怪老師六年級作文參考

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的怪老師六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在小學五年級的時候，我們有一位老師，她呀可是我們公認的怪老師。

我認爲每個老師都是從教科書裏帶我們學知識，可我們的怪老師卻說：”生活處處皆語文“。弄得我們丈二和尚摸不着頭腦。

第一天上課怪老師笑容滿面的走進教室，環視了一下同學們。刷刷刷揮動粉筆在黑板上瀟灑的寫了”逛大街“三個大字。同學們頓時像沸騰了的開水似的七嘴八舌的議論起來，不可能吧?有這麼美的事，只見怪老師笑而不語，又在逛大街後面寫上了”學語文“三個字。同學們的情緒一下子來了個急剎車。怪老師接着說同學們在逛大街的`過程中，你們一定能學到不少語文知識，今天我給大家佈置一個作業，就是這周去街裏尋找語文知識。

誰知，就一天同學們還真收穫不少，有的人發現街上錯別字屢見不鮮，有的人發現成語被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了”食全食美“還有的同學發現店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說：生活處處皆語文”。

這就是我們的怪老師，你說怪不怪。