【精品】《春節》六年級作文彙總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的《春節》六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《春節》六年級作文 篇1
中國有許多節日，可我最喜歡的是春節，每一個地區都有不同的方式來過春節，大家來看看我的家鄉是怎樣過春節的吧！
終於放寒假了，這意味着我最愛的春節要來到我的身邊了。放寒假的前十幾天還感受不到春節的氣息，可後十幾天大街變得更熱鬧，到處充滿了濃郁春節的氣息。臘月廿十我們家就開始準備食物了，什麼臘肉啊，魚糕（我們家鄉的特色美食，只有過節，紅白喜事才吃得到）啊，齊齊上陣。臘月廿十四可算是過小年了，也可以說是過年的“彩排”，大人們把所有東西全部買齊，就等待着春節的到來。
除夕，也就是在年三十，每個人醒來都要洗一個澡，意思是將前一年不好的東西全部洗掉，把黴運統統洗掉。洗完後，每家每戶都忙着做團圓飯。吃完團圓飯後，還要到祖先祖宗的墓上上墳。做完這一系列動作後差不多每個人都要回家打會兒牌，然後再等着春節聯歡晚會看，可一到天黑小孩子就坐不住，連忙去家門口放爆竹和煙花，不知不覺到了十二點鐘聲敲響的時間了。大人們把煙花擡到外面，等待鐘聲敲響，就把煙花點燃，“啪、啪、啪”天空中到處都是美麗的煙花……
年初一，每家每戶都要去別人家拜年，如果小孩子給長輩們拜年，那壓歲錢就到手了。
年過完了，大人們上班的上班，小孩子上學的上學。這算又溜走了一年了。
《春節》六年級作文 篇2
春節是中國最重要的節日，平時東奔西走的一家人，會在這幾天裏歡聚一堂，買年貨，送紅包，這是一直以來的傳統。
在我還只有四五歲的時候，在我眼裏，春節就是整一個寒假，在那三十來天裏，我們常到親戚家做客，我就像《地球的紅飄帶》裏巧渡金沙江的紅軍，別提有多開心！吃一頓飯，自己寫一則對聯，不論好壞，只求家裏有春節的味道。時光飛快的流逝，我七八歲，那留着墨香的春聯悄悄地隱去，換上散發着油墨臭氣的春聯，還有幾餐飯。這是爲什麼？又過去幾年，我十歲，走過人家邊，再也看不見有人興沖沖地貼春聯，只有幾張發黃的紙片在風中搖曳，這是爲什麼？不一會兒，我十一二歲，那麼多的親戚，我們卻只去幾家，在吃飯前後，放眼望去，只有手機，只有低着的額頭，連給紅包也成攀比。不見一點年的蹤影！這究竟是爲什麼？
沒有自己寫的春聯，又沒有許多家的團圓飯，還沒有做客應有的歡聲笑語，眼前竟只有一隻只冰冷的手機！傳統告急，傳統告急！
而這一切又是爲什麼呢？是因爲交通的發達，讓許多家庭平時也能夠歡聚；是因爲商業的發達，讓一些圖方便的人去外面買春聯、買窗花、買年畫；是信息的發達，讓人們團聚一堂，卻只發微信；而最重要的一點是，人們不重視傳統的心態。春聯難道不能寫嗎？說話難道一定要用微信、QQ嗎？不是的。是人們不明白自己寫春聯是很有年味的，而買來的會失去很多寶貴的年味；是人們不明白說話是有感情的，而屏幕上的字是沒感情的。
就如《荒野求生》裏的貝克所說“世界上最寶貴的便是環境與傳統。”環境和傳統都是經過歲月磨礪的，破壞不可能一下子復原。人們已經重視環境，可傳統還是像《三重門》裏的貝多芬樓一樣被人糟蹋，“亡羊補牢，爲時未晚”，讓我們重視傳統吧！
《春節》六年級作文 篇3
我們家鄉過春節和別的地方很不一樣，差不多在臘月二十三就開始了，一直到正月十五結束。
許多孩子都很喜歡過春節，我也不例外。而春節也會按照我們自己的風俗習慣舉行。
春節開始的頭幾天，家家戶戶都在買東西祭祀祖先。很多孩子因爲那些好吃的食物，往往都不睡覺。他們怕食物被別人搶光，只有把東西放到他們手裏。他們才能安靜地睡。
春節時當然一切都得是新的。穿新衣服。把家裏打掃乾淨也是必不可少的。不論桌子，地板，還是被子，牀單都得洗一遍，這樣才能迎接新的一年。
購買年貨是最重要的。大人們一大清早就出了門，上菜市場購買年貨。海鮮、蔬菜樣樣齊全。年貨裏最常見的是蘋果，象徵着平平安安：火龍果，象徵着紅紅火火：魚象徵着年年有餘。人們個個都是滿載而歸。
轉眼間快到三十了，可在三十的前幾天，二十五、二十六、二十七、二十八、二十九家家都在送年。雖然不是除夕，但是卻別有一番滋味。
這幾天不僅大人忙，而且小孩也不嫌着，把自己偷偷藏的私房錢拿出來，跑到小賣部買菸花爆竹。男孩子特別愛買鞭炮，他們總喜歡做惡作劇，在別人身後偷偷放一個鞭炮，經常有很多人被他們嚇倒，可他們卻“咯咯咯”笑着離開。我們女孩卻和他們不一樣，喜歡玩煙花，所以都會買很多的煙花，等到除夕時再用。
大年三十除夕到了，大人都趕做年菜，我們小孩則穿着新衣服到處亂跑。一會兒到這家看看有什麼年菜，回去和大人們“打小報告”。一會兒又到那家偷幾片香腸，說是幾片，卻塞得滿嘴都是；一會又到另一家，搞惡作劇。
到了晚上，一家人圍着桌子吃團圓飯。在年菜當中，那紅紅的大閘蟹是我們小孩子的最愛，大人們則舉着杯子，喝老酒呢！
吃完飯，我們女孩把買的煙花拿出來，點燃後，煙花如一顆顆璀璨的星星，在深藍的夜空中顯得格外美麗。每年的這個時候，家家都會燃放煙花，一個個小火球竄上天空，只聽見“嘭“的一聲，撞開一朵朵花。
正月初一，許多店鋪都關門了，大家都往親戚、朋友家拜年。大人們一見面就聊開了，而我們只顧着收壓歲錢。
正月十五元宵節，文化廣場都會舉行元宵晚會，現場所有的位置全坐滿了。許多超市裏都掛上了燈謎，我和哥哥常常跑到超市裏猜燈謎，而且還是猜燈謎高手呢！每次我們去找爸爸、媽媽。他們原先那空空的手，總會抱滿許多東西。
元宵節一結束，春節也結束了。大人們又開始上班工作了，我們也開學了。家鄉的春節總是那樣熱鬧、喜慶、隆重。
《春節》六年級作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”宋朝王安石的這一詩句這句話大家已在熟悉不過，一聽到這一句話大家就會不由自主的想到春節，想到這個歷史悠久的節日。 下面我給大家講講人見人愛的節日——春節吧！
從考完試放假的這一天起，我就天天盼着過年的到來，做什麼事都感覺有些急躁，感覺時間過得很慢，可能是想過年的緣故吧！於是奶奶和我說：“我小時候快過年的時候比你還急，那時候，沒有現在的高樓大廈，也沒有什麼好吃的，有也要留到過年來吃，吃一次餃子都難，現在條件這麼好，想吃什麼就有什麼，彆着急！”通過奶奶給我講的這麼多，我明白了原來的艱苦，想：現在的過年的年味越來越淡了，因爲現在的社會越來越信息化了，條件好了，都不覺得過年有什麼稀奇的，只有我們小孩子纔會非常高興，因爲我們會有壓歲錢……大年三十這一天下午我起的很早，我太興奮了，睡不着。我興高采烈的起來了，可是寫完作業了就覺得無聊，玩電腦、看電視都覺得沒什麼意思。正好看見爸爸、奶奶都在包餃子。於是我默默的想:咦？既然沒什麼事情做，我還不如包餃子呢！這樣既打發了時間，有體驗了一項新工作，真是兩全其美啊！我說幹就幹，我把手洗得乾乾淨淨，跑到桌子前，提高嗓門說：“奶奶，我也想包餃子！”奶奶笑着對我說：“這那是小孩乾的事，好不容易考完試，好好玩玩吧。”，爸爸也很贊同。“可是我的確沒什麼事幹，讓我包一次餃子唄。”我再三請求，奶奶最後同意了。我開始包餃子了，我學着大人們的樣子，先把一張餃子皮鋪平放在手上。接着用筷子加適量的餡兒，先對摺餃子皮用手捏緊，再把別的口子捏緊，這樣一個餃子就包好了。前面幾個步驟都完成的不錯，可是捏好皮以後，這個餃子就顯得很扁，於是我請教奶奶，奶奶說：“你把餡兒往前放一點，一捏這個餃子就站起來了，不信你試試。”我試了試，果然，我掌握了要領，我包呀，包呀，包呀……餃子最終包完了。夜幕降臨，漸漸地漸漸地，新年的鐘聲敲響了！外面禮炮齊鳴，把天空映的'亮堂堂的，就像白天一樣，我和爸爸來到樓下放鞭炮，祈福我們在新的一年裏幸福平安。我張開雙臂，感受着新年的氣息。我們開始吃餃子送年，熱騰騰的餃子出鍋了，自己包的餃子比以往的更加香甜，這個年我過的有滋有味，開心無比……
這就是我七彩的春節，快樂的春節，幸福的春節，你看了以後一定很羨慕我吧！這個年轉眼間就快過完了，我真不想讓着麼幸福的時光這麼快流逝，真希望再過年啊！
《春節》六年級作文 篇5
“春柳深處農家好，白楊水邊村舍新。”這是我最喜歡的一副春聯。這幅春聯也象徵着我的家鄉的春節。
我的家鄉在山東省的菏澤市。那裏有“中國牡丹花之都”的美稱。而我就在那裏的一個小村子出生的。
說起那裏的春節，那個是非常有意思的。
除夕那一天，咱們的長輩，早早起來開始包餃子。而咱們小孩子呢！就去跟着爺爺貼春聯，用刷子向盛滿漿糊的盆子沾一沾，再把刷子向牆上上下一刷，再把春聯向上一貼，就好了。除了貼春聯，咱們還要在門上貼一些四字成語比如“擡頭見喜、出門遇喜”等。
到了大年初一的早上。咱們就去每一家拜喜，遇見長輩拜一拜。遇見平輩道一聲：“新年好”過了一圈下來，咱們小孩子的包裏全是糖，花生，錢等等。
拜喜過完後，咱們就拿着鞭炮，紙錢去拜廟。
到了廟之後，先把紙錢燒完，接着出去放鞭炮，外面都是震耳欲聾的響聲，我和哥哥弟弟們躲在廟裏不敢出去，生怕有鞭炮炸到自己。如果把菏澤市的所有鞭炮聲加在一起，肯定能讓地球震三震。
拜廟完了之後，就開始吃餃子了，咱們那把做好的餃子給每一家送一碗。每家也會回敬咱們一碗餃子，意思是：互相給福氣，福福氣氣。
過完年之後的每一天又會有福氣，窗外鞭炮依舊，窗內是溫暖的海洋，大家在吃團圓飯，團團圓圓過年。咱們那的春節有意思吧！你們那呢？
《春節》六年級作文 篇6
快要過年了，各家各戶都在準備年貨。早上，我去上作文課，一進門，就有一股墨香撲鼻而來。走近一看，原來是劉凡赫正在寫過年用的的春聯。一個個方塊字進入了我的眼簾。旁邊的同學們都在誇她寫的多麼好。
這時，我突然有一種像是吃了很多檸檬般的感覺。因爲我和她差不多都在一個時間學書法的。而她寫的字已經有好幾次都獲獎了，而我的字還一次獎都沒獲得過。現在她寫的字已經比我寫的字好了很多。去年過年的時候，劉凡赫寫的福字。而我卻只練習了基本筆畫，因爲那時老師告訴我只有把基本筆畫練好纔可以寫福字。老師還告訴我只要把字練到劉凡赫的字那樣就教我寫別的字。在去年時，她的字就把我落下了一大截。
想到這裏，我心裏就更不好受了。不過這時，張老師來了，她也恰好帶來了紅紙，打算讓我們這節課寫對聯。這時，已經上課了。劉凡赫把筆墨擺在了桌子上。我把筆拿了起來。沾上墨，可不知道爲什麼，我的手一直在抖。墨也沾多了，可我始終不敢下筆，看着劉凡赫已經工工整整地寫好了上聯了，我心裏像是吃了黃連一般的苦。我寫出來的字爲什麼就不能被別人表揚呢？這時，我又聽見有人誇獎她寫的字好。我現在恨不得一下變成她，沐浴着表揚聲和誇獎聲中。
可是那只是想象。我的腦海中又浮現出了以前我不好好練書法。把我寫的撇畫成蝴蝶的情景。如果那時我一筆一劃的練，說不定現在大家也會表揚我的字寫的如何好呢！那我不就成了王羲之二代了嗎？那時我只要大筆一揮，大家都會向我投來讚揚的目光。
不過，早知今日，何必當初呢？如果我以前認真一點兒不就好了嗎？這使我一下子又想起來，在聯歡會上我和任貴一一起畫畫時的情景。那天我沒有帶氈子，所以我就想匆匆對付一下。但到後來那張紙已經破的不成樣子了。想到那時張希文和徐曉琪爲我接掉下來的畫時，我的心裏暗暗地懊悔。
不知不覺的，我的對聯已經寫完了。看看劉凡赫的對聯：上面的字粗壯有力，而我的對聯上的字卻又細有小，像得了病一樣。回到家，我想把我寫的對聯貼在大門上。但爸爸卻不讓我貼，不過後來我的對聯還是被貼在了我奶家不起眼的車庫門上面。
看着我的對聯被貼在了不起眼的庫門上，我像是喝了辣椒水一樣。因爲劉凡赫的對聯已經被正正道道地貼在了她家的大門上。都怪我沒有努力。不過明年的春節，我一定把我寫的對聯貼在我們家的大門上面，20xx年我還要在書法上努力加油，超過劉凡赫。
20xx年，我給自己熬了一碗只有酸、苦、辣，沒有甜的一碗湯。不過，我還是要把它喝下去。在20xx年，我要給自己熬一碗五味俱全的好湯！
