文盲六年級作文參考

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的文盲六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

文盲六年級作文1

文盲是什麼？文盲對於我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中，有人爲了一己之利而去充當“文盲’’。今天，我看到了一幅關於“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立着一個大大的牌子，上面寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站着四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，彷彿就像沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜裏，面無表情。而第二個人戴着一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子裏，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架着一副圓圓的眼鏡，穿着一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最後的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看着他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會爲了關愛兒童和婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，爲了這麼一點點的便宜——優先上車，寧願充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

行動起來吧！讓我們不要像漫畫裏的人一樣，做一個真正有素質、有知識的文明人吧！

文盲六年級作文2

在一個狂風怒吼的早上，一位農村婦女抱着她的孩子站在“母子上車處”通道的旁邊等車。通道上站着醫生、老闆、經理等人在排隊。他們是文盲嗎？顯然不是。牌子上清清楚楚寫着：母子上車處。爲什麼他們會站在這裏？

通道上的人有的在“閉目養神”、有的在“思考問題”、有的在東張西望、但是他們都“看不見”牌子上的字，也“看不見”通道旁邊的母子倆。

那位母親冷極了，她只穿着單薄的衣服，全身發冷，小孩子冷得哭了，母親心都酸了。看到這一幕，淚水都

含在眼睛裏了……可是有誰可憐可憐他們呢？

母親想：現在的人越來越沒公德心了，還多了許多“文盲”。

這幅漫畫十分生動、形象地諷刺了當今社會出現的一些不良現象。像在公共汽車上，有老人沒有位置坐，有些年輕人卻不讓座，還把臉扭過窗外“看風景”。即使車上寫着：請給有需要的人讓座。也把自己當作“文盲”……

這幅漫畫使我懂得做人要遵守公共秩序、維護社會公德。

讓我們樹立愛心和公德心，做一個文明有禮的良好公民吧！

文盲六年級作文3

在寒風凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫着“母子上車處”，可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望着他們。

我認爲牌子旁邊那個婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這裏的管理員上哪兒去了，他實在太失責了，作爲管理員，應上前爲這位婦女解燃眉之愁。其三，假文盲實在太可惡了，見到了那婦女抱着孩子，還不讓位，爲了自己私慾而令別人痛苦，算什麼。

其實，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天，我和全家去回家鄉，一上車，我便掃視了一下四周，發現有一張告示上寫着：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。過了一會兒，只見一個年青婦女抱着一個孩子上車，只見她一手抱着孩子，一手抓住拉環。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經滄桑的老人才明白人與人之間的關係。還有些時候，我們不經意就可以想到平時我們在生活中經常發生這樣的事，假文盲爲什麼要這樣呢？把痛苦建立到別人身上，而快樂就屬於自己，他有沒想過別人的感受啊！假文盲你們可想到別人的感受和心情呢，如果這件事發生在你自己身上，你會痛苦嗎？我希望從此以後，假文盲現象銷聲滅跡！

文盲六年級作文4

在一個寒冷的冬日，北風呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣，帶上了厚厚的棉帽。有的還圍上了又厚又長的圍巾。他們恨不得趕快回家，享受家的溫暖。

在一個車站邊，站着一個二十多歲的婦女，婦女手中抱着正在睡覺的孩子。婦女看了看“母子上車處”的'牌子，皺了皺眉，有點像生氣一樣，在“母子上車處”的過道上，站着四個與婦女爭搶位子的男子。他們一副悠哉的樣子，根本不把“母子上車處”的牌子當回事。

排在第一個的“婦女”，他頭髮疏得整整齊齊，全身是名牌。一副大老闆的樣子，排在第二的是身穿大棉衣，頭戴大棉帽的青年，他人高馬大，顯得悠然自得。他身後是一個大約四十多歲的男子，他閉着眼睛，十分悠哉，而站在最後面的是一個穿厚大衣，戴着口罩的男子，他也若無其地站着。

婦女走上前，對着第一個男子說：“先生，你能幫我讀一讀嗎？我不認字”。男子無奈的說：“母子——上車處——”。

“那是什麼意思呢？”婦女接着問。

“不就是婦女上車的地方。”戴着口罩的男子漫不經心地說。

“拿你們都知道，爲什麼排在這呢？”婦女說道。

“我樂意，怎麼了，不可以嗎？”那個戴着口罩的男子說道。

穿着大棉衣的男子察覺到了女子的用意，急忙道歉：“對不起，我不應該站在這裏，我馬上離開。對不起。”說着男子便轉身離去。其他男子看他離開了，自己也就走了，只剩下了婦女和孩子。

從《假文盲》故事中，體現了中國人的素質問題。明明寫着“母子上車處”，卻偏偏站着幾個大男人。這些人的素質都可以說成沒有或者是差，太差了。所以請大家杜絕“假文盲”。

文盲六年級作文5

我，一個典型的漫畫迷，什麼《阿衰》《豌豆》……我看過無數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫就笑不起來了，而且還有一肚子火氣。

漫畫上畫的是在一個節假日幾個身材高大的青年，有的是老闆；有的是很有素質的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個大字的牌子視而不見。這時有一個抱着嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看着他們，乞求他們離去。

其實，這樣的例子數不勝數。如：公路上的牌子寫着“正在施工，請減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機還快；在公共場所，“禁止吸菸”這四個字又有幾個人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見。

現在，已經是21世紀了，是文明的時代，我們應該遵守社會公德，不應該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

文盲六年級作文6

華君武先生的漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，又引人入省。

瞧！這幅《假文盲》。一眼就看出來了，諷刺度極高，畫中那幾位年輕力壯的大男人，雖然風度翩翩，衣冠處處，儀表不凡，但卻爲了搶座位，而熟視無睹護欄旁“母子上車處”的告示牌，而把一對真正應該在這裏候車的母子晾在了一邊。

試問，這些人是文盲嗎？不對呀！社會上的文盲，基本上已經消失了啊！再說，看他們談吐不俗，肯定是受過教育的呀！他們爲什麼要這樣做呢？原因只有一個：心中只有自己，哪管他人死活--爲捷足先登，槍個好座位，哪怕那些母親站得腿發麻，孩子擠得哇哇叫，他們也視而不見。

在現實生活中，也有這樣的假文盲。有一次，我在花園裏散步，百花齊放，爭春鬥顏。在花壇中間立着一塊告示牌，上面寫着“不得摘採”，可是，一個又一個的“文盲”都把花兒摘下來，獨自欣賞，難道這些人不知道花兒有生命嗎？不知道花兒需要成長嗎？不認識告示牌上的字嗎？他們知道、認識，可自私自利佔取了他們的內心世界。假如他們真的喜歡花，就應該讓花耳健康的成長，讓大家一起來觀賞花兒的美麗。

還有一次，我乘車去姑姑家，上車後，看見幾位老人都站着，可沒有一個人給他們讓座，有一排座位上還寫着“老幼病殘座”，可上面座着的都是一些叔叔阿姨們，不是裝着睡覺，就是看窗外，把老人們視而不見。

隨着，人民生活水平的提高，祖上的光榮傳統正被我們逐漸丟失，人與人之間的冷漠不禁讓人寒心，“假文盲”們，快找回你們流失的金子——愛心吧！

文盲六年級作文7

一個寒冷的早晨，北風無情地刮在行人的臉上，大家把身上的大衣裹得更緊了。在一個小小的公共的汽車站裏排着四名男子，一對母女靠在一塊標着“母子上車處”的牌子上。一位母親抱着被寒風吹得通紅的嬰兒，母親用另類的眼神望着那四名男子，心想：難道他們不識字？

母親看着第一名男子，他穿着名牌大衣，穿着一雙名牌皮鞋，看起來像一位做大生意的商人。

第二名男子，他穿着高級羊毛衫，戴着一頂絨毛帽，一看就是個知識分子。

第三名男子，白髮蒼蒼的老人，鼻樑上架着一副眼鏡，像一位退休的教師。

第四名男子，穿着一身白大褂，戴着白色的口罩，好像不想別人看見他的摸樣，一看就知道是一位醫生。

母親眯着眼睛地問四名男子說：“你們沒看到牌子上寫着五個大字嗎？”四名男子假裝沒聽見似的。這時，風更大了，可沒有讓這四名男子的行爲更讓母親心寒了……

我們要學會將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個簡單微笑，更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會到處充滿溫暖!

文盲六年級作文8

在一個寒冷的冬季，刺骨的寒風無情地吹着大地上的萬物。在喧鬧的公交車站旁，一位極其消瘦的婦女，抱着一個剛出生不久的嬰兒，在寒風中瑟瑟發抖。

這位婦女衣衫單薄，瘦得像一張紙片，寒風像虎爪一樣，毫無人性地抓着這位婦女的臉頰，但她手上的孩子卻包得結結實實的，正在甜甜地睡着。婦女的眼睛急切地尋找着上車點，她要搭乘這天的最後一班列車，回到老家過年。終於，她看到了一個寫着母子上車站的站牌，她急忙加快了步伐，走到那兒，等待公交車的到來。

她站在那兒沒多久，四個五大三粗，滿臉橫肉的人來到這兒，將對他們來說微不足道的婦女擠到一邊。婦女無可奈何，只好看着他們上車。這幾個男人故意裝作自己不識字，將婦人擠到了一邊，自己上了車，這種人實在是沒有素質。

在生活中，我也遇到過類似的情況。

一次，由於爸爸出差了，我只能自己坐公交車去上學，那天早上，不知爲什麼，人很多，位置都沒了，我只好拉着吊環。過了一站，上來了一位年邁的老大爺，他飽經風霜的臉上，刻着深深的皺紋，每過一站，當司機剎車時，他都微微皺了一下眉頭，而那幾個坐在帶有愛心專座的座位的年輕人，都裝作沒看見，我爲此感到不平，要是我，一定會給老人讓座，更何況愛心專座是爲老人、孕婦專門開放的。

在生活中，我們一定要做一個有公德心，有素質，有愛心的人。

文盲六年級作文9

我曾經看過一幅漫畫《假文盲》，它引起了我的注意，也引起了我的思考。

這幅漫畫極具諷刺的味道。講的是：在某個公共汽車站入口處，幾個男人身穿厚厚的大衣，站在標有“母子上車出處”的過道中排成“一”字形。他們的身旁站着抱着嬰兒的母親，她頭裹着薄薄的絲巾，瘦弱的身體在寒風中瑟瑟發抖。她好像是被那幾個大男人擠到了一邊。從這位母親的臉上，可以看出這位母親非常的苦惱，但是又不敢說似的。顯然，那幾位大男人好像沒有看到“母子上車處”的標誌。難道他們不覺得有些慚愧嗎？

其中，那四個男的：第一個看起來像是一位大老闆，身穿一身西裝，穿一雙皮鞋；第二個看起來像是一位軍人，身上穿着一身軍裝，帶着一頂帽子；第三個看起來像是在郵局工作的，他身穿一身綠衣服；的四個像是在醫院工作的，他帶着一個口罩，身穿白大衣。他們把那位母子擠到了一邊。

看了這幅漫畫，我的心裏久久不能平靜：在生活中，如果你我都讓一讓，那麼，生活就會變得多麼美好。

文盲六年級作文10

一個普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的等待着，這個車站也和其它的車站一樣有個“母子上車處”。

我踮起腳尖擠進人羣。回頭看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多！”。等車的隊伍不斷延長，稍有些靠後的我開始把目光越過許多人的頭頂，望向來車的方向。“車怎麼還沒來？”我抱怨着。

這時，我往右踱了踱，靠到欄杆上。向右一看，看見一塊寫着“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱着一個大約兩歲的孩子。咦？這對母子的身後竟然站着四個大男人！一位體型肥胖，雙手插進大衣口袋裏，挺着肚子站在女子身後，臉上的表情顯然是在說：“反正這兒人少，我站一下沒什麼大不了的！”；另一位是個高個子，旁若無人地站在那裏，鎮定得讓我無法形容他；他身後的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙鋥亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴着一個大口罩排在這隻隊伍的最後。你以爲戴着口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個男人有一個共同的特點，那就是對牌子上的字視而不見，就象四個文盲。周圍的人們指指點點地看着他們，我在心裏也瞧不起他們的素質。

我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度着步子，一點也不感到羞恥。

這個故事雖然不一定真實存在，但在現實生活中有許多他們的翻版。一個小小的公交車站折射出了人性的醜陋和自私，如果人人都這個樣子，我不敢想象這個社會會變成什麼樣子！我深深思索着。