有關六年級六一作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級六一作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級六一作文 篇1
今天陽光明媚，紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因爲今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。六一兒童節屬於兒童自己的節日，每個孩子的臉上綻放着笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃！所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。孩子們歡歌笑語，唱着屬於自己的歌曲，跳着屬於自己的舞蹈，看着他們，不由得想起我們兒童的兒童時代。
是的，我們也曾天真過！節目在盼望中拉開了巨大的帷幕，看個個小朋友是精神煥發，在家長的面前盡情的舞動和表演，他們在用自己的行動向大人們宣告：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，我們長大了，我們幸福的長大了！開場的獻詞讓人感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。六一是孩童的節日更是每個家長所期盼的，可以說孩子的每一個成長的階段都留下了美好的印跡，都給家長留下了美好的記憶！孩子的心靈是純潔的，孩子的心靈是天真無邪的！在家長的注視下，小朋友做起了早操，他們是那樣的認真，每一個動作，每一個表情五一不宣告着他們的快樂！看着一個個乖巧可愛的孩童，看着那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有這樣可愛的孩童，那我們的祖國將來定會有一個燦爛的明天，因爲祖國的'未來是屬於年輕一代的，而有了快樂的童年的兒童正是祖國未來的希望！他們笑啊，跳啊，有的依然和夥伴們戲耍瘋鬧着，這是他們的一天是一年中最快樂的一天！
看着他們，不由得又想起那些受戰爭威脅，而得不到美好生活的孩童，無奈！在網上每每看到那些非洲難民的孩子，看着他們瘦的皮包骨頭，可憐兮兮的樣子，總是莫名的感嘆，戰爭，飢餓帶給那些孩子的是恐懼，是對人生的一種失望！希望孩童們的笑聲可以飛越時空，傳遍世界的每一個角落，讓那和平之鳥飛到世界的每個角落，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因爲戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。
戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，爲了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。同時，希望所有人，伸出援助之手！最後希望全天下的孩童有一個燦爛值得紀念的六一，有一個讓他們值得一生回憶的節日，願天下所有的小朋友快快樂樂！
六年級六一作文 篇2
十三年年華轉瞬即逝你如同懸在頭頂上面點滴瓶一滴一滴流逝乾淨多少人同我一樣也佇目凝送着你墜落啊卻竟乎只了相同數字——十三滴又有多少人心相繼錯落着沉到了谷底?屋子裏晦暗沉鬱而窗外依然陽光燦爛晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致於幾乎看一點斑駁偶爾望到了幾點星疏白點竟成了唯一寄託那麼疏遠……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次總帶來了最純潔最快樂韶華你到來時候總幫擦去了其餘三百六十多天所有煩悶你在身邊日子裏都最天真最可愛孩子
我錯了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一隻又一隻紙船就那樣美好地放入溪裏今日你亦化爲一隻紙船與我別離
我那雨滴話……
那麼我能夠像把不曾交會
天空與大地連接起來那樣……
把你心串聯起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了你長大了呢”
這算訣別語麼?
或許我又錯了我不該那樣地依戀你……我長大了呢也許我該學着去走那人時路了
六年級六一作文 篇3
我已經過了10個六一兒童節，最難忘的是我4歲那年，是幼兒園時過的。
六一兒童節的那天到了,我們幼兒園的節目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。
我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對面，不能鬆手還要繼續夾回來纔算贏，如果鬆了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個遊戲次次都能拿到獎品，有一次我玩了很久結果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3釐米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機會裏吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我後面的那個同學吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條矇住眼睛，再走過一條很短的獨木橋，來到沒了鼻子的娃娃前面，我一貼，最後取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個布娃娃帶在背上，爬到對面，再從對面爬回來。第一的有獎品，最後的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最後，我還玩了吹乒乓球，先把一個乒乓球放進一個碟子裏，要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子裏。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算贏。
時間過得真快，六一兒童節就結束了。我數數自己的袋子裏面的糖果，我數了數，有1塊 、2塊、3塊20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節
六年級六一作文 篇4
六年的小學生活即將逝去，在最後的20天裏，我們迎來了最後一個六一兒童節。
來到學校，就看到同學們在談論電影的事，原來是老師讓我們在六一兒童節這天早上來看電影啊。大家都說着看什麼電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃着零食，一邊看着電影。
過了一會兒，有同學們出去練習比賽了，等一下還有比賽：過河拆橋和齊心運球。
不一會兒，音樂響起，我們來到比賽場地，開始比賽。
我看看四周，怎麼沒有裁判呢？我疑惑着。
開始比賽，兩個人站在墊子上，你傳我遞，爭先恐後。比賽進行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊着。薛佳豪不耐煩了，乾脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最後時刻，陳誠把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫着喊着，得了第二名，大家都很快樂。
下一場比賽是齊心運球，一開始，兩人緊緊抱住球，往對面奔跑，第二組又來了，不一會兒就到了我，我和同學緊抱住球，飛奔着，雖然只有10米的距離，可是對我就像是十萬八千里，到了對面，總算鬆了一口氣。
比賽總算結束了，這次的結果的大家都很滿意，可是，我認爲重要的不是名次，而是從中得到的快樂，我想，沒有裁判就是因爲這個原因吧。
六年級六一作文 篇5
六一，在我心中已遠去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語中已消逝。
六一，不見了……
那一天，我躺在牀上，玩着手機，划着屏幕，呆呆的看着。等着時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ，一行字，顯現在屏幕上
“Angely Sugar，祝您六一兒童節快樂，願您……”
哦，原來今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最後一個六一吧，怎麼過呢?
看着窗外的小孩子們，穿着新衣服，拉着幾個小夥伴，跳房子，歡聲笑語。玩累了，靠在牆上，三五成羣的聊天，開開心心。
去找同學玩吧，找誰呢?
哦，我今天要培優，一整天都有課，沒時間。
唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過六一。
我今天要考試，作業也沒寫，實在沒時間。
六一，還是呆在家玩手機，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。
還記得小時候過六一，總是纏着爸爸媽媽買新衣服，問去哪玩兒?叫朋友出來玩，一呼百應，可現在……
還記得最高興的一次六一，是我上幼兒園時。
大家編了一個舞，穿着小衣服，跳地格外起勁，門外還圍了許多家長和老人觀看，音樂聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門外的人們，都露出了笑容。
有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……
六一，對小時的我，充滿了歡樂。
可現在對於六年級的我。六一，是放假，玩手機，上課，考試。
對於六年級的我，六一，只是一個放假的理由。
