精選六年級賞月作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級賞月作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級賞月作文 篇1

“明月幾時有，把酒問青天。”每逢農曆八月十五，人們便會迎着秋風坐着板凳，吃着月餅賞着月。沒錯，今天正是“中秋節”。

時近傍晚，我們一家三口便拿了三張小板凳坐在家門口，等待着月亮的升起。太陽漸漸落山，天上的星星在朦朧的光芒中一閃一閃，活似一個個小寶寶眨着眼睛，眼中流露出期待，彷彿和我們一樣喜愛中秋的圓月。一陣寒風拂過，我們不禁打了個寒戰。

時間在一點點流逝，我等得有點不耐煩了。就在這時，大地突然亮晶晶的，好似鋪上了一層潔白的霜。“月亮出來了！”我驚叫道。只見一輪如玉盤般潔白的明月緩緩地爬了上來，“碧波生明月，賞月好時機。”媽媽立即掏出手機，抓拍了這一瞬間。這輪明月美得出奇，薄薄的雲彩慢慢悠悠地飄了過去，更是錦上添花，就如同爲皓月披上了輕紗。仔細一看，會發現月亮上有幾團黑影，不由得讓我浮想翩翩：此時的嫦娥姐姐正站在冰冷的廣寒宮裏，懷中捧着活蹦亂跳的玉兔，凝視着遠方，思念着后羿，此時的嫦娥內心是淒涼的。廣寒宮外，桂花樹依舊生機勃勃，任憑力大無窮的吳剛砍它，幾千年過去了，吳剛仍然持之以恆，此時的吳剛內心是熱血沸騰的。

“吃月餅嘍！”媽媽的叫聲把我從幻想中拽了出來，我們仨依偎在一起，捧着噴香的豆沙月餅，一邊品嚐，一邊觀賞着這如詩如畫的圓月，好一幅《秋夜賞月圖》。秋夜的風是冷的，可我們的心裏卻涌動着一股暖流。

關於月亮的詩千篇一律，卻不及親身觀賞一次中秋的月亮。

六年級賞月作文 篇2

小時候，總是聽人們說：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來到窗前賞月。

紫黑色的夜空散發着溫暖的氣息，星星散佈在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在雲層後，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。

我靜靜的等待着。可出乎我意料的是，夜空中竟下起了毛毛細雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細雨飄落的節奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分悽美的感覺。

此時的月亮格外圓，讓我不禁想起“團圓”這兩個字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟爺爺奶奶已經離開我十幾年了。

月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神祕的面紗，又讓人對“她”印象深刻……

薄薄的一個圓月，似乎一碰就會碎掉，讓人不禁想去守護“她”……“她”的周圍佈滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……

皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。

此時此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個願望永遠都不可能實現了……永遠……永遠……

我終於明白人們爲什麼說“十五的月亮是一年中最美的了。”因爲……十五的月亮代表的是“團圓”和“幸福”啊……

最後，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真悽美！”

六年級賞月作文 篇3

每年農曆的八月十五是中秋節，在中秋節這一天，人們總喜歡吃月餅，賞月亮，家人團聚。關於中秋節的月亮，還有許多美妙的故事。帶着這些憧憬，今年我也賞月了。

那天晚上，再六樓我家的陽臺上，我和爸爸、媽媽、大姑、小叔一起賞月。

這一整天我都想賞月。在夕陽親吻西山之時，我衝到陽臺，迫不及待的在天空中尋找月亮，可是天空一片空白，就連襯托舞臺的星星也找不到。遠處，綿亙蜿蜒的賀蘭山披上了太陽的餘暉。我猜月亮一定是去打扮自己，給我們留下一個好印象。我只好耐心等待了。

在我的家鄉人們有一個風俗習慣，就是在盤子裏放上蘋果、月餅、梨、西瓜、葡萄、棗子，每當月亮照在盤子中，那時是我們最幸福、歡悅、快樂的時刻。因爲它預示明年又是一個豐收年。

在十點，看月亮探出了頭，露出了若隱若現的臉龐。先是彎彎的，一會又變成了小船，最後成了圓盤。啊!月亮出來了，圓圓的月亮掛在天空中，它那皎潔的光芒灑向大地，月亮像燈籠一樣亮，這時我低下頭，大地就披上一件潔白的紗衣。突然，月亮羞答答的躲進雲朵堆了。一會兒又飄出來，我對月亮許願，希望每天的日子能過的圓滿。

月亮真神祕啊!又圓又亮，下次我一定還會賞月。

六年級賞月作文 篇4

我國有許多傳統節日，例如：端午節、清明節、重陽節、七夕、春節……然而在這麼多節日中，我卻最喜歡中秋節，在這天裏，全家老小可以歡聚一堂，盡享天倫之樂。

中秋節最重要的當然是賞月啦！這天，我們一家人早早吃完團圓飯，在陽臺上靜靜地等待那月光皎潔的月亮出來。

吃着形態各異的月餅，我的思緒猶如脫繮的野馬，飛馳在無際的田野裏。我想起了奶奶給我講吳剛伐桂的傳說，相傳吳剛原來是生活在民間的樵夫，因爲終日沉迷於成仙之道，所以荒廢了正業。這件事被天帝知道了，天帝十分生氣，於是把他拘禁在天宮，並且告訴他：“如果你伐倒了桂樹，就賜給你法術。”

於是吳剛不停地伐桂樹，但因爲桂樹會自動癒合，所以無論吳剛如何努力，都無法將桂樹砍倒。日月如梭，轉眼間幾千年都已經過去了，吳剛堅持不懈的在那裏埋頭苦幹的精神，何嘗不值得我們學習呢？

也許是我太沉迷於思考，連月亮什麼時候出來都不知道，直到弟弟大叫一聲：“月亮出來了！”一縷輕柔的月光透過窗子灑在陽臺上，窗臺宛如鍍上了一層銀。只見月亮像個害羞的小姑娘似的，遲遲不敢邁出大步雲朵媽媽的懷抱。轉瞬間，又像熱鬧奔放的小夥子進行釋放着自己的能量。

爸爸說：“月亮象徵的團圓，希望我們一家永遠團團圓圓，和和睦睦。”是啊，中秋節是團圓的節日，我愛這皎潔的月，更愛這一家人幸福團圓的日子。

六年級賞月作文 篇5

在圓圓的月亮下，我願隨明月在雲中漫步，聽她講浪漫的古老傳說；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化爲柔和的月光灑在我身上，這纔是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”的獨特之美。

正逢中秋佳節，我們全家乘着汽車準備回奶奶家過中秋節，沿途一路的風景，美不勝收，讓人流連忘返，久久不能忘懷。

晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上觀看者獨一無二的明月：那皎潔的明月，周圍帶着層層輕雲，如煙似霧，彌矇在月光下。寧靜的夜晚月朗風輕，總會給我一種清逸嫺靜的感覺。明亮清澈如柔水般月色，清幽明淨，月色柔和而透明，輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳的臉上。星星也散佈在月亮周圍，眨呀眨的，似乎在向人們傾訴自己的冒險經歷，訴說月亮的美麗多姿，並祝願人們：“中秋節快樂！”

可是有多少人不能團聚，有多少人居無定所，家人離去，有多少人遠在他鄉思念親人卻無法回到故鄉。想到這裏，我不禁想到一句詩：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全”。

在圓月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥爲我付出了多少，奉獻了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時間送給了我。當父母忙於工作時，是她陪伴在我身邊，照顧我生活；她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上，給我買衣服，買零食，買書，而當我開始上學離開她的時候，她眼含熱淚依依不捨。而此時當別的老人都在安享晚年，而太姥卻……。唉！早知會有今天這樣的結果，我一定始終陪在她的身邊，好好聽話讓太姥可以安心的走，到另一個世界唱歌。

我的'淚水在眼眶裏打轉，卻不忍流下，我想此時在另一個世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。

時光匆匆流去，夜已深去，我扶着梯子，走下瓦房，躺在柔軟的牀上，卻久久不能睡去，睡去……

六年級賞月作文 篇6

今日是一年一度傳統佳節中秋日，有南豐接來氏外祖母，有南京趕來的父母，還有大姨，小姨一家人，可稱得上四代同堂歡聚外婆家，我們感到特別幸福和快樂。

過完中秋以後，太陽悄悄下山了，夜幕降臨，一輪明月當空照，往年是在屋頂陽臺上賞月，可是今年屋頂上蓋了隔熱彩瓦，被擋住了月亮，因此在大家的提議下，我們興高興烈帶上了一塊彩布和月餅、水壺等食品還有水果到達美麗的夢湖旁選擇了一塊草坪灘上彩布，放好了月餅、水果，更高高興興圍着彩布座下來，一邊吃月餅，一邊吃水果，一邊議論昨天國慶 華誕大閱兵情景，一邊觀賞十五的月亮。別開生面有趣的野外中秋賞月，我還是頭一次。我真感到特別新鮮，越看越覺得家鄉夢湖的月亮特別圓。

時間過得真快，轉眼便到了十點整，我牽着氏外祖母，一老一小在那高低不平的羊腸小道上漫走，一家人前前後後排成了一條長隊，說說笑笑瀏覽美麗的月色夢湖，真是擡頭看明月，低頭見家鄉別有一番夜景，今年中秋比往年更加快樂，難忘的夢湖中秋之夜給我留下了永久的記意。

六年級賞月作文 篇7

似水的中秋月夜裏，我會想象自己變成一隻飛翔的小鳥，飛進玉宇瓊樓的月宮，歇息於月桂的枝頭；甚至耳畔會想起月光流動時的聲音，他們如潺潺流水，似悠遠的音樂，把我帶到一個個遙遠且美麗的幻境之中。。。。。。

在中秋節，我與爸媽一起去了外婆家爲他們送禮，酒足飯飽之後，我們便一起坐下來靜靜地欣賞着月光。好久沒有這麼安靜的、愜意的看過月光了，但是，不知道那些沒有回家的人現在會是什麼樣呢！可能此時，他們的父母依然在焦急地等待着他們；可能，他們的父母已經失望地回到了屋子裏；可能，他們也同我們一樣，正在開心地吃着團圓飯。。。。。。但無論如何，我最不希望的就是第二種結果，雖然，兒女不回家，也可能會有他們自己的苦衷，但是，當父母在門口不停地張望時，盼着自己兒女回來時，作爲陌生人的我，也還是會覺得十分痛心！

看着皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時又在幹什麼呢？是孤身一人吃着飯，還是懷着悲傷已經入睡。。。。。。

“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品着不同餅，卻懷着同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節，願天下所有父母平平安安、幸福美滿！

六年級賞月作文 篇8

但願人長久，千里共嬋娟。——題記

在中秋，這個美好的節日，讀着大師人蘇軾寫的水調歌頭，是不是哼唱幾句，這種日子着實過的十分悠閒。這明月啊，在很早以前，就被人們掛上了各種各樣的名號。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調歌頭的思鄉思家人的情懷，再到如今大團圓，這明月給人的感受確有不同。

都說十五的月亮十六圓，可這月亮總喜歡彎着，笑嘻嘻的躲在雲層後小憩一會兒，可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月，那彷彿在告訴我，我不強求最圓時被別人欣賞的目光，我更喜歡做我自己。

小時候，讀過一本書，名爲《失落的一角》，講述了失去一個角的圓，尋找失落的一角，在途中，它可以停下來欣賞花朵，可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，可以哼唱着它喜歡的歌，它過得很開心，但它也從來沒放棄尋找那失落的一角。終於有一天，它找到了那個最適合它的一角，但是它不可以再停下來去欣賞花朵，不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，甚至不能高歌了，於是它放下那一角，去選擇過着原先的生活。我想這便是生活的真諦吧！

缺失有缺失的美，誰又能肯定破碎的就沒有價值，人們總是在追求完整的同時，忽略了另外一些別樣的美。月，也是如此。嫦娥奔月，距離產生美；水調歌頭，離開了纔會想念和珍惜，只希望現在的我們，時常牽掛着家人，不論這頭上的月亮是圓是彎，那都是月亮自己的選擇，自己的美。

但願人長久，千里共嬋娟。

六年級賞月作文 篇9

年年中秋，今又中秋。

從前，人們會在庭院擺着貢品祭拜月神，接着品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現在有的風俗已經淡忘，可賞月，這神聖的事被人們永遠記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有着點點的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對親密的朋友形影不離。我看着它，它看着我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時，閉花羞月的嫦娥一定看着世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨極了!眼睛看久了，有點花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因爲有風，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散着散着……來到廣場上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多麼開心!天上的嫦娥現在也一定舞起雲袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨和憂愁。我也情不自禁地跳了起來。風停了，波沒了，河中的月亮越來越嫵媚。我多想是一隻小猴，邀幾個小夥伴，把月亮撈上來，上演一場“猴子撈月”的童話故事。想着想着，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠在他鄉的遊子，你是否正獨自一人凝望着這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這一個簡簡單單的詩句盡顯遊子的思鄉情懷。在這裏，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們在一起，“明月共此時!”盼着在下一年的中秋裏，我依然如此快樂。願一輪明月，永遠在人們心中。