六年級敘事作文：回憶示例
六年級敘事作文：回憶1
今天過後，就開學整整一個星期了，雖然軍訓的苦和累是那麼真實，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實的，卻又不願相信的夢。對面那個我朝思暮想的學校近在咫尺，卻不再屬於我，我亦不再屬於它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。
那個校園，那個班級，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經的老師怎樣?同學怎樣?不知道，或許好，或許壞，或許沒什麼變化，這一切都與我無關了，我不再是他們中的一員。站在新的學校裏，望着母校，有一種別樣的滋味，好像教室裏的還是那些熟悉的笑顏。寫到這裏，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。
還記得，畢業那天，我們是笑着告別的，在操場上做最後的相聚，一起追逐打鬧，其實誰都明白，大家散了，散了。
錄取通知書發下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學校，與這個班級再也沒有關係了。開學的時候，我來到新班級報道，和兒時一樣，被媽媽牽着手走進陌生的班級，坐在陌生的座位，看着陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在初中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼着，雀躍着，也許沒人想到三年後是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。
或許我應該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。
未來如何?朋友?挫折?成功?快樂?不知道，不知道，不知道，就像數學裏的未知數，不去解答，就永遠不知道，這個未知數無論是多，是少，是正，是負，都要面對。
時間是苦，成長是痛啊。
六年級敘事作文：回憶2
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。於是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而後一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想着想着，我的眼眶裏潮潮的。
“謝佳燁，怎麼了?”崔老師走到我身旁，俯下身子關切地問，“願意和大家分享自己的故事嗎?”
“嗯。”我應道。
在老師期待的目光下，我把那一天發生的事在抽抽噎噎中說完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個月後的一天下午，我剛進家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝着我“咯咯”直笑。外婆更是摟着我，誇我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙。“謝佳燁，恭喜你作文獲獎了!”這時，媽媽從房間裏一臉燦爛地走了出來。我?獲獎?這怎麼可能呢?!我的作文在班裏最多也只能算中等水平。獲獎?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛纔，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情感動了評委……”啊，我真的獲獎了!不知怎麼的，我並沒有欣喜若狂，而是浮現出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那麼回味無窮……
六年級敘事作文：回憶3
人生苦短壯志難酬，歲月的流逝會讓我萬分懷念。
十六年前的今天我來到這個世界上，不曾覺得今天又是一個母親節，多少時候在想，母親好偉大啊!可是而今的我卻常常惹母親生氣。
每當看到母親歷經滄桑的臉龐心裏會不覺的顫抖一下，是我一天一天的成長讓母親變的衰老，是歲月一天天的磨滅着母親的臉龐，撫摸着母親那一根根白色的倉發，母親你變老了，變得慈祥可敬，再也不是我兒時時候可以隨意陪伴我奔跑在柏油馬路，再也不是可以背上我也輕鬆自在的行走。
母親十六年了，你變老了，可是我還是那個永遠長不大的孩子，永遠想在媽媽懷抱裏度過一生的的小孩。不想長大，在哭泣時，有媽媽在一旁替我擦乾眼淚，當有人欺負我時，總有一個對於我來說最龐大的身軀擋在我前面。
媽媽，以後請讓我來保護你。在風霜面前讓我替你遮擋。
十二年了，媽媽，你辛苦了!
六年級敘事作文：回憶4
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不捨得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這裏我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義;雖然有可能在今後的日子我們裏再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留着你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因爲當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶裏有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年裏我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載着我們所有的心情，記載着我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班裏每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年裏我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年裏學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啓示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因爲是他讓我懂得了什麼是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什麼是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海裏，我的腦海裏永遠是我們童年時的歡笑。六年裏我們有太多美好的回憶，六年裏我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學裏的每一名朋友，我更不會忘記在小學裏給我啓示的人。
六年級敘事作文：回憶5
有時，回憶是經不起任何誘惑的。每一次的懷念，就是更深一次的悼念。
我總以爲我不是個擅長回憶的人，圓滑不出那種細膩，勾勒不出那種悠長，甚至挑揀不出繁雜中最初的那一抹簡單，任由縱橫交錯的思緒牽引着我卻總是尋覓不到開始的痕跡。
不知是誰說的，回憶就像剝洋蔥，一片一片剝下來，總有一片會讓我們感動。
於是，我試着回憶，回想着過去，試圖找尋曾經感動過我的人或事，突然就想到了你。
“突然”這個詞或許不僅僅只有“瞬間”這單調到一的意思。就像牛頓突然發現萬有引力的那一刻，也是思想在腦海中經過無數次反覆印刻後的結果吧!
就算是這樣，可關於你，我又能說些什麼呢?學不會言情小說的矯情，扭扭捏捏地賺取別人無辜的眼淚;學不會新銳作家的另類，如夢似幻到不知所云;更學不會名人大家的深沉，晦澀難懂到眉頭緊擰。對於你，有的只是如水一瓣清淡的漣漪，不需要轟轟烈烈的排場，不需要濃墨重彩的粉飾，就在那麼不經意間掀起心中的波瀾。
有人說“如果”是世上最美好的詞語，它有足夠強大的力量託付起我們的希望。可就是這樣一個充滿魅惑的詞，也掩蓋不了它所揭示的蒼涼，因爲無法實現，所以纔會以此慰聊。
可是，我還是忍不住憧憬着“如果”。如果有一天，我再次遇見你，會以怎樣的方式化解彼此的尷尬?我想不會像博子那樣在雪山上一遍一遍地重複“你-好-嗎?我-很-好!”那淚流滿面的問候，沒有人會承受得了她那如山崩垮的厚重;我想也不會像張愛玲筆下的那個主人公，擦身而過時只輕輕地說一聲“哦，原來你也在這裏?”那短短的一句哼吟，包含這太多人過事遷的蒼涼。或許，我會拍拍你的肩膀，誇張地說：“嗨!小子，好久不見啊!”不知你是否還能體會到其中淡淡的憂傷，就像我一如既往佯裝的微笑。
挽留不住的，終究挽留不住。再多的臆想也只是於事無補的牢籠，硬生生地把別人扯進自己的回憶，還心甘情願地束縛住自己。只是生活並不是這樣，它還要繼續，回憶不應該成爲路上的牽絆。
“回憶，抱在胸前會讓人摔跤;放在身後，會給你力量。”初次看到這句話時，就被深深地吸引了，於是就抄在日記本上最醒目的地方。所以AKAPIP，對你的記憶不會再日日翻新，就讓它塵封在原來的模樣，沉澱出心底的力量。
曾經，有個人出現過，那就足夠了。
六年級敘事作文：回憶6
記憶長河在慢慢地流動，我的記憶也隨之流動起來，許多回憶也隨他們發生了，愉快的、難過的……我最喜歡的當然就是愉快的回憶咯！
要數最愉快的回憶，哪當然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯！
那是一個萬里無雲、烈日當空的好天氣，我和爸爸、媽媽來到共青森林公園，爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽，我一聽，興趣一下子就上來了。我報好名，就來到攀巖場地參加預賽，哇塞！這麼多人！看來我是不能像計劃的那樣過五關，斬六將、一路風雨無阻的捧起冠軍獎盃了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進了決賽。
馬上就要開始決賽了，我感到異常的興奮，也格外輕鬆。決賽開始了，我來到場地前，做好姿勢。只聽“句”的一聲，我和對手都飛快地爬了起來，我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬，一會就爬到了頂，回頭一看對手才爬了一半多一點，我放開巖壁，向下滑，不一會就滑到了地上，得意地看了看成績表，什麼！？我簡直不敢相信自己的眼睛，我的成績是19秒34——破了攀巖記錄。“耶！”我高興的叫起來。
經過又幾輪的惡戰，我終於像目標那樣捧起了冠軍獎盃，“耶——”我當着很多人的面大叫起來！
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更爲鮮豔！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的`嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨着風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
快樂是什麼？這個古人傳下來的問題經歷了數百年仍未得到確切的答案。其實，快樂一直就在我們身邊，等待我們去尋找，去追求。————題記
夏天像一壺熱巧克力，既炎熱且悶，還有些粘稠地澆到我們頭上，令人們煩躁不堪。
好不容易難熬的白天過去了，迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業，獨自一人坐在窗臺邊靜靜地趴在那裏呆望着那迷惘的星空是對我來說最放鬆，最愜意的事了。
月亮時不時地從雲朵的縫隙裏伸出頭來向下望，雲朵在天空中飛翔。空氣不時的攜來習習晚風，我在那皎潔的月光之下，我在那裏慢慢回憶白天所發生的事情，去回想他們。
當自己回過神來時，擡頭望去，卻驚異的發現在那碧藍色的天幕上，一顆流星悄悄劃過，卻只是那麼一瞬間就消失得無影無蹤，不見了。
solucky!那時候是多麼的快樂啊！當多年之後回憶起這年夏天的這一夜，親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程，那是怎樣的幸福啊！怎樣的開心啊！
如此短暫，它不會因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去，但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子，那種快樂是永恆的。只因爲它來的時候，你等到了，注意到了，或者巧遇到了。
在我們的生活中又何嘗不是這樣呢？在人生迷茫的旅途中，在那人海中，能巧妙地抓住機遇，這樣的人又有多少呢？
機遇就像那流星一樣，同樣的一片天，請留心觀察身邊的機遇，請抓住它，在你的人生漫漫道路上，描繪出輝煌燦爛的一筆！
這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發現那些短暫的機會，抓住它，並且永不後悔。
天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。
六年級敘事作文：回憶7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色、絢麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，讓人留戀沉迷。
記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴後，雪沒過了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子裏的雪，用小推車把雪運出去。可能那時的我太小太天真了吧，感覺門外的雪沒有衣服穿，沒有被子蓋，特別可憐。於是，我跑進屋裏，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的小鏟子不斷地把門外的雪往家裏鏟，然後把鏟來的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門外往家裏剷雪，忙得不亦樂乎。
媽媽看見了，衝着爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女幹什麼呢！”正在推着車子進門的爸爸一見，把車一扔，風風火火地跑過來拉起正在用衣服包雪的我說：“傻孩子，你在幹什麼呢？”“小雪在外面沒衣服穿，多冷啊，我把它們包起來，讓它們暖和暖和。”我一邊奶聲奶氣的回答着爸爸，一邊還在不停地往衣服上剷雪。爸爸哭笑不得地說：“傻孩子，雪在寒冷的天氣裏才能存在，要是你用衣服把它們包起來的話，它很快就會融化消失的。”我疑惑地看着爸爸說：“它們會死嗎？”爸爸把我拉起來，搓着我凍得通紅的小手掌說：“它一遇熱就會死的。”“哦！我喜歡它們，我不讓它們死。”我仰着小臉看着爸爸。“那我們把衣服上的雪倒進車子裏好不好？”爸爸和我一人擡着衣服的一頭，把雪倒進了推車裏。“小雪，你要好好活着啊，我永遠愛你！”“呦！你只愛小雪，不愛爸爸媽媽了？！”媽媽裝出一副吃醋的樣子說。我踉踉蹌蹌地撲進媽媽的懷裏，“我愛小雪，也愛媽媽。”媽媽溫柔地撫摸着我的頭，“真乖！媽媽也愛我的寶貝。”此時，我感覺擁在媽媽懷裏真幸福，真美好。
是啊！每個人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年裏那一樁樁一件件的趣事，都將隨着時光的流逝，漸行漸遠。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺，將永遠珍藏在我們的心裏。
六年級敘事作文：回憶8
難忘的回憶 在我的成長記憶裏，讓我印象最深刻的就是學騎自行車了。記得那一次......8歲那一年暑假，爸爸帶我去西南公園散步。散步途中，我常常看見有人騎着自行車在轉來轉去。我非常羨慕他們。於是，我就央求爸爸也給我買一輛自行車。我拿到車後，趁熱打鐵，立刻開始學騎自行車。
一開始爸爸騎着自行車給我示範了幾圈，看着爸爸在那兒很輕鬆的轉來轉去。我想：“騎自行車原來是件這麼簡單事，難不倒我的！”於是，我也學着爸爸的樣子騎上了自行車。誰知，一騎上去，車頭就扭來扭去，手一不扶好，就摔了一跤。我爬起來，對爸爸說：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸聽了，耐心地給我講了一遍騎車的技巧。然後再幫我扶着車尾，讓我騎了幾圈。在幾圈之後，我慢慢開始熟練了。爸爸開始慢慢的放手，讓我自己再練習。誰知爸爸一放手，車頭又開始扭來扭去了。“啪啪”的一聲，我又摔了一屁股。“不學了，不學了！騎自行車太難了！”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語重心長的對我說：“如果我們每當遇到困難就放棄的話，是永遠也得不到成功的。騎自行車如果你怕摔，你就永遠都學不成。”我聽了爸爸的話。心想：“我一定要認真學好騎自行車。”我扶起自行車重新坐上了自行車，爸爸一直都在後面扶着車尾。練了一會兒，爸爸放手了。車又開始扭來扭去。爸爸在後面大聲說：“彆着急，放鬆，直起身體。慢慢向前騎。”我定了定神，照爸爸的話做，車頭真得就不扭了。我終於學會騎自行車了，經過一段時間的練習以後我已經能騎自行車上街了。我終於獲得了成功。
通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：我們做任何事都不可以遇到困難就放棄，只有堅持纔可以把事情做得更好，才能得到成功，這成了我難忘的回憶
六年級敘事作文：回憶9
翻開人生的回憶本，那一幕幕又出現在眼前，有難過的，悲傷的，激動的，歡樂的……在回憶中有一個時候那是我最開心的一天。
小時候我的家裏並不很富裕，相反的，我住在平房裏，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點鐘左右纔回家，那是我最開心的時刻。
成長歲月中的我，認爲那時的日子纔是我一生中最美好的回憶，還記得小時候爸爸媽媽幹農活，種田都很忙，可都捨不得我一個人在家，所以放假了媽媽都會帶我到田裏去，最開心的莫過於和媽媽一起勞動了，雖然這時我會累得滿頭大汗，可是卻非常有成就感，心裏甜甜的。
那時媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿着一個大袋子鋪在草皮上，然後拿着一個小小的荷葉把它插基泥土裏一排地插下去，最後拿出一本書看一會兒，有時看着地上的螞蟻來來往往走來走去，有時看着媽媽快樂地充實地度過這一天。
小時候家裏雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會變着法地爲我做東西吃，還記得我家養了一條大黃狗，非常聽話，總是在我的身邊走來走去，那天，家裏來了一個我們全家都不太喜歡的人，那個有兩個女兒卻十分重男輕女，又不做事，一有錢就去打牌，大黃狗好像聽懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個人一下沒了，我們都笑着誇他聰明讚揚他呢。
那時還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔心我們家沒錢，我會不會沒吃的，總是帶一大堆的東西過來給我吃，牽着我的手，在夕陽下慢慢地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時的外婆總是笑着看着我，直到家。
小時候的我真的很快樂，有着爸爸那寬闊的背，媽媽那溫柔的懷抱，外婆那張含笑的臉，現在爸爸媽媽出外打工，家裏也開始變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時的我最快樂最開心了，我會永遠懷念它。
六年級敘事作文：回憶10
小學是最長且最快樂的時光，我們童真卻正在慢慢成熟，我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟，我們的一切一切都漸漸成熟，而現在的我已經離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。
現在，我已經離開了母校，但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目，在我腦海中徘徊。小學，多麼美好，我認識了許許多多的朋友，可是這一切就像夢一樣，一晃而過。我懷念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那個六年三班去，與同學們嬉鬧，玩耍，八卦。如果讓我重回小學，同樣的同學，同樣的老師，同樣的班級，我會義不容辭的同意，無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學弟或者學妹，請你們珍惜即將到來的六年級吧，不要想我一樣，失去了纔會後悔。時間匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就會白白流失，知道耗盡......
我想在這裏說一聲：母校，我愛你！
