【精選】關愛的六年級作文400字五篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關愛的六年級作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關愛的六年級作文400字 篇1

美好的人間是充滿愛的，在他人最需要給予幫助的時候，如果你能挺身而出，伸出援助之手，既能使他人快樂，也能使自己快樂，也會感受到“贈人玫瑰，手有餘香”的深奧道理。

記得在一個寒風呼嘯、鵝毛大雪的冬日裏，一陣陣風刺入身骨，堆積的雪沒過膝蓋，我正去往補習班的路上，臉被凍得通紅通紅，嘴脣發紫，我穿着夠夠的棉襖卻抵擋不住冬日的寒冷，路上的人慢吞吞地走着，整個身體在微微顫抖……

我實在受不了了，來到公交車站，打算坐公交，我要坐的公交遲遲不到，這一班不是，那一班還不是，我快要遲到了。終於，我等的公交來了，我急匆匆地上了車，可車遲遲不動，原來是一位年過七旬的老奶奶在上車，老奶奶步履蹣跚地走着，車上的乘客抱怨着：“快走啊！”，“我還要上班，要遲到了！”人們把抱怨的目光投向老奶奶。我看老奶奶可憐的樣子，實在想上去扶一把可又怕沒把老奶奶扶好摔一跤，那我可不是闖大禍了，我猶豫不決，咬緊了牙，下定了決心，“己所不欲，勿施於人”要幫就要幫好。我走上前，輕輕地扶住老奶奶，小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。乘客們一個個羞愧地低下了頭，車開始發動，老奶奶微笑着向我點了點頭，此時，雖然我已經遲到了，但通過這次遲到，讓我領悟到了“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。

美好的世界，爲何不冷多一份關愛？

關愛的六年級作文400字 篇2

一個人有了知心的朋友，身邊就會多一份關愛,多一份溫暖。如果沒有朋友的話，那只有寂寞和孤獨與你爲伴。

星期六早上，我到七點鐘才起牀。匆忙洗漱完畢之後，我又隨便梳了個頭。這時已經七點十分了，我早飯都顧不上吃，準備騎車走。這時，雨點卻落下來了。“這該死的雨，早不下晚不下，偏偏這時候下。”我埋怨道。爺爺見狀說：“讓我送你吧。”聽了爺爺的話，我心裏難過極了，因爲我已經三天沒騎車了，而且星期五我已答應了我的好朋友今天要騎車去的。我的眼淚流了下來。爺爺看見我哭了，還說了我幾句。最終，我無奈地坐上爺爺的車子，向少年宮駛去。

來到少年宮，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來。我的好朋友陳雅珺和朱詠看見了，便急忙過來問我怎麼了。朱詠還幫我重新紮頭。我把事情一五一十地告訴了她們。她們聽見我還沒吃早飯，就拉着我借了傘去買包子。來到包子店裏，一個人也沒有，我們就來到了小賣部。朱詠問：“你要吃什麼？快說。”過了好一會兒，我也沒回答。陳雅珺也問我：“要不要吃棒糖？要不要吃……？”陳雅珺一連串問了許多，可我一概搖頭。其實我不是真的不想吃，而是面對朋友的這份熱情和關心，不知如何是好。這時，朱詠說：“那就買袋餅乾，好嗎？”對於朋友的一再推薦，我已經不好意思否決了，便點了點頭。賣了兩袋餅乾，我們又回到少年宮。朱詠把餅乾推到我面前，說：“吃吧。”我和她們一起吃了起來。

在回家的路上，我不禁這樣想：有了朋友要珍惜，沒有朋友要爭取，只有這樣，我們的生活纔會充滿陽光，充滿快樂。

關愛的六年級作文400字 篇3

“敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之。”鮮花因爲有了綠葉裝扮，才更加絢麗奪目；明月，因爲有了繁星陪伴，才更加美輪美奐；白雲，因爲有了藍天的襯托，才更加潔白無暇。世間萬物皆需關愛，更何況我們呢？

“來，這兒坐。”4月8日上午，在蘭州車站，一位老大爺隨着七八名乘客一同上了車，刷完公交卡後便扶着一個座位的把手站着，此時，坐在這個座位上的老人站了起來，說道：“您的年紀看起來大一些，您來坐吧。”就在這兩位老人互相謙讓的同時，車上的許多乘客都紛紛站起來爲這兩位老人讓座，後來，經記者調查，原來這兩位素不相識的老人只相差一歲，其中一位老人已經79歲，另一位讓座的老人則已滿80歲。

多麼感動，多麼溫馨的一幕呀，正是這溫馨的一幕，給車上的其他乘客做了一個好榜樣，爲其他乘客上了一堂生動感人的愛心課。

20xx年11有13日，呼和浩特的66路公交車上，一位年紀輕輕的小夥爲一位年過花甲的老人暖手，“爺爺，您的還冷嗎？”只見他搓了搓手，接着握住老人的手關切地問。這充滿溫情的問候，感動了車上所有的乘客，經記者調查後才得知，小夥子已經去世的爺爺與公交車上的老人年紀一般大，長相也十分相似，看到了這位老人，便想起了爺爺，因爲自己常年在外奔波，沒能照顧好爺爺，心裏非常內疚，爲了彌補這一切，他現在要儘自己所能，去尊敬、幫助、關愛身邊的老人。

其實，關愛很簡單，不論何時何地，生活中關愛的事例還有很多，我們應當互相關愛。因爲關愛，使人與人之間心靈相通，關愛使人與人之間不再陌生，正如歌詞中所說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

關愛的六年級作文400字 篇4

關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶着我們來到了鶴童老年公寓。

一走進敬老院裏，就有一行醒目的大字— 真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演的一個節目《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看着，有些還在臺下紛紛議論着哪個表演的好。

表演完節目以後，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一週來看她一次。說着，老奶奶不禁的流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸着我的頭，甜蜜的笑着。我把我精心準備的禮物—一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃着酸甜的山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間裏面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境裏不知怎麼了？我的`心裏像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.鹹---樣樣具備。

人終究會有老的那一天，躺在牀上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

關愛的六年級作文400字 篇5

爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫10個英語單詞、數學寫黃岡小狀元、語文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什麼好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺的印象。

記得有一次，我明天要上美術課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎麼罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會送來給我？不可能。再說了，家裏離學校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎麼來了？”爺爺笑着回答：“緣緣，你們今天不是有美術課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心裏有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那麼多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑着回答。這次事後，爺爺叫我做什麼我就做什麼，不會再埋怨什麼，因爲我知道，爺爺叫我做的一切都是爲我好！從此，我也更尊敬爺爺了！

通過這次事情，我想對大家說：關愛能給人帶來快樂、幸福。