記友誼六年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記友誼六年級作文，希望能夠幫助到大家。

記友誼六年級作文1

友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗，友誼也是一個巨大無比的大箱子，收穫快樂，也分享快樂。

茫茫人海中，找一個朋友？難！找一個知心朋友？難上加難！但一切相遇，彷彿是老天刻意安排的，讓你在無意中得到一份友誼，但就看你珍不珍惜&

也許，友誼就是這樣，來得如此意想不到，當然我也不例外。

記得一年級剛開學那幾天“鈴鈴鈴鈴。”隨着下課的鈴聲響起，同學們一個個歡呼雀躍地衝出教室，奔向操場。我聽着他們嬉笑的笑聲，靈動的身影。我是多麼的地想融入進他們遊戲的圈子，與他們一起玩耍。我呆着坐在座位上，過了好一會，同桌小李跑了過來對我說：“我們也一起去玩吧！”我聽後呆了呆，小聲的說了句好，就被他拉進剛剛同學們一起玩的遊戲當中去了。膽小的我得到了第一份友誼而我卻並不知曉死腦筋的沉陷進去，而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨着時間的流逝我和小李成爲了真正的好朋友。

我從中領悟到：友誼；是使我快樂的天使；友誼；是比櫻桃還甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！

友誼是美好的，珍貴的。當一個人去維護友誼時，不亞於撐起人生的第三大支柱！

記友誼六年級作文2

我們真正的友誼不是在現在，因爲現在你只有學習纔能有人重視你，如果你學習不好，那麼，你只能孤獨的努力。

我們最真正的友誼，是在小學六年級。因爲那時我們有輕鬆的學業，充實的課餘時間和一羣鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級，只有充實和輕鬆兩個詞能很好的形容那時的我們。

那時的我們，除了語數英能認真聽，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

那時的我們，每週五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要麼互相抄作業，要麼一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說着傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然後互相傻笑，我們就像一羣大鳥，呆呆的坐着。一起上學一起放學，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。

那時的'我們，有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒有一羣飛奔着的少年，那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

記，離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…