精選六年級的作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級的作文10篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

星期一到了,我們大家穿着校服來到學校,在國歌的節奏下我們莊嚴地敬禮。微風習習吹過，小草的身子搖拉搖，好像也在敬禮，歌聲快臨近盡頭拉，微風也停了下來，我們的手放下，等待着領導說：“請各位班級按照順序退場。”剛想着，此句話便出現在拉廣播裏面，我們便回了教室。這就是我們學校的升旗儀式。我無奈的望着小草，心中默默地跟小草說再見。

校園裏的花草很多，它們很可愛。每次打掃得時候我們都爲它們摘除掉害蟲，看着它們一天天長大，我彷彿認爲自己是辛勞的園丁，可惜我還不夠資格，我們的教師纔是真正的園丁。

我喜歡我的學校，更喜歡學校的教學樓。我的校園在貴州省劍河縣，校園裏景色迷人，景色最美的就數我們的教學樓了。

我們學校分爲兩棟，第一棟和第二棟就簡稱爲 .B棟樓。 棟樓是 . . 年級。B棟樓當然是 . . 年級了。我今年讀五年級了，在B棟樓 樓右起第一間教室就是我的教室五〈 〉班。每層樓都有六間教室，兩塊黑板分別在教室的前面和後面，中間有十幾張又新又大的桌子。哦，還有兩個辦公室。學校的設施很好。有圖書室.自然教室和醫務室。每層樓有教師的男女的廁所，學生廁所在教學樓的後面，每次下課，學生們跑去上廁所，還可以練習跑步。廁所的旁邊是一個垃圾池，每次打掃衛生過後的垃圾都往這裏倒。再旁邊就是食堂，其實也不算食堂了，就是小賣部，因爲那裏都只賣零食。有時買點炒粉，米粉的。不過雖然這樣，但是食堂的收入還是不錯的。

這就是我的學校。

六年級的作文 篇2

我的家鄉在明公，那裏很美，卻不是很富饒，可我還是喜歡它。

我的家鄉有山有水。那裏的山雖然不像黃山一樣奇特，不像桂林一樣秀麗，可是我還是喜歡它。

春天，山上萬紫千紅，因爲那是有漂亮的花朵：有紅紅的映山紅，紫色的牽牛花，白白的小野花，還有兩種顏色的迎花，粉色的桃花等等。那芬芳的花香，讓你渾身輕鬆。

轉眼到了夏天，山上鬱鬱蔥蔥。樹木上面的葉子很茂盛，在下面乘涼是最好的。風吹過來時，樹就發出“沙沙”的聲音。還時不時傳來知了的叫聲呢！

到了秋天，天氣轉涼了。許多人都在清晨時去爬山，下山時滿頭大汗，他們說：“爬了山，就不會冷了！”秋天上山，枯黃的樹葉爲你鋪出了一條地毯，踩上去脆脆的。遠處的落葉迎風飄落，就像無數只彩蝶在舞蹈，又像冬天的雪花從天飄落。

冬天，山上一片雪白，你如果在樹下搖雪的話，那你就會變成雪人。在冬天，大山便沉睡了。

我不僅喜歡家鄉的山，而且喜歡家鄉的水。

家鄉有一條無名小溪，雖然不像黃河那樣澎湃，不像灕江那樣靜、清、綠，可是我還是認爲它最美。

早晨，小溪很活躍，“叮叮咚咚”地歡快地唱晨歌，村民們都被喚醒了，起牀開始勤快地工作了。

中午，我在小溪邊，看着小魚小蝦快活地嬉戲玩耍。瞧！幾條小魚跳出水面，看看外面的世界是怎麼樣的。還有一些小蝦躲在水草裏，好像在玩捉迷藏呢！

到了晚上，月亮照在河面上，銀色的光一閃一閃的，真美！小溪“叮叮咚咚”地睡着，那催眠曲讓村民們進入了甜美的夢鄉。

我愛家鄉的山山水水，更愛大自然！

六年級的作文 篇3

藝術，是人們創造出來的，然而我所創造的藝術，就是那我認爲完美的藝術品——十字繡。

五年級二課堂的時候，看見同學一直把頭靠在桌沿上，手上拿着發亮的小東西往裏面穿。我感到好奇，於是便走進一看，原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認真的看着她的一針一線，她繡得多純熟啊！慢慢的，我也對繡十字繡感興趣了。

第二天，我就和媽媽一起上街買十字繡，在十字繡店裏面，有各種各樣圖案的十字繡，動物卡通、風景畫、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來挑去，選擇了一個十字繡卡套，卡套的圖案是一個愛心。我想繡好後，就將我們學校的親情卡放在裏面，每天給媽媽打電話時，就會感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡單，繡起來應該不難。剛剛買回來的時候，我可開心了，迫不及待地打開十字繡的配件，拿出五顏六色的線，看來看去。媽媽在一旁打趣我：“別看着喜歡，說不定繡起來時半路會開小差。”我信誓旦旦地對媽媽說：“相信我吧，我一定會把它繡得很漂亮的！”

說幹就幹，我將線拆下來，準備穿在針上，但我發現，要把線穿進針頭裏可不是一件容易的事，我穿了大半天也沒有穿成，還沒有開始繡，我就有一點泄氣了。這時媽媽告訴我，在線頭上沾一點水，線頭粘起後就容易穿過去。我按照媽媽的方法果然一下子就將線穿好了，我嚐到了一點點成就感，信心立刻升起來了。然後我按照媽媽教我的方法，一針一線地繡了起來。漸漸地愛心邊緣的輪廓顯現出來了，我非常得意地展示給媽媽看，媽媽颳着我的小鼻子算是對我的表揚。但還沒等我高興多久，又一個問題考驗着我：十字繡的線都纏在一起了。怎麼辦？我左一下，右一下，也沒有將線解開。我只好找媽媽幫忙，在媽媽和我的努力下，線終於分開了。我便繼續一針一線認真地繡起來，這時我突然覺得自己的手指很疼，一看：手指被針紮了一下，還滲出了一點點血。我暗暗對自己說：沒什麼了不起的，要想有收穫，就必須有付出。我繼續繡起來，先繡淺紫色，再繡深紫色，然後將深紅色點綴在中間，就這樣一層一層地慢慢繡。繡着繡着，我發現有點不對頭，我和圖案進行比較，有的顏色繡多了，有的圖案不對稱，這下可怎麼辦，我急壞了，大聲喊：“媽媽，快幫幫我。”媽媽走過來一看，搖着頭說：“沒有辦法，只能將繡錯的剪掉，重新繡一遍。”這時我真有點泄氣了，繡了大半天的成果要被剪掉，我嘆了一口氣說：“我真不想繡了。”但是，話一出口我就後悔了，因爲我可是發過誓的呀，不能讓媽媽小瞧我！

我下定決心一定要將它繡好。隨後好幾天，吃完飯，我就拿起十字繡繡了起來，看着我那認真的勁頭，媽媽老抿着嘴笑。幾天之後，愛心已經成形了，中間是南深而淺的紅色，邊緣是淺紫色，我可開心了，特有成就感。於是，我再接再厲，將愛心下面的黃色飄帶繡好，然後將周圍襯托的小圖案補充完整。終於，在我的堅持下，大功告成，我繡好了這個愛心卡套。我驕傲地拿着繡好的卡套給媽媽看，媽媽吻着我的小臉，算是對我的讚揚。

現在回想起來，我覺得十字繡這門藝術說簡單也不簡單，說難也不難，重要的是你有沒有耐心和細心。

六年級的作文 篇4

未來的房屋真是又神奇又美妙，今天我們就來見識一下吧！

首先是形狀：未來的房屋都是卡通形狀的，有米老鼠，唐老鴨，豬豬俠等等，可漂亮了。房屋都是用特殊材料建成的，冬暖夏涼。還可以根據四個季節改變顏色，春天是綠色的，夏天是藍色的，秋天是金黃色的，冬天是紅色的。住在這樣多姿多彩的的房屋裏，你是不是總會有個好心情呢？

未來的門是不用鑰匙的，它可以自動掃描主人的長相，就可以自動開門。如果是陌生人的話無論怎麼樣都開不開，如果是壞人的話門就會自動報警，警察就會很快趕來。

未來的牀裝有按摩裝置，還能根據室內溫度來調節牀上的溫度。

未來的房屋還有很多功能，我就不一一介紹了。你看，這就是未來的房屋，你想不想住呢？那就好好學習吧，將來研製出這樣的房屋，到時候好好享受吧。

六年級的作文 篇5

那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成爲一位出色優秀的舞蹈家。爲了她的夢想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你爲什麼要這麼努力的練舞嗎？”蒲公英認真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢想，我想要當一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現夢想的！”說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費勁了吧。我纔是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負了。謙虛使人進步，驕傲使人落後。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~”牡丹花聽後，不以爲然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英並不生氣，因爲當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以後蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了。花園舞會開始了........第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是那麼完美。

第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....可能是因爲她太驕傲了吧。接着出場的是蒲公英，蒲公英出場深深地給觀衆、評委鞠了一躬，給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那麼的優美，那麼陶醉.......跳完以後，臺下傳來一陣經久不息的掌聲。

比賽結束了，主持人宣佈：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以後，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以後我會改的。我輸了。但你能告訴我爲什麼你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢想，我只是努力的實現我的夢想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道。是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現的，我們要向蒲公英學習，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學習牡丹花自負，驕傲的精神。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這雖然是篇很短的小故事，可這裏面的道理很重要。

六年級的作文 篇6

我有一位語文老師，姓蔡，她梳着一頭短髮，蜜色皮膚，高挑的身材，臉上常常帶着甜蜜的笑容。

蔡老師和藹可親，對待自己的學生就跟對待自己的孩子一樣，非常溫柔，記得剛開學初有軍訓活動，一天下午軍訓中，陳美霖突然肚子疼我的語文老師，蔡老師見狀，便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下，過了一會，陳美霖的肚子還不見好轉，蔡老師便走過去，輕輕地給陳美霖揉着肚子，看到這個情景，我的心裏溫暖極了。

可是在蔡老師生氣時，會用她那洪亮的聲音訓斥同學，並且還會用冒着火的眼睛瞪着對方，就好像恨不得把那位同學吞了一樣！

蔡老師上課時十分認真，把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

蔡老師講題時也十分有耐心，一道題一道題的給我們分析講解，不厭其煩，直到把我們教會爲止。當我們寫作文時，蔡老師也給我們適當的提示，還會從別班借來一兩篇文章，給我們讀，教會我們寫人，講得十分仔細，生怕我們沒聽明白。當蔡老師說到：“我得批48篇作文……”時，我眼前浮現出了蔡老師深夜開着燈，給我們批改作文的情景，心裏不禁一陣心痛。

從一年級到五年級，有無數個老師教過我，關心過我，但給我印象最深的.，還是叫我語文的我的語文老師蔡老師。

六年級的作文 篇7

冬老太走了，春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄來到我們身邊了。她躲在了哪裏呢 ？讓我們一起去找找吧！

走在校園的小徑上，我找到了害羞的春姑娘。你看她在綠化區裏，小葉黃楊那深綠的大衣已被鮮綠的襯衫代替了。在春雨過後，春衫那種綠，綠得流動，綠得耀眼，讓我欣喜。咦，那是什麼？是迎春花嗎？哦，不，是玉蘭花，開得那麼活脫，那麼潔白，像一位少女，在風中亭亭玉立。

我又來到湖邊的公園再次邂逅了春姑娘。 她在湖邊一排排的柳樹下，攀摘着掛滿了嫩綠的枝條，那枝條在風中展現着各自獨特的婀娜風姿，給小湖增添了一道美麗的風景線。透過那密密麻麻的枝條，看小湖的湖面，粼粼的波光，像是一層半透明的細紗，那是春姑娘的面紗吧！

走着走着，我來到田野的阡陌上，看到了春姑娘的另一番漂亮面容。你看她在金燦燦的油菜花田裏正對着你笑呢；在綠油油的麥苗叢中，正在梳妝打扮呢；在穹形的葡萄架下竊竊私語呢。我情不自禁的採下一朵花、一瓣葉，放在鼻尖下聞了聞，一股股誘人的清香味鑽進了我的鼻子，讓人神清氣爽。

擡眼一望，那裏有許許多多的蝴蝶，咦，這裏怎麼會有蝴蝶呢？走近一看，原來是一株株五顏六色的蝴蝶花。一股微風吹來，她們在風中輕輕搖曳，真像一隻只會飛的漂亮的花蝴蝶。

春姑娘，你真美，美得讓人陶醉。

六年級的作文 篇8

“走開，別煩我……”一大清早我就聽見這樣的吵鬧聲，不用我說你們肯定知道這是誰了吧，她就是我們班的“俠女”李妍，有着男孩的性格，女孩的外貌，一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，想知道她爲什麼是俠女嗎？請聽我細細道來。

俠女審判標準一：酷

有一次，在數學課上，李妍可是我們班上數學課最認真的，而她的同桌彭揚那可是我們全校出了名的“搗蛋王”了，這會，楊老師在講臺上畫圖，讓彭揚又找到了講小話的機會，他找到前面的同學聊，前面的同學不理他，他又找後面的同學，這時，李妍拿着一本書，惡狠狠地向彭揚靠近，彭揚竟然毫不知情，只聽見“砰”一聲，李妍的書狠狠的砸在了彭揚的頭上，彭揚叫了一聲“ko”我在心裏幸災樂禍，叫彭揚上課不認真，被我們“俠女”罰了，看你還敢不敢再玩了，從此，彭揚再也不敢上課特別搗亂了。我們的“俠女”真是“酷”三下兩下就把彭揚搞定了。

俠女的審判標準二：正義

一個俠女最重要的就是要有正義感了。

有一天，我瀟湘放學了，我和李垚走在回家的路了，我們一邊玩遊戲，一邊走，贏的人打輸的一下，不能打得太重，我輸了，李垚打我一下，正好被李妍看見了，李妍以爲李垚在欺負我，二話不說就跑到李垚前面，幫我“打”回了李垚，並且還訓斥了李垚一頓說：“你欺負人家幹什麼，她又沒惹你。”又被“打”又被“罵”的李垚真是二丈和尚摸不着頭腦，這時，我趕緊解釋一句：“李垚沒欺負我呀”李妍又問道“她剛纔不是打你了嗎”我搖搖頭說：沒有，沒有，我們剛纔是在玩遊戲。”李妍恍然大悟，連忙向李垚道歉。

這就是我們班的“俠女”一個很酷卻又充滿正義感的李妍，我希望你能改掉身上的一些小毛病，做一個是十全十美的優秀學生，加油！

六年級的作文 篇9

他一頭花白如銀絲的頭髮，兩隻灰色的眼睛，被耷拉着的眼皮遮蓋了一半，但是，仍遮不住裏面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉，尤其是下巴上的那根根銀針，在太陽光下，還可閃閃發亮，他就是我的爺爺。

爺爺的愛就是一個小小的動作，一句關心的話。

爺爺是什麼樣的一個人呢？這誰也說不好。但在我的記憶中，爺爺總是那麼和藹可親。一次，爺爺生病了，我聽說後就和爸爸一起去看望爺爺。見到爺爺了，爺爺無力的躺在牀上，但見我之後便喜出望外，用那雙粗糙的大手牽住我的手，爺爺並不說話，只是把我的手握地緊緊的，彷彿是怕我走了似的。緊接着，爺爺慢慢地坐了起來，用他下巴上那一根根銀針，輕輕的摩擦着我的臉龐，那根根銀針紮在臉上有微微痛感，但在我心中，有一種說不出的舒服。當我要走的時候，爺爺輕輕對我說：“你以後不要一個人來看我，馬路上車多，小心點。”他頓了一會兒又說：“我生病的這件事，別給你姐姐說，萬一影響了她的學習可就不好了。”因爲爺爺有點耳背，所以我便搖搖手，就走出了醫院。

爺爺的愛就是一種感動。

記得還有一次，那是在一個酷暑難耐的星期天，我正在扇電扇時，樓下傳來一陣喊聲，我打開窗戶，探出了頭一看，原來是爺爺，我又驚又喜，以迅雷不及掩耳之勢衝下樓，看到了一個滿頭大汗、直喘氣的爺爺，還有三輪車上那一箱冰棍，我頓時明白了。爺爺爲了我從五六千米外的老廟崗騎着三輪車，一路頂着烈日，就爲了這一箱冰棍，想到這裏，我的眼眶便溼潤了。爺爺那站在烈日下滿頭大汗的樣子讓我永生難忘，在我心中烙下了一個印跡。

爺爺的愛，就是一個小小的動作，一句關心的話，一種感動。

六年級的作文 篇10

其實時光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣東西，作文 其實時光也是美好的。每個人並不是一生出來，就是十全十美的，也不是一生出來，就已經是完完全全的活潑開朗的，人的一生中，難免是會有不少挫折，因爲時光老人給我們每一個人的時光都是一模一樣的。時光老人對我們是公平的，愛說時光老人對自己不公平的人，往往都是那種已經是一事無成的人了。

從幼兒園到現在的六年級，最留念的還是幼兒園，爲什麼啊？因爲幼兒園那時的我是那樣的不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無憂無慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時候的我們不用擔心任何事情，甚至是家裏條件比較好的人家，那孩子更是“要風得風，要雨得雨”啊，小學六年級作文《作文 其實時光也是美好的》。

有一次，我在路上想，要是時光老人能對我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的那時候，我最懷念那時候了，如果說，這是世界上是有時光倒流機器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會變的無比的亂的。

如果你問我，我最喜歡在哪裏重新開始生活，那我就將會說，在媽媽的肚子裏。

其實時光也是美好。