獨立六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的獨立六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立六年級作文1
“百花誰敢雪中開，梅花獨領天下春”梅花，傲霜鬥雪，凌寒綻開，具有天生的麗質芳姿，花形秀麗多樣，花姿優美多態，花色豔麗多彩。
梅花不與百花爭時光，不和羣芳鬥豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在寒雪之中，別有韻致。含苞待放的嬌羞欲滴；乍綻的青春洋溢；怒放的嫩蕊輕搖；有的嬌小玲瓏，有的超凡脫俗。她們或倚戲寒風，或笑傲冰雪，或昂首遠眺……綺麗多姿紛紛呈現，美不勝收。梅花甘於寂寞，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有蝴蝶纏繞而失落，不爲沒有蜜蜂追隨而沮喪；不像柳絮隨風舞動，也不學桃花那追逐水流。她只是無私無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們的生活帶來美的享受。
梅花被譽爲花魁。崇高的品格，堅貞的氣節，象徵我們龍的傳人的精神。與鬆、竹被稱爲歲寒三友。她鐵骨冰心，高風亮節的形象，鼓勵着人們自強不息，堅韌不拔地去迎接春的到來。梅花象徵着不屈不撓，幸福吉祥，成爲高潔凜然的君子，不畏嚴寒的豪傑，頑強勇猛的武士。梅花獨立奮進屹立於嚴寒裏，正是中華民族氣魄之根本的象徵。
“寶劍鋒從磨礪力，梅花香自苦寒來”梅花這種沒有思維的植物在冬天裏綻放，不肯屈服，用自己嬌嫩的花瓣頂着風欺雪壓，與風雪做鬥爭，豪不懼色的精神，難道不是我們大家應該的嗎？
獨立六年級作文2
漫長的時光，在風中留下年輪；金紅的太陽，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽光，還是那麼明媚，冬日的早晨，仍是那麼清朗。
閒時無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上揹包，出發——獨自去書店。
帶着滿懷的好心情，我上了巴士。
巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨擁一抹清閒和獨立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。
書店。
書很多很多，看久了眼睛有點酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午後溫暖的陽光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然後繼續看着書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍色的海洋。不覺有些昏沉。擡頭呆呆地望着前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。
無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長串書名：《當彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。
優美生動的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計劃。心裏輕微悸動，又忽然揚起嘴角。買下了這本教人計劃時間的繪本。
是的，我確實有必要認真計劃一下自己接下來的時光了。
——尾聲
獨立六年級作文3
家教是什麼？家教就是珍惜糧食學會獨立！不知道別人是不是這樣，但我的媽媽從小到大基本就是教我這兩個。
媽媽從小就和我說不要挑食，什麼東西都要吃。吃飯的時候，不管我愛吃還是不愛吃媽媽都往我碗裏夾，而且還禁止我扔掉。
搜索我記憶的深處，一件令我感動的事一下子展現在我面前。那是在一箇中午，我飯前吃了些零食，飯大概吃了一半就不想吃了，我把筷子放嘴裏，表示我的肚子已經沒有位子放下這些飯了。媽媽一下子看出了我的心思就對我說：“我飯前也吃了很多東西，看我都快吃完了，你也快點吃完！”我只好把飯吃完了，肚子表示不滿，就讓我一直打嗝，打個沒完沒了。其實媽媽她之前吃一半想讓我分擔一點，沒想到我自己都吃不進去，媽媽就硬着頭皮吃了進去，做了一個帶頭作用。結果媽媽一個下午肚子都在疼，還去了醫生那開了一些修復胃的藥，而且媽媽這幾天只能吃稀飯陪肉鬆。這使我感到萬分的慚愧，使我立下了一個決心，以後飯前絕對不吃零食了，還要儘可能吃一些我不愛吃的菜，也絕對不只吃一點飯！
我會獨立，這個字念起來簡單會起來難啊，想要正在的會獨立不是靠一天兩天的。是媽媽教會了我獨立。還記得那是一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我自己在學前班就要就要獨立，報名的時候她只把我送到了學校門口，給了我學費讓我自己進去報名，而她就去工作。我拿着錢走到了班級前，用顫抖的聲音把我的名字告訴了老師，還把錢交給了老師。老師看我一個人來報名就在班上表揚我很獨立，也很勇敢，可以一個人來報名。那時的我感到非常的激動也非常的開心。媽媽一直教我獨立，還讓我去實踐去實現。
這就是我的家教，媽媽的教育使我懂得太多太多，即使有時我會摔一跤，她也會鼓舞我爬起來！
獨立六年級作文4
在家裏面，我是年紀最小的，生活條件最好的。可我總是身在福中不知福，總是讓家人操心。記得那時候五年級的我一個人住，從那使我懂得了家人的辛苦。
五年級時候的我，在自己一個人住時，過的很不好。例如，衣服都堆成山了，可我卻不會洗，一直堆在那， 還是媽媽回來的時候幫我洗的，看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子，我心中很不是滋味。因爲那本來是我要做的，可我卻因爲不會讓忙的不可開交的媽媽做。因此，我在媽媽洗衣服的時候，站在一邊跟她學，好讓媽媽減輕點負擔，畢竟媽媽是爲了我的學習才這麼忙的。
媽媽回到家後，總會給我做好吃的飯菜，讓我這個吃的不怎麼好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來後就東忙忙西忙忙的爲我做事，我心中也很過不去。因爲母親在外面奔波那麼久，可我卻連洗衣服這麼簡單的活都讓她，心中總覺得自己好無能，這也讓我有了一顆更加渴望學習的心了。
每次我回家，媽媽總是會打電話問我過的怎麼樣，我不想再讓媽媽擔心了，所以總是撒謊的對她說我過的很好。我也知道做人要誠實，但我實在不想看到媽媽再爲我忙的不可開交了。
自從那個時候開始，我每天回家都會學習一些生活中的東西，爲了媽媽不再那麼辛苦，也爲了能讓自己過上好生活，所以我很認真學，在這個學期裏，我總算把基礎學好了。雖然做的不是很好，至少我已經會了。媽媽也不會再那麼擔心我了。
現在的我會洗衣服了、會煮飯、會做菜了，所以再也不用媽媽不再那麼擔心了。這讓我明白了一個道理，人不可以總依賴別人，也應該學會獨立，爲了自己能有一個好的生活，也爲別人不再那麼擔心你而成長。
獨立六年級作文5
成長說難不難，說簡單也不簡單，有時也要看機遇。或一番話能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長，只是看哪裏成長、怎麼樣成長：有獨立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級時，同學們參加了軍訓，在那裏我成長了、獨立了。
軍訓的生活多姿多彩，成爲了我童年中最難忘的經歷。
天矇矇亮，絲絲雨點打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂曲，似歌似泣。新的一天，開始了。
今天，是軍訓的第一天，濛濛細雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來的只有今天與未來。提着大包的`行李，走出家門，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看着我，我越走越遠，媽媽在後面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞着手臂，臉頰因用力而微微發紅，她的臉上
有笑，處處都笑着，可眼神中全是不捨，眉頭間帶着一絲不易人察覺的憂傷。媽媽，再見。
同學們一個接着一個登上了大巴車，車裏好擠呀，再加上那一個個裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來寬敞的大包車車廂景頓時變得擁擠不堪，走在前面的同學自然佔到了“一席之地”走在後面的同學就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。
儘管每個人都很擁擠，但我們還是很開興的唱起了歌。
不知怎麼的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂無比，連車都感染了似的，輕輕擺動着。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你，中國》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對中國的熱愛，女生被逼無奈，只好唱起了《國歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視爲仇人，“你還是不是男生啊？”。
唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時間煮雨》。窗外，寒風蕭瑟，只聽車內傳來一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來年，秋風起。”冷冷的雨點敲打着車窗，時不時飄下幾片落葉，似乎在爲同學們伴奏，承載着同學們的大巴車越行越遠，漸漸地，只剩下一個小黑點，只留下，幾片落葉。
其實在那裏我有很多獨立，獨立打水啦，獨立照顧自己啦，獨立鋪牀啦，這些在以前都是那麼遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長陪伴，自己熬夜，應該也算獨立吧。
半夜，幾個女生擠一張牀，唧唧喳喳的說話，從誰誰誰和誰誰誰的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、牀上睡着了。
雖然有些不捨那些時光，可時間離去就不會回來，所以還不如珍惜現在的每一分、每一秒。找到屬於自己的最美麗的時刻。
獨立六年級作文6
那天，夜靜悄悄的，月亮灰濛濛的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在雲奶奶的懷裏，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家裏，我緊緊地縮成了一團，不住地朝着四周圍張望，嘭~什麼聲音，我朝着窗戶望去，媽呀!鬼來了!我不禁大叫，只見一個妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒!正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當時，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因爲我相信有大老虎保護我，誰都不敢來欺負我的!
我們這一代孩子，都是溫室裏的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室裏的花朵，要學會自立自強。
一天放學回家，咦!怎麼開着門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在牀上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”於是媽媽撐着有氣無力的身子，準備下牀做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便麪就好了，你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便麪，可是我吃方便麪，那媽媽吃什麼呢?方便麪可沒有營養，媽媽吃可不行，於是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室裏的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨立六年級作文7
魚兒喜歡大海，因爲每一朵浪花裏都有一個動人的傳說；鳥兒喜歡天空，因爲每一片白雲都流傳着一個美妙的故事；我喜歡好書，因爲每一本好書都蘊含着一個深刻的道理。好書伴我成長，假期裏我有幸讀了一本名叫《爸媽不是我的傭人》，讀完之後，我受益匪淺。
這本書的主要講了：一個五年級的小學生胡小鬧，每天都過着衣來伸手、飯來張口的日子，但他還非常不滿意。突然有一天，班裏來了個新班主任——高歌。胡小鬧來到了一個貧窮的小山村，結識了一羣雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……
在這本書裏我學到了很多知識，不僅是學習上的，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體，我們不應該過多依賴他人，尤其是父母，我們應該學會獨立，學會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天，人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊。
但在現實生活中，有很多孩子是溫室中的花朵，經不起風吹雨打；有很多人都是嬌生慣養着長大的，經受不起挫折；有很多人即使已經成長，也十分依賴父母。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因爲他們的父母太過溺愛他們，不讓兒女們學會怎樣生活，捨不得放手，就像對溫室裏的花朵一樣嬌養着，讓他們永遠也成爲不了生機勃勃的大樹！
我曾經也是這種人，經常依賴父母。但從現在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母爲我操心！
獨立六年級作文8
家裏的小表弟到了學走路的年齡，大人們怕他摔倒，總是不敢放手讓他自己去走，小表弟也一直習慣性地依賴家人，需要大人的幫扶纔敢走路。
有一次我帶小表弟在小區花園玩，他看着不遠處一羣小朋友在玩耍，羨慕不已。我故意讓他呆在那兒，自己走到離他遠一點的位置看着他。他下意識地去牽我的手，想過去湊熱鬧，小手卻掏了個空。他目光尋找到我後，依賴而期待地看着我。我突然覺得他應該自己獨立行走了，我不應該再去攙扶他，這樣對他自己對他身邊的人都有好處。
看着我久久沒有移步，他失望地在原地大哭起來，幾分鐘以後不得不嘗試着自己走。我剋制着自己，用一個旁觀者的態度看着他走路。幾步後，他重重地摔倒，又號啕大哭起來。過了一會兒，見沒有人理會他，自己便爬起來再走。如此幾次，他終於走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟，還掛着眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋，我欣慰地笑了。他已經忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛，現在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終於不用依賴任何人的幫扶，獨立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學習和生活，我已經長大，我要培養自己獨立與自信的精神，學會自己處理自己的事，即使有困難也要試着自己解決，要明白一個真正有成就的人，肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因爲“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學會依靠自己，自主、自立地處理學習生活中的各種問題，爲即將面臨的“小升初”做好準備!爲以後能有國際競爭力加油!
獨立六年級作文9
我從小就在爸爸媽媽身邊，從來沒有離開過他。我一直在他們的呵護下成長着，我也在變得獨立起來。但是這一次我離開了家去學校住校，那是我第一次離開家到外面住，我不想在那裏住校，可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎麼辦。
我以前在家裏從來沒有幹過活，回家後總是去玩，一點活也不幹還，總是跟媽媽頂嘴。但是我這一次住校讓我變得很勤奮，每次回家後就幫媽媽幹家務，幫媽媽洗衣服，刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦，以後我會好好聽你的話的。我有一次去我姨家住幾天，那是我第一次住別人家裏那時我媽媽也沒在那，我很不想住那，我在那住的很不自在也很不舒服，在那時我覺得家裏是最好的，我到了晚上睡不着，我心想我一定要學會獨立，不能在這樣了。可是我一想到我媽媽不在身邊我就很傷心，總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。
我是多麼一點想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨立，以後有什麼事我不讓媽媽來幫忙，我要自己解決。而且媽媽以後不在我的身邊我也要照顧好自己，我的時間還很多但是媽媽的時間不多了，我以後上學住校就不能陪在她身邊了。
以後的路還很長，我要學會照顧自己，我不能半途而廢我要做個永敢的人。我一定要加油，每一次成長都讓我學會了很多也讓我變得獨立，我想成爲一個讓人愛的小孩，我不想成爲愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以後的路我一定會堅持下去，我也一定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是一個好孩子。
獨立六年級作文10
在大千世界裏，每個人都生活在獨立中，比如：爺爺奶奶生病了，爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了，自己一個人在家。自己上學、洗衣、做飯，每天晚上，爸爸媽媽加班，很晚纔回來，你自己在家……
而我就是生活再住校中，小學六年級，我在正華外語學校上學，每兩個星期回家一趟，剛上學時，覺得學校裏的一切事物都是好玩的，吃飯時在自己的班級排隊，幾點睡覺，睡覺時不能幹什麼，早上6點就要起來早自習、早上起來要把被疊好才能走。
剛開始學時，什麼人都不認識，在人生地不熟的地方，上課時只能跟同桌聊聊，下課時我坐在自己的位子上，別的男生都是有說有笑。我記得剛開學時，我的嗓子就啞了，過了好幾天嗓子纔好，我爸帶着我的奶奶來看我，我爸聽到我的聲音變了，爲我怎麼搞的，我回答嗓子啞了，怎麼啞的，是不是跟同學吵架喊破了音，我說不是，我爸將信將疑的看着我，後來又給班主任聊了我的情況，然後帶着我奶奶回家了。
我的獨立生活就是這樣，獨立讓我懂得了勇敢、堅強與自信。後來我的小學生涯就這樣就這樣結束了，我上初中以來，爸爸媽媽工作越來越忙，能照顧我的時間越來越短，但因爲我小學住過校，所以我都是一個自己照顧自己，但順便我也會幫助爸爸媽媽的哦。
獨立六年級作文11
人的一生是一個成長的過程，不斷的更新自我，改變自我，而我的改變是從三年級開始的。
那天，放學的時候，媽媽突然給我來個電話說爸爸今天有事兒，不能來接我了，讓我自己做公交車回家。聽到這個消息，當時我就懵了，這……我根本沒有準備，長這麼大，我還沒自己獨立做過公交，這可是一件“嚴肅”的“任務”我該怎麼辦呀？
在從學校走到公交站的這段路上，我身邊常坐公交車的同學不斷給我支招，一會兒說‘我到我家應該坐幾路車？’一會兒又說‘哪路車會到的更快點？’好心的同學還提醒我要注意的問題，在短短几分鐘之內，我大腦已經裝進了好多關於公交車的知識。
到了公交站臺以後，我和同學又看了看公交站牌，終於確定坐B103路最快，說曹操曹操到，正說着立馬出現了B103路公交車，前面還開着一輛82路，公交車停了下來，我跟着我同學就上了車，上車以後，我才發現，我怎麼跟她聊着聊着，居然就上來了呢？同學坐的是82路，我的B103是後邊那輛呀！想下去，可是公交車已經發動了。
“我居然和你上了82！”我激動的喊道，“這怎麼辦啊！”我同學哭笑不得的說：“要不你就在下一站下吧，看看那一站有沒有B103路。”
等下一站到了，我下了車，看着車窗內同學微笑着揮揮手，對我喊着“加油”的口勢，我表面笑笑回覆她，其實那個時候我的心早已忐忑不安了，沒有了熟悉的人在旁邊我可怎麼辦？我心中划着十字，嘴裏祈禱着，“蒼天啊！大地啊！”我真想現在立刻就回到家中暖暖的被窩。不過值得慶幸的是B103也經過這個站，我站在那裏，焦急的張望着，看看有沒車過來。
突然，天‘轟隆隆---’不一會就下起了雨，雨還很大，“一下子就下這麼大，應該是陣雨吧！在公交站等一下好了。”我心裏想。
1分鐘，3分鐘，5分鐘……車沒來，雨也沒有要停的意思。
“這雨怎麼沒完沒了！”我抱怨着，這也不是個辦法呀！或許得找一把雨傘什麼的……離站臺不遠處正好有家有個便利店，裏面應該有雨傘吧！我進去問了果然有雨傘，等買好傘，走回站臺時，B103正好過來了。
等回到家中，我倒在軟軟的椅子上，回想起剛剛的事情，實在太粗心了！如果不是跟同學聊得太忘我，就不會這麼麻煩了。
那是我第一次獨立乘坐公交，雖然過程曲折，但最後好在平安到家，我也邁出了我走向獨立的第一步，而獨立是人生的必經之路。
人生的道路不可能處處平坦，如果你一直依賴父母，那麼等一天父母不在時，你就會面對困難不堪一擊，你不敢去嘗試，自己就什麼都不會做。
在這裏，讓我們大家一起，下定決心，走向獨立，請記住我們是等待起飛的雄鷹，獨立就是我們羽翼，讓我們一起衝向那蔚藍的天空吧！
獨立六年級作文12
朋友，你是否聽說過這樣一件事：一個學習非常優秀的孩子，一天獨自在家時，因爲不會關天然氣閥門，導致燃氣泄漏，最後中毒身亡。
這個同學爲什麼連個小小的燃氣閥門都不會關呢？原來是爸爸媽媽只知道讓他學習，什麼事都不讓他做，所以沒有基本的生活常識，那麼不會關燃氣閥門也在情理中了。
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，讀書學習的確是二十一世紀個人成功必不可少的基礎，但如果不會學以致用，脫離實際，缺乏自立，那麼學再多的知識，讀再多的書，也是白搭。到頭來，只得到“書呆子”的“雅稱”。只有主動把學到的知識和生活實踐相結合，掌握了自立的方法，纔可以在將來的社會中稱雄。
在《魯濱遜漂流記》裏，魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年，我們九零後暫且不說在荒島上會怎麼樣，就是在普通生活中，離開了家長的庇護，也不一定能合理而體面地生存下去。所以，自立是我們應該具備的第一要素。不會自立，就等於說是“白癡”。
讓我們從現在做起，每天拿出一些時間，主動幫家人做做飯，洗洗自己的襪子、手絹等；更多地走出書本，面對社會，克服各種困難。這樣，不僅可以分擔家人的辛苦，還能讓自己變得更懂事、更成熟，長大後勇敢地迎接生活的挑戰與洗禮！
獨立六年級作文13
在生活中，我們或許早已習慣於以“專家”、“大師”、“學術權威”們的意見爲自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因爲在光環的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。
那麼，我們怎麼辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢於運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們纔不會被大師專家們頭頂的光環矇蔽了雙眼，而陷入盲從之中。
一個人倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行於世，人們將傳統儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創新了。於是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液，那麼他就會獲得強大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因爲沒有盲從權威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的“水稻謬論”的影響，從而開創出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫飢餓、實現豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。
獨立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權威的壓力下擡起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。後者是瘋子，是闖進珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考，是指在尊重權威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！
新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，爲了時代的進步儘自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，爲自己搭建一條通往成功的道路吧！
獨立六年級作文14
生活中離不開思考，數學中也離不開思考。但是自從有了這個軟件，一切都變了……
又是一個無趣的星期六，我拿着作業紙，思考着題目。可是，不管我怎麼想，最後還是一頭霧水。突然，我的腦海裏出現了上星期手機裏的短信：作業幫出爐了！名師在線解答，思路清晰，保你學習高枕無憂！對了，我可以下載作業幫呀！我心中的奧數題陰雲瞬間煙消雲散了，瞬間出現了一個金太陽！我扔下作業紙，跑到牀頭櫃前，打開抽屜，拿出手機，打開手機App，找到了作業幫的軟件，幾分鐘後，作業幫軟件下載好了，耶！
我驚喜地打開了作業幫，拍了難題的照片，解題思路就像坐上了無敵小火箭，在0。00001秒後到達了。“哇！”不禁驚訝地叫道。整整一頁的解題思路，真是爽爆了！哈哈，我彷彿拾到了一塊金子，眼睛閃爍着光亮。我用盡了洪荒之力，寫出了有史以來最漂亮的字，根據解題思路一步步地寫出了答案！不一會兒，所有的題目都被我輕鬆地踩在了腳下。以後的作業，都在“作業幫老師”的帶領下順利完成了。
不知不覺中，又迎來了嶄新的一週，我的輕鬆度達到了100%，彷彿走在雲端上！因爲只要有作業幫在，我什麼都不怕！可是，悲劇就發生在今天，當我連蹦帶跳地來到學校時，全班都沒出聲……就在我一頭霧水的時候，數學老師如期而至，他的手裏夾着一大疊試卷，原來是要數學考試了。我假裝淡定，內心卻忐忑不安起來，我接過老師下發的試卷，開始看題答題，前面部分都是考課本中的知識，相對比較簡單，當我答題做到第四頁的時候，我驚呆了，後面的都是奧數題，而且都是附加題！慘了！慘了！最近老師佈置的紅花題以及在家裏爸媽佈置的奧數題，都不是我自己經過大腦思考出來的，完全是抄作業幫的。此時的我對自己前段時間的行爲感到很無語，後悔已經來不及了，只好用盡渾身解數，踏踏實實地去思考試卷中每一道題。原來的我獨立思考的能力還是挺高的，而現在的思考能力卻大大的減弱，不管我怎麼的思考，始終找不到解題思路，兩眼只能盯着題目發呆，時間一分一秒地過去，沒過多久，交卷時間到了，可我的題目才做了一半都不到，完了完了，這次的考試真的考砸了，分數可想而知！。哎……，這就是所謂的“鐵不用要生鏽，腦袋瓜也是一樣，不用的話也是要生鏽的！
我很懊惱，後悔爲了偷懶不想動腦筋，想走捷徑而丟失了獨立思考的能力，降低了邏輯思維的分析能力！所以自那以後，我不斷地告誡自己，獨立思考、邏輯思維分析是人們必備的一項技能，我們不能把上帝所賦予我們人類的這種思維能力全部交付手機，我們應學會獨立思考、認真分析。你們說對嗎？
