知法守法，懂法用法-小學六年級作文示例

法律，我們大家應該都不陌生，因爲我們生活中有許多事情和法律有關。可以說，我們生活在一個法律社會，因爲法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

那麼，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作爲一個小學生，我們也許經常聽到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關的話題。那麼今天，我們就來深深探討法律這個名詞。

法，體現統治階段的意志，國家制定和頒佈的公民必須遵守的`行爲規則。律，法則，規章。作爲小學生的我們，我們應該學會：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。

知法，就是明白，認識法律。衆所周知，我們正受着中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見的法律。在這裏，我要提一個問題，爲什麼我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什麼法律，我們就能用法律來保護我們。

懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來說，其實意義還挺重大的，因爲我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它爲什麼要立這條法規。

守法，這條是四條當中最重要的一條。因爲如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落和****。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡直不敢想象，那場面是如何的亂。

用法，是最好理解的一個。它的大致意思應爲我們不但要懂法，而且還要會用。如果你只懂但卻不會用，那學法，懂法，又有什麼用呢？

同學們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，爲塔校搭建一個文明風貌，氣度非凡的模樣。讓我們學會知法，懂法，守法，用法的好學生，讓文明之花在塔校的每個角落裏競相綻放。

六年級：楊XX

專稿未經允許不得

點評：語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。用詞準確，嚴密，語言平實自然。很好體現了法律嚴謹的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

美中不足的是：文章不過是在講知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探討。未具體對哪一環節做詳細的描寫。缺乏趣味性和可讀性。

作者不妨多用些修辭，使文章講理說理更加生動鮮活。

點評老師：蘇XX