【熱門】走進六年級作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的走進六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走進六年級作文 篇1

柳山頭，這個地名看上去不難理解，但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭並不是指有柳樹的山頭，而是指唐朝著名文學家唐宋八大家之一柳宗元的後代聚集居住的一個小村莊，有八百多年曆史了，村頭有一座精美的柳氏宗祠。

這個小山村位於龍泉市巖樟鄉，與遂昌縣交界的地方。這裏山清水秀、鳥語花香，空氣清新，沒有任何霧霾，堪稱世外桃源。

這山上的村子，沒有大城市的喧鬧，安靜得很，卻又感覺不到寂寞，鳥叫聲、蟬鳴聲，就是最好的催眠曲，使你無比放鬆。

這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯後，村長領我們去看那柳山頭的一大特色——存活百年甚至千年的古樹，這些樹真是高大壯實，據專家考察分析目前國內有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭，最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日，拂去了盛夏的燥熱，留下一片清涼。

據說，柳山頭也是紅軍曾經走過的地方，在其中一棵有樹洞的古樹旁，有一個小亭子，亭子上篆刻着紅軍在龍泉地區的烈士名單。他們的奮鬥使他們後來走上了抗日第一線，擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。

柳山頭不僅風景美，人文更美，這裏自古流傳有一個傳說：那是一個風和日麗的日子，柳氏的一位先祖進山打獵，爲了追逐一隻野兔，抑或是一隻麂子，發現了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方，於是，從遂昌柳村遷徙而至，並在此安居樂業，綿延子孫。

在親近大自然的柳山頭村裏，我深刻的感受到了這裏的文化底蘊，和歷史人文，以後再有機會，我會再次進入這個融合自然與一體的最美鄉村！

走進六年級作文 篇2

20xx年8月15日至8月22日，我們全家老小參加了泰國八日遊。

大皇宮

我們來泰國著名的大皇宮，位於曼谷市中心區。大皇宮金碧輝煌，由一組佈局錯落的建築羣組成，彙集了繪畫、雕刻和裝怖藝術的精華。

曼谷王朝從拉瑪一世到拉瑪八世，均居於大皇宮內。1946年拉瑪八世在宮中被刺之後，拉瑪九世便搬至新宮居住。

大皇官對外開放，成爲泰國著名的遊覽場所。建築羣共22座，主要建築是4座各具特色的宮殿，從東向西一字排開，一色的綠色瓷磚屋脊、紫紅色琉璃瓦屋頂、鳳頭飛檐。

拉瑪九世皇，他很愛戴老百姓：上醫院治病不用給錢，五年級以下的.年級上學不用給錢，把好的醫生拿給老百姓看病……導遊告訴我們：拉瑪九世皇是全世界富豪排行之首，擁有三百億的財產。

走到皇宮前，有穿白色制服的軍人站崗，我去跟他們合了影，心中有些新奇的感覺。

人妖——光鮮的背後是心酸

泰國人妖已成爲泰國旅遊的一大特色。

那天晚上，在蔚藍的大海邊，我們登上公主號遊輪，海風拂面，波光粼粼，海水輕輕地拍打着海岸。遠處船家的燈光點點，星光閃爍，把夜色勾勒得更加美麗。

在三層樓的甲板中央，我們欣賞了一場“泰國人妖的表演”。在美妙樂曲聲中，一個個容貌嫵媚、身材苗條的“女孩”相繼登臺表演。她們扭捏着腰姿走上舞臺，婀娜多姿、嫵媚無比，載歌載舞，用生硬的中國話，向觀衆朋友們問好，唱了幾首中國歌曲，呈上了泰國特色的舞蹈，伴隨着優美的旋律和歌曲。

據主持人介紹，泰國的人妖，他們從二、三歲就被送進美女子學校，接受各種培訓，多次注射的“激素”，對身體的危害很大，平均壽命只有四十歲。

他們臉上掛着幾分羞澀、含蓄，能站在燦爛的舞臺上表演，是她們夢寐以求的。而短暫的青春，稍縱即失，曇花一現，隨着容顏的消失，而悄然謝幕。

看着她們俊俏的面孔，亭亭玉立的身材，白皙的皮膚，隆起的胸膛，在臺上舞弄着身姿，翩翩起舞。臺上燈光閃爍，歌聲嘹亮，原生態的泰國歌曲，讓我們欣賞到了異國的風情格調。

世界就是這樣。我記住了他們的美麗，我爲她們的命運而嘆息。又有誰、有多少人能記住他們的心酸，就讓他們的眼淚灑在天堂吧！

天然游泳池

我們乘坐快艇，幾十分鐘就來到普吉島天然游泳池，三面環島，再大的風浪，這兒都是風平浪靜的。水碧綠碧綠、天湛藍湛藍，我穿上救生衣，跳下了海，便浮起來了，我叫媽媽，媽媽不敢下水，導遊再三鼓勵說：“一分鐘就能學會，記住祕訣：手搓麻將，腳蹬車。”媽媽穿上救生衣，戰戰巍巍下水，很快就“學會”了。其實沒有什麼竅門，因爲有救生衣，哪怕手腳完全不動也不會下沉。

我仰面躺在海水上，一動不動，享受着陽光和海水浴，一面暖和，一面清涼。陽光照在海面上，一副熱鬧的景象：戲水的戲水、游泳的游泳，看魚的看魚。魚花花綠綠，斑馬一樣的花紋。我彷彿置身仙境之中，不想離去。

攀牙灣

泰國南部的攀牙灣是一處風景優美的地方，被譽爲泰國的“小桂林”。我們的快艇，乘風破浪在蔚藍的大海，石灰岩奇峯、怪石星羅棋佈，有的從水中聳起數百米，許多巖島看上去像駝峯。

攀牙灣是普吉島周邊地區風景最美麗的地方，在溶洞和地下通道里，從頂上掛下的“鐘乳石”奇形怪狀。

我們乘坐狹長橡皮的小艇，順着“007邦德”的路線駛往平甘島（背靠背的兩個島嶼）。

攀牙灣山峯聳峙，海景如畫，風光雄渾壯麗，酷似桂林的山水：屏幹島，由兩面山峯傾斜地相疊一起，呈倒V字形，山壁如削，平滑如鏡。人在石壁下仰首翹望，儼然一線天；塔布山，形狀像鐵釘一樣插在海底，高約30多米，由於受海水的侵蝕而上闊下窄，狼牙棒似的頭大下細的山峯，傲然兀立於壯闊的海上，直指雲天，氣勢昂揚。

我坐皮划艇的中間，雙腳伸到海里，與大海親密接觸，感受到了清涼舒適。進入巖洞裏面，眼前展現出一幅山水畫，這裏遍佈着數以百計的形態奇特的石灰岩小島，有巧奪天工的鐘乳石巖穴和數不清的怪石、海洞。

大自然的景色美不勝收。

走進六年級作文 篇3

星期一下午，陽光明媚。我們懷着激動的心情走到學校門口，今天我們要去科技館學習食物和人體，而且要坐高層巴士，我還從來沒坐過呢！我心裏想着更加激動了：坐第一排肯定很爽！我便衝向前趕緊搶位置。唉！太可惜了，沒搶到，不過沒事，還有一次機會，心裏想着，我的心又放了下來……

到了科技館，最先映入眼簾的是一個巨型大掛，裏面有藍色液體直流而下，好像怎麼流也流不完。我很好奇爲什麼它能不停地流呢？不過我來不及多想，因爲同學們已迫不及待地開啓了我們的人體食物旅行了。

我們的活動很豐富，令我最難忘的就是——走入“人體”世界，變成“草莓蛋糕”。

我先走進口腔，往上爬到了“胃”，體驗了被攪拌的感受，好暈啊……又體驗了被擠壓的感受。最後，我還沒回過神就直滑下了“小腸”，我還不知道我是怎麼滑下來的，我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長啊！好不容易纔到了大腸，大腸比小腸短也寬多了，很容易就到了屁股，最後變成一坨“大便”出來了……

時間過得飛快，我還沒玩夠就要回去了。這次，我很幸運地把那好位置“佔領”了。果然超爽，有一種高空移動的感覺！

走進六年級作文 篇4

正所謂“讀書百遍，其義自見。”是的，只有將一本書一直讀，領悟其中的意思，走進書裏去，纔算讀懂一本書。

走進書裏去，在書海里暢遊，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進入腦海之中，不僅不費勁，而且還樂在其中。

走進書裏去，將自己變成書中的人物，讓自己去冒險，去經歷，去代替書中的主人公，體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中，同時也學習，學習和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。

“書籍是人類進步的階梯，”是啊！這句話說的確實沒有錯，書籍就是階梯，走進書裏去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠”嗎？沒錯，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會變得更加豁達！

走進書裏去，自然不是隻走進一本書裏去，只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識。

走進書裏去，去領略其中的道理，將書讀懂、讀透，並且汲取書中的知識、信息，讓自己一邊看書，一邊學習，讓自己變成一個見多識廣的人。

走進六年級作文 篇5

11月2日上午9：40，鳳鳴實驗小學小記者一行30餘人，來到蕪湖氣象局，瞭解天氣預報製作的全過程。

首先，小記者們有幸聆聽了一段本週全省天氣預報會商，對天氣預報製作過程有了一個初步的瞭解。接着，在工作人員的帶領下，小記者們來到觀測場地，參觀了各種觀測儀器，並瞭解了其用處和相關工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用於測量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用於測量地下土層結冰程度，還有測量日照程度的日照計，測量蒸發量的蒸發皿，測量下雨量的雨量計。最廣爲人知的還是百葉箱，爲避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風。溫度計在裏面，好像有了一個舒適的家。風向儀高達12米，分爲風向標和風速儀兩個部分。真令小記者們大開眼界!現場觀測點測量的各類數據會經過變送器傳到計算機，並經過一系列的計算、分析和製作，變成我們日常看到的天氣預報，原來，看似簡短的一段天氣預報竟凝聚了無數氣象工作人員的辛勤勞動實則來之不易啊!最後，小記者們認真觀看了有關天氣預報製作的科普講座，對各種氣象學知識有了加深的瞭解。

歷時一小時的走進氣象局活動圓滿結束。本次活動同學們精神飽滿，取得了較好的效果。