書香伴我行六年級作文例子

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的書香伴我行六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我行六年級作文1

在記憶的心扉中，兒時的讀書生活就像一幅多姿多彩的畫卷。

《灰姑娘》就是我最初的讀物。雖然有些字不太看得懂，但精美的插圖常常使我看得如醉如癡。

捧着《灰姑娘》，坐在長椅上時，我有時也會幻想自己穿着美麗的衣服，坐着南瓜車。光着腳丫在地上舞蹈的我，做着不太協調的動作，總想和灰姑娘在12點來臨之既，展現自己的美。

不知爲什麼，每次在睡覺前總要倚在媽媽懷裏，聽幾則小故事，再胡思亂想一番，才能甜甜地入睡。

漸漸地，一般的童話故事已經不能使我滿足了。於是便常常奪過哥哥的書。再細細"品味"一番。爲了能夠讀懂帶拼音的字，我便開始努力學習拼音。跟着哥哥咿咿呀呀反覆練習，只爲了能早一天讀懂哥哥的書。

每天一回到家，就拿起哥哥的書，看了一本又一本。沒幾個月的時間，哥哥的書我都差不多讀過了。一開始，只是慢慢地讀，但後來，書越來越吸引我，便開始囫圇吞棗，大有"不求甚解"的味道。

後來上了小學，更多的書籍吸引我，各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合讓我牽腸掛肚；一有書，我就忘了吃忘了睡。"書籍是全世界的營養品。"，說得沒錯，閱讀使我的作文常常居全班之冠。

轉入高年級後，我對閱讀更是如飢似渴。滿滿的書櫃前是我閱讀的天地，醉心閱讀漸漸使我得到報償——我的想象力得到了大大的擴展：遇上殘疾人，我常常黯然神傷，編織他悲慘的身世，面對一個娃娃，我會盯上半天，構想他的快樂生活。

一次交流課外讀物，之前的閱讀更是給了我很大的幫助。提到《青銅葵花》時，我竟能流利地背誦精彩片段，講述主人公的遭遇身世。當老師向我投來讚許的目光時，我更加堅信——書籍能給我帶來輕鬆的學習生活，快樂的讀書世界!

光陰荏苒，但我的閱讀從未停止。相信今後，我會更加愛上書，迷戀上屬於我的讀書生活!

書香伴我行六年級作文2

與人爲友，可以在困難時得到幫助；與動物爲友，可以在生活中增加一些樂趣；與書爲友，可以增長見識。自從與書結緣，我便和書成了形影不離的夥伴。

以前看書，並不十分認真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽爲我捧來了十本沈石溪的動物小說。我如往常一般，打開書，一目十行地看了幾頁後，裏面生動，跌宕起伏的故事情節深深地吸引了我，優美絕倫的語句也使我真正體會到了什麼叫美。霎時，我沉醉其中，那一環緊扣一環的故事情節緊緊糾住我的心。看到母狼紫嵐絕境分勉，我爲它擔驚受怕；看到五隻狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終於放了下來；看到一隻小狼死於非命，我的心爲之一震，眼眶漸漸溼潤了。優美的文字在我腦海中浮現，使我如同身臨其境。此時此刻，我覺得自己就是紫嵐，看到孩子死於非命，心中如同刀割一般。讀到這裏，我情不自禁地拿起筆，在書上圈圈畫畫，一個字一個字地品味着。從此，我就與書結了緣，幾乎天天與書這位朋友幽會，只要是好書，我來者不拒。

“有困難，就找書。”這句話幾乎成了我的座右銘。每當遇到困難，我總會找書來幫忙。有一次做作業，我碰到一個字不會寫，怎麼辦?總不能幹愣着吧!對了，我靈機一動，可以找書來幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來這麼寫。那天的作業我很快就完成了。我打心眼裏感激書，它不僅像一位導師，爲我指點迷津，更似我的知心好友，在困難時讓我得到幫助。

閒暇時，我也會找書打發時間。此時，書就像我的玩伴，爲我帶來樂趣。《課外美文》使我欣賞到中外美文，領略到大作家的優美文筆，一縷縷書香環繞着我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的豪邁，陶淵明的悠然，李清照的悽婉;《十萬個爲什麼》更是讓我探索宇宙奧祕，瞭解自然景觀，追溯歷史之源。越來越多的書友使我的生活逐漸豐富起來，讓我受益匪淺。

看一個人讀什麼書就可知他的爲人，同看一個與什麼人交往就可知他的爲人一樣。但是無論是書友還是人友，都應該擇其最佳者而從之，相信我一定會和書這位朋友越來越親密。

書香伴我行六年級作文3

我是一名十二歲的小姑娘，我有時文靜嫺雅，有時任性刁蠻，有時是小淑女，有時是野丫頭。但無論何時的我，都是一個懂禮、識義、守則的人，是一個積極向上，陽光快樂、熱愛讀書、熱愛學習的人。

從我懂事的那天起，我就看到了媽媽的勤勞、善良、樂觀、孝順。媽媽雖然不太愛說話，但她總是哼着小曲做家務，她從未有過甜言蜜語，但我們院裏的孩子們都喜歡她，鄰居們也都稱讚她。媽媽用她的行動教會了我要誠實守信，要團結友愛，要孝敬長輩，要懂得感恩。

媽媽就像一本很好很有內容的書，這本書像花一樣時時散發出芳香，影響着我，陶冶着我。

我在慢慢地長大，我上了六年級。我已把《小學生守則》熟記在心，每時每刻用上面的的條文來對照我的行爲，使我不斷改正缺點，完善自己。我還跟隨我親愛的老師學習了《出色的老師》、《美麗的規則》、《窮人》、《校園交響詩》等。我掌握的知識起來越多，懂得的道理越來越多。它們滋養、灌溉了我童稚的心，拂去了我心靈的塵埃，讓我找到了幸福的答案。我身上的書香味兒越來越濃了。

道路有了規則，汽車才能跑得更快；學校有了規則，學生才能更好地學習；社會有了規則，生活才能更加和諧美好。在今後的生活和學習中，我要多讀書、讀好書，用豐富的知識充實自己，啓迪自己。用自己的行動和智慧去影響別人。願我們都“書香伴我行，守則在心中”。

書香伴我行六年級作文4

書不知何時闖入了我的世界，從那時開始，我的生活便離不開書了。

還記得很小的時候，當一縷陽光灑向大地，奶奶便抱着我，坐在院子裏的小凳上，手中捧着一本書，慢慢地讀給我聽。讀書，彷彿世界穿梭於腳下，我隨書來到古代，來到未來，我隨書來到世界各地，感受作者的喜怒哀樂，感受作者的悲歡離合。

一本本散發着淡淡墨香的書，成了我生活的一部分。我甚至覺得我像一隻貪婪的狼，喜歡永無止盡地吞噬一本又一本的書。《雪地裏的生命花》向我們描述了一位在自己的生命和女兒的生命之間犧牲自己的偉大母親。《匆匆》又告訴我時間不等人，它流逝得很快，我們很容易失去它，但是時間流動的速度還是掌握在自己手中。《老人與海》又表現了一位老人的頑強不屈，人只能被消滅，不能被打敗。

讀過一本本書後的感受，讓我逐漸成長，明白人生的道理。書改變了我，把一個曾經是母愛爲無物的女孩，變成了一個珍惜母愛的女孩；書改變了我，把一個曾經從來都讓時間匆匆跑丟的女孩，變成了一個珍惜時間，把握住一分一秒的女孩；書改變了我，把一個曾經遇到困難便退縮的女孩，變成了一個敢於命運鬥爭，做命運強者的女孩……

書像是一盞明燈，照亮了我漫長而黑暗的人生之路，讀書，讓我隨着心靈去穿越時空，神遊四海，讓我在之後成長的路上，領悟那不可缺少的人生道理。相信在以後的漫漫人生中，書會伴隨着我，讓我沐浴着書香，步步升高！

書香伴我行六年級作文5

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！

書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾着墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁裏，先聞個夠，然後再慢慢地品味書的內容。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨着時間推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸薰着每一位讀者，滋養着一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引着人們尋香而至！

小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因爲從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。

隨着年齡的增長，我的閱讀範圍也擴大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”。“童年”“在人間”（這些書該加書名號吧）是我閱讀的常客，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一直提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了希望，我的心溫暖了許久。當我看到保爾提着新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因爲讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因爲讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

書，不僅是我的同伴，更是我精神上的夥伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子裏，還把檯燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把檯燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發現了，把檯燈給拿走了。我想着故事裏的情節，久久難以入睡。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因爲我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤爲徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，爲我們的象山，爲我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

題目“書香伴我行”有兩層含義，一層是字面義，即指紙的清香夾着墨的芳香，作者用一個自然段的文字寫這層意思；二層是深層的含義，即指輸的內容給“我”的香氣：增長知識、擴大視野、陶冶情操、明辨是非、樹立理想、堅定志向。一路走來，書香陪伴，爲你喝彩，爲你祝福。

書香伴我行六年級作文6

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，以書相伴，人生纔會充實有趣、纔會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識，還能淨化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書，都會有不同的收穫，很多次書中栩栩如生的人物把我帶到了一個奇妙的世界：《綠山牆的安妮》把我帶到綠山牆農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個小夥伴去了魔法世界看了個究竟，一切現實中不可能發生的事情在那裏都變成了現實，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚歎不已......；《八十天環遊地球》讓我跟着福克先生進行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我瞭解到了豐富的地理知識，也讓我見識到福克先生的自信、執着和勇敢......；《西頓動物記》告訴了我動物界不爲人知的一面，例如聰明的狐狸媽媽爲什麼會把有毒的食物餵給自己的孩子，貧民區裏的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個道理：其實動物與人類一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動物，熱愛大自然......

書籍就像一位良師，他默默無聞的教會了我們淵博的知識；書籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護着我們，讓我們健康茁壯的成長。讀書是一種享受，只有享受閱讀纔會愛上閱讀，我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀，我看的書種類也很多：各種童話，世界名著，曹文軒文學等等，有時我也會讀一些報刊雜誌。

閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養與美味！我愛閱讀！

書香伴我行六年級作文7

古往今來，有着許多關於書的名人警句，如“讀書破環卷，下筆如有神”“書籍是全人類的營養品”等等。我可以肯定的對你說，成功離不開書籍。爲什麼這樣說？你想想，從古至今有哪一位獲得成就的成功人士，不熱愛看書？恐怕沒有。

小時候，家裏有着許多姐姐留下的故事書或者小說。我最先品味的書就是《淘氣包馬小跳》，不知道爲什麼我從小對這種書有着與生俱來的熱愛，即使這本書十分的大，並且字很小，而且還有許多我不認識的字，但是仍然阻擋不了我對書的熱愛。

隨着年級的上升，我對書的熱愛卻漸漸消失，即使有着空閒的時間，我也很少會拿着一本課外書，靜靜的品味。而老師也常教誨我，只要有空，就得靜下心來看書。每次我都能堅持這麼幾天，到最後還是竹籃打水一場空，毫無收穫。漸漸的，自己與別的同學寫作的感覺，已決然不同了，差距也慢慢放大，同學老師都說我有着顆聰明的腦子，但是沒有好好使用的腦子，和一塊石頭又有什麼兩樣呢？成功和失敗，也許只在於你有沒有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒做到。時間漸漸地流逝，我已是六年級高段的.學生了，在小學的時間也已不多，一年後，也許我可能沒成功，沒有上好的中學，也有可能把握住時機，脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣，也常常自己幻想，書裏的知識能自己蹦到腦子裏，該有多好。現實依然是殘酷的，一切都得付諸行動，現在的我已經不能簡單的在心裏爲自己加油，更多的應該用行動來代替。

在不到一年的時間裏，我要改變自己！改變我的未來！書啊，我要和你做知心朋友！

書香伴我行六年級作文8

“該歇歇了！都幾個小時了，對眼睛不好！”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢？依然捧着書津津有味地看着，好像根本沒聽見一般。這時，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。

從牙牙學語開始，我就與書結下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會坐在我身旁，爲我講着故事，儘管有些地方聽不懂，但我依舊興致勃勃，伴着故事情節進入了甜蜜的夢鄉。在街上散步，媽媽也會教我識字認字。才上幼兒園，我就認識“拔罐”這個詞了呢！奇妙的漢字讓我產生了極大的興趣，這也與我後來對書的熱愛有着很大關係。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。上小學的時候，媽媽經常會給我買各類課外書：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨着時間的推移，家中的書籍越積越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書，就深陷其中，無法自拔。讀了《西遊記》，我領悟了做任何事都要堅持到底，只有這樣才能達到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界裏無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公都融爲一體，和他們同悲傷，共快樂。

最近媽媽給我買了《哈利波特》，我對這套書可謂愛不釋手，看着看着就會陶醉其中，逮着時間就拼命看，這可鬧出不少笑話來。星期六下午，媽媽燒着晚飯，我如飢似渴地看着《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開懷大笑。“晨語，家裏醬油沒了，去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我，雖不情願但也不好違抗母親大人的命令，只得將書依依不捨地放在一旁。走出了家門，心裏還是放不下書中的情節，“哈利在魔法學校遇到了什麼趣事？伏地魔又怎麼樣了？”對了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買油……正當我大搖大擺走進家門，媽媽看着我手握金龍魚，疑惑不解的問：“我不是讓你買醬油的嗎?你怎麼……”“醬油？你不是讓我買油嗎？”“是醬油啊！”“我看書太入迷，只聽了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說：“你呀，真是個十足的小書蟲！”

書，已經成爲我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個最原始的興趣。願這屢書香能夠伴隨我成長，讓我與書的故事變得越來越豐富！

書香伴我行六年級作文9

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是我讀書的座右銘。

我酷愛讀書，書已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書，我就會覺得內心空蕩蕩的，好像缺少空氣一樣，心頭悶得慌。

讀到一本好書，我會愛不釋手。與書爲伴是件快樂的事。教室課桌旁，校園花壇中，家中院子裏，房間陽臺上常常留下我讀書的足印。

我鍾情於童話故事。美麗善良的白雪公主，楚楚可憐的灰姑娘，機智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海裏烙下了深深的印記。看着這一個個動人的故事，自己手也覺得癢癢的。於是我也嘗試着寫童話，到現在已寫了二十餘篇，其中《書伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優秀童話世界》雜誌上發表。我爲自己的小小成就而欣喜不已，夢想將來也能成爲一名作家。

看的書越多，知識積累也就越豐富。在去年我參加了一次題爲《那是一堂有意思的班隊課》的同題作文競賽。寫作時，平時積累的好詞好句源源不斷地浮現在我的腦子裏，我把這些好詞好句用到作文中，使整篇文章更加生動形象。在這次作文競賽中我居然獲得了第一名，該作品和我的照片還發表在《作文新天地》雜誌上。我真正感受到了“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”的含義。讀書使我享受了成功的樂趣。

隨着年齡的增長，我看書的胃口更大了。我感受着《水滸》、《三國》的英雄豪氣，領悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應以堅強來面對困難；讀《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人。讀書使我明理，教我做個好人。

著名作家藏克家曾說:“讀過一本好書，像交了一個益友。”是啊，書是我們最忠誠的良師益友。暢遊書海，其樂無窮。讓我們與書爲侶，與書爲伴，以書爲鑑，讓那淡淡的書香伴你我同行，伴我們茁壯成長，邁向成功的殿堂。

書香伴我行六年級作文10

一個晴朗的天兒，在陽光下推來一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書，讓陽光爬過頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書香裏。

書，一個多麼熟悉的字眼，我對它再熟悉不過了，它可是我忠實的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風港，我離不開它，就像魚兒離不開水一樣，高爾基曾說過：“我撲在書籍上，如同飢餓的人撲在麪包上。”我覺得我也是如此。

書，它又給我帶來無窮無盡的樂趣，彼此之間又有許許多的故事。

就說上個暑假吧，我從別處借來幾本書，其中有一本《紅巖》，這本書我聽別人說過，卻從來沒有看過，借到後當然要“狼吞虎嚥”了，於是，我就像着了魔似的，如癡如醉地投入到書中。一天下午，我正在看在渣滓洞關押的政治犯是怎麼爲逃跑做鬥爭的，扣人心絃，彷彿我就是其中的一員，也爲他們出謀劃策。忽然，傳來一陣敲門聲，原來是同學來玩，我極不願，彷彿是“猩猩”來了，經過三思，我還是開了門，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營心在漢”，一心想着書。半晌，我又翻開書，津津有味地看了起來，這個世界彷彿只有我一個人了，但是不一會我被同學拉走了，我還是有些心不在焉，於是打了個謊子，到廁所去看書了，好一會兒纔出來，因爲書已經讀完了，我感覺自己像一個遠征歸來的戰士，同學也走了。

書，它充實了我的生活，使我明白了許多道理，它永遠是我最好的朋友。