方法是關鍵六年級作文示例

餘校長曾諄諄地教導我們：“學生的學習,關鍵是方法。”這句話我一直銘記在心。今年暑假我在做數學作業時，更進一步驗證了這句話的正確性。

我做數學分數乘法口心算，剛開始我用的是“分子乘分子等於積的分子、分母乘分母等於積的分母”的方法，遇到兩位數乘兩位數口心算很難算準，還得用計算器，一分鐘只能做一兩道題，速度很慢。做了7頁用了一個半小時，真費時間呀！196道題錯了10道，佔5%，幾乎每一頁都有錯題。錯的真多呀！

我做完7頁後，就習慣的送給爺爺檢查，爺爺翻看後說：“你是怎麼算的？”我把口心計算並藉助計算器算的告訴爺爺，爺爺說：“你學過了約分的方法，怎麼不用呢？”“哎呀，我怎麼把這個方法忘了。”我就拿回作業本，重新逐題檢查，發現能夠約分的`題，我把一個因數的分母和另一個因數的分子同除以最大公因數後，就把大數變成了較小的數，再相乘就簡便多了。接着，我又往後做，一分鐘能做五六道題，速度提高三倍多。半個小時就做了15頁，節約了85%的時間。420道題中只錯了兩道題，佔0·5%，效果好明顯呀！

這件事使我深深感受到：掌握並巧妙地運用學過的方法，不僅能提高效率，節約時間，而且效果明顯。校長說的“學生的學習，關鍵是方法”，真是一句至理名言呀！