，我開始寫回憶錄，書名叫《風之語》。

我把我的故事篆進了很古老，很古老的地方，古老到我已經忘記了它在何方。但只要我記得，就足夠了。

如果你聽見一陣憂傷的詩，那就是我在你身邊。

六年級的作文 篇4

我有個毛病，說出來你們可別笑，就是特別愛臭美，心裏有點兒愉快的事，嘴裏總是堵不住，要麼噼哩叭啦地告訴別人，要麼自己捂着嘴站在旁邊偷偷地笑，一副樂不思蜀的樣兒。

有一次，老師出了一道難題，全班同學舉手的鳳毛麟角，而偏偏我一人答對了，老師對我進行特大的表揚。中午吃飯的時候，我便情不自禁地臭美起來，讓爸媽樂得笑呵呵。說真的，我還巴不得多臭美幾次，也讓爸媽多跟我分享分享，要是我考試優秀，那就了不得了，那副得意相更是溢於言表，常常忍不住美得笑出聲來。每到這時，爸媽總笑着說：“看你臭美的，不要太得意，爭取下次做得更好來！”我也會點點頭，當然臭美不等於驕傲。

我愛臭美，還體現我愛照鏡子。

那一次媽媽給我買了一條新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在鏡子前照了一遍又一遍，看看是否合身，該配什麼樣的鞋子。每一天上學前，我總要站在鏡子前照照，看看頭髮是否梳好了，紅領巾是否戴好了，衣服是否得體。如果家中來了客人，我不好意思去照鏡子，就利用電視機的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看見了，他總會笑話我說：“臭美！”。而媽媽卻說：“臭美有什麼不好，從小養成習慣，長大才能自尊自愛。”

這就是我，一個愛臭美的我。

六年級的作文 篇5

從一年級到六年級，教過我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任，給我留下深刻印象的還有數學老師。

數學老師也姓沈。他中等的個子，稀疏的一頭黑髮中透出一絲絲銀髮，兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼，裏面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛着笑容，顯得和藹可親。有一次，我飛快地做完作業，排在了批作業隊伍的前方。數學沈老師接過我的作業本，皺了一下眉頭，瞟了我一眼，把本子還給了我。我疑惑不解地接過本子，心裏咯噔了一下，上面佈滿了大紅*。我回到座位上開始訂正，卻怎麼也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前，先是很嚴厲地問我：“你這作業是怎麼做的？錯得一塌糊塗！”然後又語重心長地教我，把我錯的地方用紅筆畫出來，“你說，這些題該不該錯？”我的臉熱熱的，因爲我犯的都是一些低級錯誤，這是我恨不得找條地縫鑽下去。我聽明白了，而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。

沈老師在我們作業做錯的時候，總是和氣地教我們。但是在我們上課不認真，開小差或交頭接耳時，總是極爲憤怒。還記得，沈老師剛來教我們的時候，一個同學大概是想挑戰沈老師的忍耐限度吧。。於是沈老師上課的時候，他便私自在桌子底下看漫畫書。他低着頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數學沈老師很快發現了這個異樣。沈老師走到他跟前開玩笑似的說了一句，“喲，看什麼書看得這麼起勁？”沈老師一把奪過他手裏的書，猛地用手領着他的耳朵，他歪着腦袋站起來，臉紅得像熟透了的紅蘋果，沈老師嚴厲地告誡他上課一定要認真，不能開小差。這次殺一儆百，讓我們再也不敢上課不認真了。

這位怪脾氣老師時而和藹可親，時而嚴厲至極。但這位老師卻留給我們一個永恆的回憶，給我們的生活留下了酸甜苦辣鹹，我們發自內心地喜歡這位老師，希望他能陪伴我們度過在母校的最後一片時光。

六年級的作文 篇6

我的課餘生活可豐富了。

每天完成作業之後，哥哥就和我玩過家家之“點斑狗小子”與“夾竹桃元帥”大戰遊戲。“點斑狗小子”手握大刀，全副武裝。“夾竹桃元帥”手拿長槍，戴着元帥帽，穿着戰袍，慢慢地走過來。突然！兩人打起來了。

遊戲累了，我就翻開了最喜歡的《小鹿斑比》。在寒冷的冬天，小斑比跟着媽媽沒命地跑，不過，斑比的媽媽最終被獵人打死了，這是一個悲傷的冬天。但接下來我看到了一個生機勃勃的春天，斑比遇見了老親王，感受到了父親般的愛。在老親王的教導下，斑比逐漸地成長，與其它公鹿的打鬥中，他戰勝了跛腳親王，成爲新一代的親王。

好，先說到這裏，下次再說。

關於課餘生活的作文：豐富的課餘生活作文100字 課餘時間是我們在學校裏最嚮往的吧！當然，我也不例外。 每當鈴聲響起，同學們都會向一匹匹駿馬一樣飛快地跑出去玩。而我，當然是約上夥伴們來看書啦！ 我把每個課餘時間都安排得井井有條：星期一…… 我可是我們班的跳繩高手呢，每次跳繩比賽我都名列前茅，就是因爲我在課餘時間裏把跳繩當做遊戲來玩。

六年級的作文 篇7

大自然有許多美妙的聲音，用心去聆聽，你會發現很多。

春天，鳥語花香，花園裏的小蜜蜂在＂嗡嗡＂地採蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞；一羣小鳥在枝頭＂啾啾＂地唱歌，彷彿一個大合唱團正在表演；我們也在花園裏嬉戲打鬧。春天呀，你真是個可愛的小妹妹。

春天，驕陽似火。池塘裏，青蛙在荷葉上＂呱呱呱呱＂地唱；小魚聽見了，高興地在水中央吐泡泡；知了聽了，在樹上一直＂知了知了＂地附和；溪水聽了，在一旁伴奏＂嘩啦嘩啦＂。夏天裏小朋友都要熱死了，只好在家裏開空調，吃冰激凌。夏天呀，你真是個調皮的小弟弟。

秋天，涼風習習，樹林裏，一陣狂風吹來＂呼呼＂，樹葉都氣＂沙沙＂地落葉，真像一個個小女孩正在跳繩呢！突然，天空陰雲密佈，豆粒般的雨點落下來，打在地面上＂滴嗒滴嗒＂，正在嬉戲呢！＂轟隆隆＂，什麼聲音啊？哦，原來是雷公公正在和雨談論呢！秋天呀，你真是個美麗多變的小姑娘。

冬天，冰天雪地。雪花紛紛落下，小朋友高興極了！有的在雪地上畫畫，有的你追我趕正在打雪仗，有的在堆雪人，紅蘿蔔做鼻子，核桃做眼睛，樹枝做手，多麼可愛！冬天呀，你真是個慈祥的老爺爺，給我們帶來幸福、快樂！

一年四季有着不同的風格，它們組合在一起就是一首自然的交響曲。