我也喜歡動腦筋六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我也喜歡動腦筋六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我以前並不愛動腦筋，自從那件事之後，我便愛上了動腦筋。

就在這學期有一次，學校進行衛生大掃除，老師安排我和其餘四個組員負責教室裏六盞日光燈的衛生。這下把我們難住了。瞧我們幾個人手裏拿着抹布，伸手碰都碰不着，別說擦那上面的灰塵了。哎!這次我這個小組長可要倒黴了。我看了看別的組都快完工了，我正急得像熱鍋上的螞蟻時便急速跑過去問老師：“老師，那麼高怎麼搞衛生?”老師說:“動動腦，自己想辦法。”我站在那裏愣了一會兒，和組員們商量了片刻，還是沒有想出辦法。我坐在座位上摸了摸腦袋，我靈機一動，想到我們學校的體育器材室有一根長長的`竹竿。我想，我們能把抹布用繩子緊緊地纏在竹竿的頂端不就可以做衛生了嗎?

我把這個方法告訴了他們，我們就開始行動。不一會兒，我們的新式“長臂抹布”製作完工。然後，我們馬上開始做衛生了，不到十分鐘，我們勝利完成了任務。課堂上，班主任王老師還表揚了我是好樣的，是個愛動腦的好孩子。當時，我也樂壞了。

動腦，讓我的到了快樂。希望大家以後遇事要多動腦。有句話說得好:“鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。”