【精華】六年級的作文300字錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

六年的時光好快，好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了。現在我真的捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得校園，捨不得這裏的一切。

六年來我認識了許多朋友，特別是六年級，我們相處的很融洽，我們一起攻破奧數難題，我們一起探究真理，我們共同成長，共同進步，她們給了我前進的動力，讓我鼓足勇氣不登峯頂，決不放棄。

最難忘的還是我的語文老師，以前我比較內向，有些沉默寡言。很少參與崗位競爭，班級活動，總認爲自己做不好，不敢嘗試。自從五年級您出現後，給了我一次次機會，給了我勇氣，讓我認識自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學負責晨檢，不僅鍛鍊了自己，還增強了口語表達能力；您鼓勵我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的改變使我發現自己並不比別人差，我可以，我能行。您給了我進取的力量，引領我走向了正確的方向，您對我的愛我會時刻銘記。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔……而我難忘我的小學生活，我感恩這其中所有的遇見，我告訴自己，今日我以母校爲榮，明日，我必定讓您因我而榮光。

六年級的作文300字 篇2

你們想不想看看我們學校的風景線呢？那我就帶你們去看看吧！

一走進校園，就有一道亮麗的風景線映入你的眼簾。遠遠望去，那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態萬千：有一棵好像一個堅韌不拔的戰士；有一棵好像一個可愛的'小女孩兒；還有一棵好像一個調皮的小孩兒，每一棵樹都有着人情味兒。

更令人喜愛的當然是緊鄰橡皮樹的運動器材。只要一下課，這裏就成爲了我們歡樂的海洋！

到了夏天，橡皮是成了我們歡樂的海洋：有的同學在橡皮樹下看書；有的同學在橡皮樹下乘涼；還有的同學在橡皮樹下做遊戲……太陽照射，橡皮樹像打了一層蠟似的，把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。

雨天過後，太陽也出來了，樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上，在太陽的照料下，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動人！有些同學就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去。

你看，這就是我們校園的風景線，是不是很美麗呢？

六年級的作文300字 篇3

今天早晨，我還是像平常一樣，和媽媽一起去下面的操場晨練，當我經過垃圾堆得時候，卻看到令我感動的一幕。

垃圾堆成一座小山，還散發着臭味，來來往往路過的人都會捂着鼻子，從垃圾道身邊繞過，垃圾堆旁邊長出了一顆小樹，大概是垃圾堆起了作用吧，那顆小樹居然長的非常的茂盛。

春天來了，小樹露出了綠i綠的嫩芽，突然不知誰點燃了垃圾，垃圾堆上冒出了嫋嫋青煙。一陣微風吹過，燃燒的火苗竄了出來，逼近了旁邊的小樹，我不禁爲小樹的命運擔憂起來，心裏想着是不是應該去“救救”小樹。但是，我看見晨練的人來來往往，轉念一想：“算了吧，還是別多管閒事了。”

正在這時，樓下的陳爺爺向垃圾堆走去，他手扶着牆，彎下了腰，顫顫巍巍地伸出了右腳，一點一點地踩滅火苗，接着，他又不嫌髒，用手去扒開垃圾堆，把紙團及塑料袋等易燃物攏在了一起，又用腳把它們踩壓在垃圾下面，使其不再形成火苗......

我看到了這一幕，心裏既敬佩又慚愧：“人們都看到了火苗，卻沒有想到、沒有人去撲滅火苗。可是，陳爺爺看見了，也去做了，儘管他的年齡大了，但他不顧個人生命危險，勇於抗險的精神值得我們學習。”

六年級的作文300字 篇4

今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

野炊活動開始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風景，如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨後，老師又帶我們來到了一片密林之中，我們在這玩起了捉迷藏的遊戲。只見有的同學自願當抓的，其他的同學當被抓的。遊戲開始了，被抓的同學爭先恐後地往遠處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開始向黃河進軍。

過了一會兒，我們來到黃河旁，同學們都讀起了自己打造的小詩，接着，就是我最喜歡的項目——野餐。

老師在地上鋪上一層餐布，同學們把自己的東西往餐布上一放，同學們都津津有味地吃起食物來。這時，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對他說：咱們換一換食物，怎麼樣？劉逸琛說：好吧。我狼吞虎嚥地吃了起來。

這次野炊活動真有意思。

六年級的作文300字 篇5

在一片沙灘上，有一隻龜，從小就沒有見過媽媽。它決定去尋找媽媽，於是它就跳進了旁邊的海里。

它遊呀遊，落到了一塊大石頭上，上面有一隻大螃蟹。烏龜說：“螃蟹老兄，你看見我媽媽了嗎？”螃蟹打量了一下烏龜，抱歉地說：“對不起，我沒有看見。”

烏龜伸開腿遊走了。烏龜遊進了海草叢裏，問：“海草妹妹，你看見我媽媽沒有？”海草搖了搖身體，說：“你媽媽是不是一隻大烏龜？”“嗯！”“那我見過，幾個月前一隻烏龜向東游去了。”“謝謝！”小烏龜向東一直游去。這一天，小烏龜看見東邊有一個很大的貝殼，烏龜就游過去，有禮貌地問：“貝殼小姐，你知道我媽媽在哪兒嗎？”“你媽媽是誰呀？”“也是一隻烏龜。”“她呀，要翻過九條深海溝，那兒有一個大的山洞。你的媽媽就在那兒。”

烏龜告別了貝殼，翻過九條深海溝，果然看見有一個大的山洞。山洞有許多的眼睛，“啊！”小烏龜大叫着，按了旁邊的一塊石頭，突然空間轉換了，這是一間龜的屋子。

一隻龜走出來。“啊，我的孩子，你怎麼來了？”“媽媽，你是我媽媽嗎？”“是的，孩子。”“媽媽！”“兒子！”兩人抱在一起。

從此，它們母子過上了幸福的生活。

六年級的作文300字 篇6

我們班的人有各種各樣的特點，最囉嗦的要數談詩桐了。只要她一開口就滔滔不絕，綿延不斷，但是細一聽又有幾分道理，使人不得不甘拜下風。

有一次，我剛把數學題訂正完，就拿起故事書津津有味的看了起來。誰知沒過了幾分鐘，談詩桐就走了過來，開口就問：“作業訂正完了沒有？”我埋着頭，隨口說：“訂正完了。”誰知道她不依不饒，又繼續問：“其他的作業呢？”我疑惑的擡了下頭，不解的說：“還有的是時間，用得着那麼急去做嗎？”“嗯，對了，我叫你改的數學作業，還有老師叫你寫的閱讀呢，寫了沒有？讀了沒有？……”看着她的小嘴一動一動的，成串的句子像水龍頭裏的水一樣，說個不停。聽得我的頭呀，都大了。我實在受不了了，雙手痛苦的抱着頭，緊緊地捂着耳朵。誰知她不但沒有就此打住，還在我的耳邊繼續囉嗦，“沒寫完閱讀，沒寫完課堂作業，就不能看課外書……”。頓時我感覺天旋地轉，只好合上故事書乖乖的去做作業了。

瞧，這就是我們班的囉嗦大王！不過我還是要感謝她，因爲在她的監督下，我學會了合理安排時間，學習成績總能穩步上升。

六年級的作文300字 篇7

耶，又是一個星期六咯，爸爸媽媽都放下了工作，打開了電視。一家人舒舒服服的躺在沙發上。突然，媽媽說。“不如我們明天去野炊吧”我一聽，尖叫起來。“好耶好耶”但是爸爸卻說“不要吧，把外面多危險啊”我不滿的撇撇嘴反抗道。“哼，你們成天就只知道工作，現在可以出去玩了，你們卻不陪我”爸爸看到我這小模樣，只能妥協了。“就這麼說好了喲，明天我可要大展我的廚藝”

過了一個失眠的夜晚，終於熬到了中午。我們來到了郊外的小樹林裏。這時候爸爸買了迷你燒烤機就起到了作用。我興奮的將車上的食材拿下來。屁顛屁顛的跑向野炊地。媽媽看了說“小心點喲，不要把我們的食物撒了喲”“媽媽不應該是讓我小心點不要摔倒嗎？”“是是是。慢點哦”我嘿嘿一笑。走了。爸爸點着了燒烤爐。我興奮的將食材放到架子上。開始當起了老闆。

爸爸說“給我拿一串肉”我模仿小二說“好勒客官，客官請慢用”逗得爸爸媽媽不禁笑了出來。一家三口就在美味的食物中歡樂的度過了美好的星期六。