【推薦】六年級小學作文1200字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級小學作文1200字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學作文1200字 篇1
我們學校是著名的體育學校,這裏人才濟濟，幾乎所有人到這裏後體育實力都有突飛猛進的提高.可是這屆學生中有個例外，他就是振華。
我們學校的學生最擅長的就是球類項目了，可振華不擅長。就說籃球吧，振華一開始就不顧一切地往前衝，一場比賽能搶十個籃板，可就是不進球，哪個隊收用他，就保證輸;再說排球，因爲球速太快，導致振華看不清楚，就把自己隊的隊員的頭當成球，然後奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個人拍成輕傷；最誇張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊—一道優美的弧線在空中劃過，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點“掛彩”,幸好沒出事故。我們學校還有一個強項，那就是短跑。振華報名了好多次，可是每次不是遲到就是請假，要不就是跑錯道，不是跑錯道就是摔個大馬趴，不是摔跤就是犯規。如果這幾樣都沒有，那一定是沒入選.振華的名聲從此在學校裏傳開了。
振華在家裏憤憤不平的說：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說：“你已經是第二十三次這麼說了，可是哪次成功過？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織着毛衣一邊嘆息：“現在的孩子真難管啊！”
振華決定給自己制定了一個計劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關上房門。然後，振華以最快的速度向山上的小型運動場飛奔而去，黎明的街道上出現一個輕快的身影。山上的樹林裏靜極了，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這麼美妙的環境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來，一下子跑到了運動場。
當他來到了運動場時，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風吹過，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風動石”；乒乓球檯上坑坑窪窪，好象月球的表面；場邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個事實：這個運動場已經廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手裏，竟然沒有帶球！振華搖頭嘆息，正準備打道回府，突然，他發現有位叔叔正在練習投籃，他愣着神看了一會兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉過了身，說：“小朋友，你到這來幹什麼？”振華結巴了：“我......球打得......很爛，想來訓練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點了點頭，他巴不得有這好事呢！
振華髮現那爲叔叔真是一個好手，球類項目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會慘敗。在每個秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運動場，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個月過去了，振華的身體變的強健了，他也發現了教練原來是個瘸子！他對教練的敬意更深了。與此同時也取得了突飛猛進的進步：從籃球就是投不進到能投進一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個回合都堅持不住再到能與教練鏖戰十幾個回合。這一個個輝煌的戰果，難道不都是靠振華的努力嗎？
當半年沒上體育課的振華重新再跨進體育課堂時，他已經不再是以前的那個振華了。他的表現讓所有人瞠目結舌，連平時處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優！而且還是全班第一！全班同學和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過......他是個瘸子。”
“瘸子？”體育老師大喊，“難道說是我校第20屆學生中的那個天才？他在校時，每學期都是學校的‘體育之星’。17歲時，他參加了球類全能世界錦標賽，並獲得團體、個人總分第一名。後來他返鄉時發生了一場車禍，失去了運動能力，成了瘸子，沒想到他還這麼厲害！哦，振華，你太幸運了！”同學們把振華拋向天空......
看，當振華的人生道路上佈滿了烏雲時，那位叔叔的出現，讓振華的心靈出現了曙光，它照耀四方，驅走烏雲，鼓勵振華在人生的道路上越走越遠......
六年級小學作文1200字 篇2
慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出於藍而勝於藍”，比我外婆還嘮叨!我要是週末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎麼行呀快去看書!”“小明，我平時就最反對你看電視了，你幹什麼不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望着我：“我哪裏嘮叨呀”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什麼也說不出來了。
對於我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，我就算是坐也要坐在那裏把時間磨完，這就是媽媽以前的態度，所以我的成績才取得了很快的進步!只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了，還是採用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在是小學生了，應該懂事了。媽媽是爲了我，爲了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛鍊，可她放棄了，她日日夜夜爲我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多麼辛苦的呀!我要看在媽媽爲我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的爲我扇風。那時，我心裏激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習!我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。
也許這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事裏，不正蘊含她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都着急，有時我從睡夢中醒來還看到她牀邊陪着我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂於助人。
有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走着走着，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪裏？”小女孩哭着說：“不曉得。”“你家住在哪裏？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩遊戲，我們一邊跟小女孩玩遊戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑着說：“別客氣，應該的。” 以後，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
六年級小學作文1200字 篇3
5月10日，學校組織了初二級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷着激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅遊巴士，對這次即將開始的探索科學奧祕之旅充滿了期盼和嚮往。
經過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側面像一支整裝待發的“艦隊”，正面像一隻靈動的科學“發現之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。
走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術建築風格及設計所震撼。館內設有兒童天地、實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設主題展區；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分佈於大門右側；還有數字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區。
我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環保爲主題，嶺南特色爲背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，並告訴我們保護環境、珍惜資源。展館分爲三個區域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現地球系統和生態系統的結構，我們瞭解到了珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況；“綠色危機”展示由於人類對於的索取和破壞，導致地球的環境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨着前所未有的傷害；“綠色行動”展示人們爲保護我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設我們的綠色家園。
離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術發展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成爲了普及我們空間技術方面知識的良好契機。展館分爲三個區域：“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探祕”，展館介紹了能使人類自由翱翔於藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設計與構造，我們瞭解了航天發射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們瞭解了中國航天事業取得的輝煌成就，對航天事業更加嚮往。
爲了挑戰思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程爲主線，結合認知科學、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏構成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。經過反覆的嘗試，我們最後走出了迷宮。在迷宮旁我們發現了一副畫，當我們站在遠處觀看前方牆壁上的圖畫，並左右移動我們的腳步時，我們會發現圖畫裏的街道和房屋好像也在跟着我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發現，剛纔站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。
最後我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士爲了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平臺隨情節發展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。
這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨遊探索，尋找真理，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發展的`這天，我們應當釋放青春，做好自我，爲祖國的完美明天貢獻力量。
六年級小學作文1200字 篇4
從我記事時起，媽媽這個詞便在我的詞典裏浮現了,當時我認爲母愛是理所當然，母親是一切。長大了，才知道，媽媽的愛全部賦予了我，母愛是無私的，是偉大的。今天，我又要爲媽媽畫一幅肖像。
首先畫媽媽的頭髮，雖然已被染成棕黃色，但幾絲白髮仍然清晰可見。我心痛，那幾絲白髮是什麼時候長出來的？我心痛，媽媽爲我操勞了多少？我心痛，平時爲何沒有注意？畫完了媽媽那一頭夾着幾絲銀色的頭髮。
接着，我要畫媽媽的眼睛，媽媽的眼睛看過世代蒼桑，現在已變得有些黯黃，這扇心靈的窗戶，爲我改正了一個又一個的錯誤，這扇心靈的窗戶讓我知錯就改，媽媽的眼睛像六月的天，有時陰，有時晴，陰的時候，家裏像上了一層黑雲；睛的時候，媽媽就會笑着說：“今天天氣真好呀！”這時，我們一家子都會沉浸在幸福當中。
然後，我要畫媽媽的嘴，母親的嘴好像生下來就會說話，天天嘮叨，我不煩。因爲媽媽曾經說過：“聽媽媽的話是對的。”媽媽的這張嘴，讓我養成了好習慣，好規範。媽媽的嘴我不怕嘮叨，因爲那是另一種方式的愛。
接着，我要畫母親的臉，母親的臉，長出了一道道深深的皺紋。小時候，我經常光着腳坐在媽媽的腿上，盡力抹去母親的皺紋。母親慈祥地笑了，感動地哭了，把我摟得更緊了。我那時，又感到媽媽的溫暖。
最後，我畫母親的手。縫織衣裳用的是這雙手，做飯洗衣用的是這雙手，就連我上廁所，也是這雙手爲我開的燈。時間一長，媽媽的手就更加蒼老了，我多想讓媽媽的手恢復成原來的手啊！上次我與媽媽一起去把脈，媽媽的手??這時，我才發現，媽媽的手竟然暴起了青筋！媽媽！母親！這是一個多麼偉大的名字！多麼高尚的角色！母親啊！在此我爲您獻上一首歌：母愛一個偉大的稱號
媽媽，讓人充滿力量，我愛母親！偉大的母親！
母愛是水，滋潤我們乾渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
老師曾經在班級裏做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我頓時愕然了。是啊！想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。於是，老師佈置家庭作業就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家裏，我端着腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子爲她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看着媽媽瘦瘦的腳，我心裏酸酸的，想着這麼多年自己過着安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來都記得我們愛吃什麼，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什麼。每當想起這個，我就會想起那一幕。
我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有一道糖醋魚，就什麼煩惱都忘記了，頓時開心極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發現，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因爲我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之後，我才明白，其實是媽媽捨不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心裏也是酸酸的。
母愛是一片陽光，無私地溫暖着我們每一個人，母愛是一把傘，總會爲我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點什麼呢？朋友們，行動起來吧！
