再見老師六年級作文（通用12篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的再見老師六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見老師六年級作文 篇1

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活已經也快要結束了。我也要離開與我朝夕相處的老師、同學。親愛的嶽老師，這六年來，與您的點點滴滴，都已經印在我的腦海，永遠都不會忘掉。今天，就讓我把心裏話與您一吐爲快吧。

您的愛，是嚴厲的。

記得那時四年級的一天。我們正在午間靜悄悄讀書。教室裏寂靜無聲，靜得連掉一根針都可以聽得見。同學們都在認真地看書。可是，我和同桌卻不是這樣的。我們倆在說小話。似乎和教室裏面的氣氛及不融洽。可是我們卻還不知道，一直聊天，沒有進入看書的境界，手中的課外書也僅僅是一個擺設。我清楚的記得，我們就坐在最左邊的第一排，而您就在前面的桌子上改作業。您瞪着眼睛看着我們，對我們吼道：“在我眼皮底下還竟敢說話！不知道這是靜悄悄讀書嗎？”說完，隨手拿起旁邊的一本思品書，對着我和同桌的頭拍了兩下。此時的我真想找一個地縫鑽進去。我知道，那是我第一次挨您的打，但我也知道，那也是您愛我的表現，或許沒有您的那一次打，也換不回今天的好成績。

您的愛，是溫柔的。

那是二年級的一天。課間休息，我們像出籠的小鳥一樣奔向操場。我也正和好朋友們玩兒的高興。這時，一個突如其來的石頭從天上飛下來，我來不及躲避，石頭不偏不倚正好砸在了我的腦門上。我當時只是覺得頭上溼溼的，一摸，竟然流血了。我嚇得“哇”一聲哭了起來。同學們有的給我拿紙巾，擦拭傷口，有的去告訴老師。我被同學攙扶到了嶽老師那裏。您輕輕地拍着我的後背，說：“孩子，不哭了，還疼嗎？”我感覺此時的您就像是我的媽媽，我也感覺我是世界上最幸福的孩子。我擦去臉上的兩行淚珠。堅強地說：“老師，我沒事！”您連連誇我：“你是好樣的，真勇敢！”我在心裏說：“您的愛真溫柔。”

與您的一些回憶，是斑駁的，是甜蜜的。都已經在我的腦海裏駐足，縈繞在我的心間，難以忘卻。我也知道，馬上要與您分開了。最後我想說的是，您的愛像春雨般滋潤着我那幼小的心靈，不論我走到天涯海角，都不會忘記您的教育之恩，再見了，老師！

再見老師六年級作文 篇2

一陣清風輕輕的吹過，吹散了整個夏天零落的記憶，看到了秋天的果實累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時我便知道。小學六年的學習生涯已經結束了。回想起我的老師，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。

我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業。她在我的心中，如同神聖一般，不可侵犯，可如今，我已經畢業了。回想起過去的風風雨雨，我不禁潸然淚下。

那次，同班同學王曉剛像往日一樣進入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講臺上。這時，教室裏亂成一團，班長方竹明立即跑到辦公室去請您，當時您走上講臺，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個班幹部，一起奔去鎮醫院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實我打心底裏知道。您當時的心情和我們一樣，異常的沉重。

到了醫院，您一句話不說，始終低着頭。彷彿在沉思。看着王曉剛被推進急救室，我們的心也彷彿被推了進去。這時的時間，彷彿被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學的心聲。這時，醫生走了出來對我們說：“這個孩子得了罕見的病，你們可要有心理準備啊。”醫生的這句話打破了當時凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個字：“你說吧。”“腦瘤……”這兩個字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當時怎麼也想不通爲什麼平時一個活潑好動的男孩會得這種病？我知道，當時，不光是我這麼想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現在又得這種病，他姑媽肯定不會管他了。現在最重要的是找到一個託管人來照顧他，但是誰會冒這個險來照顧他呢？是您，揹負起了當王曉剛臨時託管人的這個重任；是您，不顧勞苦，好召全校師生爲王曉剛捐款；是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心；是您，幫助王曉剛每天補習功課。終於在您的努力下，王曉剛在兩個月的時間裏，成功的切除了瘤子，成了一個健康的人。並在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身託管人。而您，卻因操勞過度，住進了醫院。

老師啊！老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對我的關懷、說不出您對班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學和王曉剛對您表示由衷的感謝。

再見老師六年級作文 篇3

您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數不盡的話要說，老師您真的跟我的親媽媽一樣。

老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包裏掏出十元錢，叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩說的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠不會忘記的。因爲這是老師對我無私的愛啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結在這杯水裏。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。

還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴厲的訓斥我，而是耐心的教育我，開導我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話：“什麼叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是說：“時間過得飛快，並一去不復返。”光陰匆匆就是說：“你們的光陰過得飛快，你們現在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢？”所以我勸同學們，要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成爲有用之材，國家的棟樑。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊！老師說的對，我們現在勤奮學習是爲了將來能成爲祖國的棟樑之材。

老師我想對您說：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成爲有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的.分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說老師辛苦，老師辛苦，但是作爲一位啓蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。

再見老師六年級作文 篇4

小學六年的學習時光，還有4個月就要離別了，再此，我要感謝老師對我這六年的照顧，教我許多知識，教我怎樣做人。

記得有一次，我的媽媽生病了，我在家裏面照顧媽媽，爸爸去了哈爾濱，那時我還在上學，於是我拿起了媽媽的手機向老師請假，老師批准了，媽媽的病情好多了，媽媽說：“你下午去上學。”我點了點頭，到了下午，我去上學，下午第一節課老師找我上辦公室，關切的問問：“你媽媽怎麼樣啦？我說好多了。”老師又說：“要不然，晚上放學去我家，我給你補補上午你落些的課。”我點點頭，老師說完便給我媽媽打了電話，說：“晚上放學你不用接孩子了，我給他補補上午落下的功課，補完我幫你送回家。”我媽媽說：“好的謝謝你，老師。”放學後，我到了老師家，脫下鞋，老師進屋拿張桌子，給我拿了一個凳子坐在那兒，講了好多好多的題，講完題又讓我寫作業，寫完作業老師還給我講了今天語文書的課文，就這樣，老師把上午落下的課都一一給我補了，一直補到七點多，又辛辛苦苦的把我送回家。

老師，謝謝您，在這裏六年的時間裏，容忍我們的淘氣，從上一年級開始，您領着我們稚嫩的小手做遊戲，教我們拼音，教我們團結友愛，老師，你永遠都是我們和藹可親的老師，我們永遠都不會忘記您對我們的教育。

再見了，老師，千言萬語，萬語千言，難言對您的眷戀。

再見老師六年級作文 篇5

許許多多老師的舉動深深地打動了我。他們是偉大的！在我小小的內心深處，除了父母就是你們了！你們如春雨般無聲地滋養了我的心田，培養了我。在這些老師中令我最難忘的是我小學四至六年級的語文老師。

五年級的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室裏沉默着，老師微笑着鼓勵我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我們說：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發，這樣才能打破黑暗迎來光明。”我聽了深有感觸，馬上舉手回答問題，也獲得了老師的表揚。自從那以後我的成績一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關心着我。那年的期末考試，我發揮得也很好，還得到了獎狀，老師還在家長面前誇獎了我。

我記得還有一次，老師提出了一個簡單的問題，我想都沒想就舉手了，被老師叫到我馬上起來回答，可是我的回答錯了導致同學們都大笑起來，嘲笑我：“你也太笨了吧？連這樣簡單的問題都不會。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望着窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥也飛走了，盛開的花兒垂喪着腦袋，無精打采的。此時老師卻對着他們進行了嚴厲的批評，而後微笑着對我說：“你先坐下好好想一想，不要自責。”老師的話，在我人生的道路上有很大的指引作用。她就是邱老師！

老師是多麼偉大啊！她一直指引着我長大成人。再見了，邱老師，你的教誨我會永遠記在心中。

再見老師六年級作文 篇6

在逃去如飛的日子裏，六年的光陰就在轉瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我意然要含着淚說這句：“再見了，老師！”

再見了，老師！李老師您就像一盞路燈，照亮了我前行的路；您就像炎炎夏日裏的一泓清泉，滋潤了我那乾涸的心靈；您就像園丁，澆灌着祖國的花朵。

記得那一次，是在五年級上學期開學的對候。當李老師您走進來時，我心裏就在默默的笑。這個老師是一個禿頂，還長得像一個憨豆，肯定教不好。但是，我的想法是錯的。在你自我介紹的時候，你說到了你是學校的教導主任，這句話讓我們全班非常驚奇。雖然，你只是教了我們一年，但是您的身影已經在我的心裏印下了深深的印記。

再見了，老師！劉老師您是一個勤勞的人，不管我們班上發生了什麼事，您都會耐心地給我們解決那些小事或者大事。在這幾天裏您對我們的魔鬼訓練是對的，您也是爲了我們能有一個好的成績，能考上一個好的初中。

老師，是您在我無比困難的時候，幫我把這些因難推走了，在學習上，是您幫助了我的學習提升。老師，是您在我痛苦的時候，跟我談心，讓我不再把痛苦當成一回事。在我的回憶裏只有您的身影在我腦海裏浮現，心裏都您對我的關心，愛護的照顧。

再見了，老師；再見了，教導主任；再見了，母校；再見了，操場；再見了，同學。

再見老師六年級作文 篇7

六年的時光，我轉眼就變成了即將升初中的學生了。我心想着終於離開了兇兇巴巴的老師了，可是內心深處有種不捨的感情，老師啊！我是捨不得你啊！你和我們在一起那麼久了，回想往事我們在一起的時候像朋友一樣呢。

那時我們班得了海洋之星說要去燒烤，可是遲遲不見迴應，當時我們可是生氣極了，而您說：“校長太忙了我等一下去彙報她。”同學們立刻安靜了下來，我知道您是爲讓同學們安靜下來才這樣說的，你很爲難，一邊是要燒烤的同學們，一邊是忙碌的校長，您不知該怎麼辦。但是您爲了我們能享受一次燒烤，您去找了校長。還好校長是個可以一心二用的人，校長叫副校長來幫我們準備。如果老師不去叫校長的話我們就沒有這美味的“佳餚”啊！

老師我們上課時吵吵鬧鬧，您一再強調不能吵而我們卻不聽您的話，偏要吵，您沒辦法了，就去了辦公室等我們發現你不見時已經快下課了。下課鈴響了，我們不約而同的走進您的辦公室對您說聲：“對不起。”您露出了甜美的笑容我們才發現老師的笑容是無敵的，從那以後我們就再也不敢吵吵鬧鬧了。

體育課時，您在樓上看着我們的身影，您彷彿回到了小時候，您立馬下來和我們一起跑，一起玩，一起打籃球，一起歡笑。

老師啊，我們同學捨不得您啊，如果我們有緣，我們會再相見的！

再見老師六年級作文 篇8

再見了，我的母校，明年，我將被送去一所新的學校--初中，您陪伴我走了這六年，可我，馬上就要離開了，離開我的老師，離開我的同學，離開我無憂無慮的時光。

再見了，我的老師。您是一位辛勤的園丁，每天用智慧澆灌我，您雖然很嚴格，我一點都不抱怨，所謂嚴師出高徒，雖然您很嚴厲，但其實有時候您看見我們有什麼搞笑的事情也會笑起來，老師，我們從來沒有覺得你很兇，您天天給我們上課，仔細的給我們講解細節和我們不懂的地方，下課時，您總是從辦公室走上來看我們有沒有打打鬧鬧怕我們受傷，您天天在辦公室辛苦地批改我們的作業，您本來有充足的時間的時間休息，可您卻把自己的休息時間給我們講我們沒聽懂的地方，只爲了讓我們有個好未來，再見了，我的老師，我會記住您的教誨的。

再見了，我的同學。我們一起經歷了六年的風風雨雨，但是，我們馬上就要離開這裏各奔東西了。還記得我們爲一點小事而吵架嗎？還記得我們課間的小打小鬧嗎？還記得我受傷時你給我安慰嗎？還記得我們一起談論各自的心事嗎？還記得我被欺負你總是第一個出來幫我嗎?還記得我們一起的喜、怒、哀、樂嗎？這六年間我們心連着心，可是，我們馬上就要離開了，去到一個新的環境，交新的朋友。再見了，我的同學們，我會永遠記住我們在一起的美好時光的。

再見了，我的母校，我不會忘記您的。

再見老師六年級作文 篇9

轉眼間，我們即將告別六年的小學生涯。種種回憶留於心間，老師精心培育着我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成爲祖國的棟樑。六年不知不覺已過，那些珍貴的時光一去不復返。

而畢業快要到來，讓我們在歡聲笑語中度過；讓我們在團結友愛的同學中一起度過；讓我們在老師溫柔的關懷下度過。

以前，我們不珍惜這段時光，認爲畢業遙遙無期。而現在，我們即將面臨離別的時刻，讓我們珍惜這剩下的每一分鐘，看向同學們歡活的笑顏，不要落淚，要堅強些。因爲我們是剛起步的雛鷹，總有一天會在老師的關懷下飛向蔚藍的天空！

我們一起經歷了無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起創造，是老師教會了我們團結友愛；是老師教會了我們待人之道；是老師教會了我們新的知識。

還記得您來教我們的時候，我們已經四年級了，我們不是很熟悉您，以爲您不好相處，而您卻想要讓我們接近你，親切的對待每一位同學。那時，您記不清我們的名字，就讓我們做了一個小支架，寫上自己的名字。你還記得嗎？從您來後，班級就成爲了最優秀的那一個，這都是您的功勞！

在此，我要感謝您，我最敬愛的老師，在您的諄諄教誨下，我們茁壯成長。是您在我迷茫時，給我指向正確的道路。我們這些小小的少年，在你無微不至的關懷下，終將成爲祖國的棟樑。你就像我們的母親，在我們遇到困難時，給予我們最大的幫助；您就像一隻紅燭，燃燒自我，照亮了我們；您就像一位園丁，在我們微小的心靈上耕耘！

老師，我們是還未啓航的小船，總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響，在這離別之際我想對您說：“老師，我愛您！”

再見老師六年級作文 篇10

老師，你每天都這麼努力！每次都給我們上課。我們必須改變我們的家庭作業。我們班有很多人不在乎你的努力。我爲此感到難過，你的生活壓力很大。我真的希望我們班的學生儘快改掉貪玩的習慣，多讀書。

我們上課的時候，經常會有人吃飯或者開小差。老師已經見過他了。他可能看不到他，繼續犯錯。老師看他的時候，他拿起棍子打錯了人。這不是老師想打的，是錯的人逼的老師。如果他打擾了別人的學習，讓別人的成績迅速下降，他會被帶到辦公室好好反省。也可能會讓他做很多功課，讓家人來接他。犯錯的人可能很討厭老師，但不知道老師有多努力做記錄。

我們通常把完成的作業交給老師檢查。不交給老師就慘了，不及格的成績更慘。如果忘記寫作業，出去玩，一定要去辦公室反思。每次老師改作業，他幾乎上氣不接下氣。我們的作業寫的不是很好，單詞也不是很好，除了幾個，所以老師改的很慢。如果長時間這樣，對眼睛不好。我很想對老師說一句話：“老師，你真辛苦！

我老師真的很辛苦！

再見老師六年級作文 篇11

世界上有各種職業，每個人都有自己的職業夢想。同樣，每個人都熱愛自己的事業。

我最喜歡教師這個職業。

“老師”這個詞對我們這些還是學生的人來說並不陌生。它從小和我們一起長大，就像我們的第二任父母一樣。

每當學校即將結束，老師留下作業時，學生們總是不耐煩地聽着，抱怨着。你的忍耐力超級強，不煩不煩。你害怕一遍又一遍地重複你沒有問過的東西，讓每個學生都知道做作業是鞏固你在課堂上學到的東西的最好方法，你還要求把單詞寫好……這是你最基本的工作。

今天是9月10日，這是你的假期。也許再看日曆的時候，會想到哪個同學的生日，哪個同學病了好幾天沒來學校，今天和那個同學的父母見了面，備課的進度，但是不會想到自己。

人生的每一天，都要有一天的工作，每一個生命都要有一個事業。你一天的工作讓我們體會到學習的樂趣，你的事業讓千千萬萬的孩子成長，成就事業。俗話說，“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾”，這就是你的靈魂。

老師——你辛苦了，我們愛你！

再見老師六年級作文 篇12

六個春、夏、秋、冬，我們天天和您在一起。您是海上的航船，指引我們方向；您是花園裏的園丁，哺育我們成長；您就像是那黑板上的一筆一畫，伴隨我們成長，伴隨我們入夢，伴隨我們走向未來，再見了，老師！您爲我們做得太多，太多了。

不捨您，臨近畢業，幾載講臺桌上您講課時的神情，深深地刻在我們的心中。忽然，像春雨沐浴大地最後的時節，過了六年，跟您在一起的日子過得太快太快了。

六年前，來到校園，一切都是那麼陌生，您成天微笑着，像媽媽似的關照我們，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——您日日夜夜堅守在崗位上，白天教書，晚上批改作業，還放棄中午的休息時間給我們上課，您真是太累太累了。

春天，您踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，讓春光染綠我們的雙腳；夏天，您帶我們越過川野，遊遍田野沙灘，讓記憶瀰漫我們心間；秋天，我們隨您望盡稻野，摘一顆果實，踏遍農田，秋天的氣息在我們心中；冬天，魔術師把世間都變白了，您帶領我們，在雪地裏做遊戲，純潔的心包含在我們心田。再見老師！