【必備】六年級作文彙編十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

嗷嗷待哺的小鳥也有過第一次飛向天空；含苞待放的花骨朵也有過第一次盛開。在漫長的人生道路上，我經歷了11歲時的第一次滑雪。

我們乘車來到甘山公園的滑雪場。我從山腳向上眺望，整個山坡白茫茫一片，它像有股磁力似的吸引住了我的眼球。我迫不及待的穿上了硬的連腳踝都無法活動的雪鞋，笨重的挪着步子向前走，加上肩上還扛着沉甸甸的雪橇，每走一步都顯得很困難。

可一進滑雪場，剛剛還覺得笨重的鞋子一下在雪地裏變得輕鬆起來，於是我馬不停蹄的爬上了一個小山坡。我眼望四周，看了半天，覺得滑雪很容易，便比葫蘆畫瓢起來，結果重重的摔了一跤。這時我才懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的含義。於是，我一次次的嘗試，一次次的摔倒。最後一次，我鼓起了勇氣，雙腿彎曲，身體前傾，雙手一撐，“嗖”的一下劃了出去，寒風在我耳邊呼嘯，我忽然感覺天旋地轉，我屏住呼吸，緊張的眯起雙眼，只見一個迴轉，我穩穩的站在坡下。我又一次成功挑戰了自己。

這次滑雪，讓我從忙碌的學習中找回童心；讓我把埋藏在心中的笑容重新掛在嘴邊；讓我的寒假生活變得多姿多彩。

六年級作文 篇2

手拿復讀機，我不禁滿臉哀愁，這纔買半個多月的復讀機成了“啞巴”，我絞盡腦汁，都不能讓它“開口”。

懇求爸爸給我去找商家換一個，爸爸一口回絕，還說什麼你已經長大了，讓我自己找商家調換。攤上這樣一個爸爸，你說我可不可悲？

央求媽媽，媽媽和爸爸一條戰線，只提供“技術指導”。

商家天天宣揚“讓利便民”“童叟無欺”，小孩子去換貨比成年人容易。爸爸媽媽的話讓我有了躍躍欲試的衝動。

在爸爸的指導下，我決定先給商家打個電話。電話打過去了，一個沙啞的女聲從那頭傳了過來。我把復讀機的型號和出現的問題告訴了她，她態度溫和，非常肯定的說會給我滿意的答覆，讓我等待好消息。

一天過去了，兩天過去了，一點兒音迅也沒有。我很着急，再次打過去，電話那頭傳來“對不起，您撥打的電話已停機”。

事態不妙，看來我得親自出馬去商場問個究竟了。

帶上覆讀機、購買發票，以及維修單，我大步向商店走去。一路上，爸媽的話語不停地在我耳畔響起：“卓卓，你千萬不要害怕。記住，這是我們消費者應有的權力。你一定要據理力爭，保護好自己的利益。切不可怯場！”

來到商店賣電子產品的櫃檯，一位工作人員熱情地迎了上來，問我需要買什麼，並開口向我介紹各式各樣的商品。我把復讀機的情況告訴了她，還出示了當天的發票，希望她能給我換個新的。她認真看了發票，臉上的微笑漸漸消失了，她冷冷地說：“你都已經用了十來天了，誰知道是不是你摔壞的。”沒等我爭辯，她接着又說：“不如買個新的吧，給你打貴賓折九折，平時我們都是打九五折。”

看到她這種變化，我不禁火了：“我又沒發瘋，摔復讀機？買回去才幾天，就沒了聲音，質量也太差了吧。你們別想推卸責任！不換新的，就把它修好吧！保修單在這兒，一個月的保修期還沒過……”。她似乎不耐煩了，無可柰何把我帶到了一間貼有“維修”兩字的門裏。

裏面，一位叔叔正在修MP3。她把我帶到他面前，簡單的說明了情況。叔叔拿起我的復讀機，埋頭修理起來。

時間一分一秒的流逝着，大約過了半小時，我的復讀機又“活”過來了。我手捧復讀機，開心地回了家。

回想這一系列的過程，我發現，雖然維權很難，但只要堅守自己的利益，堅持不懈，據理力爭，就有機會取得成功，獲得自己想要的結果。

六年級作文 篇3

維吾爾族是一個熱情、豪放而又富有特色的民族。那年秋天，我到吐魯番地維吾爾人家做客，他們富有特色的午餐習俗給我留下了深刻的印象。

踏進維吾爾人家已是中午，熱情好客的主人早已備好了豐盛的午餐。午餐是抓飯、烤全羊、烤肉和饢，喝的飲料是奶茶。此奶茶與普通的`奶茶不一樣，它是用牛奶、茶與酥油燒成的，喝起來有一種濃濃的酥油味，令人聞着都垂涎三尺。烤全羊是切好後又拼起來的，與抓飯混在一起擺在飯桌中央，上面似抹了一層金粉般金黃；烤肉是用紅柳枝穿的放在饢上面，每人盤裏都有一個饢和五常烤肉。

一般這時房子的主人會請客人們圍一圈席地而坐，等客人們正式入坐，主人家不論大小，只要是女子都會來表演精心準備好的節目。節目是舞蹈，她們的舞蹈隨性自然，那一個翻腕；那樣一個轉身；那樣一個回頭，都是那麼和諧動人。整個舞蹈從頭到尾，從頭到腳都舞出了自然的美，與衆不同的美，更是一種民族的美！他們想跳就跳，不論地點不論場合，只要高興就可以跳，真可謂是個與衆不同的民族啊！

維吾爾人除了舞蹈美，那服飾也是別具一格的了。在吐魯番維吾爾女子穿寬袖輕盈，色彩對比強烈而鮮豔的絲綢連衣裙，連衣裙的布料則選用艾得裏絲綢，此絲綢質地柔軟、輕盈而飄逸體現了維吾爾女子的隨性。而男子穿的是稱爲哈辦的男袍，這種男袍右衽斜領有兩個鈕釦顯得大氣、豪邁。

吐魯番的維吾爾人除了服飾、節目、午餐俗保持着本樣，就連房屋設計過節也按照原有的習俗去走，保持着本民族的傳統特色。

總之，吐魯番的維吾爾人保持着它們的本色，保持着它們原有的風姿，更是保持着一代又一代的優良傳承。

六年級作文 篇4

這事發生已有些時候了，可是至今也忘不了那些螞蟻是怎麼搬那麼大一個的爆米花的。

那天下午，我和楊子慧一起去健身器材玩兒。楊子慧在路上買了一小袋爆米花，一邊走一邊吃。

在玩“跑步機”的時候，聽見楊子慧大叫了一聲，原來，她一不小心，撒了幾個爆米花，掉在了地上

一隻螞蟻正在悠閒地在地上散步。只聽“啪”的一聲，其中一個爆米花，正好打在了它的正前方。它顯然是被嚇了一大跳，蒙在了那裏。我和楊子慧在一旁看得哈哈大笑：“哈哈，它肯定在想：爲什麼天上會掉個這樣的東西呢？”看來我們倆猜得不錯，小螞蟻似乎真的有些迷惑，圍着“不明掉落物”打了好幾個轉轉，甚至還爬到上面去“360度觀察”了一下。它在上面呆了一會兒就匆匆爬了下去看樣子是去告訴同伴這裏有食物了。

沒多久，三隻小螞蟻“跑”了過來，它們興奮地聞了聞，哦，不，我可不知道它是不是在聞，但是他們卻在某些地方略微停留了一下，看起來很像是這樣嘛。

“喂！張鹿冰，螞蟻咧？”楊子慧捅了捅我。“啊……啊？你說什……哦，應該是鑽到下面去了吧，搬東西要從下面搬嗎。”話音剛落，就看見三隻螞蟻真的從下面鑽了出來，它們用觸角“交談”着，有一隻螞蟻，迅速脫離了隊伍，不見了，另兩隻也不知去向。我想：“大概是搬不動放棄了吧。”想着，也不再去注意那個爆米花了。

三分鐘後……

我偶然一回頭，讓我差點以爲自己親眼見證了“靈異事件”的發生：爆米花竟然自己“飄”起來了一點，自己在往前“行走”。“飄……飄起來了……？”我結結巴巴的說了一句。“笨，是螞蟻在搬吶，自己當然不會飄起來囉。”真的是有螞蟻在搬啊，四隻在四個面“護航”，下面我也不知道有幾隻在擡，但是好象有個八九隻吧。我這才恍然大悟，原來那三隻螞蟻是去找救兵了呀！

看着螞蟻們把大它們身體兩三倍的爆米花慢慢擡遠，終於領悟到了團結的力量。

六年級作文 篇5

大雁學會了在天空中自由自在的飛翔，它爲自己喝彩；海鷗學會了在海上飛翔，它爲自己喝彩；馬駒學會了在草地上歡樂的奔跑，它爲自己喝彩。而我要爲自己喝彩，爲自己驕傲，爲自己自豪。

我有一個熱愛讀書的愛好，因爲書能通古今，書裏的內容會使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。

我尤其愛讀沈石溪的動物小說，每次去書店都會讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來，看得如癡如醉。吃飯的時候，媽媽一遍又一遍的催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不擡的繼續看，每次看過癮的時候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續看我的書，遲遲不肯躺在牀上睡覺，媽媽起牀走到我房間，看到我房間的燈還亮着，便走進我房間把燈關了，我只好趕緊知趣地躺到牀上裝着睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續看書，直到看得眼睛睜不開了困得實在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進被窩裏睡覺。漸漸地，我都變成“書癡”了，每天徜徉在書的海洋裏。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。

爲我喝彩！

六年級作文 篇6

路邊，一抹粉紅在不經意間化爲一朵粉雲，飛向天空。

走近一看，哦，原來是桃花。回想一下，原來已經是春天了。萬物復甦，生機勃勃之時，咱們的桃花也要出來爭奇鬥豔。

我們這一帶的桃花也是小有名氣，粉色的花瓣粉裏透紅，紅裏透紫，紫裏透白，那是相當的迷人美麗。再加上那香飄十里，令人魂牽夢縈的香氣，那可是美得不要不要的。

遠看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一頭如波浪般粉紅色的長髮。微風徐徐時，拂過它的美，一頭長髮一抖一抖的，動人心絃。這一景，引得多少遊人駐足癡望。

桃花的花蕊是淡黃的，細小得如一根根線。其中周圍的花瓣潔白如雪，那潔白的是無一絲瑕疵，如同粉裝玉琢般。像一塊寶玉。一朵桃花其實不怎麼好看，主要是一簇桃花在一起時，就像一羣星星在一起，異常璀璨。

桃花盛開時，它們競相吐芳爭豔，宛如粉色的面紗被人柔情似水地蓋在樹冠上。桃花那轟轟烈烈且浪漫地綻放，引得人們都來欣賞它以及他身邊的無限春光。

和盛開時相比，我更愛那桃花繽紛落下時的情景。楚楚動人的繁花，轉眼間卻如落雪般飄落，讓人不住惋惜。看到這此情此景，我情不自禁地想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這一句話。

那種粉色朦朧的幻想，那種芬芳落盡的期望和無奈，不正是賞花人所求的致美之境嗎？

六年級作文 篇7

在一個大森林裏，住着許多動物，狐狸盼盼那是無人不知、無人不曉。

出名的盼盼，穿的衣服一般是幾個月前的衣服，這八年來沒洗過手、腳，也不洗澡，盼盼的臉上永遠是花的，身上全是細菌。雖說出名，但也沒有朋友，大家都嫌棄這個又髒又臭的狐狸。因此，盼盼很孤單，他自己認爲自己永遠是一個人。

盼盼走到哪裏，再多的人也會全跑光。當他每日在被窩中哭泣的時候，也不會有人知道。有一天，盼盼在河邊孤單地玩耍時，他不知道，其實，在不遠的草堆裏，有一個可惡骯髒的細菌王正盯着他，說起這細菌王啊，那是大有來頭，其實，開始是沒有細菌王的存在，但由於人類許多都不講衛生，他們身上的細菌合在一起，便成了個比人還高大的細菌王。

細菌王身上至少彙集了幾億只小細菌的精華，那臭味，聞了，馬上會把這一生吃的飯都吐出來，細菌王還有數不清的細菌小兵。因爲他體形太龐大，所以找天使學了魔法，可以變大變小，變成人的模樣……他在人類世界找到了許多小兵小將，這次他來到了動物世界。

細菌王從草堆裏走出來，變成了熊的模樣。拍了拍狐狸盼盼的肩膀，說：“你有朋友嗎？”“沒有。”“正好，我也是，咱倆做個朋友吧！”盼盼喜出望外，連忙說：“好啊！”這可是他人生中的第一個朋友。“走，我帶你去我家！”盼盼和細菌王來到山洞裏，山洞裏有好多細菌，細菌王又變回了那猙獰的面目，狂笑道：“這回，我們又多了一個朋友，哈哈……”還沒說完，盼盼嚇得飛也似的跑了出去，跑着跑着，回到了小河邊，小河邊的玫瑰花說話了：“盼盼，快去河的盡頭，大樹爺爺正在找你呢！他能救你！”

盼盼聽了，順着河，跑了許久纔到了盡頭，氣喘吁吁，大樹老人說：“盼盼，你想有一些真正的朋友，擺脫細菌王嗎？”“當然想！”盼盼擡起頭望着大樹老人。“只要你注意了自己的個人衛生，家裏也要打掃一下，就可以找到朋友，細菌王也不會來找你了！”

盼盼聽了，趕緊回到家，洗了澡，換了衣服，打掃了衛生。走在大街上，動物們覺得奇怪，盼盼變了，變得乾淨了。後來，孤獨的有許多好朋友了！

盼盼現在再也不孤單了，成天沉浸在歡樂之中……

六年級作文 篇8

我8歲的時候，媽媽常對我說：“晨晨，你已經長大了，應該學着大人做點事情，要學會獨立生活。”我心想：這話說得倒也是啊!我能做點什麼呢?

星期天下午，媽媽讓我幫她包餃子。我學着媽媽的樣子擀起麪皮來，結果力量太重，而貼在擀麪杖上，我把它拽下來，又黏在了面板上。我氣壞了，拿擀麪杖打起麪皮來。媽媽讓我別擀了，還是包餃子，結果我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的餡又冒了出來。最後總算包好了，可形狀難看極了，我羞得滿面發熱。

過了一會兒。突然，鍋蓋的邊上不斷地冒着一個個小泡泡，而且越來越多了。這時我顯得有點手忙腳亂了，一不小心，把手給燙着了。在慌亂中，我突然想起媽媽對我說過的話：“如果燒飯時，發現飯湯要溢出來或已經溢出來了，應當將煤氣關掉。”想到這裏，我趕緊把煤氣瓶開關關掉了，又把煤氣竈開關關好，才平息了這場“混亂”。

不一會兒，一股香味撲鼻而來，我一下子覺得肚子餓極了，

馬上狼吞虎嚥全吃完了！我覺得今天的晚飯特別香，特別好吃！

因爲這是我的勞動成果！通過這次做飯，我懂得了：自己的事自己做，還要幫大人做點兒事，以減輕父母的負擔。

爲自己喝彩，給自己一分執着，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱，困難和不順再所難免。如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠。不如用自己的腳踩死自己的影子。戰勝厄運。

爲自己喝彩！

六年級作文 篇9

走進教室，看到教室東北角擺放得整齊的修好的凳子，我內心充滿了笑意，同時還有感激——感謝國濤和亞東犧牲休息時間爲班級服務，把缺螺絲少螺絲帽的凳子物歸原樣修理好，擺放好。

話還得從上週說起，老師到我們教室聽課，掂一個板凳不管坐，又掂一個還是晃，課間休息時，我問國濤：“這麼多板凳怎麼坐起來就不行呢？看剛纔的情景多尷尬。”

“這上面的螺絲都被別人擰跑了，剩下的就是晃晃悠悠的了。”

“你能不能幫忙修一下呀？”看着這個平時雖有點調皮，但很機靈也富有愛心的他，我忽然有種衝動：要給他找點好事做，讓他也在班裏揚眉吐氣，這段時間他在班裏有點兒蔫了，因爲我關注他的有點兒少了。

“當然行，”果然不出我所料，他一口答應了下來，轉而又問我，“可沒螺絲咋辦呀？”

“我往學校找找，可扳子、鉗子可得你從家裏拿了呀。”

“那沒問題。”

我們倆就這樣談妥了。

昨天晚上四五點，他就來向我要教室的鑰匙了，要開門進屋開始這個修理板凳的偉大行動。等到我進教室時，國濤正和亞東忙得不亦樂乎：一個在組合板凳的零件構成一個框架，一個在用扳子、鉗子把該固定的地方固定緊了。儼然是專業的修理員，呵呵，學生真是超聰明，幹什麼都是像模像樣。

截止到今天晚上，一天的時間，他們成績不菲：已有六張能坐的，還有兩個雖不能做，但通過焊接之後能坐。看着自己修好的凳子，我從他們的臉上讀出了喜悅和自豪——爲自己的成績，也爲做了有益於別的人事，也看到了他內心燃起的進步的火焰。

由此想到，一個人的成長和進步，是在別人的不斷督促和刺激之下完成。開始時，我對國濤很上心，因爲知道他七年級時有點調皮，需要多加關注，坐在第一排，表揚加鼓勵、批評加玩笑，果然他在進步着，看到他達到了預想的目的，我就轉變了視線，尋找更需要關注的人，於是稍稍放鬆了對他的監督，於是，他課堂上開始開小差，偶爾也會不上操，我認識到了自己的不足，開始想創造條件重燃他自信的火花、上進的希望，於是就出現了修板凳的事情，果然達到了預期的效果。

激勵學生要表揚，更要給他們關注，在他們進步的道路上不斷加油助推，這樣，學生纔會有持久不斷的動力行走在自信、進步的道路上。

六年級作文 篇10

曾以爲，牽掛只屬於大人，，與我們小孩無關。可自以爲沒有什麼牽掛的我，近來卻時常想起遠在異鄉上大學的表哥。

我是獨苗，表哥大我五歲，我們從小就生活在一起，一同玩耍，一起學習。雖說我們是表兄弟，卻比親兄弟還要親。我至今仍然記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景;他高考前緊張、侷促的樣子也還歷歷在目。現在一年過去了，他大概也適應了大學裏的生活了吧，他過得好嗎?我常常在心中這樣問道。

過年時，表哥動了個小小的手術，尚未痊癒就坐上了開往青島的列車。很遺憾，我沒能去送他，心中頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個電話問問消息，可是緊張忙碌的學習使我無暇顧及。我不知道表哥是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感觸，而我卻是無時無刻不在盼着與他重逢。

前些日子，是表哥二十歲生日。他說要回來過，姑父姑媽沒答應，理由是路途遙遠，不太方便。聽到這個消息，我在覺得遺憾的同時，也替他感到高興。和同窗好友在大學過一個有紀念意義的整生日，該是多麼令人難忘啊!我想象着那個非常歡快、熱鬧的場景，也彷彿跨過高山，越過平原，來到了美麗的青島，與他一起慶祝。

牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑託，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來，給我帶了青島特產——海鮮大禮包。當姑父問他爲何沒有給南京的表妹帶時，表哥有些尷尬、義有些俏皮地答道：“我光記得表弟了。”我偷偷地笑了，很正常啊，誰叫我們從小就是“死黨”呢!

遠在他鄉的遊子，你可曾憶起家裏的親人?也許隨着時間的推移，你會慢慢習慣“獨在異鄉爲異客”，無奈“卻望幷州是故鄉”。但只要你心中有割捨不斷的牽掛，你心中就一定有宛在故鄉的親切和溫馨。

因爲牽掛，我時常想起嶗山腳下，表哥那瘦長的背影;因爲牽掛，表哥也會想起長江之濱的江海平原上有他溫暖的家，還有思念他的我。人世間，正因爲有了牽掛，纔會使相聚變得更加讓人珍惜和留戀。但願人長久，千里共嬋娟!