聽到花兒在唱歌六年級作文示例

【評語】：這篇文章最大的特點就是構思巧妙，表現出作者非常喜歡花，通過文章可以看出作者體會到了花的悲傷，萬物有靈，每一個生命體都有精神，在花朵被摧殘的時候，其實就是人類文明意識被摧殘的時候。作者運用細膩的語言想讀者展示了這個道理。美中不足就是段落過於分散，使感情不夠連貫。

【正文】：

我，熱愛自然，尤其喜歡花，喜歡躺在花海里，讓自己也像一朵隨風飄蕩的花。

喜歡花兒，想做一朵i花。

都說落花無情，誰知落紅不是無情物，化作春泥更護花？花兒在奉獻了一生後，成爲殘枝敗柳，魏顫顫地成爲一點小小的塵土，輕輕飄落。而剩下的'主杆，則如嬰孩般沉睡了，靜靜躺在地上，聽着人們踩在掉落的幹葉上發出的嘎吱嘎吱的聲音，心中莫名一片悲壯與蒼涼。

魏顫顫應該是顫巍巍

或許是習慣了這樣無數次的輪迴，無數次的春去秋來，花兒沒有抱怨，依然靜靜地做一朵小小的花，習慣了平凡，習慣了奉獻。

可是，它這一朵小小的花，奉獻什麼呢？

小小花朵也有精神，奉獻精神。

它只能努力生長，讓蝶蜂來採走它的粉、蜜，然後默默等待着死亡的來臨。

過程與結果，形成鮮明對比。

也許有的時候，會有一兩個頑皮的孩童，發現這一朵小花，然後伸出小手，採走它，把它戴到頭上來，不一會兒又厭煩了，取下來狠狠踩幾腳，讓它在搬家時還沒欣賞新的風景，便早早結束了它短暫而平凡的一聲。

得到孩子的喜愛，是幸運還是不幸呢？

哦，花，居然如此可愛，如此美麗！

花的可愛，在於奉獻。

它早已準備好了死亡，等待着一次次的沉睡、甦醒，醒來再完成它新的一生。花兒甚至厭煩了這種輪迴，於是，它竟然在人們碾碎它的殘花時，輕輕唱起了歌。

它不甘於這種悲愴的寂寞，用它那已經沙啞的嗓子，唱起了歌。你聽：嘎吱，嘎吱！

美好事物被摧殘，隱隱的傷感。

聽！這是它被人隨意踩碎時發出的歌聲！但匆匆走過的人們卻從來無心聽這歌聲，早已習慣老葉在腳下發出的脆聲。似乎一切都是理所當然，沒有誰覺得不妥。

有人，它便唱歌，但是卻從無人欣賞這來自大自然靈魂深處的歌聲，它卻樂在其中，樂此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人靜的時候，靜靜地不唱了。

春天再次來臨了，花兒又生長了，面對這熟悉的環境，它平靜了一會，嘆了一口氣，繼續它平淡的一生。

心如止水，淡定。