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五年級描寫知法守法的作文

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篇一:

五年級描寫知法守法的作文

記得我還是在上幼兒園的時候,看過一部叫《黑貓警長》的動畫片。幼兒時的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實在那時我已經不知不覺的學到了不少法律知識,心中播下了“法”的種子。

上了小學後,“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上,經常看到因爲酒後開車發生了嚴重的交通事故,而失去生命的人,也有因爲闖紅燈和別的車相撞,發生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀,讓我心驚膽顫。使我對交通意識有了更深的認識。我深深的體會到“寧停三分,不搶一秒”這句話的含義了。

有句話叫“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”其實就是在告戒我們,要從小事做起。雖然我們是未成年人,不用擔負法律責任,但我們也必須要遵守法律。從小養成好習慣。俗話說:“小時偷針,大時偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆,明天你拿了另一個人的一個本子,日復一日,年復一年,如果這種苗頭得不到糾正,發展下去的後果就不堪設想了。

所以我呼籲大家,要從小事做起,提高自己的法律知識,提高自我保護的能力。不要因爲爭強好勝,一時衝動,觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成爲一個知法、懂法、守法的好公民。

  篇二:

我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那麼什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。

有的同學認爲,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如果當你走進圖書室,裏面靜悄悄的。對於讀書的人來說,這一片安靜多麼寶貴!因爲人人都遵守看書紀律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這文明就消失了。

同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如果出現矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。

同學們,我們正擔負着努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生!