我敬佩的人小學六年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的我敬佩的人小學六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的人小學六年級作文1

大家知道嗎？我最敬佩的這個人，他沒有幹過什麼驚天動地大事業，也沒有什麼高學歷。他只是一個極其平凡又普通的小人物，那你一定很想知道這個人是誰吧，告訴你吧，這個人不是別人，他就是我的小姨父，我爲什麼敬佩他呢？聽我慢慢告訴你吧。

我給你說啊，在1994年，我們廠才搬過來的時候，有許多人想打我們廠的主意，他爲了保護我們廠的財產，英勇地受傷了，在醫院裏，經過治療，還是不行，醫生已經下了病危通知書，他鼓起勇氣，對醫生說進行第二次手術，而且不施行麻醉，醫生先是一愣，然後問爲什麼，他說：“因爲這次受傷在腦部，打了麻藥可能會影響腦部神經，而我以後還要幹事業，一定要成爲一個腦部神經十分清醒的人，醫生猶豫了一下，吩咐護士準備手術，小姨父的臉上露出了勝利的微笑，在手術過程中，小姨父以自己剛強的毅力挺過了這一關，醫生很高興，大家都很高興，但醫生也告訴小姨父一個不幸的消息，說他以後不能再幹重活了，小姨父的喜悅一下子被沖淡了，他不相信醫生說的話，出院以後，每天堅持鍛鍊身體，練得比健康人的肌肉還要發達，力害呀！

小姨父雖然沒什麼知識，讀到高中就沒有讀了，可他在我心中，所懂的知識似乎比大學生還懂得多。記得有一次，小姨父到我們家來吃飯，看見沙發上有一本《人類未解之謎》便問我：“你知道世上的五大謎團是什麼嗎？”我來興趣了，回答不知道，他便津津有味地給我講了起來……

我愛小姨父的勇敢，我愛我小姨父的聰明，但更愛我小姨父那堅韌不拔的精神。

我敬佩的人小學六年級作文2

我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對於她抽屜裏的那許多榮譽證書，我簡直是丈二和尚——摸不着頭。直到上次發生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼裏雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買了一塊電子手錶。它是黑色的，有秒錶、鬧鐘、時間、日期等功能。

我非常喜歡，就連睡覺也戴着它。可是剛過了兩三天，手錶上的錶帶不知怎麼的，竟然掉下來了，我非常傷心。因爲媽媽說過要爲自己的東西負責。一路上，我邊走邊想錶帶爲什麼會掉下來呢？我把表拿在手裏反覆地觀察，快到家的時候才知道原來表軸是從錶帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。

於是馬上從地上找來一根竹籤，準備把它修好。可是我怎麼上都有一端穿不進洞裏去。我用力扔掉竹籤，垂頭喪氣地回家了。“怎麼現在纔回來？”一進門，媽媽便訓斥道。“錶帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什麼？錶帶斷了？你怎麼那麼不負責任呀！快點修好！”“修不好了。我已經修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那裏，一會兒我來修。趕快做作業！”“真的修不好了。”“修得好修不好總得試一試吧！”

說完，媽媽找來一根縫衣針，先把表軸穿進錶帶的縫中，接着把表軸壓短，再穿進洞裏，然後把另一端也小心翼翼地放進去。一次、兩次、三次------“我說修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋着頭繼續修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎。”看看手錶，再看看媽媽額頭上的`汗，我什麼話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------我敬佩她．

我敬佩的人小學六年級作文3

我敬佩的人有很多，有英姿颯爽的運動員，有救死扶傷的醫生，有堅守崗位的交警……

我敬佩的人是城市的管理員——交警。

一天下午，天灰濛濛的，好像老天爺隨時都能下瓜子般的“淚水”。就在這樣的天氣裏，媽媽送我去上學，就快遲到了，我們竟遇到大堵車！原來，前面出車禍了，人們有的迫不及待地跳下車，去看看是什麼情況；有的想把車給仍在這兒，跑着去上班；有的人打開後備箱，拿出摺疊自行車，乾脆騎着去上班。

就在這時，人們的救星——交警來了！只見他身穿黑色制服，外面再套一個熒光帶，上面寫着“交通警察”四個大字，引人注目。因爲已經下雨了，他的身上都溼透了，連頭上的帽子也不禮物，溼透的制服緊貼在身上，顯得人民警察更加威武、高大。交警一來，指揮着交通，擁擠的道路便恢復了正常。我看着他，心裏感到倍感親切。我心裏想：正是有了這些無私奉獻的人民警察，纔有了我們的方便。車越走越遠，人民警察越來越渺小，直到看不到了……

這就是我最敬佩的人，一個任勞任怨、不怕苦、不怕累的交警。

我敬佩的人小學六年級作文4

她不僅是一位老師，還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉，大大的鼻樑上架着一副紅白相間的眼鏡，眼睛裏充滿了對我們關愛，她就是我們“代理媽媽”王老師。

她已經四十多歲了，可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫……各種各樣新奇的遊戲，讓我們不亦樂乎。在我們遇困難時，會投來一個鼓勵的眼神；在我們做了一個美術品時，會拍照留念；在我們無聊時，會帶我們做遊戲；在天氣不好時，會在教師帶我們閱讀……她是我們最愛的老師！然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。

四年級的時候，王老師因病動了手術，因此必須修養三個月才能給我們上課。可是這個三個月是我們班養成好習慣的關鍵點，因此王老師病中修養卻不放心我們，每一個星期都帶着未愈的傷口跑過來看我們。雖然身體不行，卻堅持要來看我們。讓人扶着走路、上樓，對於一個病人來說，那是多麼不容易呀！當我看到王老師臘黃的臉，消瘦的身體，聽到王老師無力軟綿綿的聲音，卻依然堅持給我們談話的時候我的淚水在眼眶裏打轉，心想：我一定要遵守紀律，認真學習，不讓王老師操心！我對自己發誓！在接下來的日子我要努力管好班級並嚴格要求自己，少讓王老師操心！我從心底敬佩王老師的敬業、我更敬佩王老師對我們無窮的關愛，有時會勝過媽媽。

還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。

這一件事發生在二年級的冬天。那一年下着暴雨，很多同學都淋溼了雙腳，王老師卻像我們的媽媽一樣，怕我們着涼，拿出火爐，爲我們烤乾鞋、襪，爲我們打電話給家長，讓他們送鞋子和襪子過來。她上午全都在忙着這件事情，非常累！加上烤襪子還會有些怪味道，可她卻沒有半點怨言，直至我們身上都是乾的衣物。我佩服王老師的那份責任，和對我們無私的愛，她真的配的上“媽媽”這個稱號。

王老師像太陽，爲我們照亮前方的路；王老師是雨露，滋潤在求學道路上的我們；王老師是清風，撫去我們學習上的重重疑惑……王老師我愛您！更敬佩您！

我敬佩的人小學六年級作文5

陽臺上，一個身影拿着小水壺，正爲花花草草澆水。那一定就是媽媽了。

在媽媽的手下，有無數花花草草在茁壯成長，她種的花朝氣蓬勃，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠蘿、淡雅清靜的茉莉、火紅的山茶……各種亭亭玉立、芳香宜人的花兒，令人似乎置身於一個小花園當中。媽媽每天都要精心打理她的花草，爲它們澆水、施肥、修剪。夏天，她就會給它們搭一個小小的遮陽棚，免得它們被曬死；冬天時，天氣十分寒冷，她就會給植物們“穿”一件“棉襖”，免得它們禁不住寒冷，被凍傷了。有的時候空閒了，媽媽還時常會去買一兩本跟“養花”有關的書，回來自己研究。

媽媽不僅自己學種花，還常常會幫助左鄰右舍的叔叔阿姨們，向他們傳授自己種花時的經驗。有一次，隔壁家的王阿姨買了一盆海棠花。王阿姨是第一次養海棠花，怕自己養不好，就來問媽媽。媽媽一聽是關於種花的，一下子就來了勁，趕緊放下手頭的事情，滔滔不絕地講了起來：“海棠花得多曬太陽，也挺耐寒的，挺好養。你得買點排水比較好排的土，就像這種，還要給它多鬆鬆土，這樣纔好……”邊說還便拿了一大包土送給王阿姨。王阿姨一臉驚喜，“你真是太厲害了，難怪你種出的花那麼漂亮呢！”抱着營養土走了。

我非常敬佩媽媽，媽媽不僅自己愛養花，還將自己養花時的技巧告訴別人。熱愛生活，樂於助人，這不正是我們要的嗎？