600字作文：再見了，老師（通用44篇）

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的600字作文：再見了，老師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

600字作文：再見了，老師 1

那過去的，會在我們心裏，不會遺忘……

——題記

老師，您要走了，時間流逝得那麼快，我們只能時常回憶。

我們的日子

一個月前，語文老師和你一起走進教室，語文老師跟我們介紹說，您是來實習的老師。我們全班同學都鼓掌歡迎您，那時我們還不是很熟悉，但是後來你給我們上課、教我們寫作文、教我們學習方法、和同學聊天……但是，時間老人卻走得那麼快，語文老師跟我們說，過完星期五您就要回學校了，星期五就是你幫我們上的最後兩節語文課。聽完後，我們全班同學都鼓掌了，有的同學還在問，怎麼這麼早就走了?

星期五，您來幫我們上最後兩節課，我們全班同學聽課都比以前認真了，也比以前聽話了，好像在珍惜我們相處的最後時刻，下課了，我們都在圍着你，叫你簽名、寫QQ、寫手機，還有的要照相留念，就好像遇見大明星一樣。

現在

老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個多月，那些回憶卻總是浮現在腦海裏，那些日子裏，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學習、我們一起進步……雖然時間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂。

再見了，老師!我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一(3)班;我相信我們會再見的'，不是有句話說，“有緣千里來相會”嗎?

再見了，老師!即使我們心中有太多的不捨和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是爲了下一次更好的相聚。

老師，我們會再見的!

600字作文：再見了，老師 2

就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不捨。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業的身影已印在我的腦海裏了，老師溫暖的話語在我耳際盤旋。

記得你剛接手我們班的時候，我對你還不熟悉，但些同學呢，好像對你很熟悉，他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時間後，我發現你也沒有同學們說的和我想象中的那麼兇。

記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數的同學都不知道怎麼造，但是我會。我想舉手，但又怕答錯之後，同學們會嘲笑，當我這樣想着的時候，你叫了我，我就說了一句，你說可以。我原本是一個非常膽小的人，自從那次後，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。

我是一個特別迷戀電腦的.人，很少複習，記得那次在操場，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我說：“嗯?”但是回答完之後，我卻覺得很後悔，後悔自己只知道玩而不認真學習。

老師，我想對你說：“我不會忘記你的，你教會了我做人的道理，你希望自己所教的學生都成爲有用之才;老師，我不會讓你失望的，我會好好把握現在的分分秒秒;老師，以後的人生路上，我將永遠銘記你，因爲你是我的引路人。”再見了，老師。

600字作文：再見了，老師 3

燕子去了，有再飛回來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;荷花謝了，有再開的時候。但我的小學時光卻一去不復返了。多年之後，也許同學的名字會淡忘，但我的老師，我的班主任，卻永遠也忘不掉。

老師，也許您還記得那次我們一起去少兒教育基地郊遊的情景，當時您興奮得像個孩子。全程您似乎一點也不怕累，和我們一起遊戲嬉戲，親切的話語像太陽般灑在我的身上。在路上，您帶領我們集體唱起歌來，好清爽好痛快!在基地裏面，您和我們一起認真地聽講，然後又給我們幽默地講了《龜兔賽跑》等故事，逗得我們哈哈大笑。中午了，您和我們吃着自己帶的飯菜，我拿起一顆水果使勁往您手裏塞，您卻輕巧的躲開了，臉上依然帶着笑容地說：“孩子，我不吃。”但我的心裏洋溢着一種說不出來的感覺。

老師雖然很慈祥，但也十分嚴厲的.，對我們的學習非常嚴格。有一次，我在上課時走神了，您那敏銳的雙眼馬上就覺察到了。下課後，您把我叫到辦公室狠狠地批了我一頓，內容不記得了，但後面幾句話使我記憶猶新：“哎!孩子!老師批評你不是別的原因，是爲了端正你對學習的態度，以後你應該更加努力，老師相信你是最棒的!”因了您的教誨，因了您的鼓勵，我的學習才更加進步了，纔有了今天小學畢業的成績。

一滴小淚穿過我的心扉，老師，當我想起您那蒼老的臉龐，已經灰白的頭髮，緩慢的步伐，不禁鼻子一酸，淚落了下來。這一切的一切，彷彿像一天似地，過得飛快。馬上就要踏進中學的校門了，就讓我再回味一下過去，再抽咽着擁抱一次恩師，發自肺腑地說一聲“謝謝您，老師!再見了，老師!”

600字作文：再見了，老師 4

歲月匆匆，花開花落。隨着流淌的溪水走完了小學六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應，其中，有一個人默默無聞的幫助着我，那便是老師。

我本是一個無知的孩童，是您將我帶上了這條漫漫的學海，可在小船迎風初起時，又不得不像我的導師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運吧，總是要在無奈與彷徨中徘徊。

六年的朝夕相處，使彼此瞭解，相見恨晚，面對着這無情的流逝，我無言以對，只得仰天長嘆;時間你能把腳步放慢些，讓我和我的導師多呆一會。雖然結果我已經知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。

“一日爲師，終身爲父。”這一句話一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子裏，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，似白駒過隙，那麼的無聲無息。老師，人們說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海裏。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝願。

我知道我在您心目中只佔據着一個小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的`生命中，因爲您是我知識的母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

600字作文：再見了，老師 5

在這邁克英語班的第四個學期結束了，我也將轉到其它班上去了。小小的結業典禮剛剛結束，人也一個一個散了去，而我卻遲遲不肯離開。很快的，教室裏只剩下我和老師了。我握着老師的.手，不願鬆，“後會有期啊！”時間很晚了，只得匆匆留下這幾個字，最後充滿深意地望了教室一眼，我漸漸走遠了。

這位老師姓戚，我們則親切地叫她heather，因她的英文名正是如此。她愛梳一頭整齊的短髮來上課，而這正與她不那麼高的身材十分的符合。她特愛笑，一笑起來，兩頰向上一竄，眼睛便被擠沒了。因爲班上我的成績突出，她便很是對我關注。我閒時跟她寒暄幾句，她休息時和我聊一聊天。我們兩人很快便熟悉了。

班上經常男女生分隊比賽，而男生隊總是實力弱而輸得多贏得少。我是男生隊的“主力”，見此也就十分沮喪。當我沉悶地回到座位上，heather便走了過來，依舊帶着那種笑臉。她輕輕拍着我的肩，說道：“我相信你能勝利的！”經她的鼓勵，我便漸漸恢復了心情。而heather這才安心回到了自己的座位上。

我上課時常會過度興奮，甚至會不由自主地站起來聽講，heather又微笑着走了過來，輕輕提醒我，“站着或許太累吧？”只這一下提醒，我十分規矩地紅着臉坐下了。

我與她整整相處了四個學期，如今卻要分別，她也必然很傷心，而她也只是淡淡笑了一下，似乎掩飾了自己心中的傷感。我漸漸走遠，而又不捨地回頭再次張望，看到她在向我揮手，“再見”聲已聽不清了，而她那標誌性的笑臉在燈光下顯得無比迷人……

600字作文：再見了，老師 6

你是一個英語老師，我們是你的學生。一個已讓您失望透頂的一個班級。那天是你最後的`一節課。那時我們上五年級下冊，明天就要考期末試了。

“叮鈴鈴”一個鈴聲讓我們班的熱鬧迅速變成了安靜。那節正好就是您的課。

你穿着一個藍色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進了教室，只是失落地說：“自己複習。”然後又說“我已經把所有你們要掌握的知識都把它交給你們了，你們不學，我也沒辦法。”然後我就和我閨蜜一起復習，只是別人在幹什麼我不知道。我和我閨蜜還問你了問題可是您卻還是依舊失落地回答……

“叮鈴鈴”下課了。可還是有些人在努力複習，可大部分人都在玩，我看着我閨蜜在複習，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩。”她卻無奈地說：“明天就要考試了，好不好，再說了暑假那麼多天讓你玩個夠。”我只是“哼”了一聲。而她理都不理。只是過了幾分鐘就有上課了。

“那誰，來抄題。”數學老師進來第一句就是這就話。“唉，老師你和英語老師一點也不一樣。”一個同學說。“怎麼了？”老師問。“老師你失望了嗎？” “失望有什麼用，還不如讓你們多做點題。” “那英語老師失望是不給我們佈置題，你呢！要是失望就多佈置題。”而老師說“快抄題。”抄完題後我們便開始做了。老師又說“下午把這個題交上來。”

第三節課是語文老師的，至於做了什麼我也忘記了。

五年級考完試，直到六年級上冊時我們才知道，英語老師被轉走了即使你轉走了，我也記得您，因爲您是我們的老師第一個英語老師。

老師，有緣再見。

600字作文：再見了，老師 7

我拿着自己精心準備的禮物一路蹦蹦跳跳地向好朋友家跑去，一想到他拿到禮物時的驚喜表情，我就開心地笑了。

我最好朋友名叫汪德志。我們是同班同學，平時一起玩，一起學習，總是形影不離。他不僅是我生活上的玩伴，更是我學習上的益友。

記得有一次，老師叫我們去了解一下中國古代文學家的刻苦求學的故事。這可把我愁壞了。因爲我平時把錢都花在買玩具和零食上，收藏的.書實在有限，家裏也沒有電腦……怎麼辦?

"彭兄，別急，兄弟幫你!"他拍拍胸脯向我保證道。第二天，他果然帶來一大堆關於資料。

還有一次，我因爲"被同學誣陷"即將受到老師的批評，而我百口難辯之時，又是他挺身而出，爲我仗義執言，使我免遭"滅頂之災"!

他就是我這樣的"好兄弟"!

不知不覺就到了好兄弟的家。按按門鈴，"丁零"--門開了，露出汪德志胖乎乎的圓臉。"快進來吧。"他笑嘻嘻到說。

"給，祝你生日快樂!"說着，我遞上自己的禮物。"看看，喜歡嗎?"只見他小心翼翼地剪開藍色包裝紙，露出一個精美的盒子。"呀!PSP遊戲機。"汪德志激動地叫起來。"謝謝，謝謝。你真不愧是我最好的哥們!"

這一天，我在他一家裏玩了很久，太陽下山了，纔回家。

現在，因爲大家是六年級學生了，面對着這沉重的升學壓力，玩的時間很少了。但我總會想念他，懷念以前快樂的日子!

600字作文：再見了，老師 8

人生總會有很多的悲歡離合，同學的，朋友的，那種感覺總是令人鼻酸，心塞的。更何況是我的英語啓蒙老師吶。

今天謝老師突然宣佈一則令人驚訝又傷心的消息，我們的英語張麗英老師馬上就要回到的原單位任教了，這則消息如針扎般紮在我們每個同學的心中。雖然只是短短的兩個月時間，可是張老師給我們留下的印象如此深刻。

還記得那次我們封閉式訓練在基地的.時候，我來到基地的第一天，肚子不知道怎麼了，疼實在受不了了，只好退出了跑步的隊伍，是張老師在我身旁用心的照顧我，問清如何疼的疼的位置還端來熱水讓我喝下，守着我用語言分散我的注意力直到我不疼了從新加入跑步的隊伍，她才離去。還記得幾名同學聽寫不過關，是張老師一個字母一個字母的手把手的教他們直至一個不拉的的讓他們全部過關張老師爲我們所做的一些的一些我們都會銘記在心的。

今天，上英語課時，我看到張老師的眼圈明顯紅了，講課當中我聽到聲音中還帶着一絲哭腔，聽同學們說，張老師今天早晨哭過，看得出也感覺得到張老師對我們有太多對我們的不捨，尊敬的親愛的可愛的張老師我們也很捨不得您啊！這節課將是張老師教我們的最後一節課，每每想起這些我的鼻子就酸酸的。我捨不得您走啊張老師，多想您能留下來呀！想到我們學習遇到困難時您總是細心的指導我們，用真摯溫柔的心溫暖着我們

最後，我想對您說張老師：謝謝您這兩個月的悉心照顧和諄諄教誨，雖然我沒能和您合照留念但我會永遠記住您的樣子，我將永存心底，我會記住，我有一個偉大的老師張麗英！謝謝您！我最敬愛最親愛最可愛的張老師，祝您在您的工作單位開心快樂！

600字作文：再見了，老師 9

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學習無窮的智慧。在我們通往智慧這條路時少不了老師，少不了同學，少不了離別……可是時間總是殘酷的，一眨眼將把我生命中美好的記憶，美好的東西全部帶走。再見了，老師；再見了，母校！

有人說老師是我們的根，讓我們長成參天大樹；老師是我們的指路燈，讓我們走向成功；老師是我們的知己，讓我們快樂的成長……

再過幾天，我將離開陪伴了我四年的老師。四年美好的記憶，怎能說散就散？四年的喜怒哀樂也有苦也有甜，但是卻給我一種美的感動。從什麼都不懂的我到現在，老師都把點點滴滴的事情看在眼裏，那些平凡的事情，見證了我的成長。拍畢業照的時候，其實我就已經知道離畢業沒多長時間了。六一的時候，當我們過着最後一個屬於自己的節日時，有一些激動，也有一些失落，這種感情交織在一起的時候令我難以釋懷。最後我和老師合唱了一首歌。也許這就是老師想對我說的話吧“長大以後，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到現在仍在我耳邊迴響。

如今……

也許再一轉眼，我就要離開了我的'母校，離開朝夕相處的同學們，離開陪伴我童年的老師，離開了這個學校的一草一木。可是我想說的是“海內存知己，天涯若比鄰”，只要我們心中都有着對方。再遠的距離也不能阻擋了我們的感情。六、一班人散心不散。希望到了最後，我們不要太傷心，把彼此的留戀都藏在心中，快樂的度過小學生涯的最後一天。

雖然時間一去不復返，但是我要感謝“學習”。正是因爲它，我遇到了我的老師遇到了我親愛的同學們，因爲有他們的陪伴，讓我快樂，他們將是我人生中最美好的記憶。別了，同學們；別了，親愛的老師！

600字作文：再見了，老師 10

轉眼之間，我已經度過了小學生活，馬上就要離開母校，離開同學、離開老師。感謝老師您對我多年的栽培。如果沒有教師培育我，我不可能會有今天的進步。

記得那一次，我在英語考試中考得不理想，從那以後，我的心情一直都很沉悶，對我的英語成績沒有信心，日漸消沉下去。我的心態一直調節好，導致我在平時的英語課上表現一直不好。原來，我在英語課上每一次舉手次數都很多。漸漸地，我越來越沉悶，對自己越來越沒有信心。漸漸地，我有一點兒上課走神。有幾次老師叫到了我，我都回答不上來。老師發現我變了，對我說：“趙昱翰你最近這些日子是怎麼回事！上課表現一直不佳。”我小聲地說：“我學不好英語。”我的話似乎被老師聽到，老師和藹地說“趙昱翰你是不是還想着那一次的考試？”我無奈點了點頭。“你不要過於看重這一次考試的成績，你以前的考試成績不都是考得很好的嗎？”那一次也許是你自己發揮不好，才考出這樣不理想的成績，但並不表示你不行啊。”我心想；也許是我發揮不好，我要在下一次的'考試當中取得好成績，來證明我的實力。老師與我談話之後，我又靜下來好好想了想；其實我自己就是沒有信心，我一定要振作起來。於是，在下一次的考試中我果然取得好成績。

還有一次，我作業沒做完，老師安慰我，叫我以後別再欠了。後來，我再也沒有欠作業。

這小學生涯讓我明白了在哪裏摔倒，就要在哪裏爬起。做任何事都要有信心。沒有老師的教育我根本就不會動的這些道理。感謝您馬上要分開了，我真有些捨不得。

600字作文：再見了，老師 11

從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆最大最閃耀的就是李老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹中的一棵您讓我明白了被陽光照射的溫暖被雨水滋潤的無比舒服是您讓我從無知變得懂事，膽小變得勇敢。

有一次，您讓我到辦公室拿作業本發給大家。我看見在作業本旁邊有一個十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來仔細地欣賞着。可是我的手一滑只聽見“啪”的一聲，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我驚慌失措地拿着作業本跑走了。下課後，老師回到辦公室看着地下，大吃一驚，看着滿地都是的水晶碎片，便哭了起來。我聽同學們說那個水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽了心裏起了個疙瘩。於是，我去跟老師承認錯誤：“老師，這個水晶球是我不小心打破的，對不起。”我以爲老師一定會罵我，甚至叫我的家長來。可是讓我大吃一驚，老師您竟強忍着心痛，說：“沒關係，我也不是很喜歡。”頓時，我淚如雨下。

成績往往是優等生的通行證。可是，李老師卻不是這樣，她對優等生和差生的態度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經常批評我。可是現在我們的班主任李老師對我可不是嚴厲的批評，而經常勉勵我。這就尊敬李老師的地方。

還記得有一次，在下課時，我和小夥伴在玩的.時候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風下更痛了。李老師看見了我大腿上流了血就跑過來，馬上從提包裏拿出一條手巾，老師讓我忍着痛，她幫我把那鐵絲拔出來。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來，李老師拿手巾幫我包紮好了。老師的一舉一動都深刻印在我的腦海中。

再見了，老師。我會永遠記住您，因爲我是您親手栽種的桃李樹中的一棵。再見了，我親愛的老師。

600字作文：再見了，老師 12

光陰似箭，歲月如梭。小學的生活轉眼間就要過去，我也既將離開母校，步入中學的大門。但在母校這接近六年的快樂時光裏，有太多的東西讓我無法忘懷，最讓我忘不了的，就是那受人尊敬的武老師。

剛開始小學生活時，是您教會了我們怎樣拼讀漢語拼音，怎樣規範書寫漢字。每當我看到牆上掛着的一張張字母表，您第一次給我們上語文課時的情景就會浮現在我的眼前。您是態度那麼的和藹，您的笑容也是那麼的甜美，您的聲音是那麼的動人。從那時起，我就喜歡上了語文課。

記得有一次，我和同學們在學校操場上打籃球，不小心摔倒了，腳又疼又腫，不能行走，是您推着自行車把我送到了醫院，不但得到了及時治療，您還給我買上了飯，陪護着，直到我父母過來，您才放心離去。那時，已是夜半時分……

武老師，在我的心目中您是最偉大的老師，也是我們最親最近的人。無論在學習上，還是在生活中，您總是默默無聞的關心我、照顧着他……

如今，我們即將告別童年，步入少年，身高也長了一大截，再沒有兒時無知和莽撞，再沒有過去的`調皮和瘋狂。您教會了我們如何做人，如何理解和包容別人；您還教會了我們如何忍讓，如何團結，如何互助，如何用真心去對待每一個人……

親愛的武老師，再過幾個月，我們就要離開母校，離開您這位陪伴了我們六年的老師。雖然離別的一幕還沒有來到，但離別聽憂傷和不捨早已充滿心間。這一時刻，想說的太多太多，但最想說的卻是：武老師，您多保重，我們會經常回來看您的……

600字作文：再見了，老師 13

冬天走了，春天來了。海棠花也開了。

——題記

這一年春天，海棠花開得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載着我那段記憶的海棠樹下，循着花香，浮現了那一段既美好又憂傷的記憶。

在那個春天，在這棵海棠樹旁的舞蹈室裏，我遇到了那一位老師。剛見到她時，窗外的海棠正一樹芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的長髮隨風飄揚，清澈的大眼睛充滿着笑意，恬靜的聲音隨着春風響起：“我姓徐，是你們的舞蹈老師。接下來，我們開始上課。”徐老師先示範了幾個動作。只見她一會兒優雅地旋轉，一會兒又邁着輕快地舞步不停地跳躍，就像一隻美麗的天鵝在湖泊上跳着優美的舞蹈。看得我們驚歎不已，立刻就喜歡上了這個老師。

輪到我們做動作了，老師細心地爲我們指導，耐心地給我們一遍又一遍示範着動作。夕陽的餘暉透過海棠的枝丫灑在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴隨着徐老師的聲音，照亮了我們的心。

我們一起度過了許多美好的時光，快樂的`笑聲時常溢滿我們的舞蹈教室，一個個正在專心跳舞的身影常常出現在教室，徐老師的教導聲也經常在教室裏響起。可是，美好的時光總是短暫的。在那一個飄着大雪的冬天，徐老師因爲家裏的事情，離開了這座城市，聽說不會再回來了。她就這樣走了，悄無聲息地走了。從此以後，那間舞蹈教室裏少了她清亮的笑聲。夕陽的餘暉依舊散落在這間教室，跳舞的身影依舊在這教室，窗外的海棠花依舊開着，可缺少了那一個優雅的身影。

再見了，老師！希望您在世界的某一個地方生活得更加幸福、美好。

600字作文：再見了，老師 14

燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是小學結束了卻沒有再次來到這裏的時候。親愛的老師，我將要與您分別，不知道什麼時候才能再次看到您在講臺上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齊齊的字，看到您在認認真真的給我們傳授知識的背景，看到您和我們一起開玩笑和我們一起嬉鬧的情景。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已經過去了，我們已經走到了小學生活的盡頭，在這漫長又短暫的六年裏，每當想起在學校裏發生的點點滴滴，我的心裏像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹全部都洶涌而來，其中有一件事至今使我難忘。有一次考試，我沒考好，那是四年級的一天。我正在想着回家會怎麼捱罵，是您給予我鼓勵，是您給予我信心，是您給予我了很大的安慰，讓我下一次考試不再犯錯。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師，您是我人生路上的點路人，指引我走向光明；老師，您是一位細心的園丁，精心培育着我們這一株株經不起風吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長；老師，您就是我成功路上的大船，載着我們乘風破浪到達勝利的.彼岸。再見了老師，您播下的努力種子一定會在我們身上開花結果，就算是幾十年之後，我也不會忘記這些有趣的、有愛的，或是偶爾煩惱的小學生活。

再見了，老師！您永遠是我們最親最愛的老師，我們將永遠記住您。多年之後，我也許會再次來到學校，成爲這裏的一員。我一定要將您這種奉獻精神傳承下去，就算到初中到高中還是到大學，只要我在學習，就一定會學無止境，更上一層樓。

600字作文：再見了，老師 15

周老師，當我們聽說您要走，這個詞時，感覺好突然，頓時一臉霧水，最後確認了一下您真的要走，我大腦一場空白，不知道您走對我來說是好事還是壞事。好事就是您走後我感覺很輕鬆，再也沒有人管我啦！再也不會跟我媽經常發微信了，我媽再也不知道我在學校的一些小祕密了……

想到這，我開心的差點笑出聲。到了晚上我怎麼也睡不着，怎麼感覺不那麼開心，我想了很多，我現在的數學和英語雖然在班上排不上名次，但我所得來的.，對於我這個調皮搗蛋的傢伙來說，能學成這樣也算不錯了，在想想這些，都是來自於老師您對我的辛勤付出，要不是您對我這樣嚴格要求，我怎麼可能有這麼好的成績呢？

現在您走了，以後誰來管我，誰來幫我解答題目呢？還有我在課堂上經常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什麼時候才能夠改掉，才能夠真的長大。我現在都有點擔心，您走後我的成績會不會下滑，字還會不會像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實我知道，您不是因爲工作需要，而是因爲我太調皮，上課搗亂，下課罰站。其實對我一點用都沒有，老師您可知道，我是進教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經常給您添麻煩，可您這一走，我才發現我的學習空間少不了您！

想到這，我眼淚差點掉下來，以後沒人管我了怎麼辦？我會不會變的更壞。老師，原諒我不聽您的話，如果可以的話在給我一次機會，我一定會好好表現。

哦，對了，老師，告訴您一個祕密，我現在寫字比以前好多了，有時候也在家練練字。老師，您放心，我會好好聽您話的，以後常聯繫。

最後祝老師身體健康，工作順利。

600字作文：再見了，老師 16

晚風吹過髮梢，望着眼前這一棟棟教學樓，讓我想起了我的老師——楊老師。

洗完澡後，我們回到教室，只見教室裏是非常地吵鬧，我一看，原來是班上幾個出了名的搗蛋王在講臺上跳舞，惹得坐在底下的同學拍掌大笑，讓整個教室變得鬧哄哄的。突然，一個高大的身影走進了教室，我定睛一看，原來是楊老師，而剛纔那幾個在講臺上跳舞的同學嚇得趕忙逃回了座位，隨手抽出一本書假裝專心致志地看了起來，其中一個渾然不知竟然把書拿反了。楊老師彷彿沒看見似的，沒有理睬他們，而是用洪亮的聲音說道：“ C536的女生跟我來辦公室！”

我仔細一聽，C536不就是我們宿舍嘛！我們這幾個就像歇了菜一般地跟着楊老師來到了辦公室。一進到辦公室就感覺一股涼氣朝我襲來，彷彿置身於雪山之頂，透心涼。楊老師坐到了他的辦公椅上，冷冷地說：“說說吧，你們又犯了什麼錯？”這沉穩平靜的聲音比生氣時那火冒三丈的聲音還讓人感到恐懼。

我們都默不作聲，大家沉默之際，我仔細地觀察起來楊老師，雜亂無章的黑髮中夾雜着零星的.白髮，眼鏡框下面是帶有着涼意的雙眼，眼角有些許皺紋。這時，老師那充滿着殺意地眼神掃視着我們，讓人渾身長起了雞皮疙瘩。就在整個場面都陷入緊張的時候，我們異口同聲地說道：“她在宿舍裏玩泡沫！”並且不約而同地指向了對方。

“不要別人指，自己站出來！”楊老師氣得拍案而起，神情十分嚴肅。

大家遲疑了一會兒，然後一言不發地向前移了幾步，楊老師默默地拿出了他的戒尺，在我們的手板上拍打了一下，正是這刻骨銘心的痛讓我不再犯同一個錯誤，讓我懂得了許多。

風停了，太陽漸漸下山了，今晚的夕陽顯得格外的美，再見了，我的老師……

600字作文：再見了，老師 17

轉眼間，六年的小學生活就要結束了。回顧六年來在母校的那難以忘懷的往事，歷歷在目。有多少心裏話要傾吐，有多少肺腑之言要流出，然而，最令我難以忘懷的是我的語文老師——田老師。

記得在那寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，我因穿得單薄，整個身體都凍僵了，連鼻涕都流了下來。就在這時，老師那熟悉的身影出現在我的面前，“你沒事吧，有沒有感冒，走，去辦公室我給你倒點水喝。”我跟着老師走進了辦公室，老師爲我倒了一杯熱水，端過來，再一次親切地說：“快點趁熱喝了吧，這樣才能暖和起來。”我接過那杯熱水，頓時感激的暖流涌遍了我的全身，咕咚咕咚喝完那杯水，看着我欣慰地笑了。當喝完那杯水後，我已不再感覺到寒冷，只覺得身體變得愈來愈溫暖。那天，我真的好幸福。

我們有了好成績，離不開您的辛勤和汗水；我們有了進步，離不開您付出的心血。您爲了我們科技小組搞發明，利用星期天的時間跑圖書館查閱資料；您爲了能讓我們好好學習，就陪同我們一起參加 “雛鷹假日小隊”的活動。歲月已把您的青春渲染，粉筆的灰塵已將您的青絲染成了白髮，可您還是以那顆樂觀開朗的心爲我們樹立了學習的.榜樣。您是天使，您是大樹，您是海洋。

中學的大門向我們招手，新的生活讓我們嚮往。兒時對學校的憧憬，此時對學校的眷戀，都在此刻凝固。我們要像曾經親手種下的小樹一樣，將來長成參天大樹，成爲祖國的棟樑，轉回頭對老師說聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”

再見了，老師。

600字作文：再見了，老師 18

光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學生活就宣告了完結。在如夢如煙的往事中，我的腦海中總閃現出我敬愛的王老師的背影。

我小時候可不是安分守己的類型，做什麼事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白髮。有一次，王老師佈置了較多作業，其他同學都做完了，就我一個人沒寫。到了教室我放下書包，就果斷地補起了作業。但天不助我，小組長討債似的找我要作業本。我自然不願給，小組長急了，索性把我沒寫作業的情況報告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對我說。我磨磨蹭蹭地來到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴肅。“爲什麼不寫作業啊？”出乎意料的`是，沒有劈頭蓋臉的批評，王老師的口氣輕了許多！她又繼續說，“老師知道自己昨天佈置的作業是多了一點，但其他同學爲什麼都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無需我多說什麼……”老師嘆了口氣，說，“好了，回教室上課吧！”可不知爲何，我眼裏的淚也隨王老師的話音落下來……打這以後，我就像變了一個人似的，每天認真做完每件事，這樣，我的成績也日益提高了。每次別人問起我的成功祕訣時，我就會想起那個陽光明媚的清晨。

許多人都只會看見鮮花的美麗，卻看不見是誰在默默的培育它；許多人都只會看見領獎臺上那個滿面春風的人，卻看不見是誰幾年如一日在教導他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，纔有了我今天的成績。面對即將到來的分別，學生只能含淚對您說：“再見了，老師！”

600字作文：再見了，老師 19

光陰似箭，歲月如梭。小學的生活轉眼間就過去了，我既將離開母校，步入中學的大門了，但在母校這段的回憶永遠忘不了，更忘不了我們那受人尊敬的方老師。

我剛認識您的時候。我還是一個特膽小的人，從不敢和陌生人打交道，但是看着您的臉上總是掛着一個甜甜的微笑，我的心才放鬆下來。

曾記得有一次，我們班的'一些同學去參加唱歌比賽，也包括我。我們練習了許多天，終於到了比賽那天，老師說：”把心情放鬆下來，唱的時候臉上要露出微笑”，我看見臺下人太多了，不敢放鬆，害怕唱錯，也不敢笑。可您卻站了起來，爲我們鼓掌，給了我們一個甜甜的微笑。給我們鼓勵，頓時我們都放鬆下了，把微笑寫在臉上，盡心盡力地唱完了歌。方老師，您的微笑是最有力量的，可以帶給我們信心。

以前我從來不敢舉手回答問題，您知道後，經常叫我起來回答問題，剛開始我總會發抖，說話也很小聲，即使回答錯了，您也沒有怪我，只會對我微微一笑。經過您長時間不放棄的訓練後，我現在可以積極回答問題了，說話也很大聲了，方老師，我很感謝您。

小時候，我總是認爲小學太辛苦、太累了，真想快點進入初中。可快要畢業了，我才知道母校有我許多的回憶，我在那裏笑過，哭過。更有我捨不得的老師和同學。

方老師，我多麼希望時間能停在這裏，讓我多陪一陪您。方老師，我喜歡您，喜歡聽您講課，聽您說笑話；更喜歡您臉上的那個淺淺的微笑。但是方老師，您說過，是雄鷹就應該翱翔於藍天。我們只能離開你的微笑，離開您溫曖的懷抱。

再見了，我敬愛的方老師，我永遠忘不了您！

600字作文：再見了，老師 20

王老師，請您的腳步再在二年級十班停留片刻吧，讓我再給您拔一根白頭髮吧！看，您爲了我們能更好地參加考試，不出太多的錯，已經幾天沒有休息了。瞧您豐滿的臉蛋上爬上了幾條皺紋，烏黑的頭髮裏也摻雜進了幾根白髮。爲什麼搖頭呢？是不是怕我把您忘懷！不，永遠不會。在短短的一年內，您給了我們這羣孩子們多少慈母般的溫暖，在我們身上花了多少心血！

記得在一年級上學期時，由於我們剛入學，什麼也不知道，什麼都得讓您教。您因爲每天忙得事太多了，竟弄得有點感冒。那一天，寒風刺骨，好像要把人凍死，您就冒着刺骨的冬風，拖着疲憊的身體，堅持來給我們上課。

您正在給我們講課，我突然感到肚子有些疼痛，我一時間竟沒有力氣去報告老師，我就軟綿綿的趴在課桌上，覺得難受極了。您看見了我，就走過來，問：“昱含，你怎麼了？不舒服嗎？”我斷斷續續的說：“我......我肚子......痛。”您聽見我這麼說，臉上的笑容消失了，二話不說，背起我，向醫務室跑去。

到了醫務室，醫生說我沒事，只是吃壞了東西，過一兩天就好了。這時，您緊鎖的眉頭才舒展開來。

再見了，老師。

如今您不再教我們了，我是多麼不捨得呀！雖然我們只相處了短短一年，但是您對我的深情厚誼，我永遠不會忘懷。

再見了，王老師，再見了，親人。王老師，請您再看一眼您親愛的孩子，讓我再看一眼您的笑臉。

再見了，王老師，我一定會去看您的.！

再見了，王老師，您在我生病時對我的關心，那一幕幕感人的情景，將會永久地烙在我的心底。

600字作文：再見了，老師 21

六年的光陰，既漫長又短暫。入學時的場景彷彿是昨日發生的一般，那鮮豔的紅領巾彷彿纔剛剛戴上，那三好學生的獎狀彷彿是前一秒才頒發。吳老師，在不知不覺之間，我們已經相處了六年。

難忘六年前的第一堂語文課，是您耐心地教着我們一個個拼音“a，o，e，u，ü……”在我們稚嫩的聲音中，我看見了您溫柔的笑容。是您一點一點地教會了我們寫字、造句、寫文章和做人的道理。和您相處的這六年時光，是我精美人生畫卷中的點睛之筆。

更難忘，四年級，您和我們一起排練禮行舞臺秀，是您爲我們編好了一個又一個動作，是您帶着我們一句一句地吟唱。表演那天，我們一個個精神抖擻，頭擡得高高的，身子挺得直直的'，每個動作都做得那麼標準。在您的幫助下，我們最終獲得了勝利的果實！

最難忘的是，六年級是小升初的衝刺階段，您想盡辦法，找來各種各樣的複習資料來給我們準備考試。當我學習退步時，您那焦急的眼神、關切的話語，讓我感動萬分。現在，我們就要分別了，望着您摟着我的照片，回首那一幕幕往事，翻開曾經的日記，往事就像電影一般回放着。您對同學們的每一個舉動，每一句話語，都深深地刻在我的心裏。

吳老師，我真的不想脫下那件藍色的校服，因爲它有着我們六年的珍貴回憶。雖然它上面有着水粉顏料的斑斑痕跡，但我還是不想把它脫下來。六年的時光，真的很短暫。記憶就像海灘上的細沙，終究會被衝進時間的大海。但是，吳老師，和您相處的這6年時間，我終生難忘！

在這傷感的離別時刻，我想對您說：老師，您辛苦啦！今後，我無論身在何方，您永遠都是我最親愛的老師！

600字作文：再見了，老師 22

光陰似箭，日月入梭。我已由一個呀呀學語的兒童成長爲一個懂事的、知識豐富的少年。眼看着小學生活就要結束，就要告別母校和老師，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。

再見了，老師!您諄諄教誨的話語，多得數也數不清，雖然我不能一一記憶，但那字字句句早已融入我的腦髓，成爲我繼續攀登知識高峯的奠基石;您在我的作業本上，用紅筆留下了多少勾勾叉叉，畫出了多少圈圈點點，雖然我不能一一清點，但那道道紅印早已化作我遨遊書海的浪花，爲我的成長增添無窮動力。

記得那次，我考試再一次失誤，數學只考了70多分。放學了，我一個人呆呆坐在教室裏，不敢回家。您知道後，二話沒說，放下手中的工作，將我送到家裏。在路上，您與我一起分析失敗的原因，鼓勵我繼續努力。到了家裏，你主動承擔了我沒有考好的責任，說是自己在上課時沒有強調"重點"，也沒有給並替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣，媽媽沒有再責怪我，使我"風平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的是，您給了一次重新崛起的'機會。果然，在後來的期末考試中，我以全班第一名的成績兌現了自己的諾言。

六年了，老師，您給我們的溫暖多的是數也數不清。忘不了您呀，敬愛的老師!忘不了，在我們失意時您慈祥的目光;忘不了，在我們錯誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了，在我們成功時，您燦爛的笑……

今天，我們就要離開您了。我們的身上還留着您的溫暖，耳畔還回響着您的話語。老師啊，我會永遠把您記在心中!

600字作文：再見了，老師 23

六年的小學生活轉瞬即逝，回顧這六年的生活，有多少難忘的往事令我歷歷在目，有多少心裏話想要向您傾吐。這次，我就向您訴說我畢業前夕的心裏話吧。

六年的時間裏，您和我們朝夕相處，貼近並瞭解我們，您就像我們的媽媽一樣，無論是寒冷的冬季，還是熾熱的夏日，您總是第一個走進教室來迎接我們的到來，最後一個走出教室並目送我們踏出校門。

老師，我們都能感受得到，您愛我們勝過愛您自己。有一次，我考試考差了，但您並沒有對我失望。您還鼓勵我，告訴我：“一次失敗並不代表永恆，只要下次能改正，失敗就並不可怕。以後繼續努力，爭取再次考出好成績！”我聽了之後十分感動，望着您和藹的眼神，我的心就更加堅定了。果不其然，在您的鼓勵下，我在下一次的.考試時就有了很大的進步。

您就像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵。但我們卻不懂得感恩，常常不聽您的話，還總和您作對，惹您生氣。您說我們長大了，翅膀長硬了，不聽您的話了，有時您甚至會嚴肅地教育我們，儘管我們不理解，甚至會覺得厭煩。但是現在我們終於明白您的用心良苦，您想讓我們學會做人的道理，少吃點虧，少走彎路。

在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從調皮變得乖巧。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

再見了，老師！我們即將踏上更高的平臺，您的話我們都記在心裏，不會忘，更不敢忘。將來，我們要以學習上的進步與成就向您表示感謝，讓您爲我們驕傲，爲六（2）班自豪！

600字作文：再見了，老師 24

我拿起筆，坐在考場黑，、看着“再見了，老師”這個題目，心裏頓時涌起一股難以抑制的對老師的依戀之情……

啊!六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學那一天。是您面帶笑容地把我迎進了校門；又是您，把我摟在懷裏，告訴我要做“德智體美勞”全面發展的好學生。那時的我感到是多麼的幸福呀!課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿着他們的足跡前進；您教給我們各種學習方法，引導我們去掌握豐富的知識。操場中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的遊戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發的精神，至今給我留下了深刻的'印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業本中的個個紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白髮，眼中又多了紅絲……

老師，您還記得嗎？一次爲迎接市上的航模比賽，學校要成立“航模小組”，招標的啓事已貼出，這多麼誘人呀!我這個“小科迷”早就耐不住了，可當時面臨期中考試，您會答應我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學習有一點馬虎的，對我這個中隊長更爲嚴格。我左右爲難不知如何是好。您知道後，沒有阻攔我，反而鼓勵我說：“去參加吧!多學點科學知識，將來爲‘四化’多做點貢獻。”就是您的這句話，給了我爭取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎，期中的語文數學考試均在95分以上。花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師!6個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制。……

雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語將永遠留在我的心上!再見了，我最最敬愛的老師!

600字作文：再見了，老師 25

六年的小學生活匆匆而過，在這六年裏是您給了我朋友般的友誼，慈母般的愛，是您，讓我知道了做人的道理，在即將分別的日子裏，我怎麼能捨得離開您呢？

回想起小學的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”裏，我們驚奮不已，我們都爲明天的比賽嚴陣以待，時間飛速的`流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵着我們，不要爲失敗而悲傷，要笑着面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓，總結經驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。

老師，您還記得嗎？每當我生病時，您不管工作多麼繁忙，不管多麼勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們去看病，那時您的心都爲我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫院，聽到我的病沒什麼大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親暱與撫摸。

日復一日，年復一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育着我們，是您讓我們踩着您爲我們鋪就的知識之路，攀上科學的高峯，採摘知識的碩果。

可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表着學生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變爲白髮，根根白髮代表着學生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經常得病，老師，您的健康是學生永遠的牽掛！

老師，在我即將離開您時，是多麼捨不得呀，再見了，老師！我會永遠記住您的！

600字作文：再見了，老師 26

歲月像川流不息的水，緩緩地流去。轉眼間，六年的小學時光就溜走了，再也找不回來了。

在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的學生。僅僅只有一年的時間與您相處，可我總覺得認識您不止一年了：您看上去是那樣的親切，我一點也不感到陌生與害怕。

靜靜地，一個人坐在窗前，回想您帶我們走過的每一天，回想和您在一起時那些讓人覺得傷心和快樂的往事，真是歷歷在目。可回頭想想很快就要和親如媽媽的您告別了，我的鼻子有點酸酸的，心有點隱隱作痛。

每當我被困難嚇倒不敢前進的時候，老師，是您鼓勵我繼續前進，不要害怕，勇敢點；每當我無助、失落、傷心時，老師，又是您輕撫着我，拍着我的背，像朋友一樣開導我，暖化我那顆冷卻寂寞的心。老師，是您，全是您……

老師，我忘不了輕鬆活潑的課堂上您的口若懸河；忘不了您“指點江山，激揚文字”，吸引着我走進知識的殿堂，尋找學習的樂趣。

老師，無論我把什麼都淡忘了，我也無法忘卻您對我說的每一句話，無法忘卻您對我的關心與問候。老師，我忘不了，真的忘不了……

老師，我已經在您的教育下度過了一年陽光般的`日子。在這一年裏，我們結下了深厚的師生之情，母女之情。這是一份經得起時間考驗，承受得起歲月侵蝕的情，即使是暴風雨的沖刷，冰雪的掩埋也帶不走的情。隨着時間的流逝，我對您的感激之情越來越濃了。

回憶這一年的時光，我感觸很深。老師，您是一位好老師，是一位和藹可親而又負責任的老師啊！能成爲您的學生是我的榮幸。

可是，老師再好，回憶再美好，卻就要變成往事了。但臨別，我還想對您說：“再見了，林老師，我永遠都忘不了您那慈祥的面容，您那和風細雨般的語言，您那……”

600字作文：再見了，老師 27

小學的六年很快就結束了，校園中的每一個老師都在我們心中留下了深刻的印象，他們付出的一切，千言萬語都不能表達。

在我有難題不會解的時候，是數學老師開導我；在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我，讓我奮發圖強，勇敢地面對挑戰。但是，最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。

還記得四年級的時候，我總是字寫不好，歪歪扭扭，每一筆每一畫都寫的很難看。有一天，我們在做練習，俞老師在我們周圍看我們寫作業。走到我的座位邊，俞老師停下了，對我的作業注視了很久。過了幾分鐘，她彎下腰，親切地對我說：“你看，這個“蕩”字，是上下結構的，可是被你寫成了左右結構。”我點點頭，接着老師握住我的手，一筆一畫把着我的手寫。在以後的日子裏，每當我在寫字的.時候都會想起這個畫面，我下定決心，一定要寫好每一個字。每一個字對我來說都非常重要，它不僅僅是我們自己國家的漢字，也代表着老師對我的關心以及對我好好寫字的期待，我一定不辜負老師的期望，認真寫好每一個字。

果然，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我的寫字水平大大提高了。

現在我即將離開母校，我想對所有教導過我的老師說：“老師，你們辛苦了，在我的的成長中，你們給了我數不清的教導和關愛。你們是偉大的，你們的教誨我一定牢記在心。”

再見了，老師，你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐，我的人生會更加燦爛，更加成功。我一定好好學習，用這樣的方式，來表達對你們的感謝與崇敬。

600字作文：再見了，老師 28

在今天最後一節數學課的時候，我看見趙老師眼圈紅了，我也捨不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個學期了，教學風格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數學。可惜趙老師馬上要生小寶寶了，下班學期沒法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學風格非常獨特，有一雙會“殺人”的眼睛，幾乎沒有發過脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個小課間跑操的時候，我因爲生病晚來學校，沒有跑操，趙老師就利用這個時間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調出今天的課題，細心的幫我講着，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師彷彿看穿了我的心思，對我說："有點聽不懂嗎？"我點了點頭，本以爲趙老師會大發雷霆，又轉念一想趙老師肯定不會，沒想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍，我很快就聽懂了。

趙老師彷彿就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴格的.好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數學課總是聽不懂，也聽不進去，總愛跑神，現在我也不走神了，所以數學有很大進步，我想趙老師也會爲此而高興吧！

老師我想對您說，我以後上新老師的課一定好好表現，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對我們的付出我會一直記在心中！

600字作文：再見了，老師 29

燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。 光陰似箭，歲月如梭。

短短的.六年小學生涯即將結束，心中有一千個不捨得，一萬個不捨得，到頭來還是要分開的。 回首往事總是那麼的開心，想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。

回憶着小學生活，總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時不時浮現在我的腦海裏。教我的老師有很多，六年下來不少於二十來個 。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。 陸老師是位優秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······ 我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的感謝她。

記得有一次，因爲寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什麼題材可寫。陸老師看在眼裏急 在心裏。於是陸老師專門挑了一節課，帶我們一起去操場上玩遊戲，細心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說：“玩好之後應該你們就有題材寫了 ， 大家盡情的玩吧。"在這短短的一節課 我們玩得非常開心，高聲地笑着，叫着，拍着手，跺着腳。 雖然只有一節課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。 老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。

600字作文：再見了，老師 30

燕子去了，有再說的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下；但是，我的小學生活卻一去不復返了。每每想到六年來教師一件事的關注和塑造，我忍不住感慨萬千。

親愛的老師，您如同不求回報的焟燭。我往往能從一個不識字的小孩，逐漸發展爲一箇中小學大學畢業生，都是由於您不遺餘力地將專業知識教授給了我。您點燃自身，點亮了大家前行的路面；您點燃自身，點亮了大家茫然的發展前途；您點燃自身，推動走往取得成功的之岸。在我們在理想化的頂峯上努力下一個理想的`情況下，您又像一個普普通通的渡者，依然在風吹雨打四季，默默地渡船，直至歲月滄桑，滿頭白髮。

親愛的老師，您如同像媽媽一樣。您對大家這種祖國的花朵，一直不辭辛勞地滋潤着大家，培養着大家；針對大家的身上長出不太好的枝椏，您堅決地剪去，使我們在身心健康的自然環境下健康成長。在我們的丫枝高過您的頭上，您卻沒有到樹底下納涼，但樹底下的花朵依然念記着您，記着您踏過的四季，記着您誨人不倦的影子。當春光明媚，花朵一定伸展漂亮，點輟江河，收益所踏過的四季。

親愛的老師，您如同一艘小船，載着我們在深海里飛馳人生、一往無前；親愛的老師，您如同星空裏的一輪明月，趕走黑暗，產生光輝；親愛的老師，您如同一地黃泥巴，義無反顧地滋潤着敏感的小花，年復一年，日復一日，直至新綠漫山遍野，花盛開漫山遍野。

親愛的老師，我要帶著您的叮囑和理想踏入進初中了，此刻，我真心誠意地對您說：教師，辛苦！教師，謝謝了！教師，再見吧！

600字作文：再見了，老師 31

“這次由你來代表班級比賽。”張老師的話讓我不知所措。“什麼？老，老師，我從來都沒有演講過啊！況且，小A的能力比我強，爲什麼不選她呢？”我趕快推脫。“嗯，之所以選你就是想讓你鍛鍊一下，你很有天賦。”說完，老師就走了。我一個人站在那裏，茫然地看着外面。

從那天起，張老師和我就成了學校裏最後走的人。每天中午放學，別人的目的地是家，而我的目的地是辦公室。有時爲了一句話的語氣，我們常常會費幾個小時來考慮，有時爲了一個字而耗費兩三天。爲了這個演講，我和張老師煞費苦心。有時，我們常常不回家，連飯也顧不上吃。

那天，我覺得我快要熬不住了，就對張老師說：“老師，我堅持不下去了，要不你換別人吧！”“不行，你一定行的！有時你不逼自己一把，你都不知道自己有多大的.潛力！”我的眼眶溼潤了，是張老師感動了我。從這之後，我再也沒有說過放棄。

終於到了比賽。我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。我在臺上的表現堪稱完美，我流利的談吐，自信地表達，大方的舉止都獲得了評委老師的一致好評，我獲得了年級第一的優異成績。

張老師也爲我感到欣慰，我看到她臉上洋溢着一種發自內心的笑容。

那一刻，我哭了。我不知道我爲什麼而哭。是爲了演講得了第一而哭？是因爲演講背後的艱難練習而哭？還是爲張老師的那份執着讓我感動而哭？

張老師，再見！張老師，謝謝！感謝您的諄諄教誨！感謝您的默默奉獻！感謝您的堅持不懈！您用微笑和關懷傳遞着信念和力量，用滿腔心血教我們懂得了淳樸、自然、高尚、充實！謝謝您，我的老師！

600字作文：再見了，老師 32

光陰似箭，日月如梭。”您實習的兩個月已經到了。您就像即將騎着車的人，馬上要轉向亮着綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉過十字路口，也不能阻止你前進的步伐，只能目送您遠去，融入熙熙攘攘的人羣，再也不能看見你的.倩影了。

您雖然沒有怎麼和我說過話，但是我有一肚子的心裏話想對我說，可是每次只要與您交談，由於緊張，我總是把想說的話忘到九霄雲外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。

我雖然沒有怎麼給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因爲你對我們是那麼的和藹可親。

記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業。因爲是挨個批改，所以，大夥的錯誤也變得多了起來。正在批改作業劉老師於是火冒三丈，大發雷霆，大聲地斥責有錯誤的同學，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵誇獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現——孩子在讚揚中更能進步。

青春已經悄然離去，成功的腳步已經越來越近。請你擦乾您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當成一顆閃閃發光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。

思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶裏，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎麼也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠是一片浮雲。

再見，曾老師，我們將永遠思念你。再見了，曾老師，我們將永遠的祝福您——願你早日事業有成。

600字作文：再見了，老師 33

回想起小學的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！

那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”裏，我們驚奮不已，我們都爲明天的比賽嚴陣以待，時間飛速的`流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵着我們，不要爲失敗而悲傷，要笑着面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓，總結經驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。

老師，您還記得嗎？每當我生病時，您不管工作多麼繁忙，不管多麼勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們去看病，那時您的心都爲我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫院，聽到我的病沒什麼大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親暱與撫摸。

日復一日，年復一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育着我們，是您讓我們踩着您爲我們鋪就的知識之路，攀上科學的高峯，採摘知識的碩果。

可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表着學生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變爲白髮，根根白髮代表着學生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經常得病，老師，您的健康是學生永遠的牽掛！

老師，在我即將離開您時，是多麼捨不得呀，再見了，老師！

我會永遠記住您的！

600字作文：再見了，老師 34

時光如箭，歲月如梭，轉眼間，離畢業就只剩下幾天了，想起即將離開母校，離開朝夕相處的同學，離開敬愛的張老師，我的心裏泛起陣陣酸楚。

張老師是我最敬愛的老師，她是我們的班主任。張老師個子中等，長得非常美麗，同學遇到被都錢或者別的東西的事時最先想到的就是告訴她。張老師知道了之後，一定會找出“小偷”並對他進行教育，簡直是小偷的剋星，是“爲民除害”的`英雄！她24小時受理“案件”。在我心裏，哪個老師也比不上她。

張老師對我們總是和藹可親，什麼事都會爲我們着想。有一次，我們學校去春遊。到了公園以後，有些同學都快中暑了，張老師見我們都熱得受不了了，就讓我們在原地等她。過了一會兒後，她竟然用她自己的錢給我們全班一人買了一支雪糕，她卻沒給自己買。同學沒筆了，她聽見了就把自己的筆送給他，同學沒本子了她親自去商店買，學校有活動，她總是用自己的錢給我們買吃的，還說那錢是我們的班費……

上課的時候，如果上一節課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因爲她說休息好了，才能精神飽滿地聽課，才能學得更好。

再見了，老師！轉眼間我已從一年級升到了六年級，在這期間，你在我們身上付出了無數的心血，而這些漸漸長大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對待我們，謝謝您爲我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠年輕！

600字作文：再見了，老師 35

您的目光如炬，似和風； 您的諄諄教誨，似細雨； 您辛苦的汗水，似春水般溫暖； 您真誠的笑容，似白雪般動人。 啊！六年，就是您與我們一起描繪的圖畫； 啊！六年，就如您與我們一同譜寫的詩歌。

走過無數次進出的教室， 好像您昨日還在講臺上滔滔不絕； 走過明亮寬敞的辦公室， 好像您昨日還在作業旁圈圈點點； 而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛的母校，與您告別！ 六年的艱辛是坎坷波折， 六年的歲月若彈指光陰。 老師，您就要與我們離別了！ 不要擔心我們，我們已經長大， 可以自己奔跑，可以自己翱翔； 但是老師啊！ 我們就要畢業了，您看着我們一點點長大，而如今終於要告別您了！ 多少不捨，已化作似水流年； 多少難過，已成爲桃李芬芳。 老師啊！我們就要畢業了， 人總是等到失去才知道珍惜。親愛的一到五年級的同學們，你們知道嗎？ 好好愛你們的老師吧 在她勞累時遞上一杯茶吧； 在她爲你們難過時分分憂吧； 在她給你們鼓勁時感謝她吧…… 因爲我們就要畢業了，就要離開了，我們做不到的'事只能由你們來做了。

老師啊！千言萬語也無法說盡對您的感謝，而如今您看着您襁褓下的孩子們終於離開了您，您應該欣慰，我們也不要難過，我們六年級二班還會再相聚，我們六年級二班還會想念您！ 由我代表全體少先隊員，向敬愛的老師致敬！

600字作文：再見了，老師 36

一下午，數學老師有四節課，最後一節是我們班的晚自習，老師想休息一下，於是突發奇想讓同學們講題。當然了，所謂的“同學們”就是指前幾排的學霸們。

老師爲每個人都分了一道題，並給了幾分鐘的準備時間。因爲我的題是填空，題號小，於是就第一個講。剛上臺，就迎來了同學們的掌聲，緊張感也隨之消散大半。

我按照事先想好的思路有條不紊地講出來，其間也夾雜了一個知識點的小提問，結果還算圓滿。我放下筆，準備蓋帽的`同時，獲得大家熱烈的掌聲。

接下來的每一位上臺講題的同學，不論是圓滿或是有些小插曲，都得來了大家熱情的掌聲以歡迎，熱烈的掌聲以歡送……

記得八年級，語文老師讓一些同學準備爲大家講一些並非特別重要且內容不多的敘事文。課堂上，講課的同學們颯爽的英姿，還真有點小老師的錯覺。從他們不同的講課方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢？精神抖擻，積極配合，課堂活躍而不失莊重；下課時，同學們也決不吝嗇自己的掌聲……

但仔細想想，同學們講題·講課也不過一節課時間，且還有些不規範的表達，就換來大家積極的熱情及熱烈的掌聲；而老師呢？她們一講往往都是這個班上一節，接着又那個班上一節，語言及重點的確也規範好多，下課時同學們卻不是馬上跑下座位就是幹其他雜事，不必說掌聲了，又有多少同學站起身來說一聲“老師辛苦了，老師再見”呢？

600字作文：再見了，老師 37

是誰像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點兒回報？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變爲許許多多的知識，也不求一點兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領進了一座無窮無盡的知識寶庫，我感謝您。

老師，您是幽默的`，比如那節課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時我們哈哈大笑，笑不合口啊！您的這一番話讓我懂得了生命是多麼的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識，這真是兩全其美啊！

老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點我名字而是用眼神提醒我，過了一會，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進辦公室前想：您會狠狠批評我一頓，還有懲罰我。可是與我想的完全相反，您只是把我叫到那裏好好的和我說，並沒有批評我。儘管我之後還犯過這樣的錯誤，可您還是沒有放棄對我的希望，還是好好的跟我說。

不過，現在這些都已成爲了回憶，永遠保留在我的心中，我永遠都不會忘記您對我的教育，對我的關心，對我的鼓勵。我永遠都會記住您，您如慈母一般教育了我。

再見了老師，我馬上就要畢業，可能我們永遠都見不到了，可我會永遠的記住您。

600字作文：再見了，老師 38

走進那美麗的校園，那裏的一草一木都成爲了最耀眼的風景線，我們在那生活了六年，學習了六年，努力了六年，奮鬥了六年，風雨同舟了六年。教室——多麼熟悉的字眼啊！在那間不大的教室裏，我們有過歡笑與爭吵，矛盾與糾紛，但是我們任然是每天笑着過搞好我們的班級，每天開心的迎接下一個明天！

當時，還是個孩子的我，滿懷着好奇與期待的來到這所美麗的校園，這裏的每一樣東西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。

剛進校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的'男老師，他們在上課的時候對我們是“凶神惡煞”，但在下課後就與我們打成一團，與我們玩耍嬉戲，讓我們接受新知識的灌輸，是他們教會了我認字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進步，一天比一天能幹，懂事。雖然一開始我們都是些不合羣的“傢伙”，但在老師精心的調節下，我們漸漸變的和睦，團結，友愛，是老師讓我們一百八十度大轉變，讓我們由調皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合羣變得團結，這一切的一切就像剛剛發生的一樣在我腦海中不停的旋轉，流淌……

六年後的我們現在已經是一羣即將告別母校的孩子，我們懷着不捨與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師，即將離別你們了，我願你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會永遠記得你們，也會記得你對我說的那句話：“走好每一步，走穩每一步”。

600字作文：再見了，老師 39

“小時候最崇拜的就是您，領着一羣小鳥飛來飛去;小時候最嚮往的就是您，站在講臺上多麼神氣……”每當唱起這首歌，我都會想起敬愛的'老師，往事也歷歷在目。

記得一年級時，我們揹着大大的書包，好奇地東張西望。是您領着我們走進教室，走進知識的海洋。您教我們做人做事、語文算術、動聽的歌曲、有趣的故事……我們像發現了新大陸一樣，對什麼都感到好奇。

老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學，對他說：“你有幾個手指頭?”他不假思索地回答：“十個。”“怎麼會呢?讓我來數。一、兩、二、三、四……”“老師，您數錯了!”可是您並不理會，孩在繼續數。“……八、九，九個手指頭。”“老師，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你爲什麼要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時，我們總算明白您爲什麼“犯傻”了，都哈哈大笑起來。

那堂課，我們學的很好，而且文章中再沒有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。

老師，六年來，我們學到了多少知識，取得了多大的成就!我們寫字，橫豎撇捺勾點折個個精通;我們朗讀，抑揚頓挫聲調降調樣樣明瞭;我們寫作，我們的名字在《作文報》上分外妖嬈!在這一切的背後，您灑下了多少汗水。在小學即將畢業之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見了，老師!

600字作文：再見了，老師 40

在6年的小學生活中，我有着很多難以忘懷的往事。有許許多多的話想說出來，如果現在不說，以後就沒有機會了。

老師，我們即將要分開了，我想對你說：“我們有時候不是故意要惹你生氣的！”只是有時會犯一些錯誤，但又有誰能不犯錯誤呢。雖然有時我覺得作業太多了，但是我們清楚你是爲了我們好。在這裏我要把我所有的話都告訴你。你是我最尊敬的老師。你會永遠在我的心中，無論以後發生什麼，我都不會忘記你對我的教育和關懷。

記得有一次，我有一道題不太會做，老師你就細心的給我講解。講完之後我聽懂了，當你看見我懂了後，臉上露出了一絲微笑。我頓時覺得老師的眼睛裏有一種親切感。還有一次，那天我忘記帶錢了，我還以爲我中午要餓肚子了。沒想到老師拿了一張飯票給我。她說：“拿去吧，快去打飯，別餓着了！”我看見了老師的.眼裏有慈祥的目光，我感覺到好溫暖。還有一次，我的卷子上錯了一道不該錯的很簡單的題，全班就我一個人那道題錯了。老師講到這道題時，正朝我走來，我覺得老師這次肯定會罵我，沒想到的是，老師只是用她的眼睛看了我幾秒鐘，好像在對我說：“這種題不該錯，下次要注意！”我當時真的好感謝您，沒有在全班同學面前批評我。

回顧六年的歷程，有着多少的風風雨雨，都是老師陪着我們一起走過。而對我印象最深的是老師的眼睛。我只想說“再見了，老師！我會牢記您的教誨，各方面都更上一個新的臺階。”

600字作文：再見了，老師 41

小學的六年生活就要結束了，就快要和老師離別了。要這裏，我要對所有教過我的老師真誠地說：“謝謝您！”

我首先要感謝教了我六年語文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時激勵我們上進，在我們驕傲時適當地批評。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進語文的.殿堂，讓我們領略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的園丁，把知識的雨露澆下，讓我們茁壯成長。我要對您深情地說：“謝謝您！”

接着，我也要感謝我的兩位數學老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領我走進了數學的世界，讓我對數學產生了濃厚的興趣。後來教我的蔡老師也功不可沒。她帶我在數學的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數等知識，爲初中的學習鋪好了道路。我也要感謝你們。

最後，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發展。

您好，英語老師。雖然，我們才相識幾個月，雖然，六年級沒有了英語課，但是，我不會記憶您。是您，讓我領會了英語的奧祕，是您，讓我摸上了英語的門檻。

您好，語文老師，您好，數學老師，您好，英語老師……就像一首歌裏唱的：“感恩的心，感謝有你……”所有對老師的感激之情全化爲一句話：“謝謝您，老師！”

雖然就要再見，但我永遠不會忘記你們對我的諄諄教誨。

再見了，老師！

600字作文：再見了，老師 42

時間就像奔騰的急流，一去不復返。六年的小學生活轉眼間稍縱即逝，在這六年的小學生活中，老師對我的關愛與鼓勵我永遠也忘不了。然而，今天，我將和我的老師再見。我會在這裏對她傾吐我的心裏話。

還記得那件事，那天，我的腿骨折，是老師您在我的身邊噓寒問暖。“凝偉，你怎麼樣了。”“凝偉，好些了嗎.凝偉，還疼嗎？”......那親切的關懷，那溫暖的言語，感動了我的心，在我身體不適的時候，是您在我的身邊照顧着我，用您的愛治療着我的疼痛。您不是神仙，不適上帝，您只是一個普普通通的`凡人，可您作爲老師，對我們施予的關愛勝於自己的孩子，您爲了我們，整日嘔心瀝血。但您並不抱怨，無私奉獻、孜孜不倦是您的品質，可您真正的精神，我永遠無以言表。您只是一個普通人，您說的話很平凡，但平凡的話語中卻蘊含着老師您對學生的關愛。

這只是一件很小的事情，但普通的事裏才能表現出一個人真正的精神品質。您對我，對班上的每一位學生都帶着您的關愛與鼓勵。失敗了，您會告訴我們彆氣餒，要加油。成功了，您會告訴我們說：“別驕傲哦！要再接再厲！”您說的話樸實無華，但話語中總有一股力量激勵着我們前進，讓我們努力學習，我們也從中也感悟到了您對學生的關愛。

畢業了，再見，老師！

我會帶着您那平凡的話語，駕着生活的小船，想人生的彼岸劃去。

600字作文：再見了，老師 43

生命中有太多的再見，太多的不捨。

時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關於那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室裏靜得連一根頭髮飄落都能聽見。你彷彿是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的芬芳。

你是那麼的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。

那是一節縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的`眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的幹了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導我，告訴我哪一步不對。我看着你那細小的手，不經想起你吃過多少苦頭，默默爲我們付出多少……

畢業那天，白雲繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看着雲朵的美，哦，雲朵的美，像穿白襯衫的你。

你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不捨。你是多麼的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之後，我們放學了，只能和你道別，“再見了，老師！”……

時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那麼渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應該是你吧。

夜晚，我朝着星空大喊“再見了，老師！”。

600字作文：再見了，老師 44

光陰似箭，日月如梭。過不了多久就將畢業，離開了母校，踏上新學校，開始新生活。

校園裏最熟悉的還是那道總是站在講臺上的一抹倩影——老師。我的.老師總是留着短髮，歲月已經在她的臉上留下了痕跡。那縷縷白髮就好像有一根就是我給染白的。我還總記得那次刻骨銘心的教訓。

時光倒流，再次追溯到去年的那個開學後第一個星期。由於剛過完了暑假，我的心還在玩樂之中飛翔，無暇於學習。那天放學後，胡亂地將本子往書包一塞，就和幾個夥伴結伴回家了。到了家也是心不在焉地寫了寫就完事了。聽大人們說暴風雨來臨前夜，海平面總是非常地平靜……果真，第二天老師就來了個突擊檢查。我無所謂地拿出本子，可發現抽屜裏還有本子，翻開一看“亮”瞎了眼——空白！我一想：完了，想來是昨天忘帶回家，我這腦子！我立馬開補，可無濟於事，被老師逮了正着。對着我就罵呀，有那麼一刻我是恨老師怨妄人，可後來一想這就是我的不對了：若不是我的粗心大意能被說嗎？自這以後每回放學我總是先檢查作業有沒有裝完，回到家也總是認真完成作業，再也沒有出現類似的情況，學習成績也有了很大的進步。我想要是老師沒有批評我，估計我還是粗心，學習也一定會一落千丈。老師這一次的教訓讓我感激不己，沒有老師的教導我不會有今天。

“光陰似箭，曰月如梭”。時光會變，唯有我對老師的情意永不變。