快樂的家庭六年級作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂的家庭六年級作文，歡迎大家分享。

快樂的家庭六年級作文1

我生活在一個快樂、幸福的家庭裏，我們一家人每天高高興興地生活在一起，我和爸爸媽媽住在一起，每天一早，爸爸就起來給我們做飯，飯做好了就叫我們起來吃飯，媽媽也起來的很早，然後洗衣服，還有拖地，因爲我家裝的是木地板，一有點灰塵，就看出來了，媽媽基本上每天要打掃，那我呢？我當然在睡覺了。

放暑假了，爸爸媽媽說要帶我去杭州，我聽了很高興。我就和爸爸媽媽坐大巴來到了杭州，俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，我想杭州的景色一定很不錯。爸爸告訴我杭州的西湖最有名了，我們就去西湖了，我們漫步在西湖邊，邊上幾棵柳樹聳立着，垂柳在水中洗頭，水中還有很多荷花、荷葉風一吹，荷花彷彿在水中翩翩起舞，看着看着，猶如我就是西湖裏的一支荷花，也伴隨着風的樂曲跳起了舞，我彷彿身臨其境。爸爸叫了我一聲，我才醒來，遊覽了一會兒，我肚子也餓了，中午到了，爸爸帶我和媽媽去飯店吃飯，爸爸點的全是我愛吃的菜，爸爸媽媽都把好吃的菜夾給了我，我吃也吃不完，碗都凸出來了，飯吃好後。爸爸付完賬，我沒有到西湖去了，繼續遊覽，爸爸給我和媽媽拍了好幾張照片，我看見橋那邊有一座塔，我們就一起過去了，那塔在山上，我們爬呀爬呀！終於到了，腳都麻了，我們走進塔裏，裏面有很多菩薩雕像，我們拜了拜，給“功德箱”捐了十元錢，然後再到別處玩玩就回家了。

這次杭州之旅我們一家人玩的真開心！

快樂的家庭六年級作文2

地球，是我的超級大大的家，全球各個地方都有我的好朋友。今天，我們要聚在一起，要一起分享家的溫馨。

我的家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姐姐、我和弟弟。年紀最大的爺爺隨時都很忙碌，他每天都會載我去上學，接我回家。還會看家裏缺什麼，就去幫我們買。很注重身體健康的爺爺，每天都會去學校運動，所以我不管什麼時候都可以看的到他的蹤影，在學校，如果看到我沒有穿外套，他就會命令我馬上穿上。或是看到我在走廊奔跑，他也會毫不客氣的立刻阻止我。我常常覺得爺爺就好像我的陪讀，隨時都在學校注意我，陪伴我。

我的奶奶卻剛好相反，她每天都宅在家裏，從來不愛出門，偶而只有去參加婚禮和喪禮纔會出門。那她都在家做什麼呢？她每天都在家裏做家務，煮飯打掃忙的不得了，剩下來的時間就是看電視，奶奶是我們的生活重心，守護着我們的家。

我的爸爸和媽媽每天都要辛苦的工作，不管我需要什麼，他們一定會給我，我好幸福。假日一到，都會載我出去玩，全家人在一起玩的感覺，讓我好滿足。我的姑姑，雖然他已經嫁人了，可是以前她都陪伴着我長大，從嬰兒時期，我都跟她睡，她是我的盾牌，也是我第二個媽媽。

我的弟弟和表姐，每天都陪我玩，他們是我的玩具，也是我的玩伴，我們一起長大，一起歡笑。

我的家，有這些可愛的家人聚集在一起，好溫馨、好快樂，我喜歡我的家人，謝謝你們！

快樂的家庭六年級作文3

我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任，教語文的；“媽媽”是數學老師；“叔叔、阿姨”們和我們一起唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲。這些“家長”帶着一大羣孩子自由、快樂地生活。男孩們朝氣蓬勃，女孩們活潑可愛。

首先說說女孩們眼中的男孩：我們班的男孩子個個特愛玩。只要是能玩的遊戲，他們都會玩上一陣子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······個個都會，五子棋、象棋、跳棋······樣樣精通。課間的校園裏、操場上、活動室都有他們健康的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全鄉乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

男孩子們眼中的女孩呢：班上的女孩個個都是水做的。上課時，老師說到動情、感人處，她們個個淚眼婆娑，唏噓不已。測試的成績不好時，老師簡單的說兩句，她們就會趴在桌上痛哭好長時間。甚至，她們看見一條小毛毛蟲，也會嚇得大哭。課餘，她們會細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，學校食堂裏、草坪上······也會留下她們可敬的倩影。

孩子們眼中的“家長”：“爸爸”最厲害的是他那一雙“火眼金睛”，明明他在注視着四組，但一組若有風吹草動，立馬就能發覺。面對黑板寫字時，也能知道下面的我們在幹什麼。課堂上走神、做小動作······別想僥倖逃過去。“媽媽”快言快語，健步如飛。課堂上發現哪個孩子在開小差，先出言警示；再“飛”到他跟前，“親手”幫着改掉壞習慣；有時還會用上“彈指輕揉”來提示我們，讓我們銘刻在心。教體育的，嚴格說應該是姐姐，她比我們大不了幾歲，語言簡潔明快，動作輕盈瀟灑······

這樣一個快樂的大家庭。從“父母”身上，我們擁有知識，學會做人。從“兄弟姐妹”身上，我們享受快樂，追尋自由，交流思想。

我驕傲，我幸福！

快樂的家庭六年級作文4

今天晚上，我們家可熱鬧了！想知道爲什麼嗎？悄悄告訴你，因爲我、老爸和老媽要舉行一場“家庭聯歡會”。

因爲我家人少，所以每個人既是觀衆又是演員，我嘛，是這場聯歡會的主持人！七點一刻，我走上了聯歡會的“舞臺”（我家客廳），說起了開場白。等我說完“一大堆”祝福語後，便鄭重宣佈：“春節家庭聯歡會現在開始！”頓時，臺下響起“雷鳴般”的掌聲（別看人少，但掌聲還是很大的）！

第一個節目是老媽演唱歌曲------《童年》，媽媽在臺上動情地演唱，我和老爸在臺下陶醉得聽着，在那歡快優美的歌聲中回憶起童年的往事。美好的東西總是那麼短暫，我和老爸還沒聽夠，老媽就已經演唱完了。我們報以熱烈的掌聲，並請老媽又演唱了一首《天路》。

第二個節目是老爸朗誦宋詞---《如夢令》和《虞美人》。雖然老爸普通話不太標準，但是他的感情豐富、聲音洪亮，還是很不錯的！在朗誦《虞美人》時，老媽給他伴唱《虞美人》，那歌聲真動聽！接着，我給大家表演了一個小魔術《橡皮筋》，讓他們倆驚歎不已。然後，老媽朗誦了蘇軾的《念奴嬌 ·赤壁懷古》，老媽畢竟是語文老師，一個字“好”！

最後，我們全家來做“猜一猜”的遊戲。晚會開始前，我們就寫好了一些成語、日常生活用品、還有一些動物、植物等詞語，準備猜一猜。遊戲規則是先選出做動作表演的人，再挑選猜詞語的人，誰猜對的多，誰就是最後的勝利者。遊戲開始了，第一輪是老媽做動作，老爸拿着卡片，我來猜。我們先猜的是成語，一開始猜的幾個成語很簡單，簡直是小菜一碟！老媽的動作還沒有做完，我就已經猜了出來，老爸老媽都向我豎起大拇指。可是後來面成語越來越難，最後一個成語“畫餅充飢”把我給難住了。由於我對這個成語有點陌生，所以任憑老媽怎樣努力的做動作，我怎樣絞盡腦汁的思考也想不出這個成語是什麼。最後，在老爸的提醒下才說出答案。

第二輪由我來比劃（表演動作），老爸猜。開始也很順利，老爸一猜一個準！可是不一會，他也被難住了！老媽出示了“口若懸河”，我想了想，就張大嘴巴“哇哇---”的做不斷說話的樣子，還用手比畫着水嘩嘩的流，這樣做了好幾遍動作，可老爸就是猜不出來，記得我像熱鍋上的螞蟻！我只好把動作做得更細一些，這一次，老爸總算猜到了答案，可把我累壞了！於是，在老爸猜後面的成語時，我都儘量把動作做得更細，更誇張了，老爸猜詞的速度也快了許多。有時，我那誇張、滑稽的動作還把大家逗得哈哈大笑！

今天的聯歡會我們一家人玩得非常開心！我們還從遊戲中提高了觀察能力、思維能力和理解能力，所以這是一次快樂的聯歡會、令人難忘的聯歡會！

快樂的家庭六年級作文5

我是一個比較喜歡吃水果的人，特別是橘子。有一次，在吃橘子的'時候，我突然細細的觀察起了它。橘子外面的皮不一樣，但是裏面的橘瓣都是一個個在一起的，就算你將它掰開來，也會有橘子的皮絲絲的連在一起。它們就像一家人，抱在一起，非常的團結，雖然有大有小，都是這個橘子中一個缺少的一部分，缺少了哪一瓣，那麼這個橘子都會不完整。

由此，我想到了我們的班級。在不知不覺中，我們大家一起學習了六年了，大家都有了十分深厚的感情。

在團體接力賽中，我們共同進退，即使我們失敗了，也不會灰心，因爲我們團結起來努力了；在閱讀競賽中，我們認真準備了，儘管成績不是很理想；在唱歌比賽中，我們好好學習歌曲了，雖然我們還是不是配合得很好……

我們一個班級，就像一個大家庭，所有人之間的關係都是那麼親密，不論少了誰，我們都會很難過。雖然有些同學的成績不是很好，偶爾也會遭到我們大家的批評，但是我們還是很喜歡他們，因爲我們是一家人！

我們就像一個大橘子，每個同學都是都是橘子中的一個橘瓣。大家互相激勵着，共同的進步着。

橘子中的籽，便是我們同學們努力的成果，我們取得的好成績，它代表着我們的歡樂回憶，是我們播種的夢想的種子，有一天，它一定能生根發芽……一轉眼，畢業的時候要到來了，但是我們共同創造的美好的回憶，我們永遠都不會忘懷，那是我們記憶中非常珍貴的寶貝。

我們都是快樂的橘子家庭中的一員。在流年當中，我們大家的友誼就像春雨一般，滴在我們彼此的心窩當中，感覺暖暖的……

快樂的家庭六年級作文6

我的家庭只能用一個詞來形容—野蠻。野蠻老爸，野蠻老媽，再加上野蠻的我。

老爸的野蠻記事薄裏的野蠻事件可是數不勝數。“去去去，不懂裝懂，我找女兒逛書去。”瞧！老爸又在教訓老媽了，怎麼樣夠威風？威風歸威風，他野蠻起來我可吃盡了苦頭。

上學期期末考試那會兒，偏偏趕上電視裏播放《子午書簡》漫畫全篇爲了讓我在家裏複習，老爸野蠻的把電視機拆了，拿走了幾個零件。雙休日還像一個暴君一樣將我反鎖再房間裏。自己出門逛街去了。他一走，我就坐不住了，我想起了電視裏火災的場面，恨不得現在就打119給火警讓消防車用梯子把我接下去。考慮了良久最後還是利用我那玲瓏身資和彈跳力好的優從二樓陽臺爬出去，成功脫獄！在書店電視機前泡了一個上午，我心滿意足的回去了——當然藉口忘了帶鑰匙通過允許，順順當當的從樓梯回了家。晚上吃飯時老爸問我：“今天看了幾個小時的書？”“還說呢，把我反鎖在家，看了一天的書呢！”（肯定是裝出一副委屈的樣子）“看你個頭。”老爸將桌子一拍，菜湯灑了一桌子。“老子我經過書店看到你笑的那麼起勁，有這麼好看嗎？”我倒！（方言）老爸也在。我只有快快吃完飯，悻悻地回房複習了

忽然，廳裏傳來了老媽的河東獅吼“天哪！電視機壞了，我的《生死戀》就要開始了呀！……什麼？零件你弄丟了？找死呀？……”——我老媽的蠻程度決不亞於我老爸。

老爸不在家時，老媽採取“主席制”來控制我.居高臨下,盛氣臨人的頤指氣使的對我發號施令.“不準……”“快給我……”問歇狂轟爛炸,唉！真是一對好夫妻.

我的野蠻程度也不小喔！那天放假我心情好,在老爸面前包着一本書看的如癡如醉,一心一意想博得幾句能讓我飄飄欲的讚揚之辭.偏偏老爸愚鈍,不明女兒慧心,再一旁絮絮叨叨.先是爲本人的成績,繼而又爲我的一片黑暗前途憂心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的將來貧困潦倒.我平生最恨誰說我玩世不恭,將來一定一事無成之類傷透我自尊的話.我惡狠狠的說了一些特解氣有能刺傷老爸的話.接着揮起右手,用盡全力,把書摔到門邊,然後大步走到房間拿起書包塞上幾件衣服準備出門了,老爸見狀,趕緊上前道歉.怎麼樣？我也很野蠻吧.

總之老爸野蠻,老媽野蠻,再養出個野蠻的女兒,反正我們家既野蠻又快樂,天天吵天天樂.

快樂的家庭六年級作文7

我有一個快樂的家。家裏有爸爸、媽媽和我。

爸爸是一位英語老師。英語說的可好啦，北京奧運會的時候，他還當過志願者呢!爸爸經常和我玩遊戲，“哭笑寶貝”、“大富翁”、“木頭人”、“機器人畫畫”、“在哪裏”是我和爸爸最愛玩的遊戲。有一次，我們玩“機器人畫畫”，爸爸畫的小孩頭和脖子分開了，嘴巴畫在了脖子和頭的中間，笑的我眼淚都流出來了。

媽媽是一位語文老師。經常給我訂一些雜誌和買一些擦不破的書。我非常喜歡《幼兒畫報》、《拼音報》、《經典遊戲》、《猜猜猜猜故事》。媽媽每天都和我讀這些有趣的故事。到了晚上，媽媽就和我一起到樓下散步，我們一邊說話一邊編兒歌，還一邊講故事，玩得好開心呀!

我呢，怎麼說呀，爸爸說我是一個可愛的小精靈，媽媽說我是一個美麗的小天使。我到底是精靈還是天使呢?

這就是我的快樂一家。