有關清明節小學六年級作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的清明節小學六年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節小學六年級作文 篇1

這天就是4月5號，就是中國傳統的節日——清明節。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車裏，向老家出發。

這天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。然而掃墓要去的地方多着呢！什麼老奶奶老姥姥老爺爺--------有的地方十分遠，但就是不管多遠，我們每一個點都去了。

一路上我問這問那，叔叔們都說我太小，什麼都不和我說，但就是我自己倒就是對“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。

清明節小學六年級作文 篇2

在今天這個特殊的日子——清明節裏，我懷着崇敬的心情，不遠百里，來到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。

清明節作爲二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時節，其名字也正是“萬物生長此時，皆清潔而明淨”的意思。

燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的我爺爺。您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

爸爸媽媽帶着紙錢和冥幣，在我爺爺的墓前，爲他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶着一絲傷感，一絲懷念。

唉，當我在媽媽肚子裏3個月的時候，我爺爺就去世了，每當其他同學提起我爺爺對自己 怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看着這正在燃燒的火，我想象着要是我爺爺還在世的話，一定會加倍疼愛我——好吃的給我，好玩的給我……我真希望現在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的我爺爺啊!可現在我只有默默的站在墳墓前許願：“希望我爺爺能保佑我學習進步，全家生活快樂、身體健康、學業有成!”

我站在我爺爺的墓碑前，兩行熱淚像斷了線的珍珠，順着臉頰流了下來……

清明節小學六年級作文 篇3

清明節就是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也就是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又就是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什麼。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那裏面蘊含了許多的先輩們的'事蹟，當他們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

據我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱爲掃墳節，鬼節，冥節，然而與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，然而將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”然而當然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節小學六年級作文 篇4

清明節來了，人們心中充滿了喜悅。

前幾天還下着傾盆大雨，閃電交加，雷公打鳴，今天卻陽光明媚，四處鳥語花香，真是天公作美。人們有的興致勃勃地回家鄉掃墓了；有的帶着孩子去插柳；還有的去放風箏。

我呢，哪裏也沒去，留在家裏，上上電腦瞭解清明節的由來，跟妹妹聊聊天，我望着窗外，心裏想外面的人們啊，你們玩得有多開心啊？嘿嘿------，我開始了我美麗的幻想：如果我能去果園，我要摘下嘴甜的果子，和全家人分享喜悅；如果我能去花園，我會採下最美的鮮花，送給剛去世不久的外公，今天正好清明節，表示哀悼；如果我能去植樹園，我會種下最堅強的小樹，送給正在住院的外婆，祝她一定要堅強，早日康復；如果我能去月球，我要在上面栽下植物，讓荒蕪的山谷變成柳綠花紅的世界；如果我能去月空，我會摘下最亮的星星，送給失眠的孩子，幫他們照亮光明；如果我能去天空，我會採下最潔白的雲朵，送給孤兒院的孩子們，讓他們對未來充滿希望；如果------，”鋆鋆吃飯了！”我家阿姨的叫聲把我從幻想里拉回來，原來，剛纔一切都在夢想中------

今天我就這樣度過了有意義的清明節！