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那份心六年級作文示例

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天空暗下來了。暮色如一張灰色的大網,籠罩着大地。月亮從雲彩裏露出臉來,星星也閃爍着眼睛。

那份心六年級作文

今天還是一如既往地忙碌,除了老師的那句還有一個月,加油!以外,再找不到什麼非凡之處了。

我們相約一起訓練,一同努力,一同吃苦,爲的到底是什麼?撒去這個話題,我們消失在暮色中。

三週前,我和小藝參加了鷺島花朵的校園劇表演。從訓練的第一天起,我就知道,接下來的每一週、每一天,都不再輕鬆。

小藝!再大聲些!我朝操場的另一頭遞去我的.聲音。

喂~我是藝婷~小藝的聲音若隱若現,彷彿操場中央的一條線反彈回去。不,這不是線!是操場這一頭和另一端的分界線,是如此的遙不可及。

小藝!再來!

不再有喊聲了,等我向對面望去時,她已經癱在了地上。我快步跑過去,一臉的氣恨瞪向她,小藝!爲什麼要放棄?!

小藝仍是坐在地上,大口大口地喘着氣,小芳,我們不練了吧,太辛苦了。

就這一句,沒有其他,對於小藝太辛苦的說法,我很反感。不行!快起來!你的嗓音還是不夠!我將小藝奮力拉到籃球架邊。

可是我不行咳 咳小藝的臉紅嘟嘟的,眯着眼睛反覆咳嗽,眼淚也不由自主地從眼角慢慢流下。

小藝!你的嗓音不是很大,就得練習喊話,你忘了,我們爲什麼要這麼刻苦嗎?我心疼地從揹包裏取出一瓶水,替她扭開瓶蓋的那一刻,小藝竟哭出了聲。

是是爲了給學校爭光,把節目完美地展現在觀衆面前。她抽抽噎噎,不停地吸鼻子,一邊用手拭臉淚,一邊接過水瓶,大口大口地喝着。

可我不行小藝停止哭泣,向我投來無助的眼神。

誰說你不行,我有說嗎?老師會覺得嗎?你行!你一定能行!只要你肯努力,就別說不行這倆字,你還是我以前認識的那個自信的藝婷嗎?

我一激動,站着對小藝指指點點,聲音出奇的大,卻絲毫沒感到一絲羞愧。小藝被我罵住了,半晌不吭聲。

突然,她站起來,拿起了那張臺詞單,久久站着不動。徐徐清風帶起她額前的那縷頭髮。此刻,她多麼自信,臉上掛着的,全是自信。小芳,剛纔練到哪兒啦?

正午,這一頭到那一端,還是隔着那遙遠的距離;烈陽高照,就在我們的頭頂,操場上,籃球架邊,兩個弱小的少女,兩顆心連在了一起,在烈日下無休止的反覆練習。是什麼使她們如此努力?如此堅持?那是,心中那份想要爲學校爭光的心哪!