回憶六年級的作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的回憶六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

回憶六年級的作文 篇1

有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心裏，小學六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄着我們的點點滴滴；小學的生涯猶如一部電影，記錄着我們的成長；小學的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印着我們開心與快樂的腳印。

在這六年裏，我收穫的是：患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年裏，我收穫了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人！是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡；對您的感激，難以用語言表達。

同學們！我在遇困難時，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我爲有你們這樣的同學感到開心！六年下來了，我想對你們說：奮鬥吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績也像火箭般突飛猛進！還剩最後一個月了，彼此好好珍惜！儘管我們快要畢業了，但你們的音容笑貌依然在我心裏。

六年來，我們同舟共濟！我們一起笑，一起哭。儘管，有時候我們會發一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個大家庭裏，我感受到了很多，也體會到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷！在我們的心裏，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留，希望這個美好的回憶，定存在我們的心裏！

回憶六年級的作文 篇2

在我們的記憶裏，往事就如過眼雲煙，有的會隨着歲月的流逝而忘記，而有的卻會加以銘刻，永生不忘。

在20xx年的寒假裏，我來到了三亞，一個充滿了陽光和幻想的地方。

一下飛機，一陣陣清涼的海風迎面吹來，讓人神清氣爽。雖然是深夜，只能依稀看見遠方一片波光，那就是海吧！月光下的海，銀燦燦的，洶涌澎湃的海浪在月光下顯得更加激壯與神祕，讓人想起了貝多芬的《月光奏鳴曲》。

清晨，海風伴隨陽光輕輕地將我們叫醒，催促我們，讓我們到海邊去。

終於見到讓我魂牽夢縈的大海了。放眼望去，一片蔚藍中夾着一絲碧綠，清涼的海水帶着潔白的浪花，拍打在沙灘上，發出“啪啪啪啪”的響聲，像遠處飄來的陣陣清香，讓人迷醉，不忍離去。

在我們的旁邊，有一座沙堡，在城牆上還有許多潔白的小貝殼，城塔上還有許多細心刻出的花紋。我非常喜歡它。我和我的朋友一起爲它修了一條護城河，甚至還有個城門那！

在海邊玩的時間真短暫，但在走之前，大海也送了我一件神祕的禮物——一小塊珊瑚。它是白色的，上面有許多複雜的花紋，這是一個海洋生物留給人們的禮物。我把它小心翼翼地珍藏，直到如今。

大海是美麗的，雄壯的。三亞之行是令我難忘的，是值得我銘刻的童年往事。

在陽光明媚的沙灘上，喝着清涼解暑的椰子汁，吹着海風，看着水天一色的海，忘記所有煩惱，去聆聽海的聲音，海的呼喚……

海，永遠是我蔚藍色的夢。

回憶六年級的作文 篇3

家裏好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當提到倉鼠，我就會不由自主地回想起那隻死去的小倉鼠。

記得那天早上，我往倉鼠別墅裏望了望，天哪，我最喜歡的那隻小絨球似的倉鼠肚皮朝天，一動不動的，兩隻眼睛已沒了光彩，周圍一攤的血。我不敢相信，這隻每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了！我趕忙叫來爸爸，帶着哭聲說：“爸爸，小倉鼠怎麼死了呢？”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實在看不下去，用手捂住眼睛，傷心地哭了起來。爸爸安慰我說：“這就是動物世界的自然法則，弱肉強食。”我聽了爸爸的話，心裏還是難過極了。誰纔是殺鼠兇手呢？我仔細想了想，嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前，一大一小兩隻白倉鼠一直和睦相處，從不發生爭鬥。而這隻灰倉鼠是我在公園裏套住的，十分好鬥。帶回家的那天晚上，我把灰倉鼠放進了“倉鼠別墅”，讓它和一大一小兩隻白倉鼠住在一起。可是，這個新的“入侵者”居然向大白倉鼠發起挑戰，可它哪裏是大白倉鼠的對手，被大白倉鼠打得落花流水。灰倉鼠一個勁兒撲向大白倉鼠，兩隻倉鼠纏鬥在一起，不斷髮出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團黑影，一團白影。這團黑白相間的影子從屋底移動到屋頂，從樓上竄到樓下。灰倉鼠似乎發覺眼前的對手十分厲害，便轉身落荒而逃，可大白倉鼠絲毫不給它機會，加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退。灰倉鼠失敗了，他連小白倉鼠都不敢靠近了。灰倉鼠在角落裏過了幾天，我還以爲它老實了，可沒想到，它卻咬死了小白倉鼠。我看着籠子裏愜意的灰倉鼠，心裏不禁有點恨它了，更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時光：我把小白倉鼠放進盒子裏，在蓋子上挖了個大洞，小白倉鼠就從大洞裏鑽出來，萌萌的樣子可愛極了；每次給它餵食時，食物還沒到它嘴邊，它的嘴已經張得老大了……我低着頭，長長地嘆了一口氣。

我再也不想養倉鼠了，就叫爸爸把剩下的兩隻倉鼠送人了。我永遠也忘不了那隻可愛的小白倉鼠。

回憶六年級的作文 篇4

回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹，而樹上每一個紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺，因爲每一個蘋果都會有令人難忘的特別地方。

我即將上中學了，童年已離我遠去，我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久，因爲我想再仔細地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。

我摘下一個蘋果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對碰碰車的印象不是很好，只覺得那東西很無聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之後，我也愛上了碰碰車，我常常被撞得東倒西歪，前仰後翻，但同時要牢牢掌握好方向盤，纔不至於被清除出局，只有這樣，你也纔能有機會置對手於敗地。我想，人生的每一處轉折都該如此吧，快樂中不要失去方向。

這時我看到樹上那個又綠又小的蘋果，感到很奇怪，於是，我便把它摘下來，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學期的一件事。那時，老師爲了防止我們上課說話，暗中找了一個助手抓上課違規的同學，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學就 都認爲 老師找的那個人是我，當時我別提有難受了，而且無法解釋，那樣更會是越描越黑。可是令人意想不到的是在畢業分手時，那句句真誠的留言將毫不掩飾的`友情鋪陳，使我感到風雨後的絢麗。

看着滿樹紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來我過去的生活是如此的快樂溫暖啊！

我不希望這些果子因爲時間的流逝而變得失去了潤澤的光芒，那樣，我不禁會頭涔涔而淚潸潸了。

回首往事還都歷歷在目，那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們在我不經意的回眸中串成了叮咚作響的風鈴，迴盪在我心中最柔軟的地方。

回憶六年級的作文 篇5

在我的腦海裏，有許許多多珍藏的回憶，它們包含着我日常生活的酸甜苦澀，但是隨着時光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海裏，久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的貝殼，雖經過海水的無數次沖刷，但至今還是那麼多姿多彩。

記得讀幼兒園的時候，我跟小夥伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等遊戲，有時玩得天昏地暗，捨不得離開幼兒園。那時的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之後，我讀了小學一年級，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉眼間，我己經是一位小學六年級的學生了，在這個學習任務繁重，又即將小學畢業的日子裏，想做遊戲那是不可能的事，我只能在空閒的時候回憶幼兒園的往事，回憶起那時和小夥伴們在一起玩遊戲時那天真無邪的笑容，一塵不染的心靈。我常常幻想，如果有一條時空隧道，那我就能回到過去，做我童年時的遊戲了。

現在，我應以學習爲主，那些發生在童年時的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成爲珍藏的回憶。